201*年學校教育進社區(qū)工作小結(jié)2

錦西小學201*年學校資源向社區(qū)開放工作總結(jié)

我校根據(jù)金牛區(qū)社區(qū)教育領導小組辦公室于今年下發(fā)的《金牛區(qū)201*年社區(qū)教育工作要點》的要求，積極開展社區(qū)教育，于年內(nèi)開展了形式多樣的送教進社區(qū)活動，取得了良好的社會效益，現(xiàn)將近一年來我校教育進社區(qū)工作開展情況匯報如下：

一．制度保障。

在實施送教進社區(qū)的過程中，我校成立了由學校黨政領導、職能部門負責人、大隊輔導員擔任的社區(qū)教育領導小組，加強對社區(qū)教育工作的領導和組織管理，制定資源開放的總體思路和管理制度，明確管理的具體辦法、開放時間、人員安排、要求等，并公示在校門口顯著位置，向社區(qū)居民廣而告之，保證活動的規(guī)范性和實效性。

二．請進來。

1.大力支持“家長教育同盟”小組活動。學校各班均成立了“家長教育同盟小組”，各小組常利用周末和假期組織學生同家長開展豐富多彩的活動。凡是需要在校內(nèi)開展的活動，學校均全力支持，積極為活動提供場地及設備設施。

2.堅持

每年一度的家長開放日活動。

學校每年都會適時地抓住教育契機，邀請家長共同參與學校教育教學活動。今年5月初，學校用兩天時間舉辦家長開放日活動，全方面向家長開放學生的課堂、課間、午餐、閱讀等系列活動，并邀請全國知名家庭教育專家為家長舉辦家庭教育專

題講座，受到家長的好評。參加家長人數(shù)1200多人次。

3.邀請社區(qū)居民走進生命教育課堂。學校開設了生命教育課堂，常邀請社區(qū)內(nèi)各行各業(yè)的人員走進課堂，從專業(yè)的角度對學生進行相關知識教育，拓寬學生視野，深受學生歡迎。本期共計邀請各類人員6名為學生進行生命教育。

4.開放運動場地。

學校運動場地相對緊缺，但依然盡最大努力滿足社區(qū)居民需求，定時開放并做好登記。本年度共200多人次進入學校運動場地鍛煉。

三．走出去。學校積極與九里

堤社區(qū)合作，開展了“百姓故事會”，組織學校教師為社區(qū)居民講述精彩的故事，組織家長和學生進行親子故事講述。學校程琦老師講述的《鐵絲網(wǎng)上的小花》、五年級學生秦阿卓和爸爸講述的親身經(jīng)歷的故事《我?guī)托▲B找媽媽》等節(jié)目獲得一致好評。學校的經(jīng)典誦

讀參加九里堤社區(qū)社會團體比賽脫穎而出，代表金牛區(qū)參加成都市比賽獲得團體二等獎的優(yōu)異成績。

四．下階段工作思路

1．繼續(xù)加強學校和社區(qū)的聯(lián)系，積極發(fā)揮家長協(xié)會、關工委等部門的職能，使其參與學校重要決策。建好社會實踐基地和青少年之家，供學生開展校外活動。根據(jù)學生的興趣愛好選擇活動項目，堅持定期開展活動，組織學生參加社區(qū)服務和社會實踐活動。

2．學校主動為社區(qū)服務，促進社區(qū)發(fā)展。學校主動向居民開放設施和場地，用于成年人在早晨和節(jié)假日等閑暇時間內(nèi)開展文化體育活動，力求取得良好的社會效益。

3.發(fā)揮學校教師專長，為社區(qū)居民提供攝影、聲樂、信鴿飼養(yǎng)等方面的專題講座。

201*年12月6日

擴展閱讀：人防宣傳教育“進社區(qū)、入學校”工作總結(jié)

人防宣傳教育“進社區(qū)、入學�！惫ぷ骺偨Y(jié)

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人防宣傳教育“進社區(qū)、入學�！被顒�，對于人防知識在各社區(qū)的普及，提高廣大人民群眾了解人防、支持人防，共同建設人防事業(yè)有著重要意義。一年來，在市辦的統(tǒng)一安排、部署下，結(jié)合我區(qū)的具體實際情況和國慶60周年系列宣傳活動要求，全市文明創(chuàng)建等特色活動，我辦組織各社區(qū)、學校開展了大量形式多樣、效果顯著的人防宣傳教育“進社區(qū)、入學�！钡男麄骰顒�。一、明確指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，認真貫徹落實胡錦濤總書記關于“四個堅定不移”和“6.25”講話精神，結(jié)合“五五”普法規(guī)劃，履行人防法定職責，以教育宣傳為手段，實現(xiàn)增強人防國防意識的目標，為構(gòu)建和諧天心作出更大貢獻。一是堅持“宣傳教育先行”的原則，切實把宣傳教育擺上重要位置，以此推動和促進各項人防事業(yè)的全面、科學發(fā)展。二是堅持“突出重點、注重實效”的原則，把宣傳教育活動與“一當好、三爭創(chuàng)”和“雙百”競賽有機結(jié)合。三是堅持“創(chuàng)新優(yōu)先”的原則，以新的理念、新的形式，爭創(chuàng)新的效果、新的經(jīng)驗。四是堅持“理論與實踐相結(jié)合”的原則，把人防法律法規(guī)、人防知識與技能融入豐富多彩的活動之中。

二、健全組織機構(gòu)

年初，我辦成立了以主管區(qū)長為組長、人防辦主任、教育局書記、各街鎮(zhèn)分管城管領導、各社區(qū)主任、學校校長為成員的人防宣傳“進社區(qū)、入學�！鳖I導小組。今年4月份由區(qū)政府組織各街鎮(zhèn)分管負責人和爭創(chuàng)示范學校的校長參加了人防宣傳教育“進社區(qū)、入學�！睂ｎ}動員會議。會上，人防辦伍子建主任對各街道和學校的宣傳活動作了統(tǒng)一要求和部署。主管區(qū)長楊中健同志作了動員講話。三、抓好活動開展

1、在社區(qū)全面開展人防宣傳教育活動。針對年初全市人防工作會議精神，特別是貫徹市人防辦易權吉主任的講話要求，今年在全區(qū)66個社區(qū)開展人防宣傳“進社區(qū)、入家庭”活動。一是依托社區(qū)市民學校，建立人防宣傳活動室，開設人防知識講座，對社區(qū)居民進行人防教育培訓和人防科普宣傳，普及社區(qū)居民人防基本知識和人民防空技能，加強社區(qū)居民的應急心理素質(zhì)培訓；二是開辟人防知識專欄。宣傳人民防空建設的各項方針政策和法律法規(guī)、人民防空知識與技能等，重點結(jié)合人們的生活實際，宣傳人民群眾應對火災、雷電、洪水、暴雨、地震、臺風、煤氣中毒、防空襲等災害中簡易的應急防護和自救互救方法；三是設立人防知識閱覽角。在社區(qū)圖書館設立專門的人防知識專柜，擺放《防空襲演習》、《現(xiàn)代戰(zhàn)爭防空襲》、《永遠的藍天》等人防宣傳光碟以及《人防知識與技能》、《戰(zhàn)爭災害與人防》等人防

書籍，方便社區(qū)居民了解和學習人防知識。四是為社區(qū)征訂《人民防空雜志》75份，充實社區(qū)讀書室，讓社區(qū)居民及時了解人防動態(tài)，學習人防知識。

2、開展人防宣傳進學校活動。兩所爭創(chuàng)人防示范學校的小學結(jié)合學校實際，開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的人防宣傳教育活動。一是懸掛人防教育宣傳橫幅，在學校教學樓走廊張貼防空襲救護知識宣傳畫；二是組織各班級出人防教育黑板報；三是利用班隊活動課進行人防知識講解、觀看人防教育光碟，課間操進行緊急疏散演習活動；四是舉行人防知識手抄報比賽。共收到學生制作的手抄報近100份；五是赤嶺學校以“學人防、講安全、珍愛生命”為主題舉行了一次隆重的主題大隊會�；顒又饕�由緊急疏散演習、人防知識競賽與防空襲演習三個部分組成。10月23日湖南教育頻道進行了報道。

3、創(chuàng)建示范社區(qū)。古道巷社區(qū)和金匯社區(qū)在完成各項規(guī)定的動作的同時，結(jié)合自身優(yōu)勢，積極開展特色活動，爭創(chuàng)人防示范社區(qū)。一是是創(chuàng)建社區(qū)結(jié)合各自特點，制訂了內(nèi)容豐富、形式新穎、特色鮮明的《人防宣傳教育“進社區(qū)、入家庭”活動實施方案》、成立了領導小組。二是組織居民到小區(qū)地下室、勞動路主干道參觀人防工程。三是開展大型的人防宣傳活動。9月22日下午三點，在天虹百貨前坪開展了大型慶國慶60周年暨“關注人防，關愛生命”文藝匯演活動。區(qū)人防辦伍子建主任、新開鋪街道孫沅書記帶領全辦人員及街道各社區(qū)主任、社區(qū)居民和小學生約

300多人觀看了表演。一連串精彩的文藝演出和人防知識搶答賽，社區(qū)居民和小學生們爭先恐后競相答題，氣氛活躍，熱鬧非凡，把此次活動一次又一次推上了高潮，讓臺下的觀眾連連稱贊叫好，掌聲和笑聲彌漫了整個活動現(xiàn)場！在另一個分會場，一大群可愛的小朋友們在15*1.5m的《祖國，媽媽我愛你》的畫卷上描繪著自己的藍圖和對祖國的熱愛、祝福。湖南瀟湘晨報進行了報道。9月26日下午，為慶祝建國60周年，在賀龍體育中心火炬塔下舉辦了人防宣傳進社區(qū)暨防空襲演習活動。市人防辦易權吉主任、區(qū)委常委區(qū)人武部蘇自立部長、區(qū)政府楊中建副區(qū)長等領導蒞臨現(xiàn)場指導，古道巷社區(qū)200多名居民群眾現(xiàn)場觀看并參與了活動，活動分防空演習、文藝表演、知識搶答三個階段進行。整個活動受到了社區(qū)居民的高度稱贊，紛紛表示：他們平時很少有機會參加這樣的活動，在60周年大慶時能看到、學到并親自參與到人防救護技能演練活動中，感到很興奮，不僅提高了自身應對各類災害事故的自救能力，也增強了每個社區(qū)居民的憂患意識和國防觀念。長沙新聞頻道進行了專題報道。四、特色亮點鮮明

1、以人防宣傳板報巡回展和人防知識掛圖展為載體，不斷擴大人防工作的影響面和認知度。使社區(qū)居民和中小學生更直觀地、全面而系統(tǒng)地了解人防法律法規(guī)的精神實質(zhì)和主要內(nèi)容，了解疏散、掩蔽、防護、救援等防空防災救災知識，掌握自救、互救及應急救援的基本方法與技能，在自然災害、人為災害（戰(zhàn)爭災害）

等公共突發(fā)性事件發(fā)生時最大程度地保護自己的生命和財產(chǎn)安全，從而提高了社區(qū)居民和中小學生的國防觀念和人防意識，真正使人防法律法規(guī)和防災救護知識家喻戶曉、深入人心。2、以爭創(chuàng)示范社區(qū)和示范學校為重點，有效地促進人防宣傳教育在社區(qū)、學校向縱深發(fā)展。以示范點為中心，通過組織周邊社區(qū)、學校參與示范點的各種宣傳活動、觀摩防空襲演練活動、參觀人防工程等形式，提高周邊社區(qū)和學校抓好人防宣傳教育的積極性，擴大人防宣傳工作影響力。今年新開鋪街道的金匯社區(qū)和城南路街道的古道巷社區(qū)被市人防辦評為人防宣傳示范社區(qū)。3、以社區(qū)的人民防空知識教育為輻射，讓更多的人關心支持人防建設。為了讓更多的人關心支持人防建設，今年以來，我辦緊密結(jié)合區(qū)情實際，將“人防宣傳進社區(qū)入學�！被顒右�向深入，在全區(qū)所有社區(qū)開辟了人民防空知識宣傳教育陣地，設置了宣傳專欄，開設了人防教育課堂。這不僅豐富了社區(qū)居民的文化生活，而且也使人防知識得到了有效的傳播。

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