關(guān)于壯觀五校的作文 本文簡(jiǎn)介：

杜雨果有人說“桂林山水甲天下”，我卻說“五校風(fēng)光美如畫”。在人民路上，有一座美麗的校園，只見校門十分氣派，橙色的大門聳立在高空，有二十幾米高，有二十幾米長(zhǎng)。上面雕刻著“東陽(yáng)市吳寧第五小學(xué)歡迎您”，學(xué)校還擺著一列列國(guó)旗，彩旗飄飄，原來就是這樣的呀！一走進(jìn)校門就是內(nèi)操場(chǎng)。一顆顆挺拔的大樹，郁郁蔥蔥，天天

關(guān)于壯觀五校的作文 本文內(nèi)容：

杜雨果

有人說“桂林山水甲天下”，我卻說“五校風(fēng)光美如畫”。

在人民路上，有一座美麗的校園，只見校門十分氣派，橙色的大門聳立在高空，有二十幾米高，有二十幾米長(zhǎng)。上面雕刻著“東陽(yáng)市吳寧第五小學(xué)歡迎您”，學(xué)校還擺著一列列國(guó)旗，彩旗飄飄，原來就是這樣的呀！

一走進(jìn)校門就是內(nèi)操場(chǎng)。一顆顆挺拔的大樹，郁郁蔥蔥，天天為我們遮風(fēng)擋雨，它們像一個(gè)個(gè)強(qiáng)健的士兵，一陣風(fēng)拂過，樹枝便發(fā)出沙沙的響聲，像在演奏小曲。

走過內(nèi)操場(chǎng)，左邊是綜合樓，進(jìn)了大門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就可以望見一塊塊展板，有山水畫，實(shí)物畫，動(dòng)物畫……全部都栩栩如生，應(yīng)有盡有。地面上非常光滑，可以倒映出一幅幅美不勝收的畫。那里還有許多功能教室，讓人驚嘆不已。

從綜合樓出發(fā)，就來到教學(xué)樓，這一樓共分成4層，有37個(gè)供我們學(xué)習(xí)的教室。從第二層，可以隱隱約約望見我們四（4）班的牌子，進(jìn)入教室，一眼望去最引人注目的就是黑板，它像肥沃的土地，語(yǔ)文老師在上邊教會(huì)我們一個(gè)個(gè)字，數(shù)學(xué)課上，老師叫我們加減法，英語(yǔ)課上，老師教會(huì)我們A，B，C……。教室的后方，有供同學(xué)展示的板報(bào)，有蒼勁有力的書法，各式各樣的畫，還有美麗的照片。在正下方，一排耀眼的麥子出現(xiàn)了，它逐漸陪伴我們成長(zhǎng)，跟我們一起學(xué)習(xí)。有了它，才能使我們更好地收貨知識(shí)的海洋。

從教學(xué)樓下來，就走到大操場(chǎng)。黃的塑膠跑道，只見一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員在上面揮灑著汗水，你看，有的在投籃，那個(gè)球似乎有魔力，一個(gè)兒勁地向前飛去，“唰”的一聲，球沖進(jìn)了籃筐。

從操場(chǎng)回來，沿著右邊的小徑，就來到百草園。站在門口望，一個(gè)巨大的蘑菇呈現(xiàn)出來，兩旁栽滿了迎春花，像一條條黃帶子；粉色的桃花開了，它好像羞紅了臉；一些不知名的花都像趕集似的聚攏來。小朋友可以坐在這兒，欣賞著大自然的景觀。那里常年洋溢著孩子們的歡聲笑語(yǔ)。

無論你走到五校哪里，文化的氣味都撲鼻而來。百草園里有許多告示牌，比如：“手下留情，腳下留青。”突然，有一陣聲音在耳邊響起：“老師，您好，老師，您早�！�

美麗的五校，處處散發(fā)著濃濃書香的氛圍。希望您有機(jī)會(huì)來細(xì)細(xì)游賞。

關(guān)于壯觀五校的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，壯觀

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