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學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-29 16:40:49 | 移動(dòng)端:學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)總結(jié)

學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)總結(jié)

學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)總結(jié)

勃利縣新起小學(xué)牟景紅

讀到老,學(xué)到老,這種終生學(xué)習(xí)的觀念應(yīng)該是早已深入人心,但就是這樣平常,甚至是不起眼的箴言卻是最難做到,也最易被人忽視。盡管它已經(jīng)被無數(shù)偉人用實(shí)踐一遍遍的告訴我們它的重要性。

201*年2月中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見》通知,要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。我們學(xué)校也開展了轟轟烈烈的學(xué)習(xí)活動(dòng),這使得我們開始重新審視這個(gè)問題,學(xué)習(xí)問題就像是那些被我們摒棄的名著又被重新拿出翻讀一樣。這種學(xué)習(xí)是與傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)有不同之處,也可以說是時(shí)代賦予了它新的意義,它不僅僅只是代表終生學(xué)習(xí),恒久學(xué)習(xí),更為重要的是相互學(xué)習(xí),無邊界學(xué)習(xí),形成一種知識(shí)共享,互動(dòng)學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而奮斗的良好氛圍。這種氛圍不是一時(shí)三刻就形成的,而是一個(gè)長期漫長的過程。

學(xué)習(xí)型黨組織的學(xué)習(xí)是實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)。蘇軾在赤壁前發(fā)出“天地曾不能以一瞬”的感嘆,萬事萬物是在不斷變化的過程,永不止息之流。歷史的慘痛教訓(xùn)也告訴我們不能固步自封,我們要不斷更新自己的知識(shí),跟上時(shí)代的腳步,與時(shí)俱進(jìn)。在我們自己的教學(xué)工作中,常常會(huì)發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí),其實(shí)早已經(jīng)被教學(xué)中的新知識(shí)所取代。所以保持競(jìng)爭(zhēng)力的唯一辦法就是不斷更新自己的知識(shí),個(gè)人如此,組織也是如此。恒久學(xué)習(xí),每天學(xué)習(xí)就顯得尤為重要。每天讀書看報(bào),每天認(rèn)真做好學(xué)習(xí)摘錄,定期撰寫學(xué)習(xí)心得,保持自己的先進(jìn)性,而不被社會(huì)淘汰。

學(xué)習(xí)型黨組織的學(xué)習(xí)是團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。相較于個(gè)人的學(xué)習(xí),組織學(xué)習(xí)則要復(fù)雜的多。我們常?梢钥吹,一支由世界超級(jí)明星組成的球隊(duì)不敵一支由二流球員組成的、配合默契的隊(duì)伍。在明星球隊(duì)里,每個(gè)人的球技和反應(yīng)能力都遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于非明星隊(duì),但作為球隊(duì),它的整體能力卻低于對(duì)手。組織內(nèi)由于明星團(tuán)隊(duì)個(gè)體自我保護(hù)心理比一般團(tuán)隊(duì)要強(qiáng)烈,必然造成團(tuán)體成員間相互猜忌,反而使效率低下。消除這種個(gè)人認(rèn)識(shí),需要建立共同愿景。愿景可以凝聚成員上下的意志力,透過組織共識(shí),大家努力的方向一致,個(gè)人也樂于奉獻(xiàn),為組織目標(biāo)奮斗。所以轉(zhuǎn)變組織內(nèi)個(gè)人的觀念,形成組織共同的愿景對(duì)于組織的進(jìn)步有很大推動(dòng)作用。

學(xué)習(xí)型黨組織的學(xué)習(xí)是無邊界學(xué)習(xí)。一個(gè)人的知識(shí)文化是有限的不全面的,有所長有所短。從越多的人中獲取智慧,那么得到的智慧就越多,也越全面。這些知識(shí)也許是我們自己專長的領(lǐng)域也可能是不熟悉的領(lǐng)域。因?yàn)橛辛诉@樣的知識(shí)我們可以相互協(xié)作,做到組織精簡(jiǎn)。這無論是對(duì)于個(gè)人發(fā)展還是團(tuán)隊(duì)發(fā)展都是正向推動(dòng)的。

每個(gè)組織只有通過不斷學(xué)習(xí),拓展與外界信息交流的深度和廣度,才能立于不敗之地。學(xué)習(xí)型組織就是這種有競(jìng)爭(zhēng)力的組織,把學(xué)習(xí)型組織建設(shè)溶入到我們的學(xué)習(xí),工作中,小到班級(jí)管理,大到學(xué)校建設(shè),從國家到中央都離不開學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。我們只有反省改正學(xué)習(xí)上的種種障礙,才能早日向?qū)W習(xí)型組織轉(zhuǎn)變。

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