前黃實驗學校201*年度全民學習推進周總結

全民動員特色彰顯終身學習理念入心前黃實驗學校“全民終身學習推進周”活動總結

為了深入貫徹區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦、區(qū)教育局關于開展“201*年全民終身學習推進周”的通知精神，在我校師生及家長中宣傳終身教育思想，樹立終身學習觀念，激勵大家終身學習的熱情，引導師生及家長共同參與全民教育，推進教育公平，形成人人學習，處處學習，時時學習，事事學習的良好氛圍，201*年10月30日11月5日，我校開展了豐富多彩、富有實效的宣傳學習活動。

活動周已落下帷幕，但活動實施過程和取得成效特色需要認真總結，以利于以后工作的開展。今年我�！叭�民終身學習推進周”活動具有以下特點：（一）學校高度重視，活動方案詳盡。

學校接到上述文件后，陳紀平校長就批示由政教處、教務處、團委、少先隊、各年級部共同完成此項工作。之后又于10月26日行政例會上提交全體行政討論、研究，經(jīng)過幾度討論、增刪，最終形成切實詳盡的活動方案。（二）宣傳動員到位，活動氛圍濃厚。

學校精心準備并隆重舉行啟動儀式。11月1日（星期一）早晨升旗儀式時，學校舉行了主題為“自主學習快樂學習終身學習”的全民終身學習活動啟動儀式。教務處王小虎主任講話并宣布學習推進周活動開始。

活動期間，學校在醒目的樓宇上打出了“武進區(qū)201*年全民終身學習推進周”和“積極學習，自主學習，善于學習，樂于學習，終身學習，促進人的全面發(fā)展”的宣傳標語。學校利用學校新聞媒體（校園櫥窗、網(wǎng)絡）、板報等窗口向師生宣傳全民終身學習活動的意義和要求。同時，通過家長聯(lián)系表，給家長宣講“學習周活動”的意義。初步形成了以學校為主陣地，全社會共同參與的宣傳學習活動氛圍。廣泛宣傳，積極動員。11月5日（星期五）下午集體放學時，學校再次向全校師生做宣傳動員，并要求師生將全民終身學習這一思想、觀念帶入家庭。

（三）活動豐富多彩，凸現(xiàn)時效實效。

全校師生在開展了豐富多彩的宣傳活動后，學習熱情高漲。

全民學習周促使教師樹立終身學習觀念，激勵了我們終身學習的熱情，并積極投身到學習中去，形成了校園內(nèi)濃郁的讀書風氣，提升了教師們的專業(yè)素養(yǎng)。

（1）學校師能大練兵活動繼續(xù)蓬勃開展，進一步提升了教師們的專業(yè)水平，增強了教師終身學習的理念，形成良好的學習氛圍，營造文明、和諧、健康的學習環(huán)境。

（2）全體黨員認真研讀《國慶備忘錄》等書籍，全體教師認真閱讀工會贈閱的《假如給我三天光明》，全校黨員和教師認真閱讀、交流讀書感受，撰寫心得體會，提升知識內(nèi)涵，提高人文修養(yǎng)，校園內(nèi)形成了濃郁的學習氛圍。

（3）數(shù)理化英四門學科的所有教師接受專家培訓，學習如何在網(wǎng)絡個性化學習教室進行教學，必將有效推進我校教育改革，真正實現(xiàn)“減負增效”。

（4）書法教研組通過走出去參觀，請進來交流多種途徑，進一步提升了專業(yè)水平，為學校順利通過常州市書法特色學校示范校打下了堅實的基礎。

通過學習周活動，教師們深刻認識到：只有不斷學習，才能全面提高學生教育服務管理工作水平；在工作中不但要堅持學習，多讀書，而且還要善于學習，讀好書；要有創(chuàng)新意識，勤于思考，勇于探索，敢于實踐研究。

全民學習周培養(yǎng)了學生的學習興趣，增強了學生的信心，在校園內(nèi)形成了“自主學習快樂學習”的良好氛圍。

（1）七至九年級開展“我的陣地，我做主”班級文化建設主題活動，教室環(huán)境布置更有特色，更加美觀，全面彰顯出我�！叭宋�+科技”的辦學特色。

(2)全體學生聆聽李孝杜勵志演講，大聲表達對父母、老師的感激，大膽宣布自己的中考目標、高考目標、職業(yè)目標，壯志滿懷。每位同學都感到，為了夢想而學習，為了將來而拼搏，今后的人生道路上將更自信、更堅定、更努力！

（3）七到九年級每個班級通過以“自主學習，快樂學習”為主題的班會或辯論會，收看一部教育勵志電影，對學生起到了潛移默化的教育作用。

（4）人文藝術班精彩的文藝匯演，讓全體藝術班學生得到了鍛煉，提高了能力，增強了信心，也給來訪的家長一個美好的印象。

（5）各班出好了一期以“自主學習，快樂學習”為主題的黑板報。在此評比過程中，學生的創(chuàng)造能力，藝術能力，合作能力得到了體現(xiàn)。

（四）展現(xiàn)學校特色，贏得社會反響。

突現(xiàn)學校教育資源向社會開放的特色。學校進一步落實了學校教育資源開放這一工作，通過開放運動場、圖書室等，吸引廣大居民積極參與鍛煉和學習。

在這次“全民終身學習推進周”期間，全校共開展了豐富多彩的活動，全體師生參與了學習活動，參與面廣，學習熱情高，收獲多是本次活動的特點。

雖然，今年的活動任務已圓滿完成，但它在廣大師生及家長中產(chǎn)生的影響是深遠的，學�；�本形成了“學習奉獻快樂”的良好氛圍，再一次為我校和諧、健康發(fā)展打下了一個堅實的基礎。大家都認識到：在知識經(jīng)濟和信息高度發(fā)展的今天，終身學習已經(jīng)成為一種時尚，成為人們提升生活質(zhì)量、生活品位，促進人的全面發(fā)展，推動全社會和諧發(fā)展的潮流。我們將借此東風，發(fā)揚不斷進取的精神，將“全民終身學習活動”深入開展下去，推向新的高潮。

201*年11月11日

擴展閱讀：前黃實驗學校201*年度全民學習推進周活動計劃

自主學習樂于學習終身學習促進人的全面發(fā)展前黃實驗學校201*年全民終身學習推進周活動計劃

為進一步貫徹落實黨的十七大精神提出的“建設全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展”的戰(zhàn)略目標，深入推進學習型城市建設，努力構建終身教育體系，根據(jù)《關于舉辦常州市武進區(qū)201*年全民終身學習推進周活動的通知》（武教職[201*]5號）的文件精神，結合學校實際，決定開展前黃實驗學�！�201*年全民終身學習推進周”活動，通過多種形式的終身學習宣傳教育活動，努力構建全民學習、終身學習的學習型社會。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，大力宣傳全民終身教育思想，積極引導全體教職工樹立終身學習理念；以倡導教職工終身學習、不斷提高教職工綜合素質(zhì)和文明程度；不斷激發(fā)教職工終身學習的熱情，使其主動投身于各項學習、教育活動，有效推動社會各界共同參與全民終身學習，進一步形成良好的學習氛圍；將教育與學習化作社會責任，推進全民學習、終身學習，促進人的全面發(fā)展，營造文明、和諧、健康的校園環(huán)境，從而推動我們“和諧校園”創(chuàng)建工作的開展。

二、活動主題：推動全民學習，讓生活更美好三、活動時間：201*年10月30日11月5日四、組織領導

組長：陳紀平（校長）

副組長：陸嘉偉（副校長）儲建國（副校長）組員：全體中層以及所有教師五、活動內(nèi)容（一）準備階段：

1、校長室、校務辦聯(lián)合制定學�！�201*年全民終身學習活動周”方案2、啟動儀式由政教處負責，利用11月1日（周一）的升旗儀式舉行“活動周”的啟動儀式，營造活動氛圍。

3、懸掛“全民終身學習推進周”主題橫幅一條，并利用新園廣播站、黑板

報、宣傳欄、校園網(wǎng)對全民終身學習活動周的意義、全民學習基本知識和法律、科學、生活小常識等進行廣泛宣傳發(fā)動。

（二）活動階段

1、教師活動（責任人：王小虎）

(1)繼續(xù)深入開展師能大練兵活動，進一步增強教師終身學習的理念，形成良好的學習氛圍，營造文明、和諧、健康的學習環(huán)境。

(2)黨支部贈送《國慶備忘錄》等書籍給全體黨員，引領全校黨員認真閱讀、交流讀書感受，撰寫心得體會。全體研讀教育學專著，提升知識內(nèi)涵，提高人文修養(yǎng)，撰寫一篇學習心得。

（3）11月3日，數(shù)理化英四門學科全體教師到網(wǎng)絡個性化學習教室接受專家培訓。

（4）11月5日，書法教研組全體教師外出參觀常州市書法教師臨帖展。（5）全體教師參與學校省級課題《新課程背景下初高中銜接教學的創(chuàng)新研究》的結題工作，撰寫教學論文和教育隨筆。

2、學生活動（責任人：莊桃燕）

（1）結合我校書法特色、科技特色，七至九年級開展“我的陣地，我做主”班級文化建設主題活動，做到教室環(huán)境布置彰顯特色加美化。

①發(fā)動學生用自己種的花草或手工制作、手抄報、書畫、科技作品來點綴教室。

②建設班級“書吧”，人人都為班級書吧捐書三本，課余時間安靜閱讀。③在教室環(huán)境布置欄布置學生的科技小發(fā)明。

④圖書室、閱覽室全天候開放，學生可前往安靜閱讀或借閱。

(2)學校特邀著名青年勵志演說家、王國權勵志演講團首席演講師、中國勵志演講網(wǎng)特聘專家、心理咨詢師李孝杜老師來校為全體學生作“學習與勵志”的勵志演講。每位學生上交活動感受文字。

（3）七到九年級每個班級舉行以“自主學習，快樂學習”為主題的班會或辯論會，或收看一部教育勵志電影。

3、特色活動（責任人：王琴）

(1)人文藝術班排練鋼琴，民樂等節(jié)目，為到訪的家長和學生進行才藝展示。

(2)邀請接待其他書法特色學校老師來校參觀碑刻藝術館和名家書畫陳列室。

(3)利用家長會進行“家長論壇”、“家庭消防知識”講座，把教育經(jīng)驗與他人分享，把安全常識帶回家。

（三）總結階段

學習活動結束后，做好活動周的總結工作，要有體現(xiàn)活動現(xiàn)場的照片等相關的原始資料。通過總結經(jīng)驗、表彰先進、樹立典型，推動學校師生終身學習活動向縱深發(fā)展。并對活動進行總結，并做好宣傳報道工作。

六、活動要求

1、舉行“活動周”啟動儀式。政教處、團委利用升旗儀式進行宣傳發(fā)動，并要求各班、各級部出好一期專門的黑板報明確活動的意義與要求。學校通過校園網(wǎng)、宣傳橫幅等營造氣氛，明確任務。

2、開展創(chuàng)建優(yōu)秀學習班組的評比活動。教師以級部、學生以班級為單位制訂終身發(fā)展的學習規(guī)劃，通過讀書征文評比、讀書心得演講等活動全面提高個人素養(yǎng)。

3、各教研組要充分利用學科特點，創(chuàng)新形式，支持協(xié)助社區(qū)教育學習活動，幫助社區(qū)開展學習活動。各級部要利用家長會等宣傳學習活動的意義，幫助家長解決學習困難，指導家長開展學習活動。

4、積極參加常州市“201*年全民終身學習推進周”活動。各部門要認真完成相關任務，及時進行總結，確�；顒拥膶嵭А�

201*年11月11日

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