東街小學(xué)開展防震應(yīng)急疏散演練的總結(jié)

蘇湖小學(xué)開展防震應(yīng)急疏散演練總結(jié)

為了不斷增強師生的應(yīng)急避險減災(zāi)意識和自救、互救能力，預(yù)防突如其來的地震、火災(zāi)等自然災(zāi)害，最大限度減輕自然災(zāi)害對師生造成的傷害，按照教育局通知要求，201*年5月12日再次組織全校師生進行了防震應(yīng)急疏散演練。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位

為了確保這次防震應(yīng)急疏散演練活動順利完成，達到安全、有序、有效，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組召開專題會議，部署演練準備工作，并安排專人負責(zé)進一步完善了演練方案。演練活動前，學(xué)校召開了全體教師會議，通報演練方案，對教師進行培訓(xùn)，強調(diào)演練注意事項，宣傳科學(xué)的防震避險知識，進一步明確了演練過程中各位教師的工作職責(zé)，要求責(zé)任到人、層層落實。

二、全面宣傳防震避險相關(guān)知識

防震應(yīng)急疏散演練前各班班主任向?qū)W生講解了演練的意義，演練中注意的細節(jié)，重點是介紹地震的相關(guān)知識、臨震前兆的識別、應(yīng)急避震的保護措施和震后自救方法，特別強調(diào)了在家中、在學(xué)校如何防震避險、如何安全撤離、如何自救互救。然后，各班班主任在教室指導(dǎo)學(xué)生進行應(yīng)急避震模擬練習(xí)，讓學(xué)生在教室內(nèi)熟悉就近的安全避險地點，熟悉應(yīng)急避險的正確方法，練習(xí)集體如何正確的撤離，幫助學(xué)生糾正不當(dāng)?shù)拇胧┖妥藙�。教育學(xué)生要正確認識自然災(zāi)害，面對突如其來的危難，要團結(jié)互助，撤離中要防止擁擠踩踏。

三、師生領(lǐng)導(dǎo)共同參與，演練效果良好

下午4點，隨著演練預(yù)警信號的發(fā)出，負責(zé)學(xué)生安全的教師迅速到位，全體學(xué)生在教室的指揮下，高樓層學(xué)生就近躲避在課桌下，低樓層教室的同學(xué)迅速抱頭、彎腰，有次序地撤離，緊接著高樓層教室的學(xué)生在教師指導(dǎo)下快速撤離下樓。所有學(xué)生沿著預(yù)定路線快速、安全地從教學(xué)樓疏散撤離后，在預(yù)先安排的操場指定集結(jié)地集合，到集合點后，各班迅速清點了學(xué)生人數(shù)，并向校領(lǐng)導(dǎo)匯報人數(shù)情況。整個演練活動緊張有序、有條不紊，歷時1分9秒。教師在確保學(xué)生全部安全撤離后才撤離教學(xué)樓，沒有發(fā)生任何相互推擠或踩踏事故。這次演練活動，學(xué)校組織到位，學(xué)生撤離時間短、效果好，起到了宣傳教育的作用。

蘇湖小學(xué)開展防震應(yīng)急疏散演練總結(jié)

新馬橋中心校蘇湖小學(xué)

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東街小學(xué)開展防震應(yīng)急疏散演練的總結(jié)

為了紀念5.12單周三周年，不斷增強師生的應(yīng)急避險減災(zāi)意識和自救、互救能力，預(yù)防突如其來的地震、火災(zāi)等自然災(zāi)害，最大限度減輕自然災(zāi)害對師生造成的傷害，東街小學(xué)按照教育體育局通知要求，201*年5月12日再次組織全校師生進行了防震應(yīng)急疏散演練。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位

東街小學(xué)是省市防震減災(zāi)示范校，學(xué)校已組織開展了多次防震演練。為了確保這次防震應(yīng)急疏散演練活動順利完成，達到安全、有序、有效，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組召開專題會議，部署演練準備工作，并安排專人負責(zé)進一步完善了演練方案。演練活動前，學(xué)校召開了全體教師會議，通報演練方案，對教師進行培訓(xùn)，強調(diào)演練注意事項，宣傳科學(xué)的防震避險知識，進一步明確了演練過程中各位教師的工作職責(zé)，要求責(zé)任到人、層層落實。

二、全面宣傳防震避險相關(guān)知識

防震應(yīng)急疏散演練前各班班主任向?qū)W生講解了演練的意義，演練中注意的細節(jié)，重點是介紹地震的相關(guān)知識、臨震前兆的識別、應(yīng)急避震的保護措施和震后自救方法，特別強調(diào)了在家中、在學(xué)校如何防震避險、如何安全撤離、如何自救互救。然后，各班班主任在教室指導(dǎo)學(xué)生進行應(yīng)急避震

模擬練習(xí)，讓學(xué)生在教室內(nèi)熟悉就近的安全避險地點，熟悉應(yīng)急避險的正確方法，練習(xí)集體如何正確的撤離，幫助學(xué)生糾正不當(dāng)?shù)拇胧┖妥藙�。教育學(xué)生要正確認識自然災(zāi)害，面對突如其來的危難，要團結(jié)互助，撤離中要防止擁擠踩踏。

三、充分利用防震減災(zāi)科普展館開展教育活動作為省市級“防震減災(zāi)示范校”，學(xué)校建有“防震減災(zāi)科普展館”，展館配置防震知識宣傳展板43平米、多媒體投影和書籍、宣傳資料。為充分利用展館資源，發(fā)揮其宣傳教育功能，防震避險演練后，學(xué)校組織東街小學(xué)四至六年級470多名學(xué)生參觀了科普展館，向?qū)W生發(fā)放防震知識圖書資料283份，組織學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)，同時學(xué)校教師還利用多媒體設(shè)備，組織學(xué)生觀看了防震教育視頻，增強了防震宣傳的教育效果。

四、師生領(lǐng)導(dǎo)共同參與，演練效果良好

下午4點，隨著演練預(yù)警信號的發(fā)出，負責(zé)學(xué)生安全的教師迅速到位，全體學(xué)生在教室的指揮下，高樓層學(xué)生就近躲避在課桌下，低樓層教室的同學(xué)迅速抱頭、彎腰，有次序地撤離，緊接著高樓層教室的學(xué)生在教師指導(dǎo)下快速撤離下樓。所有學(xué)生沿著預(yù)定路線快速、安全地從教學(xué)樓疏散撤離后，在預(yù)先安排的操場指定集結(jié)地集合，到集合點后，各班迅速清點了學(xué)生人數(shù)，并向校領(lǐng)導(dǎo)匯報人數(shù)情況。整個演練活動緊張有序、有條不紊，歷時1分9秒。教師在確保學(xué)生

全部安全撤離后才撤離教學(xué)樓，沒有發(fā)生任何相互推擠或踩踏事故。參觀這次演練活動的還有宣傳部、教體局、地震局、交通局、公安局、消防中隊領(lǐng)導(dǎo)和電視臺記者。演練后的座談會上，與會領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了這次演練活動，共同認為演練活動學(xué)校組織到位，學(xué)生撤離時間短、效果好，起到了宣傳教育的作用。

東街小學(xué)二一一年五月十三日

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