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東河中學(xué)201*年秋黨小組總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-29 16:06:40 | 移動端:東河中學(xué)201*年秋黨小組總結(jié)

東河中學(xué)201*年秋黨小組總結(jié)

東河中學(xué)201*年秋黨小組工作總結(jié)

201*學(xué)年下學(xué)期結(jié)束了,在過去的一學(xué)期里,我小組在區(qū)教育局黨委、中心學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以辦讓人們滿意的教育為目標(biāo),以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和爭優(yōu)創(chuàng)先活動為契機(jī),認(rèn)真貫徹區(qū)教育局工作會議精神,以實(shí)施精細(xì)科學(xué)化管理為主,堅(jiān)持在繼承中創(chuàng)新,不斷深化教育教學(xué)管理,規(guī)范細(xì)化教育教學(xué)行為,不斷探索德育和素質(zhì)教育的新途徑,新方法,學(xué)校各項(xiàng)工作取得了新成就,獲得了新發(fā)展,F(xiàn)就一學(xué)期來所做的主要工作予以總結(jié)。

一、開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和爭創(chuàng)先活動,用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作,用辦讓人們滿意的教育的標(biāo)準(zhǔn)衡量學(xué)校工作轉(zhuǎn)變教育理念,破解發(fā)展難題來謀劃學(xué)校的全面發(fā)展。二、爭優(yōu)創(chuàng)先,科學(xué)和諧發(fā)展。

自9月1日開學(xué)以來,學(xué)校全力開展科學(xué)發(fā)展觀和爭優(yōu)創(chuàng)先學(xué)習(xí)實(shí)踐活動。通過廣泛動員,認(rèn)真學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想,分析檢查,解決突出問題,取得了一定的成效。

1、充分發(fā)動,廣泛動員,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),制定切實(shí)可行的計(jì)劃。學(xué)區(qū)黨支部于九月二十五日召開了“爭優(yōu)創(chuàng)先活動動員大會,及時(shí)地傳達(dá)了上級黨委的有關(guān)會議精神,安排了我中心學(xué)校!盃巸(yōu)創(chuàng)優(yōu)”活動的實(shí)施方案及具體活動學(xué)習(xí)內(nèi)容,同時(shí)成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),黨支部號召全體黨員要積極行動,帶頭學(xué)習(xí),真學(xué)用,把爭優(yōu)創(chuàng)先活動不斷引向深入并取得實(shí)效。我們小組根據(jù)中心學(xué)校黨支部的安排和部署,組織本小組全體黨員認(rèn)真地學(xué)習(xí)了相關(guān)的文件和內(nèi)容,在學(xué)習(xí)、討論后再次要求每個(gè)黨員撰寫出個(gè)人黨性分析報(bào)告,每個(gè)黨員都抱著對黨負(fù)責(zé)的態(tài)度進(jìn)行了深刻的剖析,充分地肯定了自己的成績,誠懇地找出了在平時(shí)工作中存在不足的根本原因,而且提出了今后努力和奮斗的方向。2、進(jìn)一步完善學(xué)校各種制度。以推行績效工資制度為契機(jī),在廣泛聽取征求教職工的意見的基礎(chǔ)上,建立完善本校以績效工資分配辦法為主的各項(xiàng)管理制度,在整體體現(xiàn)公平公正的前提下,盡可能體現(xiàn)多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)酬,獎(jiǎng)勤罰懶的工資分配機(jī)制和科學(xué)規(guī)范的管理制度,充分調(diào)動全體教職工服務(wù)育人、管理育人、教書育人的積極性和主動性。

3、虛心聽取家長意見,不斷改進(jìn)方法。

充分利用每月份學(xué)校開展的教學(xué)開放月活動的有利時(shí)機(jī),各年級,各學(xué)科都要邀請不少于百分之十五的家長深入課堂聽課,并向家長印制下發(fā)意見和建議表,廣泛聽取學(xué)生家長對學(xué)校管理及教師教學(xué),師德方面的意見或建議,然后進(jìn)行梳理歸類,有針對性的提出整改措施。采用召開座談會,問卷調(diào)查。深入教學(xué)面對面談心等方式,廣泛征求教師的意見和建議,尋求解決影響和制約學(xué)?茖W(xué)、和諧發(fā)展的突出問題。

4、在教育教學(xué)方面,以學(xué)習(xí)推廣外校外地先進(jìn)的教學(xué)模式為突破口,以點(diǎn)帶面,轉(zhuǎn)變教師全新的的教學(xué)觀念,改進(jìn)不相適應(yīng)的教學(xué)方法,加強(qiáng)教學(xué)與班級管理研究,在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下,不斷提高課堂教學(xué)效率和整體教育教學(xué)質(zhì)量。

召開有一定質(zhì)量的黨小組組織和民主生活會。在認(rèn)真學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,統(tǒng)一思想,轉(zhuǎn)變觀念的基礎(chǔ)上,虛心聽取聽取校務(wù)委員會成員和部分教師對學(xué)校管理的批評意見和建議。在黨小組內(nèi)廣泛開展批評和自我批評,切實(shí)增強(qiáng)基層黨組織的戰(zhàn)斗力,提升基層黨組織和黨員在人民群眾中的威信和形象。在抗旱保教和抗拒各種自然災(zāi)害中,黨員都能做到積極帶頭捐款,在廣大師生面前留下了良好的形象。6、搭建一個(gè)平臺。利用召開家長會的機(jī)會,廣泛宣傳學(xué)校開展各項(xiàng)活動的目的和意義,同時(shí),向家長介紹其它學(xué)校的辦學(xué)理念,辦學(xué)思想。在廣泛征求意見,爭取家長和社會的支持,搭建一個(gè)學(xué)校,家庭,社會三位一體的育人環(huán)境和平臺和優(yōu)化育人的優(yōu)先條件環(huán)和境。

7、建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。堅(jiān)持學(xué)校的科學(xué)發(fā)展觀以每位教師爭先創(chuàng)優(yōu)為本的為人理念,不斷加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)和執(zhí)教能力的培訓(xùn),為學(xué)校的和諧持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

8、認(rèn)真組織黨員學(xué)習(xí)黨的十七大精神和十七三中,四中全會精神,中共中央《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》,《國家中長期發(fā)展規(guī)劃》、等文章。學(xué)習(xí)方式主要采用集中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)和廣泛征求意見和建議相結(jié)合,以尋找問題為主;學(xué)習(xí)和改進(jìn)工作相結(jié)合,改進(jìn)學(xué)校管理模式。黨員每月定期組織學(xué)習(xí),開展批評和自我批評,與大家面對面的溝通與交流,虛心聽取大家的意。體現(xiàn)了學(xué)習(xí)活動見成效、讓廣大師生得實(shí)惠的最為關(guān)鍵,提高認(rèn)識,統(tǒng)一思想,尋找問題,是整個(gè)學(xué)習(xí)活動的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀和爭幼創(chuàng)先指導(dǎo)學(xué)校工作,牢牢抓住辦讓人們滿意的教育這個(gè)主題。進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是、改革創(chuàng)新,切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性。著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念,著力解決影響和制約學(xué)?茖W(xué)發(fā)展的突出問題,著力解決黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,著力構(gòu)建有利于學(xué)?茖W(xué)發(fā)展的機(jī)制,提高以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)學(xué)校全面可持續(xù)發(fā)展、推動社會和諧的能力,把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到教育教學(xué)工作的各個(gè)方面,努力創(chuàng)辦讓人民滿意的教育。

擴(kuò)展閱讀:騰飛的東河教育——教育總結(jié)

騰飛的東河教育

在改革開放大潮中誕生的東河區(qū),以她特有的青春活力,迎著新世紀(jì)的曙光而崛起。在全民興教的號角聲中,東河區(qū)不斷加大對教育的投入,教育事業(yè)大步向前邁進(jìn),呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的發(fā)展勢頭。

──“兩基”目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)。掃除青壯年剩余文盲的工作進(jìn)展順利,98%的青壯年文盲光榮脫盲。201*年,“普九”驗(yàn)收合格,并連續(xù)四年榮獲市級優(yōu)秀單位的稱號,201*年度被評為省級先進(jìn)單位。到201*年,全區(qū)適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%,小學(xué)畢業(yè)合格率100%,100%免試升入初中,年鞏固率為100%,7-15周歲的殘疾兒童入學(xué)率為100%。國民受教育程度顯著提高。

──辦學(xué)條件明顯改善。建區(qū)以來,區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局想方設(shè)法籌措資金11800多萬元,改造新建了**完小、**完小、**小學(xué)、**小學(xué)、**小學(xué)等學(xué)校的校舍,面積達(dá)30000平方米。去年,在區(qū)財(cái)政十分緊張的情況下,又投入了300多萬元,新建校舍13000平方米,改建廚房、廁所、校門等1550平方米,F(xiàn)全區(qū)校舍面積達(dá)17萬平方米,學(xué)生人均7.7平方米,校園總面積達(dá)1644畝,人均18平方米。同時(shí)還完善了學(xué)校的教學(xué)設(shè)施,投資20萬元建造了**小學(xué)、**中學(xué)、**學(xué)、**小學(xué)、**小學(xué)的運(yùn)動場地,投資1180多萬元建起了**小學(xué)、**小學(xué)等114個(gè)電腦教室和21個(gè)多媒體電教室、15

個(gè)綜合電教室,現(xiàn)區(qū)內(nèi)80%的中學(xué)有了電腦教學(xué)室,六個(gè)城市小學(xué)和80%以上的農(nóng)村中心完小有了電腦教學(xué)室,開設(shè)了電腦課。

──教師素質(zhì)明顯提高。幾年來,區(qū)教育局以提高教師整體素質(zhì)為突破口,狠抓了教師的基本功訓(xùn)練和培訓(xùn)工作。為了提高教師的政治思想素質(zhì),使教師具備良好的職業(yè)道德,區(qū)教育局去年下半年開展了一次“師德”教育活動;為了提高教師的文化素質(zhì)和教書育人的能力,區(qū)教育局組織了一次全區(qū)所有教師都參加的文化業(yè)務(wù)考試。同時(shí),教育局也非常重視對青年教師的輔導(dǎo)和培養(yǎng),要求青年教師要練好教學(xué)基本功,即上好一堂課、寫好一篇教學(xué)論文、說好一口普通話、寫好一手字、練好一門特長,對評選出的單項(xiàng)獎(jiǎng)和全能獲獎(jiǎng)?wù)呓o予獎(jiǎng)勵(lì)。普通話培訓(xùn)班定期舉行,兩年來通過測試我區(qū)教師普通話合格的占75%以上,計(jì)算機(jī)培訓(xùn)率也逐年提高。這些活動的開展,大大地提高了教師的學(xué)習(xí)熱潮,使全區(qū)的教師都向著“德才兼?zhèn)洹钡哪繕?biāo)發(fā)展。目前,全區(qū)中小學(xué)教師學(xué)歷合格率分別達(dá)到98%和100%。

──體制改革不斷深化。在辦學(xué)體制上,打破了政府單一辦學(xué)的格局,社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)不斷增加,促進(jìn)了我區(qū)教育的良性循環(huán)。**中學(xué)在全市率先進(jìn)行學(xué)校體制改革的嘗試,創(chuàng)辦了集團(tuán)型學(xué)校,實(shí)行一校兩制,創(chuàng)新了學(xué)校管理,調(diào)整了教育結(jié)構(gòu),這些舉措使學(xué)校聲望如日中天,一所名不見經(jīng)傳的區(qū)級中學(xué)已成為了聞名暇耳的集團(tuán)型學(xué)校。**小學(xué)地處鬧

市中心,九十年代初期曾經(jīng)相當(dāng)輝煌。然而近年來由于各種原因致使生源嚴(yán)重不足,局領(lǐng)導(dǎo)審時(shí)度勢,決定撤銷工農(nóng)兵小學(xué),把它辦成全市規(guī)模最大的中心幼兒園。同時(shí),在學(xué)校內(nèi)部管理上,也正在逐步推行“校長負(fù)責(zé)制、教師聘任制”的改革制度,今年下半年將在全區(qū)范圍內(nèi)實(shí)行全員競爭上崗,F(xiàn)區(qū)內(nèi)中小學(xué)內(nèi)部活力不斷增強(qiáng)。──教研教改如火如荼

以素質(zhì)教育為重點(diǎn),全面開展各項(xiàng)教學(xué)研究。中河小學(xué)是全區(qū)素質(zhì)教育示范基地,教研員們輔導(dǎo)的各科公開課和學(xué)科第二課堂活動在開發(fā)學(xué)生智力、培養(yǎng)學(xué)生能力方面頗具特色,受到市教科所的好評,為推動我區(qū)素質(zhì)教育的開展起到了示范作用,進(jìn)而創(chuàng)辦了一大批特色學(xué)校,如**小學(xué)的舞蹈藝術(shù)班,**小學(xué)的“娃娃電腦”和“藝術(shù)特長班”,**學(xué)、**小學(xué)、**小學(xué)的體育特長訓(xùn)練等。近幾年來,教師在各級教學(xué)比武中獲獎(jiǎng)1120多人次,其中省市一等有130多人次,教師撰寫的論文有1200多篇獲獎(jiǎng),其中國家級112篇,省級130多篇,市級1150多篇,在各級刊物上發(fā)表論文150多篇,F(xiàn)代教育技術(shù)的研究還剛起步,但我區(qū)多媒體課件制作在省市獲獎(jiǎng)就有5個(gè)。同時(shí),一大批文明學(xué)校也如雨后春筍不斷涌現(xiàn),“文明學(xué)校評比”這項(xiàng)舉措還被作為經(jīng)驗(yàn)在全市推廣。以實(shí)驗(yàn)教學(xué)為動力,大面積推廣各項(xiàng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)改革。為了進(jìn)一步加速我區(qū)的教學(xué)改革,讓更多的教師加入到教學(xué)改革的行列中去,教研人員按市教育局推廣實(shí)驗(yàn)的要求開展了

一系列的實(shí)驗(yàn)課題研究,一些實(shí)驗(yàn)已取得顯著成效。如《小語協(xié)同實(shí)驗(yàn)》的112名實(shí)驗(yàn)教師被評為市優(yōu)秀教師;《小學(xué)語文教學(xué)與審美創(chuàng)造和諧統(tǒng)一》實(shí)驗(yàn),主持人**的論文201*年獲全國論文二等獎(jiǎng);《小學(xué)語文“注.提”實(shí)驗(yàn)》的實(shí)驗(yàn)教師論文獲全國一等獎(jiǎng)一篇、二等獎(jiǎng)兩篇;《優(yōu)化勞動課教學(xué),提高學(xué)生素質(zhì)》實(shí)驗(yàn),201*年被評為市第四屆教研成果二等獎(jiǎng);《用嘗試法引導(dǎo)學(xué)生自行探究知識》實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)教師比武課獲市特等獎(jiǎng)一次,一等獎(jiǎng)一次;論文獲全國獎(jiǎng)一次,省市獎(jiǎng)分別一次。這些成績的取得,標(biāo)志著我區(qū)教學(xué)實(shí)驗(yàn)改革已走到了全市的前列。

以教育發(fā)展的需要為目的,積極推進(jìn)新課程改革。教育正面臨著前所未有的挑戰(zhàn),現(xiàn)行的課程體系已不能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。我們根據(jù)上級的指示,于去年就舉辦了新課程改革通識培訓(xùn)班,今年3月份又召開了全區(qū)新課程改革動員大會,使全區(qū)教師都認(rèn)識到了新課程改革的重要性和必要性,都積極準(zhǔn)備,全身心地投入到新課程改革中來。湖南省首次新課程改革語文比賽課將在我區(qū)進(jìn)行,這也為我區(qū)新課程改革提供了發(fā)展的平臺。相信在不久的將來,東河區(qū)的新課程改革將會耀眼于三湘大地。

回顧取得的成績,令人欣慰,催人奮進(jìn);展望未來,我們躊躇滿足!笆濉逼陂g,我們將一如既往,努力奮斗,把我區(qū)的教育事業(yè)推上一個(gè)新臺階。

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