轉(zhuǎn)變工作作風心得體會

轉(zhuǎn)變工作作風心得體會

教書育人，傳授知識，引導(dǎo)學生如何做人是教師的基本職責�？梢哉f，教師是除學生父母外，對學生的成長影響最大的人。近期我校開展了“轉(zhuǎn)變工作作風，加強工作效能”的活動。通過這些日子來師德師風及轉(zhuǎn)變工作作風的學習,是自己更加清醒的認識到自己存在的問題和不足。我認為新時期的師德應(yīng)表現(xiàn)為一種以對學生負責任使命感和責任感,師德的表現(xiàn)是多方面的，教師經(jīng)常與學生在一起，教師對工作的態(tài)度，對學生的態(tài)度、對社會的看法，甚至教師舉止等等，教師一言一行都會對學生產(chǎn)生影響,良好的師德師風的形成，絕非一朝一夕，在不斷學習的基礎(chǔ)上，也需要我們提高自律和反思意識，在我的教學生涯中,我覺得以下幾個方面還要更加嚴格要求自己:

1、端正思想，樹立和落實科學發(fā)展觀

開展轉(zhuǎn)變工作作風建設(shè)，首先要解決教師的態(tài)度問題、認識問題。作為一名農(nóng)村的教學人員，要始終堅持科學發(fā)展觀，樹立“一切為了孩子”的教學理念，努力提高自己的教學水平和教學質(zhì)量。我作為一名普通的農(nóng)村教育工作者，隨時要保有良好積極的心態(tài)，樹立和弘揚服務(wù)學校、服務(wù)學生、開拓創(chuàng)新、顧全大局、真抓實干、務(wù)求實效、艱苦奮斗的作風。

2、為人師表，率先垂范。

教師是學生的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者。教師的工作是塑造學生靈魂的工作，教師對創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學生素質(zhì)，陶冶學生情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。在學校里，教師接觸學生的時間最長，開展的教育活動最多，對學生的影響最大，在學生面前自己就是一面鏡子、一本書。因此，規(guī)范學生的行為，首先要規(guī)范自己的行為；提高學生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，真正做到為人師表，率先垂范。我作為一名班主任，在幾年工作實踐中，要求學生做到的，我首先帶頭做到；要求學生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學生人格，從不挖苦諷刺他們；教育他們熱愛勞動，我每天早上和下午放學后和學生一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生；教育學生搞好團結(jié)，我首先做到和科任老師、年級同志搞好團結(jié)；和學生交知心朋友；在學習上，要求學生書寫認真工整，我在板書時首先做到書寫規(guī)范認真。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育，同時也贏得了學生的愛戴。教師是學生心目中的榜樣，在全面推進素質(zhì)教育的今天，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì)，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風范去影響學生，當好學生健康的指導(dǎo)者和引路人。

3、努力提高自身素質(zhì)和能力，提高教學質(zhì)量。

加強學習，提升專業(yè)素質(zhì)。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們教師多聽取學生和其他教師的各種意見,并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。

4、更加關(guān)愛學生。

教師對學生的愛就是樹立“以人為本”的素質(zhì)教育的理念，要注重人文關(guān)懷，精神扶持，成為學生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。具體表現(xiàn)在對學生的人格的尊重上。平等地看待每一位學生，關(guān)愛每一位學生，嚴格要求每一位學生。要關(guān)注學生的全面發(fā)展，和諧發(fā)展。要充分發(fā)揮學生主體性、獨立性、創(chuàng)造性，鼓勵學生積極主動的學習和參與社會實踐活動，使學生的潛力得到充分發(fā)展,因此,創(chuàng)新一直是一個很重要的概念,但我在學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上花的功夫和時間不夠,這一點也需要反思.

樹立良好的師德師風需要不斷的努力，要從老師自身做起，培養(yǎng)良好的師德。希望能借這次師德師風學習的東風，“立師德，正師風，強師能”，我能改正自身的不足,使自己的德能更上一層，教師“自身有一桶水，才能教給一瓢水!”不斷提高自己的教學水平，管理班集體的能力，駕馭教科書的能力，才能更好地為學生服務(wù)，提高教學質(zhì)量。

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轉(zhuǎn)變工作作風心得體會

自開展作風建設(shè)年活動以來，我通過積極認真參加集中理論學習以及個人在工作中的實踐學習，學習和領(lǐng)會胡錦濤總書記在中紀委七次全委會上的講話精神，使自己對干部作風好壞的重要性有了深刻的認識，并深刻體會到應(yīng)該切實加強自身學習，養(yǎng)成良好的學習、工作、生活作風，時刻保持干部良好形象。通過認真學習，我就此次作風建設(shè)活動有以下心得體會：

一、提高認識，理解活動重要性是搞好作風建設(shè)的思想基礎(chǔ)。所謂作風，是工作中一以貫之表現(xiàn)出來的態(tài)度和做法，它潛移默化影響著我們的思想，左右著我們的行動。干部作風建設(shè)是一個系統(tǒng)，就其具體內(nèi)容來看，每一個方面都涉及到黨和政府與人民群眾的正確關(guān)系，都從不同的方面體現(xiàn)了黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。從思想作風看，如果沒有人民群眾的積極性和創(chuàng)造性，沒有人民群眾的首創(chuàng)精神，解放思想、實事求是就會失去不竭的源泉；從學風看，馬克思主義理論如果離開了群眾的具體實踐，就會成為空洞的教條，所提出的路線、方針和政策就不能符合人民群眾的利益和要求，就要犯錯誤；從工作作風看，如果脫離群眾，就必然會出現(xiàn)形式主義和官僚主義等不正之風；從領(lǐng)導(dǎo)作風看，如果脫離群眾，也必然會出現(xiàn)獨斷專行、軟弱渙散、自由主義等不正之風；從生活作風看，如果脫離群眾，忘記自己手中的權(quán)力是人民賦予的，不能正確認識和對待自己手中的權(quán)力。如果我們不加強作風建設(shè)，如果我們作風建設(shè)不能完全適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求，如果任其發(fā)展，我們的事業(yè)不僅不能與時俱進，而且很可能與時俱退、與時俱變。也將會出現(xiàn)驕奢淫逸等消極腐敗現(xiàn)象，使黨的形象受到損害。

二、加強學習，夯實理論素質(zhì)是搞好作風建設(shè)的理論基礎(chǔ)。堅持理論學習，樹立正確的政治立場、觀點和方法，不斷提高政治敏銳性，增強政治鑒別力。在學習方法上，要積極參加單位組織的集中政治理論學習，同時在保證學習時間上，要堅持業(yè)余時間自學與單位集中學習結(jié)合起來，認真學習黨中央關(guān)于加強作風建設(shè)的重要論述，學習貫徹胡錦濤總書記在中央紀委七次全會上重要講話、同時現(xiàn)代管理知識、科技知識、社會管理和法律知識等相關(guān)內(nèi)容的書籍、典型事跡等，使學習教育貫穿于政府機關(guān)效能作風建設(shè)始終。三、深入排查，整改問題是搞好作風建設(shè)的基本途徑。作為街道干部要認真分析梳理本人在本業(yè)務(wù)上的特權(quán)思想方面存在的共性和個性問題，明確重點，落實責任，及時整改。必須徹底轉(zhuǎn)變以前一些不正確的觀念，增強服務(wù)意識和干部的責任意識，對基層群眾，我們要真心誠意地對待他們，時時、事事、處處都要學會換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想；在與群眾交往、溝通時，一定要做到熱情禮貌、耐心細致、態(tài)度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，滿腔熱情地為基層群眾服好務(wù)，切實轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風，不斷提高服務(wù)質(zhì)量、辦事效率和服務(wù)水平。

四、從嚴遵守，建設(shè)高素質(zhì)隊伍是搞好作風建設(shè)的首要條件。從嚴遵守重點抓兩條，一是要嚴格執(zhí)行“四條禁令”，把“四條禁令”作為每個干部最基本的行為準則。二是嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度。必須嚴格按照制度要求來加強規(guī)范化建設(shè)，建立起有效的內(nèi)部管理機制，來規(guī)范整個干部隊伍作風。五、從嚴要求，樹立良好形象是搞好作風建設(shè)的必然要求。要按照“人要精神，物要整潔，說話和氣，辦事公道”這四句話來改進我們的辦事作風。一是人要精神。每一名干部都要珍惜自己的工作崗位和單位榮譽，做到紀律嚴、作風實、著裝整齊、精神飽滿。軟、懶、散的狀況必須堅決改變。二是物要整潔。每一個辦公室都必須做到辦公場所干凈整潔、辦公秩序井然有序，物品擺放規(guī)矩整齊。臟、亂、差的面貌必須堅決改變。三是說話和氣。每位干部對辦事的群眾要熱情接待，態(tài)度和藹，不擺架子，不耍態(tài)度，文明禮貌。四是辦事公道。每位干部服務(wù)群眾，都要做到平等待人，不徇私情，不謀私利，公平辦事。

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