在市縣級(jí)課題研究開(kāi)題儀式上的總結(jié)性發(fā)言

在市縣級(jí)課題研究開(kāi)題儀式上的總結(jié)性發(fā)言

寧化縣民族學(xué)校：童榮盛

各位領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家、同仁、課題組成員：大家好！

我校市縣級(jí)課題研究工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家的重視關(guān)心下，現(xiàn)已正式啟動(dòng)。這次會(huì)議創(chuàng)下我校教研之先例，是我校啟動(dòng)課題研究的良好開(kāi)端，是我校教研工作的一次盛會(huì)。它必將為我校良好的教育教學(xué)工作奠定扎實(shí)基礎(chǔ)，為推進(jìn)我校素質(zhì)教育和新一輪課程改革起到積極的作用。為此，我代表本次市縣級(jí)課題研究小組作簡(jiǎn)要會(huì)議小結(jié)：

1、新一輪課程改革告訴我們，如何加快教學(xué)改革的步伐，全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程，是擺在我們面前的一個(gè)緊迫課題。因此，我校申請(qǐng)開(kāi)展啟動(dòng)的市縣級(jí)課題研究工作，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)性和針對(duì)性，必將為校素質(zhì)教育和新一輪課程改革起到積極的推動(dòng)作用。因?yàn)椋骸秾W(xué)生問(wèn)題意識(shí)培養(yǎng)的研究》（課題類(lèi)別：教師小課題�？偩幪�(hào)：XKT0815）課題是針對(duì)我校學(xué)生問(wèn)題意識(shí)缺乏的事實(shí)而開(kāi)展的市級(jí)語(yǔ)文課題，通過(guò)這一研究，來(lái)改變我校目前的現(xiàn)狀，從而營(yíng)造學(xué)生敢于提問(wèn)、善于提問(wèn)和勇于探索問(wèn)題的問(wèn)題意識(shí)教學(xué)氛圍，最終達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題意識(shí)綜合能力和同時(shí)促進(jìn)教師素質(zhì)的提高之目的。我�！肚榫辰虒W(xué)的方法研究》又是基于作為新課程標(biāo)準(zhǔn)所倡導(dǎo)的教學(xué)理念之一的情境教學(xué)，給小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革帶來(lái)了積極的影響而開(kāi)展的縣級(jí)課題。在長(zhǎng)期的數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)：情境教學(xué)能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能夠提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，能夠提高學(xué)生的數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識(shí)和能力。從而來(lái)改變?cè)凇皞鹘y(tǒng)數(shù)學(xué)教學(xué)中，主要由老師在教學(xué)中永遠(yuǎn)居于主導(dǎo)或主宰的中心地位，作為教育對(duì)象的學(xué)生始終是被動(dòng)的接受知識(shí)，數(shù)學(xué)課堂中知識(shí)呈現(xiàn)方式過(guò)于抽象，缺乏現(xiàn)實(shí)情境的依托，數(shù)學(xué)課堂顯得毫無(wú)生氣”的現(xiàn)狀。因而達(dá)到“通過(guò)創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，使其有利于豐富學(xué)生感知，啟迪學(xué)生探究，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)想和想象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，喚起學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)生情感體驗(yàn)。尋找影響課堂情境創(chuàng)設(shè)的主要因素，探究創(chuàng)設(shè)有效教學(xué)情境的方法，促進(jìn)教師更理性地思考課堂情境創(chuàng)設(shè)對(duì)教學(xué)內(nèi)容起到積極推進(jìn)作用，激發(fā)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，更好地學(xué)好數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)”之目標(biāo)。

2、開(kāi)展課題研究是打造教師隊(duì)伍建設(shè)走可持續(xù)性發(fā)展道路的好途徑。目前我校教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)嚴(yán)重存在斷層和老齡化等問(wèn)題，大大地制約著我校教育教學(xué)水平的發(fā)展。因此，開(kāi)展教師校本培訓(xùn)，全面提高教師教育教學(xué)水平和素質(zhì)勢(shì)在必行，所以，這次市縣級(jí)課題研究成功與否，將對(duì)我校今后工作帶來(lái)很大的影響。為此，本輪課題研究小組成員所選均是我校精英骨干，通過(guò)對(duì)他們的培養(yǎng)鍛煉來(lái)鍛造我校語(yǔ)數(shù)學(xué)科帶頭人。然后再通過(guò)本校學(xué)科帶頭人帶領(lǐng)教師進(jìn)一步開(kāi)展教育教學(xué)工作，以此達(dá)到全面提高和共同成長(zhǎng)的目的。

3本次會(huì)議是一次成功的會(huì)議，也是一個(gè)良好的開(kāi)端。市縣課題組的成員對(duì)申報(bào)課題研究的立項(xiàng)工作做了大量的籌備工作，剛才市縣課題組的負(fù)責(zé)人向大會(huì)作了開(kāi)題報(bào)告，再次向我們陳述和論證了課題申報(bào)方案實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，對(duì)整個(gè)課題研究工作的研究過(guò)程作了周密的部署和安排，是一個(gè)很好的指導(dǎo)性文件，為課題研究取得成功提供了重要保證。這次大會(huì)邀請(qǐng)到進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家，得到他們的大力支持和關(guān)心，給本次大會(huì)作了很好的指導(dǎo)，為我們今后的研究工作指明了方向。本輪課題研究工作得到學(xué)校的大力支持和重視，尤其我們賴(lài)校長(zhǎng)十分關(guān)心這項(xiàng)工作，經(jīng)常親自過(guò)問(wèn)工作籌備進(jìn)展情況，要求課題小組成員務(wù)必做好每一項(xiàng)準(zhǔn)備工作，并指示要求分管領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的人員要親自參與這項(xiàng)工作。剛才校長(zhǎng)在會(huì)上又作了很好的表態(tài)性發(fā)言，對(duì)課題研究工作中需要的領(lǐng)導(dǎo)組織、人員配備、后勤保障等給予了大力的支持，為課題研究順利開(kāi)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ)的保證。

同志們，開(kāi)題儀式僅僅是一個(gè)良好的開(kāi)端。關(guān)鍵是研究過(guò)程和后續(xù)工作，今后的工作還任重道遠(yuǎn)，需要大家付出十倍百倍的艱辛和努力，我們只有通過(guò)不斷努力地工作和研究，才能確保這次課題研究的任務(wù)得以完成，并獲得成功。因此，大會(huì)倡議課題組成員和全體教師積極做好以下工作：

1、全體教師要齊心協(xié)力，共同出謀劃策，積極響應(yīng)課題組的要求，努力配合課題組做好每一項(xiàng)工作，為市縣級(jí)課題研究提供最充分的人力保證和研究平臺(tái)。

2、建議學(xué)校在今后的課題研究實(shí)施過(guò)程中，在人力和物力方面給予充分的保障，為在課題研究中作出突出成績(jī)的成員予以充分肯定和表彰。3、要求課題研究組的成員要勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，改進(jìn)方法，努力創(chuàng)新，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，早日成才。更希望你們用自己研究出來(lái)的成果指導(dǎo)服務(wù)于教學(xué)，讓我們的教育教學(xué)水平有一個(gè)較大的提高。

最后，感謝到會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、同仁們對(duì)會(huì)議的親臨和指導(dǎo)，相信我校課題研究工作在大家的鼎立支持下，一定會(huì)取得豐碩的成果。也肯請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、同仁們一如既往地關(guān)心支持我校的課改工作。

祝大家身體健康，工作順利，心想事成！

寧化縣民族學(xué)校市縣級(jí)課題研究小組

201*年12月25日

擴(kuò)展閱讀：校長(zhǎng)在課題開(kāi)題儀式上的講話

校長(zhǎng)在課題開(kāi)題儀式上的講話

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

今天，我們?cè)谶@里舉行課題開(kāi)題儀式。首先，我代表集安七中全體教師，對(duì)蒞臨我校省級(jí)課題《特色學(xué)校建設(shè)的實(shí)踐與研究》及子課題和縣級(jí)課題開(kāi)題儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁表示熱烈的歡迎，對(duì)親自指導(dǎo)和關(guān)心我校課題研究工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，表示衷心的感謝！

七中自合校以來(lái)，一直比較重視教科研工作，把它作為更新辦學(xué)理念，加強(qiáng)學(xué)校管理，提高教學(xué)質(zhì)量和提升教師素質(zhì)的重要手段。為了保證課題研究工作的順利實(shí)施，我們打算從以下幾個(gè)方面做起：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)提高認(rèn)識(shí)

組建教學(xué)科研領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)親自掛帥。領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，以身作則，做學(xué)�？蒲泄ぷ鞯念I(lǐng)跑者。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要積極參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，自覺(jué)參加學(xué)校的教科研工作，經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課、評(píng)課、指導(dǎo)教研工作。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)示范，骨干引路，調(diào)動(dòng)全體教師參與教科研工作的積極性。

把課題研究當(dāng)作學(xué)校的重點(diǎn)工作來(lái)抓。全校上下要統(tǒng)一思想，提高教學(xué)科研工作的主動(dòng)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。

二、加強(qiáng)培訓(xùn)提高素質(zhì)

教育科研工作離不開(kāi)教育教學(xué)理論的指導(dǎo)。我們必須十分重視教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)現(xiàn)代先進(jìn)的教育教學(xué)理論，了解最新最前沿的教育教學(xué)信息，提高教師的思想素質(zhì)，更新教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)。通過(guò)看光盤(pán)、聽(tīng)講座、觀課例、析個(gè)案等途徑，幫助教師提高科研水平。我們盡全力為教師的成長(zhǎng)進(jìn)步提供更多的機(jī)會(huì)和更廣闊的空間。

三、注重管理優(yōu)化過(guò)程

要重視教科研的常規(guī)管理和建檔工作。檔案資料是教育科研工作的過(guò)程性資料，是教研工作的見(jiàn)證，是我們進(jìn)行整理、歸納、概括、抽象教育經(jīng)驗(yàn)、教育規(guī)律的憑借，豐富的教育科研檔案資料，是我們完成教育科研實(shí)驗(yàn)工作理論思考的重要源泉。因此，我們必須十分重視對(duì)教育科研檔案資料的收集、整理與管理，設(shè)立專(zhuān)人專(zhuān)柜保管。四、課題研究的保障條件

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視：課題的研究，校長(zhǎng)擔(dān)任課題組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)課題研究的全程管理領(lǐng)導(dǎo)。課題組成員認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，參與實(shí)驗(yàn)的積極性很高，他們有較強(qiáng)的教育科研能力。

2、時(shí)間保證：學(xué)校為參與科研工作的教師開(kāi)綠燈，盡量減少工作負(fù)擔(dān)，保證其有充裕的時(shí)間開(kāi)展教科研工作

3、硬件支持：（1）多媒體教室；（2）圖書(shū)資料室。

4、軟件支持：已購(gòu)入的各種研修圖書(shū)、軟件，互聯(lián)網(wǎng)上的豐富資源。5、經(jīng)費(fèi)保障：課題組所需圖書(shū)、計(jì)算機(jī)等設(shè)備學(xué)校優(yōu)先提供；課題組成員參加培訓(xùn)、研討會(huì)以及科研成果的總結(jié)與推廣所需經(jīng)費(fèi)學(xué)校全部實(shí)報(bào)實(shí)銷(xiāo)。

我想，只要全校上下團(tuán)結(jié)一致，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，始終把教育和科研結(jié)合起來(lái)，用課題研究提升我們的教育境界，用課題研究引領(lǐng)指導(dǎo)我們的教育實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，勇于進(jìn)取，那么我校的教育教學(xué)工作一定會(huì)跨上新臺(tái)階。

201*年10月

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