英語培訓(xùn)交流發(fā)言材料匯報材料培訓(xùn)總結(jié)

201*年暑假英語培訓(xùn)交流發(fā)言材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！

今天，我能在這里和大家共同交流工作體會，感到萬分榮幸，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給了我這樣一次機(jī)會。

回顧自己這兩年來在教學(xué)中的點點滴滴，感覺并沒有什么“經(jīng)驗”，有的只是自己盡職盡責(zé)的工作態(tài)度，嚴(yán)格而靈活的教學(xué)方法�？傊�一句話，要想取得好成績，就是“種瓜得瓜，種豆得豆”，成績和平時心血的付出是成正比的。教學(xué)工作包含的內(nèi)容太廣泛，以下是自己在教學(xué)實踐中的一些做法和感悟，有不當(dāng)之處，請各位多批評指正。一、建立良好的師生關(guān)系，做一名學(xué)生喜歡的老師

教學(xué)中，我感受最深的是，學(xué)生在成長過程中，需要知識，更需要關(guān)愛，關(guān)愛是一份情感，也是一份責(zé)任，作為老師，除了要有精湛的業(yè)務(wù)、敬業(yè)的精神、全面的知識，更重要的是在傳道授業(yè)解惑時，做到愛生如子。人與人之間的感情是相互的，學(xué)生雖小，但他們都有著一顆敏感而真誠的心，只要你真心關(guān)愛他們，他們一定會有令你驚喜的回報�！坝H其師而信其道”，只有讓學(xué)生喜歡你，他們才會信任你，向著你引導(dǎo)的方向發(fā)展。

一直以來，我學(xué)會激勵自卑的學(xué)生，點撥后進(jìn)的學(xué)生，暗示自負(fù)的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)特殊的學(xué)生，服務(wù)每一個學(xué)生，關(guān)愛所有的學(xué)生，用心去與學(xué)生交流，用愛去撫慰心靈，構(gòu)建師生平等，關(guān)系和諧，共同進(jìn)

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燈塔礦業(yè)培訓(xùn)工作主要做法

自201*年開展全員培訓(xùn)已經(jīng)三年整，培訓(xùn)工作實現(xiàn)了以下轉(zhuǎn)變，一是組織方式的轉(zhuǎn)變，由最初的公司組織轉(zhuǎn)向各單位組織，培訓(xùn)更貼近生產(chǎn)經(jīng)營實際，滿足崗位需求；二是培訓(xùn)方式轉(zhuǎn)變，由單純的出題向講課等多種培訓(xùn)方式轉(zhuǎn)變；三是觀念的轉(zhuǎn)變，逐步由被動學(xué)向主動性學(xué)轉(zhuǎn)變；四是逐步從數(shù)量向質(zhì)量轉(zhuǎn)變，更注重實用性和需求性。

公司培訓(xùn)組織者做了大量工作，僅201*年組織管理崗集中培訓(xùn)36課時，操作崗分散培訓(xùn)264課時；培訓(xùn)復(fù)習(xí)題2420道，各崗位、專業(yè)都建立了相應(yīng)的培訓(xùn)題庫；考試68次126場，考試及格率96.3%；全年落實考核43390元，處罰16035元，獎勵27355元。

201*年燈塔礦業(yè)在培訓(xùn)方面重點解決了三個問題。一、解決了形式主義、針對性、適應(yīng)性不強(qiáng)的問題。1、了解員工現(xiàn)狀、需求。今年公司的培訓(xùn)計劃是到班組、到工段調(diào)研后確定的題目，緊緊抓住了公司生產(chǎn)經(jīng)營、降本增效主線。各單位領(lǐng)導(dǎo)和主講者深入崗位了解現(xiàn)狀，知道需求什么，講什么。各班長用心總結(jié)出本班組中存在的問題，針對性極高。

2、各專業(yè)組細(xì)化分工，調(diào)研出題。各專業(yè)組完成了年初布置的出題任務(wù)，為公司設(shè)立題庫豐富資源做了大量工作，我們指定權(quán)威人士為本專業(yè)的主要出題人。非本專業(yè)人員不準(zhǔn)出題，沒有針對性在網(wǎng)上扒的題不計培訓(xùn)費。

3、案例培訓(xùn)。往年所有的安全事故和設(shè)備事故由企劃處牽頭做了匯編，生產(chǎn)處、設(shè)備處根據(jù)案例分班講原因、剖析，針對性強(qiáng)，效果好。

4、開展了自主培訓(xùn)和個性化培訓(xùn)。技術(shù)處今年把處內(nèi)人員組織到一起，人人都當(dāng)老師，人人又都是學(xué)員，利用下班前20分鐘圍繞生產(chǎn)技術(shù)方面找每個人的強(qiáng)項講，大家討論，達(dá)到了整體提高的效果，適用性非常強(qiáng)。

二、解決培訓(xùn)方式方法過于單一，缺乏創(chuàng)新的問題。今年培訓(xùn)方案按照分級培訓(xùn)的原則，分公司培訓(xùn)、管理人員、操作崗三層，培訓(xùn)方式上也有所拓展，各單位都根據(jù)本單位情況采取更有效的方式:

1、講授的方式：講課，外請教師，進(jìn)一步設(shè)計培訓(xùn)方案。比如合同法的講課，不是來講枯燥、抽象的法律條文，而是根據(jù)公司采購、銷售、工程、技術(shù)服務(wù)等合同應(yīng)該注意什么，不注意這些有怎樣后果，風(fēng)險在哪？

2、多媒體的方式：光碟、網(wǎng)絡(luò)視頻等方式，購買適用的光碟教材，，多個單位反復(fù)使用。

3、一對一的師傅帶徒弟方式：各單位牽頭，有選擇的結(jié)成師徒關(guān)系，簽訂合同，納入考核。

4、研討的形式：班組班前班后會，加入培訓(xùn)內(nèi)容，各單位主動考核。企劃處將班前、班后會的培訓(xùn)納入班段長津貼考核制度當(dāng)中。使信息多向傳遞、取長補(bǔ)短，發(fā)現(xiàn)自己的不足，開闊啟發(fā)思路，改變責(zé)任感和工作態(tài)度。

5、角色扮演法：制定應(yīng)急預(yù)案，演練，每個人都參加。進(jìn)行了井下通風(fēng)事故、火險等應(yīng)急預(yù)案的演練。

6、走出去培訓(xùn)：今年我們列9項走出去考察學(xué)習(xí)和脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的計劃。走出去就能看到我們技不如人的地方，把先進(jìn)指標(biāo)、管理辦法和操作技巧都學(xué)回來。

三、解決了培訓(xùn)工作的組織管理和激勵機(jī)制問題1、充分利用激勵辦法推進(jìn)培訓(xùn)工作

企劃處就培訓(xùn)工作每月對各單位按百分制評價標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分評價，公開考核結(jié)果，評選優(yōu)秀單位，以促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)重視培訓(xùn)工作，形成互相比超的氛圍。各單位一把手親自抓培訓(xùn)工作，從出題、講課內(nèi)容到培訓(xùn)方式、機(jī)制政策創(chuàng)新、過程管理都親力親為，不甩手。年終我們要對優(yōu)秀單位、優(yōu)秀組織者、優(yōu)秀個人給予表揚和獎勵。改變了從前工作沉悶、缺少激情的狀態(tài)。

2、探討并建立加薪機(jī)制和晉升機(jī)制

①通過理論實踐考試評選崗位操作能手，動態(tài)考核，浮動加薪。

②用賽馬機(jī)制選拔干部。只有這樣才能把燈塔礦業(yè)真正打造成為礦山建設(shè)人才培養(yǎng)的基地。3、繼續(xù)加強(qiáng)培訓(xùn)工作管理和制約

今年，我們將繼續(xù)按副職以上、管理人員和崗位工人三個等級將工資總額拿出一部分比例列為培訓(xùn)工資，并按得分考核獎罰。并對考試舞弊抄襲人員和監(jiān)考人員按“十個一律”進(jìn)行下崗處理，繼續(xù)以約束力推動培訓(xùn)工作。

4、公司培訓(xùn)的組織者要轉(zhuǎn)變職能，要向方案開發(fā)、策劃制定、培訓(xùn)組織評價、效果評價、機(jī)制創(chuàng)新等深層次上轉(zhuǎn)變，不用出題、監(jiān)考這些簡單的操作，靠職能轉(zhuǎn)變把公司培訓(xùn)推向更高層次。

今年，我們的培訓(xùn)工作繼續(xù)在集團(tuán)公司的領(lǐng)導(dǎo)下從更深層次研究和開展培訓(xùn)工作，上半年已收到良好的實效，相信只要各級領(lǐng)導(dǎo)重視，員工積極參與，我們開展的全員、全過程培訓(xùn)工作就能達(dá)到目的。

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