劉圩初中防震演練總結(jié)

劉圩初中防震演練總結(jié)

為了使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后緊

急疏散的程序和線路，我校于201*年5月9下午第四節(jié)課

進行防震演練。

防震演練程序為：警報響起、各班自救、組織撤離、操場整隊、清點人數(shù)、活動總結(jié)。

防震演習(xí)中，同學(xué)們能沉著冷靜，用書包或者其他能保護頭部的物件遮住腦袋，鉆到桌子底下，或跑到教室的墻角。老師組織學(xué)生有序地離開教室，撤離過程中，所有崗位的教師各負其責，維護秩序，使學(xué)生安全跑到操場。

這次防震演練，全校師生齊動員，教師準時到位，學(xué)生動作迅速，秩序良好。僅用了一分鐘時間就完成了緊急疏散。

但是在演習(xí)中有個別學(xué)生進行間有講話現(xiàn)象，還不夠嚴肅認真；下樓次序與路徑要進一步監(jiān)管理順，做到合理、科學(xué)，避免擁擠；

現(xiàn)將演練情況總結(jié)如下：

1、此次演練基本上達到預(yù)期的目的，收到了一定的效果。提高了學(xué)生的安全防范意識，熟悉了逃生的流程。

2、演練期間，教師組織疏散比較到位，比較嚴密，基本上作到了快而不亂。

3、第一次演練效果不太理想，花費時間比較多，共用時1＇10″，第二次演練用時1′00″。

4、室內(nèi)躲避基本上能夠迅速完成。此次演練達到了要求，按規(guī)定時間完成。5、存在的問題：

（1）仍有個別學(xué)生對本次活動不夠重視，有一種玩的心理，因此活動中不夠緊張，在一定程度上影響了演練的速度。

（2）仍有個別學(xué)生不按要求去做，表現(xiàn)明顯的是不能利用最短的距離和最快速度逃離危險地帶，仍有沿著教學(xué)樓逃生的學(xué)生。

從總體來講，本次演練效果較好，達到了預(yù)期的目的。為應(yīng)對突發(fā)事件做好了心理和行動上的準備。這種逃生演練在以后的教學(xué)生活中，我們還會多次演練，確保在出現(xiàn)危險時，能夠最大限度的保護全體師生的安全。

劉圩初中201*-5-9

擴展閱讀：防震總結(jié)

板橋鎮(zhèn)小學(xué)“防震減災(zāi)”活動工作總結(jié)

為進一步提高全體師生的防災(zāi)減災(zāi)意識，增強大家的自救互救能力，我們積極開展了防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，責任到位。

我校領(lǐng)導(dǎo)班子及學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組專門召開會議研究我校防災(zāi)減災(zāi)日活動方案，堅持以人為本，精心組織，周密安排，努力使本次活動取得實實在在的效果，并專門召開教師會進行活動布署，要求嚴格按照本次活動方案要求開展好教育內(nèi)容，措施到位，責任到人。確保本次活動萬無一失。

二、認真計劃，認真組織。

要求各班要結(jié)合本校實際及學(xué)生特點制定切實可行的主題教育活動方案，明確教育目標、教育活動措施以及活動過程具體安排步驟。各校要按領(lǐng)導(dǎo)班主任相關(guān)課任其他相關(guān)人員的層次程序，將責任分解到位，確保宣傳到位、責任到位、教育到位。

三、認真實施，營造氛圍

1、3月25日，紅領(lǐng)巾廣播站利用周末廣播時間，統(tǒng)一進行了一次防震減災(zāi)宣傳普及教育活動，使每位教師和學(xué)生都受到了一次很好的防災(zāi)減災(zāi)知識教育。

2、5月25日，我們進行安全教育，由校長做了以“防災(zāi)減災(zāi)”知識為主題的講話活動，做好宣傳動員活動，營造安全教育活動氛圍。3、根據(jù)活動安排，召開了一次防災(zāi)減災(zāi)活動主題班隊會，全體師生積極參與，充分發(fā)揮主觀能動性，各班根據(jù)各自班級特點，合理設(shè)計班隊會內(nèi)容及形式，達到了教育目的。

4、由學(xué)校統(tǒng)一組織在全校范圍內(nèi)進行了防災(zāi)減災(zāi)安全知識測試活動，各班均能認真答卷，認真總結(jié)。

通過此項活動開展進一步樹立了安全意識，也對大家進行了一次很好的防災(zāi)減災(zāi)專題教育，有力提高了全體師生關(guān)注生命安全的主體意識，為創(chuàng)建平安校園、和諧校園提供了有利的安全的保障。

板橋鎮(zhèn)劉圩小學(xué)201*-03-25

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