人防、物防、技防相接合 打造校園安全立體防御體系

人防、物防、技防相接合打造校園安全立體防御體系

我校為貫徹市教育局下發(fā)的有關學校安全工作文件的精神,強化師生對學校安全工作重要性的認識,采取強有力的措施確保把學校的安全工作落到實處,促進學校和諧、穩(wěn)定的發(fā)展，自開學初我校就有計劃、有重點的開展了各項安全工作，建立了人防、物防和技防相接合的校園安全立體防御體系：

1、結合上級文件精神，通過進一步修正學校的校級領導及中層干部值班制度、住宿生安全管理制度、門衛(wèi)值班制度、保安巡邏制度、、教職工門衛(wèi)值班制度、校務成員值夜制度、雙休日管理制度、學校重點部位專人值班等安全工作制度，明確各部門的職責。

2、接合相應的安全工作制度，安排全體教職工參與到學校的安全防范工作，如在門衛(wèi)處安排教職工分2個時間段值班，做好來防人員的核查和登記工作；安排校務成員及中層干部晚值班，除了負責晚間學生的常規(guī)管理以外，還督促和協(xié)助舍務人員的夜間巡查工作；實行一日一匯報制度，強化了人防的效度，做到安全工作事事有人做，事事有人監(jiān)管。3、檢修或添加了學校一些要害部位的安全防范設施，如在數(shù)控車間安裝了防盜窗和防盜性質的卷閘門，二層圖書館安裝安裝防盜窗網(wǎng)，加強了物防力度。

4、引進了技防設施，在校園內一些重要的部位如學生公寓、教學樓、行政樓、科技實驗樓安裝了探頭和紅外線，對校園內可能會出現(xiàn)的安全隱患進行時時監(jiān)控。

5、組織了“普法”講座，并開展了“普法”安全征文活動及主題為“法制與安全”的班級板報評比活動，讓學生了解一些基本的法律和安全常識，增強了學生的法制、安全意識。

6、制定了校園安全工作月例會制度。每月定期召開學校的安全工作例會，對前期的安全工作進行反思、總結，對存在的問題進行整改、補救，并形成下一個階段學校安全工作的設想，以期逐漸完善學校的安全防范體系。

四平市職教中心保衛(wèi)處

201*年10月15日

擴展閱讀：三防

人防、物防、技防相結合打造校園安全立體防御體系

椹澗二中

為強化師生對學校安全工作重要性的認識，采取強有力的措施確保把學校的安全工作落到實處,促進學校和諧、穩(wěn)定的發(fā)展，學校有計劃、有重點地開展了各項安全工作，建立了人防、物防和技防相結合的校園安全立體防御體系。

一是修訂完善學校的24小時值班制度和巡邏制度、教師值周制度、雙休日管理制度、學校重點部位專人值班等安全工作制度，明確各部門的職責。

二是結合相應的安全工作制度，安排全體教職工參與到學校的安全防范工作，強化了人防的效度，做到安全工作事事有人做，事事有人監(jiān)管。

三是檢修學校一些要害部位的安全防范設施，對各室和班級的防盜網(wǎng)重新加鎖，購買滅火器充實在微機室、儀器室、圖書室等，加強了物防力度。

四是組織了“‘五五’普法”講座，并開展了“‘五五’普法”安全征文活動，讓學生了解一些基本的法律和安全常識，增強了學生的法制、安全意識。

五是制定了校園安全工作周例會制度。每周定期召開學校的安全工作例會，對前期的安全工作進行反思、總結，對存在的問題進行整改、補救，并形成下一個階段學校安全工作的設想，以期逐漸完善學校的安全防范體系。

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