黨校學(xué)習(xí)自我總結(jié)

黨校學(xué)習(xí)自我總結(jié)

一個人，來到這個世上，與人玫瑰，手有余香，一味的

索取遠(yuǎn)沒有無私的奉獻(xiàn)來得安然。

一個人，活在這個世上，不能沒有信仰，也不能沒有追求。

我時時暗暗地告誡自己一、回顧黨校學(xué)習(xí)

黨校學(xué)習(xí)機(jī)會原本來之不易，在我身上更是顯得珍貴。雖然學(xué)習(xí)的課時很少，雖然講授的內(nèi)容有限，但是每堂課我都在發(fā)現(xiàn)，都在自省，都在汲��；每堂課我都能深深感受到講臺上的黨員前輩對我們黨的款款深情、對我們的殷切期望。

中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是我黨的根本指導(dǎo)思想。

中國共產(chǎn)黨黨員必須是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士；中國共產(chǎn)黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。毛主席曾說過：組織上入黨之前，思想上先得入黨。確實，組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世。實現(xiàn)共產(chǎn)主義不是一朝一夕，它需要我們幾代人甚至十幾代人的奮斗，這就需要我們堅定信念，充實自我，一門心思追隨黨。入黨為什么？是為公還是為私？這個入黨動機(jī)問題，關(guān)系到共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，關(guān)系到理想信念的實質(zhì)和核心。說到底，根本的入黨動機(jī)只有兩條：愿意為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身；愿意全心全意為人民服務(wù)。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們更嚴(yán)肅對待入黨動機(jī)這一問題，端正、純潔自己的入黨動機(jī)，因為能力越大，責(zé)任也就越大。

二、黨校學(xué)習(xí)的體會

黨校的學(xué)習(xí)，對我的理論水平和思想覺悟的提高幫助頗大，我更透徹地理解馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的精髓，更深刻地體會到我黨的先進(jìn)性，更堅定了加入中國共產(chǎn)黨的信念與決心。第一，我們偉大的中國共產(chǎn)黨是無產(chǎn)階級的黨，要永保先進(jìn)性，就必須緊跟時代的步伐，敏銳的洞察和把握生產(chǎn)力的發(fā)展趨勢，始終代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求。

第二，我們黨所從事的偉大事業(yè)，所制定的方針政策都必須以最廣大人民的利益為出發(fā)點。

第三，我們黨對文化的態(tài)度應(yīng)該是批判的繼承，取其精華，去其糟粕，不斷吸收一切優(yōu)秀的文化成果，做到古為今用，洋為中用，為我所用。

三、堅定入黨的信念榜樣的力量，堅定了我入黨的決心。

經(jīng)過這段時間的集中學(xué)習(xí)，入黨的決心沒有變，但在為什么要入黨的問題上，我又有了新的認(rèn)識，覺得入黨不僅僅是一種光榮，更是一種責(zé)任和使命。中國是一個大國，現(xiàn)在還處于經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的社會主義初級階段，而我們青年學(xué)生總懷有一腔報效祖國的熱情，總想以自己的能力為社會做一點貢獻(xiàn)。所以我覺得，加入到黨組織中去，在黨的直接領(lǐng)導(dǎo)下工作，有助于我更好地成長，有助于更好地為國家建設(shè)多做貢獻(xiàn)。

四、我要爭取早日入黨

黨校的學(xué)習(xí)，也使我明確了今后的努力方向.我將更加切實地履行副班長的職責(zé)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全班同學(xué)開展各項有意義的活動，配合學(xué)院、班級做好各項工作，在工作中起先鋒模范作用，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，嚴(yán)于律己，不斷提高自己的組織能力、協(xié)調(diào)能力、溝通能力和工作能力。

在這次黨校的學(xué)習(xí)中，我聆聽了時代的樂章，也更加深刻地認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)性，入黨愿望也更為強(qiáng)烈、更為迫切了。我將真誠地接受黨組織的考驗，不斷地完善自己，爭取早日成為我們偉大、光榮、正確的中國共產(chǎn)黨組織中的一員！

擴(kuò)展閱讀：黨校學(xué)習(xí)自我鑒定(李)

黨校學(xué)習(xí)自我鑒定

XXX

我非常榮幸的參加省委黨校201*年春季基層黨校骨干教師培訓(xùn)班，進(jìn)行為期一個月的黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在河南省組織部和河南省黨校的精心安排和組織下，我們的學(xué)習(xí)考察活動緊張有序。我個人認(rèn)為感觸頗深，收獲很大。河南人民的熱情給我留下了深刻的印象，管理的精細(xì)化和服務(wù)的人性化更使我們感動不已。例如在我們授課和住宿的一樓大廳的電子屏幕上，一直閃動著“歡迎新疆學(xué)員”的字幕，讓人倍感親切與溫馨。

在黨校，我感受到了濃厚的政治理論學(xué)習(xí)氛圍，所學(xué)的知識涉及面廣、層次較深，要求較高，收益匪淺，也是自我加壓、自我完善、自我提高的良好機(jī)會，也為了今后能更好的學(xué)習(xí)工作，現(xiàn)自我鑒定如下：

在培訓(xùn)期間，本人始終以飽滿的熱情、積極的態(tài)度自覺主動地參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真遵守培訓(xùn)班的各項規(guī)章制度，認(rèn)真對待每一門課程，做好筆記，積極消化吸收，按時參加學(xué)習(xí)和集體研討活動，從不同課題的老師和來自各個基層黨校的學(xué)員身上學(xué)到了更多的理論知識、教學(xué)方法、為人態(tài)度和處事原則，使我在理論聯(lián)系實際方面得到了加強(qiáng)，這將是我人生中的一筆寶貴的精神財富，必將成為我今后工作和生活的積極動力。

在學(xué)習(xí)過程中，認(rèn)真記錄筆記，通過對科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的專題學(xué)習(xí)，不但汲取了新的知識，豐富了自己的頭腦，開拓了視野，也夯實了自己的理論知識基礎(chǔ)，增強(qiáng)了自己的黨性修養(yǎng)。

在本次河南省委黨校的師資培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，接觸到了很多新的教學(xué)方式和方法，包括團(tuán)隊列名法，聽證模擬等，這些新穎的教學(xué)方法級大地豐富了我的教學(xué)技能，使我們對灌輸式教學(xué)的弊端與新式教學(xué)方法的優(yōu)勢有了切身的體會，深感黨校教學(xué)方式方法變革的緊迫性與必要性。

201*年，河南省扎實開展項目援疆、產(chǎn)業(yè)援疆，人才援疆等全方位的對口援疆工作，充分體現(xiàn)了努力打造“新疆效率、哈密速度”各方面成效顯著，令人高興的是，民生大幅度改善。201*年，河南省援疆項目34個，項目總投資16.54億，其中涉及民生項目28個。項目總投資占百分之70以上，目前援疆項目已成為人民群眾的致富工程，民族團(tuán)結(jié)的連心工程。通過考察學(xué)習(xí)，我感到作為一名黨校教師，要促進(jìn)哈密經(jīng)濟(jì)社會的跨越式發(fā)展和長治久安，必須借河南援疆的東風(fēng)，在轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)方面，目標(biāo)要準(zhǔn)、眼光要遠(yuǎn)，既要立足當(dāng)前更要著眼長遠(yuǎn)，既要注重局部更要考慮全局，要以發(fā)展的眼光、全球的視野、戰(zhàn)略的思維統(tǒng)籌考慮總體規(guī)劃、詳細(xì)規(guī)劃及各個專項規(guī)劃。雖然目前中央及個兄弟省市努力援疆，新疆處于后發(fā)趕超的關(guān)鍵時期，但是哈密與河南各市仍然存在較大的差距，我們一定會把這次學(xué)習(xí)的收獲運用到我們的教學(xué)實踐中去，努力拓展哈密黨校教學(xué)發(fā)展的新思路，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的新實踐從而促進(jìn)哈密的經(jīng)濟(jì)社會的迅速發(fā)展。

黨校的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，但我的心理旅途上新的學(xué)習(xí)才剛剛開始，我決心在今后日子里不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，積極工作，把我的知識、智慧、信念和生命溶于我所熱愛的工作上，不負(fù)黨校老師的辛勤培育，不負(fù)組織的殷切期望，為哈密黨校的教育教學(xué)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

人生是一個不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步和成長的過程，我珍視這次難得的培訓(xùn)機(jī)會，會將在黨校收獲的理論知識和心得體會科學(xué)地應(yīng)用于今后的實際工作和生活中。黨校培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但思想永不停止，未來的藍(lán)圖還需要自己繪制，生活還需要自己創(chuàng)造，人生還需要自己完善。更希望多一些這樣的培訓(xùn)機(jī)會，在學(xué)習(xí)中汲取更多的體悟、更多的啟迪，以激發(fā)智慧，更好地提升自己的綜合能力！

友情提示：本文中關(guān)于《黨校學(xué)習(xí)自我總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，黨校學(xué)習(xí)自我總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《黨校學(xué)習(xí)自我總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.seogis.com/gongwen/716612.html

• 上一篇：黨校自我總結(jié)
• 下一篇：全縣“十二五”第一期中青年干部培訓(xùn)班個人總結(jié)