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六年級班級讀書計劃201*春任振江

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六年級班級讀書計劃201*春任振江

六年級班級讀書計劃

201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期

對于低年級的學(xué)生來說,多讀書,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣尤為重要。因此,特制定班級讀書計劃。

一、讀書活動目標(biāo)1、養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。2、有獨立閱讀的能力。

3、擴大學(xué)生的知識面。豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。二、讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長:任振江組員:孫悅孫傳奇三、準(zhǔn)備工作:

1、對學(xué)生做好宣傳發(fā)動工作,使學(xué)生認(rèn)識到開展讀書活動的意義,明確讀書活動的目標(biāo)、任務(wù)。

2、建立班級圖書角,推選好班級圖書管理員,在班中營造一種良好的讀書氛圍。

四、活動要求

讓每位學(xué)生制定個人的讀書計劃,使他們充分合理地利用每周三下午的后兩節(jié)進(jìn)行讀書。鼓勵課余時間讀書。如安排晚上完成家庭作業(yè)后的時間,活動課的時間,周六、周日的休息時間。每天讀書不得少于半小時。

1、學(xué)生根據(jù)自己的愛好,有選擇地閱讀書籍。

2、在讀書過程中,要認(rèn)真,能說出自己的體會,主動與別人交流。每周用30分鐘舉行集體讀書活動,確保讀書的質(zhì)與量。每月一次個人讀書成果展示。同學(xué)間相互交流不同形式的讀書記錄、達(dá)到共同提高的目的。

3、學(xué)生要自己買一本好書,比如童話、寓言、成語故事方面的。同學(xué)之間,定期舉行“好書換著看”的活動。

4、在班級建立圖書角。書目來源一方面向?qū)W校借;另一方面由學(xué)生帶。

5、每位學(xué)生必須保護(hù)好圖書,不得亂涂亂畫,撕壞。6、每次借閱的圖書必須準(zhǔn)確登記。如故意損壞要賠償。7、老師做好導(dǎo)讀工作,引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。8、學(xué)期結(jié)束時評選優(yōu)秀讀書班級和優(yōu)秀讀書個人。五、月工作安排表:

先鋒小學(xué)任振江201*年2月15日

月工作安排表

月份內(nèi)容三月做好學(xué)生的思想工作說明讀書的重要性,鼓勵學(xué)生多讀書做好讀書筆記四月組織學(xué)生閱讀喜愛書目,交流讀書體會,認(rèn)真寫好讀書筆記五月開展讀書匯報會,交流讀書經(jīng)驗六月組織學(xué)生閱讀喜愛書目,交流讀書體會,認(rèn)真做好讀書筆記七月讀書總結(jié),交流讀書體會

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六年級班級工作計劃

201*201*學(xué)年度第二學(xué)期

為做好今本學(xué)年的班主任工作,使學(xué)生的素質(zhì)得到全面的提高,培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、創(chuàng)新的能力。特制定計劃如下:

一、指導(dǎo)思想:

以課堂教學(xué)質(zhì)量文化年為指導(dǎo),班主任的中心工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。

二、班級現(xiàn)狀分析:

本班本學(xué)期共有8人,其中男生6人,女生2人。本班絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好,但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高,大多數(shù)學(xué)生不敢大膽發(fā)言,班干部不敢大膽負(fù)責(zé),管理方法有待提高,所有這些都是本學(xué)期班級工作的重點。

一、工作重點及目標(biāo)

1、幫助學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀。增強學(xué)生的集體觀念,做到心中有他人,處處為別人著想。

2、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

3、培養(yǎng)出一個具有凝聚力的班集體。

二、工作內(nèi)容及完成措施(一)德育工作

1、堅持正面教育,要始終引導(dǎo)學(xué)生積極向上,在任何情況下,都要尊重學(xué)生人格,不傷害學(xué)生的自尊心和自信心。好的學(xué)生要教育要愛護(hù),差的學(xué)生同樣要教育要愛護(hù),絕不分高低貴賤,遠(yuǎn)近親疏。對于差生,不但不嫌棄和歧視,而要倍加愛護(hù),對他們動之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,持之以恒。

2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》,樹立正確的價值觀和人生觀。

3、開展豐富多彩的課外活動,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。4、根據(jù)學(xué)生的具體情況進(jìn)行家訪,每月3次。(二)教學(xué)工作

1、提前備課,按時授課。

2、倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,探索“先試后導(dǎo),先練后講”的課堂教學(xué)模式,多采用講故事、做游戲的形式,讓學(xué)生在玩中學(xué),減輕識字量過大給學(xué)生帶來的壓力,調(diào)動學(xué)生的積極性,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

(三)班級管理

班級物品管理及室內(nèi)外的衛(wèi)生和紀(jì)律都由專人負(fù)責(zé),每天都及時檢查,班級紀(jì)律時時監(jiān)督,物品管理落實到個人,要求人人都有主人翁的意識,爭做守紀(jì)律、講衛(wèi)生的帶頭人。

(四)安全教育

加強安全教育,對學(xué)生進(jìn)行交通安全、食品安全、人身安全等方面的教育。增強學(xué)生的安全意識。

三、具體措施如下:(一)行為規(guī)范教育:1、在教室里安靜,不喧嘩。

2、上課聽講認(rèn)真,能積極思考,踴躍發(fā)言。3、作業(yè)認(rèn)真、自覺,養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。4、掌握一定的勞動技能,關(guān)心集體,自覺維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。

(二)班級管理:

1、上學(xué)不遲到、不早退。2、自己整理書包、學(xué)具、書桌。

3、獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù),對自己提出一定的要求,并努力達(dá)成。

4、逐步做到“班級事,人人管”,自己管理好自己。5、逐步形成幫助互相幫助,互相競爭的好品質(zhì)。6、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。7、逐步形成一支小干部隊伍,并通過培訓(xùn)和輪流助力制度,幫助每位同學(xué)有機會擔(dān)當(dāng)班級干部,參與班級管理,以提高服務(wù)水平和管理水平。

(三)學(xué)生心理健康教育:

1、處理好個人和同學(xué)之間的關(guān)系:喜歡自己的同學(xué),得到大家的歡迎,多交朋友,正確處理同學(xué)間的矛盾。

2、處理好個人和班級之間的關(guān)系:找一個為大家服務(wù)的崗位,找一個幫助別人的機會,為班級出一個點子,比比誰是最關(guān)心感激的人。

3、處理好個人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系:鈴聲響,快靜齊,專心聽,舉手勤,作業(yè)正確又整潔,夸一夸誰的學(xué)習(xí)態(tài)度好。

(四)根據(jù)班級具體情況本學(xué)期工作重點:

1、加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng):聽課習(xí)慣,作業(yè)習(xí)慣,作業(yè)上交習(xí)慣,訂正習(xí)慣。

2、加強學(xué)生的勞動意識的培養(yǎng):整理書桌,清潔教室衛(wèi)生,整理自己的學(xué)習(xí)用品,學(xué)做家務(wù)。

3、加強自理能力的培養(yǎng):獨立安排自己的學(xué)習(xí)生活,能制定合理的作息時間,能培養(yǎng)一定的興趣愛好。

4、加強理財和管理能力的培養(yǎng):合理利用零花錢,會管理班級的事務(wù)。

(五)加強學(xué)生之間的評比制度的鼓勵機制:(1)各種評比制度不變,男女生競賽,小組競賽,大組競賽,個人競賽等。日日爭得“小紅花”,周周爭得“報喜鳥”。

(2)值日評比天天進(jìn)行,周周進(jìn)行總結(jié),獎勵。

(3)綜合實踐活動扎扎實實進(jìn)行,讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@。

四、班主任自我要求

1、嚴(yán)于律己,做好學(xué)生的楷模。積極進(jìn)行課外學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),以自己的實際行動去影響學(xué)生。

2、注意工作的方法,尊重學(xué)生的人格,重視學(xué)生心理教育,做到以理服人。

3、保持良好的精神狀態(tài),使學(xué)生受到良好的影響。總之,班主任工作的中心是提高學(xué)生的全面素質(zhì),使他們養(yǎng)成良好生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

附:月工作安排表

先鋒小學(xué)任振江201*年2月15日

月工作安排表

月份三八四具體工作內(nèi)容1、檢查寒假作業(yè)、進(jìn)行收心教育2、制定計劃、家長座談會3、安全教育、家訪4、組織“我愛媽媽”活動1、進(jìn)行安全教育、家訪2、學(xué)困生測試、3、組織“我愛校園”主題隊會4、學(xué)年組教研活動5、學(xué)困生測試、周清測試6、教研課五1、學(xué)困生測試、周清測試2、進(jìn)行安全教育、家訪3、開展“勞動最光榮”中隊會活動4、組織期中考試,、進(jìn)行期中總結(jié)六七1、進(jìn)行安全教育、家訪2、學(xué)困生測試。1、進(jìn)行安全教育、家訪2、進(jìn)行期末考試、總結(jié)3、安排假期工作。

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