哈爾濱學院關工委工作總結

哈爾濱學院關工委工作總結

發(fā)布時間：201*-06-0711:10:51.687

（201*年11月2日）

按照教育廳關工委的通知要求，我校關工委對近年來的工作進行了認真回顧，現(xiàn)總結如下：一、健全機構，加強領導

為切實發(fā)揮學校關工委作用，校黨委對關工委組織機構及時調整。201*年4月，組建了由黨委書記孫列兵同志任主任的新一屆關工委，黨委成員均兼任副主任，辦公室設在離退休工作處，委員會由二級學院、學生處、團委、人事處、財務處領導組成為關工委工作的順利開展提供了良好的組織和領導基礎。

二、領導重視，工作務實

我校關工委成立四年來，學校各級黨、政領導對關心下一代工作一直高度重視，在思想發(fā)動、組織領導、工作條件等方面都給予了大力支持。學校關工委和廣大離退休老同志，圍繞學校工作中心，配合教育、教學主渠道，從各自實際出發(fā)，因地制宜，開展了一系列較有成效的工作，取得了一定成績，我校關心下一代工作已經(jīng)有了相對完善的工作網(wǎng)絡和工作格局。

為了把關心下一代工作落到實處，我們著力抓了三項工作：一是以離退休老同志為主體，強化教學督導，通過教學督導直接幫助、指導青年教師提高教學質量和水平。201*年，學校督導處組織一批具有豐富教學經(jīng)驗的離退休老同志，分別組成文、理科教學督導組，直接深入課堂，對青年教師教學進行面對面監(jiān)督指導，收到了較好效果。在已有經(jīng)驗基礎上，學校對教學督導組進行了擴充調整，正式組建了以離退休教師為主體的教學督導組，并一直堅持下來。幾年來，教學督導組對校本課、函授課都強化了監(jiān)督指導、教學跟蹤，形成了大量高水平的分析報告、數(shù)據(jù)材料和教改信息，為提高學校教育、教學質量，培養(yǎng)青年教師，做出了重要貢獻。教學督導組成員工作認真，扎實，其權威性得到全校師生的一致認可；二是鼓勵離退休教師參加學校公益活動。05年3月起，校黨委結合黨員先進性教育，在全校黨員中開展弘揚雷鋒精神、扶助特困學生活動。廣大黨員以自愿為原則，采取“一幫一”的方式，切實解決特困學生的實際困難，讓他們沐浴黨的關懷，感受學校的溫暖，在全校和諧的人文環(huán)境中安心求知，健康成長。扶助特困學生活動以年度為單位，每年扶助一百名學生，幫扶效果和社會影響都非常好。今年9月，學校開展“獻愛心”捐書活動，離退休同志也能夠踴躍參與；三是積極參與校園文化建設。離退休工作處采用各種辦法豐富離退休老同志業(yè)余文化生活，發(fā)揮好離退休活動室的功能，在歷年的學校藝術節(jié)活動中，離退休老同志都積極參與，與青年教師、學生同臺演出，潛移默化地引導、影響和教育學生。

三、重視加強關工委自身建設我校關工委同志重視學習毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，重視學習中央和教育廳關工委的有關文件及領導講話，注重思想建設，樹立與時俱進觀念，跟上時代發(fā)展的步伐，不斷增強做好關心下一代工作的歷史使命感和責任感。這對保證關工委工作正常運作起到了良好的推動作用。

四、教育廳關工委的領導和指導是動力

我校關工委組建以來，得到了教育廳關工委的大力支持和認真指導。由于我們學校合校時間不長，工作經(jīng)驗不足，工作的開展尚處于起步階段，教育廳關工委在傳授經(jīng)驗、提供資料、檢查督促等方面都給予了極大的幫助和支持，這是我們繼續(xù)做好工作的必備條件。

對照教育廳關工委的工作要求，我校關工委工作還存在較大差距。具體表現(xiàn)在：學校關工委組建以采，作用發(fā)揮還不夠明顯，影響也不夠突出，許多教師、學生對關工委工作還不是很了解；還未組織同級離退休人員駐會。在今后工作中，我們將從組織、宣傳、協(xié)調等方面，加大工作力度，努力把“關工委”工作做實做好。

擴展閱讀：關工委工作匯報

隔代無間和諧校園

青海畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術學院關心下一代工作回顧

伊青泉馬煥敏湯曉滋

一、學院關工委簡介

我院關心下一代委員會成立于201*年5月，由院黨委書記任主任，辦公室設在德育教研室，專人負責，目前成員已達11人，其中專職人員3人，聘請了3位熱愛關心下一代工作、身體健康、經(jīng)驗豐富的離退休老同志為關工委成員和特邀黨建組織員。

二、學院關工委開展的工作及成效（一）領導重視是做好工作的有力保證

我院關工委自成立以來，一直由院黨委書記親自抓，機構健全，組織保障，經(jīng)費到位，促進了各項工作的順利開展。院關工委秉承既要“教書”又要“育人”的工作理念和“創(chuàng)業(yè)、求實、奉獻”的湟源牧校精神，推動了關工委工作不斷發(fā)展。201*年，被教育部關心下一代委員會授予“全國教育系統(tǒng)關心下一代工作”先進集體榮譽稱號。

（二）家長參與是提高工作效率的基礎

我院歷來十分重視學生家長在育人工作中的作用，要求輔導員和班主任加強與學生家長的溝通聯(lián)系，還利用學生寒暑假放假回家之即，帶去學院給家長的一封信，把國家的政策，學院的辦學理念、人才培養(yǎng)模式以及學生就業(yè)觀等涉及學生成長的方方面面讓家長了解，并幫助學院進行思想教育，形成了學校與家庭的育人體系，為提高學生綜合素質，促使學生全面發(fā)展和健康成長，做好學生思想政治工作進一步打下良好基礎。

（三）傳承“牧校精神”發(fā)揮育人的實效性

“創(chuàng)業(yè)、求實、奉獻”的牧校精神，多年來一直激勵著一代代的牧校人，并在育人過程中不斷賦予新的內涵。我院十分重視“牧校精神”的傳承和發(fā)揚在培養(yǎng)人的過程中的作用，充分利用在農牧戰(zhàn)線上工作業(yè)績突出或創(chuàng)業(yè)成功以及其他行業(yè)成功的歷屆畢業(yè)生這一豐富的資源，參與到學院育人行列，用他們自己鮮活的事例教育學生愛祖國、愛家園、愛專業(yè)，為我省的農牧業(yè)貢獻自己的力量。為發(fā)揮退休老教師在培養(yǎng)關心下一代起到傳、幫、帶作用，聘請了資深退休老教師、勞模和老黨員做客學院，與學生進行面對面的交流，解答學生在學習和成長過程中所遇到的各種問題，用自己一生做人做事的體會，引導學生珍惜來之不易的學習機會，發(fā)揚自立、自強、自尊、自愛之品德，成為社會的有用之才。

（四）系列主題活動是學生成長的搖籃1、發(fā)揮學生黨員先鋒模范帶頭作用

選配了黨性強，政治和素質好，工作責任心強，作風正派，善于做學生思想政治工作的學生黨員擔任黨支部組織委員和宣傳委員。在組織生活上堅持理論學習與實踐相結合的方法，嚴格按照院黨委的要求開展組織生活，創(chuàng)新組織生活方式，開展形式多樣的主題教育活動。先后開展了以“一名學生黨員，一面先鋒旗幟”為主題的創(chuàng)建黨員示范寢室活動，學生黨員與海晏縣銀灘鄉(xiāng)、湟源縣巴燕鄉(xiāng)開展結隊幫扶活動，還充分利用專業(yè)優(yōu)勢，在寒暑假組織學生黨員到農牧區(qū)生產一線，開展“畜牧養(yǎng)殖技術下鄉(xiāng)”活動，組織學生黨員瞻仰烈士陵園，

觀看愛國主義教育影片等，使我院學生黨建工作體現(xiàn)了時代性，把握了規(guī)律性，富于了創(chuàng)造性。

2、形成了全員參與的大學生思想政治教育體系

以學生全面發(fā)展為目標，緊扣“創(chuàng)特色項目，樹品牌專業(yè)，建精品課程，育一流人才，實施好國家示范性高等職業(yè)技術院校建設項目，建和諧幸福校園”的主題，建立以人為本的學生管理體系、學生成才服務體系。扎實推進了五個方面的工作：一是發(fā)揮思想政治理論課主渠道作用，提高理論教育的實效性；二是努力做好在網(wǎng)絡上開展思想政治教育；三是廣泛開展社會實踐和科技活動；四是積極開展心理健康教育；五是建設發(fā)展學生社團，努力構建學院校園文化建設。目前學院有各類學生社團27個，涵蓋了科技、公益、服務、文學、體育、藝術六大類型。全院學生中有60%以上的學生加入了社團，90%參加了社團組織的活動。同時，學院大力開展“增強三個意識教育活動”、“慶祝建國六十周年歌詠比賽”、“回看歷史、愛我中華”知識競賽、“愛我中華，開民族團結之花”主題演講等豐富的思想政治教育活動。去年，我院學生在全國第二屆大學生藝術展演活動中榮獲聲樂比賽二等獎，舞蹈比賽三等獎的好成績；在青海大學舉辦的慶祝新中國成立60周年“祖國在我心中”為主題的演講比賽中榮獲二等獎；在全省高校以“我愛我的祖國”的愛國主義為主題征文比賽中，三名學生獲三等獎，兩名學生獲優(yōu)秀獎。

3、廣泛開展了以愛國主義為核心的民族政策教育

各系（部）、各部門按照院黨委的統(tǒng)一，研究制定了弘揚和培育民族政策教育的實施辦法，為每位學生發(fā)放了《大美青�！纷x本。引導

學生加強理論學習，投身社會實踐，把愛國主義和社會主義、民族精神和時代精神、個人成就和社會責任緊密結合。在學生中開展了“民族團結，青年當先”、“民族知識講座”、民族知識競賽等主題教育活動，引導他們始終堅持愛國主義、社會主義和共產黨領導三者的高度統(tǒng)一，把愛國之情轉化為報國之志。在各專業(yè)課教學特別是在思想政治理論課教學中，進一步強化了傳統(tǒng)美德和民族精神教育。緊緊圍繞黨的十七大、十七屆四中、五中、六中全會精神，廣泛開展各種形式的愛國主義主題教育活動，使學生切身體會到了傳統(tǒng)美德的魅力，感受到民族精神的力量，從而增強了民族自尊心、自信心和自豪感。與此同時，還把民族精神與以改革創(chuàng)新為核心的時代精神結合起來，與學一行、愛一行的學習態(tài)度結合起來，引導大學生在建設有中國特色社會主義事業(yè)的偉大實踐中，在時代和社會的發(fā)展進步中汲取營養(yǎng)，不斷培養(yǎng)他們的愛國情懷、改革意識、敬業(yè)精神和創(chuàng)新能力，要求他們始終保持艱苦奮斗的作風和昂揚向上的精神狀態(tài)。

4、以玉樹抗震救災為主線，大力弘揚玉樹抗震救災精神充分利用宣傳欄、校園網(wǎng)、板報櫥窗等宣傳載體，大力宣傳玉樹抗震救災、災后重建中全省農牧系統(tǒng)涌現(xiàn)出來的先進典型和感人事跡。先后舉辦宣傳欄3期，制作宣傳圖片300多張，懸掛橫幅60多條，校園內營造出了創(chuàng)先爭優(yōu)活動的良好氛圍和聲勢。為了全面反映我院歷屆畢業(yè)生和在校學生在地震災區(qū)第一線抗震救災的先進事跡，我院專門拍攝了紀實專題片《飄揚的中國紅》，用一個個鮮活動人的感人事跡詮釋了牧院人堅忍不拔、無私奉獻、舍棄小家顧大家的精神品格，校園內掀起了學習和弘揚玉樹抗震救災精神的高潮。由38名玉樹籍學

生組成的災區(qū)“科技興農”實踐團、志愿者服務團和災后重建宣講團，奔赴災區(qū)開展志愿活動，得到了當?shù)馗刹咳罕姷母叨荣潛P，被團省委評為“玉樹抗震救災三下鄉(xiāng)優(yōu)秀團隊”。

5、結合各種紀念日有針對性的開展教育活動

利用“五四”、“七一”、“十一”“一二九”等重大節(jié)日、紀念日及開學典禮、畢業(yè)典禮、校慶等重大活動，開展國情、形勢、政策教育，豐富校園文化和學生的人文知識；開展了對敬老院“愛老扶老”、對貧困鄉(xiāng)村學�！皫头鰩徒獭钡那嗄曛驹刚呔戎�行動；“心系震區(qū)、援助震區(qū)”汶川大地震捐贈活動；青海郁金香節(jié)學生志愿者服務活動等，使廣大學生進一步受到了社會公德教育、增強了他們的社會責任感和使命感。

6、加強青年學生的心理健康教育

通過開專題講座、講課、心理輔導等多種方式開展對學生的心理健康教育，加強學生的心理健康意識。201*年以來，對學生開展的各類講座有15次，對86人次進行了心理輔導，還專門對貧困生、女生特殊群體進行心理健康講座。此外，在每年的525心理健康日系列活動中，都要開展以“陽光、健康、快樂”為主題開展系列宣傳活動。同時，每年6月下旬在全院范圍內舉辦一次圍繞黨建知識為主題的知識競賽，通過知識競賽，增強學生黨建知識、鍛煉學生的表現(xiàn)力和表達能力。

7、開展文明校園創(chuàng)建工作

進一步完善了“文明單位”、“文明處室”、“文明職工”、“文明班級”、“文明學生”、“文明家庭”“光榮家長”的評選辦法，總結經(jīng)驗，

找準抓手，樹立典型，積極探索精神文明建設的新路子。每年在“七一”前夕和新學期開學典禮上表彰本年度涌現(xiàn)出來的先進集體、先進工作者、文明家庭、光榮家長、先進班級、文明班級、文明學生和優(yōu)秀教師等。在全院范圍內形成了學先進、趕先進的熱潮。201*年獲西寧市精神文明單位稱號。

（五）重視主題教育增強學生愛國情懷

學院關工委和院團委聯(lián)合，把“樹立社會主義榮辱觀”和“愛國主義教育”這兩個主題每年列入班級教育中，貫穿在每周的班會中，與構建和諧校園有機結合起來，教育學生懂得為人處事的基本道理，引導各民族學生“知榮辱、樹新風”，增進愛國情感。同時，我院還特別重視新生入學教育，在新生軍訓期間，除了白天新生軍訓，晚上還要進行國防知識教育、專業(yè)思想教育、心理健康教育、愛國主義教育和法律法規(guī)教育等。我院還堅持實行中層干部聯(lián)班制度，即每一個中層領導聯(lián)一個班級，協(xié)助班主任輔導員對班級學生進行學習紀律和思想教育，這對班級管理和提高學生的綜合素質起到了極大的促進作用。此外，我院還在校外建立了多個愛國主義教育基地，例如在海北草原上的“原子城”、“多巴高原體育訓練基地”、“紅軍西路軍革命烈士紀念館”等，每屆新生在入學教育中都會在學院的組織下到這些基地接受愛國主義教育。

（六）注重民主法制教育，增強學生的法制觀念

我院非常注重與校外人士及兄弟院校的交流與合作，以講座或演講的形式進行交流學習，促進學生思想道德修養(yǎng)和民主法制觀念。201*年以來每年邀請省內外領導、專家、學者對師生進行愛國主義、就業(yè)、

心理健康等教育。每年11月，多巴勞教所的管教干部和被勞教青年到學院進行法律知識講座和“現(xiàn)身說法”，以增強學生的法制觀念，規(guī)范做人準則。

（七）調動各方面力量，加大“全員育人”的力度

在學生日常管理中，實行“全員育人”的管理制度。中層領導干部、學生管理人員及所有教學第一線的教師聯(lián)宿舍樓、聯(lián)樓層、聯(lián)宿舍；每個系都有一個專門管理學生工作的副主任，對學生工作進行日常管理；此外對敏感日、突發(fā)事件也有明確的應急預案等，使學生管理工作細致化、常態(tài)化。201*年以來，我院每年與學院周邊的營業(yè)場所簽訂以防范青少年違法犯罪行為的“同幫共教責任書”；201*年，與湟源縣人民檢察院共同成立了“青少年犯罪預防教育基地”。由于防范到位，近幾年我院在綜合治理工作中，沒有發(fā)生一起擾亂社會秩序、影響民族團結的事件，去年6月，被授予全省社會治安綜合治理暨“平安創(chuàng)建”先進集體榮譽稱號。在“工學結合”的人才培養(yǎng)模式中，邀請企業(yè)資深從業(yè)人員做學生實習期間的兼職教師，從生活和技能方面對學生進行全面指導，此外，院領導、心理健康教師、思政理論課教師及關工委成員也會不定期深入到實習點了解學生的生活、思想以及心理健康情況。

關心下一代工作是一項功德無量崇高而美好的事業(yè)，我院關工委將繼續(xù)堅持“育人為本，德育為先”的指導思想，在上級關工委和院黨委的正確領導下，主動作為，積極開展工作，促進學院關工委工作再邁新臺階。

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