橋頭集學(xué)區(qū)中心學(xué)校512防震減災(zāi)緊急疏散演練方案

橋頭集學(xué)區(qū)中心學(xué)校512防震減災(zāi)緊急疏散演練方案

為了加強(qiáng)對(duì)全校師生的安全教育，提高全體師生的防震減災(zāi)意識(shí)和緊急逃生技能，確保師生的生命安全，確保各項(xiàng)安全工作管理到位，最大限度地降低事故所造成的損失，結(jié)合我校的實(shí)際情況，根據(jù)學(xué)校工作的安排，特舉行本次校園緊急疏散演練活動(dòng)。

一、安全疏散演練活動(dòng)的目的

1、使全校師生熟悉我校的緊急疏散通道。2、增強(qiáng)我校師生對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

3、進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)我校在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)尚存的問(wèn)題以利整改。二、活動(dòng)規(guī)則：

要求在疏散活動(dòng)過(guò)程中做到快、靜、齊，秩序井然，沒(méi)有擁擠和打鬧現(xiàn)象。三、活動(dòng)時(shí)間：

1、動(dòng)員：5月8日2、各班訓(xùn)練：5月10日

3、正式演練：5月11日（周五第一節(jié)課后早操時(shí)）四、組織機(jī)構(gòu)

成立學(xué)校疏散應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：徐發(fā)林職責(zé)：指揮調(diào)動(dòng)各行動(dòng)小組進(jìn)行疏散、救援工作。副組長(zhǎng)：秦德榮職責(zé)：協(xié)調(diào)指揮各行動(dòng)小組進(jìn)行疏散、救援工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)：疏散引導(dǎo)組、后勤保障組、通訊聯(lián)絡(luò)組、信息收集組。（一）現(xiàn)場(chǎng)疏散引導(dǎo)組

組長(zhǎng)：秦德榮組員：各班班主任

職責(zé)：如需緊急疏散，須及時(shí)按規(guī)定疏散路線和疏散出口，組織人員疏散。（二）后勤保障組

組長(zhǎng)：王瑤組員：杜先舉職責(zé)：負(fù)責(zé)廣播播放、電路控制、燈光照明等后勤保障工作。（三）通訊聯(lián)絡(luò)組

組長(zhǎng)：葛圣祥組員：丁太勝

職責(zé)：積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門的聯(lián)系，保障指揮部各種指令順利到達(dá)相關(guān)部門。（四）信息收集組

組長(zhǎng)：葛慶松組員：杜紹山、卞萬(wàn)鈞

職責(zé)：負(fù)責(zé)發(fā)布緊急疏散信號(hào)和解除緊急疏散信號(hào)，記錄演練起止時(shí)間，廣播引導(dǎo)學(xué)生有序疏散，拍攝活動(dòng)相片。五、演練程序

1、緊急疏散信號(hào)（警報(bào)聲）響起，計(jì)時(shí)員開(kāi)始計(jì)時(shí)，各樓層樓梯及集合點(diǎn)負(fù)責(zé)人馬上到位，班主任立即組織學(xué)生按指定路線快速有序地走出教室。

2、各班撤出教學(xué)樓后到指定地點(diǎn)迅速集合，清點(diǎn)人數(shù)并向聯(lián)絡(luò)員老師匯報(bào)。3、聯(lián)絡(luò)員、計(jì)時(shí)員向指揮中心匯報(bào)各班撤離情況。4、解除緊急疏散信號(hào)（響鈴一次），停止計(jì)時(shí)。5、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)總結(jié)演練情況。6、各班按順序回教室總結(jié)演練情況。六、活動(dòng)要求與注意事項(xiàng)教師：

1、班主任要對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行緊急疏散活動(dòng)的動(dòng)員，講清活動(dòng)的意義和要求，使學(xué)生在思想上重視此項(xiàng)活動(dòng)，并積極參與到活動(dòng)中來(lái)。

2、班主任要抽時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

3、班主任及各崗位上的教師聽(tīng)到緊急鈴聲后，要迅速到位，打開(kāi)并抵住門，指揮學(xué)生次序單隊(duì)撤出。

4、演練時(shí)，班主任跟隨學(xué)生一起疏散，注意觀察、發(fā)現(xiàn)演練過(guò)程中存在的問(wèn)題，以便更好地做好總結(jié)。5、各組教師應(yīng)做好相應(yīng)的工作，各司其職，確保演練安全順利進(jìn)行。學(xué)生：

1、接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽(tīng)從指揮，撤離時(shí)動(dòng)作要快，但是嚴(yán)禁爭(zhēng)先恐后，推拉他人。教室過(guò)道兩邊學(xué)生先出，二樓三（1）、四（2）班靠左下樓走出南院門，二樓三（2）、四（1）學(xué)生靠右走出西院門，三樓學(xué)生從東樓梯出幼兒園院門。五年級(jí)靠左下東樓，六年級(jí)靠右下東樓。

2、如有學(xué)生跌倒，后面的一、兩名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起后繼續(xù)撤離，其他同學(xué)要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準(zhǔn)往上壓。

3、撤離過(guò)程中，如有擦傷、碰傷等情況出現(xiàn)，應(yīng)先撤到安全地帶后再找保健老師進(jìn)行包扎、治療。

4、在清查人數(shù)時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊，不要回原處尋找，應(yīng)立即報(bào)告老師，教師向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后由領(lǐng)導(dǎo)處理。

七、各班撤離路線及集合地點(diǎn)疏散通道班級(jí)撤離順序南院門：一1、一2、三1、四2西樓樓梯西院門：二1、二2、四1、三2東樓樓梯幼兒園小班、中班、大班、五、六1、六2八、樓梯各樓層導(dǎo)護(hù)教師

地點(diǎn)西樓樓梯注：

二樓三樓葛圣蘭、尹夕剛李道德、溫慧慧一樓導(dǎo)護(hù)教師王啟敏、張玲、丁同彬地點(diǎn)一樓二樓三樓導(dǎo)護(hù)教師毛樂(lè)芳王瑤、葛慶松張曉輝、胡韜大院中間大操場(chǎng)集合地點(diǎn)備注東樓樓梯1、各班由班主任負(fù)責(zé)組織和帶領(lǐng)學(xué)生撤離。若事發(fā)時(shí)是科任教師上課，則由科任教師組織學(xué)生撤離，待班主任到位后方可到指定崗位執(zhí)勤。

2、緊急情況，指定負(fù)責(zé)人不在場(chǎng)時(shí)，其他人員應(yīng)負(fù)責(zé)指揮。3、在正常情況下，必須按照規(guī)定從右邊上下樓梯。

4、撤離時(shí)出現(xiàn)突發(fā)事件由相應(yīng)的樓層樓梯負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)處理，并即時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。

橋頭集學(xué)區(qū)中心學(xué)校

201*.5.

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屏山中心校舊縣小學(xué)防震、防火緊急疏散演練方案

一、目的

為了使學(xué)生了解地震、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震、火災(zāi)發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

二、演練原則

堅(jiān)決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。三、演練內(nèi)容：

演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到集中地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。

四、組織機(jī)構(gòu)

（一）防震、防火緊急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：王雁飛副組長(zhǎng)：曹忠蓮

成員：全體教師

（二）防震、防火緊急疏散演練工作小組：1、指揮組：總指揮：王雁飛

副總指揮：曹忠蓮（主席臺(tái)，現(xiàn)場(chǎng)指揮、現(xiàn)場(chǎng)人員調(diào)度、樓道疏散安全調(diào)度）

2、宣傳組（廣播室）：劉蘭仙（負(fù)責(zé)地震警報(bào)信號(hào)等）3、救護(hù)組（大門旁）：卓夢(mèng)琳風(fēng)若杉4、疏散組：組長(zhǎng)：潘慶宏

組員：演練時(shí)未上課的教師。（到樓梯口，轉(zhuǎn)彎處。）

職責(zé)：到樓梯口、過(guò)道上堅(jiān)守崗位，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線，順序有秩序地將師生疏散到安全地帶。疏散過(guò)程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場(chǎng)。

要求：明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開(kāi)始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個(gè)拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。

具體分工：

一樓總負(fù)責(zé)：張正菲、二樓總負(fù)責(zé)：梅如秀、三樓總負(fù)責(zé)：陳國(guó)艷、老教學(xué)樓總負(fù)責(zé)：普紹珍

新教學(xué)樓三樓樓梯口左邊：楊桂芝右邊：張張中珍拐彎平臺(tái)：二三樓之間左邊:母朝艷右邊：王旭艷一二樓之間：左邊：金漢英右邊：張芝芳操場(chǎng)下坡處：楊琴芬老教學(xué)樓樓梯口：鄭洪波

二三樓平臺(tái)：張秋艷一二樓平臺(tái)：黃桂仙

樓層總負(fù)責(zé)除負(fù)責(zé)疏散時(shí)的秩序外，還要在主震開(kāi)始應(yīng)急避震時(shí)按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。

5、評(píng)分組

組長(zhǎng)：王正萍、

組員：畢曉麗王永芳5、搜救組：張興偉6、攝影：武曉莉五、演練步驟

1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震、防火的方法。

2、讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線。3、進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。

六、演練安排

1、參加對(duì)象：全體師生2、演練時(shí)間：201*年6月3日下午2：003、演練內(nèi)容：

演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。

七、應(yīng)急避震方法

從你意識(shí)到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒(méi)有東西落下來(lái)為止。

1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。

2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。

6、洗手間內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。

7、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線。

八、實(shí)施過(guò)程（一）、正式演練前

1、以班級(jí)為單位，組織學(xué)生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)，并進(jìn)行安全撤離演練。各班班主任帶領(lǐng)學(xué)生熟悉疏散路線，反復(fù)練習(xí)。

2、安全方面：（1）撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。學(xué)生在撤離過(guò)程中，特別在樓梯口，不準(zhǔn)相互推、拉、擠。（2）整個(gè)演練過(guò)程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。

（二）、正式演練

1、當(dāng)聽(tīng)到“舊縣小學(xué)防震、防火緊急疏散演練現(xiàn)在開(kāi)始”，班主任要向?qū)W生宣傳防震減災(zāi)知識(shí)。時(shí)間：（3分鐘）

2、防震警報(bào)信號(hào)：

A、聽(tīng)到廣播里傳來(lái)“兩聲長(zhǎng)哨聲”的消息。代表發(fā)生地震，上課教師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”學(xué)生在老師的組織下進(jìn)行室內(nèi)應(yīng)急避震。時(shí)間：（1分鐘）。

B、聽(tīng)到廣播里傳來(lái)“三聲長(zhǎng)哨聲”的消息。代表主震結(jié)束，學(xué)生在老師的組織下按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。時(shí)間：（2分鐘）

3、組織疏散到指定地點(diǎn)時(shí)，班主任要迅速清點(diǎn)人數(shù)。學(xué)生防震動(dòng)作到宣布結(jié)束時(shí)為止。

4、地震警報(bào)解除訊號(hào)：廣播通知。（根據(jù)地震局的通知，此次地震震中離我們很遠(yuǎn)，不會(huì)對(duì)我們?cè)斐赏�脅，請(qǐng)全體師生有序返回教室）

5、演練結(jié)束，校長(zhǎng)總結(jié)，班主任對(duì)自己班級(jí)進(jìn)行總結(jié)，公布分?jǐn)?shù)。

六、疏散注意事項(xiàng)：

1、要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。

2、要聽(tīng)從指揮，有順序地疏散，在樓梯下樓時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒，如果有擁擠現(xiàn)象，特別是有摔倒學(xué)生時(shí)，班主任及在場(chǎng)教師，周圍學(xué)生應(yīng)大聲喊“站住”！避免發(fā)生踩踏等意外。

3、班主任及科任教師應(yīng)分別在本班隊(duì)伍的隊(duì)頭和隊(duì)尾，帶領(lǐng)學(xué)生有秩序的疏散。

4、樓道負(fù)責(zé)人在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散，發(fā)生意外情況時(shí)，應(yīng)及時(shí)處理。

5、疏散過(guò)程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。

6、疏散過(guò)程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。

7、疏散途中不能穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線。

8、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮王雁飛老師報(bào)告。

9、這次演練的意義是進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防震減災(zāi)意識(shí)，提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點(diǎn)教師一定要向?qū)W生講清楚，以免家長(zhǎng)和社會(huì)中發(fā)生“地震”等誤傳。

七、疏散的集中地點(diǎn)

舊縣小學(xué)老教學(xué)樓前操場(chǎng)八、疏散原則及線路圖

1、原則：先低層后高層，各班級(jí)排成一列縱隊(duì)，左邊靠左、右邊靠右，并迅速轉(zhuǎn)移到預(yù)先考察好的緊急疏散避震場(chǎng)所。2、線路圖

舊縣小學(xué)緊急疏散演練總結(jié)

生命重于泰山，安全高于一切。201*年6月18日，我們學(xué)校舉行全校性的緊急疏散演練，目的是為了進(jìn)一步提高全體師生的自我保護(hù)意識(shí)，提高面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)在緊急狀態(tài)下的心理承受能力，幫助全體師生提高自救、自護(hù)的能力。同時(shí)我們也希望通過(guò)今天的演練，大家能熟悉逃生疏散線路，一旦遭遇突發(fā)事件，能在最短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行逃生自救。

當(dāng)廣播中響起警報(bào)時(shí)，全體人員能嚴(yán)格按照突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)入各自崗位進(jìn)行及時(shí)疏散，各班學(xué)生在老師指揮下按照指定的安全出口，有序地離開(kāi)事故現(xiàn)場(chǎng)，緊急撤離到安全地帶，全部學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到達(dá)了安全地帶。從信號(hào)發(fā)出到第一個(gè)學(xué)生到全體學(xué)生撤離完畢共花秒鐘時(shí)間，整個(gè)過(guò)程緊張而有序，撤離隊(duì)伍一個(gè)接著一個(gè)，安全、迅速地到達(dá)集合地點(diǎn)，經(jīng)過(guò)實(shí)地點(diǎn)名，全體學(xué)生和教職員工悉數(shù)到達(dá)指定位置，活動(dòng)取得圓滿成功。在演練過(guò)程中保持了安全良好的秩序和快速反應(yīng)的能力。本次演練活動(dòng)共有740余名學(xué)生和全體老師參加，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果。

在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也通過(guò)演練發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動(dòng)中沒(méi)能把演練當(dāng)作一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，在疏散的過(guò)程中緊張程度不夠，撤離速度不夠快。這次演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒(méi)有止境。各班級(jí)要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，著手建立長(zhǎng)效機(jī)制，完善責(zé)任制度，確保校園安全。

災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，雖然我們無(wú)力對(duì)災(zāi)難說(shuō)些什么，但關(guān)鍵在于我們?nèi)绾畏阑加谖慈�，知道�?dāng)自然災(zāi)害來(lái)臨時(shí)，如何給自己和他人的生命留下更大的生存時(shí)空。512汶川大地震發(fā)生的那一刻，四川省安縣桑棗中學(xué)全校2200多名師生能死里逃生俱緣于他們每學(xué)期進(jìn)行一次的疏散演習(xí)。桑棗中學(xué)教會(huì)學(xué)生逃生避險(xiǎn)自救

的能力，為我們樹立了生命教育的榜樣。血的教訓(xùn)提醒我們要有備無(wú)患、臨危不懼、堅(jiān)持不懈。天災(zāi)雖不可避免，但歷史卻不該讓它重復(fù)。今天的這場(chǎng)疏散演練給我們學(xué)校的安全教育上了生動(dòng)現(xiàn)實(shí)的一課，這對(duì)我們這樣一所規(guī)模較大、正在發(fā)展中的學(xué)校顯得尤為重要和必要。希望全體師生能以這次緊急疏散大演練為契機(jī)，進(jìn)一步做好學(xué)校的各項(xiàng)安全工作，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，防患于未然。讓我們用知識(shí)守護(hù)生命，用愛(ài)護(hù)衛(wèi)心靈，牢記安全教育，學(xué)會(huì)應(yīng)急避險(xiǎn)的常識(shí)和技巧，努力營(yíng)造一個(gè)平安、和諧、祥和的校園環(huán)境！

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