201*防災減災計劃

201*年度金輪小學防震減災工作計劃

防震減災是國家公共安全的重要組成部分，為了進一步貫徹落實《中華人民共和國防震減災法》和有關(guān)文件會議精神，緊密圍繞學校安全防護工作，提高廣大師生防震減災自我防護能力，增強全民防震減災意識，減輕地震災害�，F(xiàn)制定如下工作計劃：一、指導思想：

以黨的十八屆二中全會精神、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照市防震減災工作會議的部署，圍繞“普及防震減災知識，防御與減輕地震災害，保護人民的生命和財產(chǎn)安全”的工作理念，堅持預防為主，以健全完善地震應急救援知識為突破口，努力打造上海市防震減災示范校。二、重點工作：

1、完善防震減災普及教育的硬件設(shè)施。

（1）重新布置防震減災專用教室。使防震減災陳列室在全校教學中發(fā)揮最大的使用效應。

（2）總結(jié)歷年來的防震減災工作，制作燈箱宣傳畫廊。（3）制作防震減災知識宣傳展板。（4）繼續(xù)開辟學校防震減災宣傳窗口。

2、進一步普及防震減災知識和應急救護能力。

（1）我校地理教研組在平時的教研活動中繼續(xù)探討有關(guān)防震減災知識教學中的問題，在教學中注重積累，完善校本課程。（2）繼續(xù)開設(shè)防震減災拓展課；（3）下半年爭取在小學部部分年級也開設(shè)防災減災及救護知識拓展

課。

（4）繼續(xù)做好紀念“5.12”和“728”宣傳活動，興趣小組成員通

過知識講座、發(fā)放宣傳資料等途徑，將防震減災科普宣傳向社區(qū)和社會輻射。

（5）積極組織學生參加各級各類防震減災知識競賽，舉辦防震減災

夏令營，激發(fā)學生探索地震科學知識的積極性。

（6）利用午會課及國旗下講話對全校師生進行宣傳教育，注重“防

震減災”科學知識的普及。

（7）繼續(xù)開展地震科普知識征文活動，結(jié)合民防知識整合安全緊急

疏散演練工作。

3、依托區(qū)科委及周圍社會資源積極開展聯(lián)動工作：

（1）利用佘山地震科普館資源，組織本校興趣小組學生去佘山參觀地震科普館，實地考察防震知識，了解救護知識，以探究小報的形式櫥窗展示進行交流、評獎。

（2）結(jié)合區(qū)民防教育要求，在學校相關(guān)年級對學生開展防震減災知

識普及，積極組織和選拔優(yōu)秀學生參加區(qū)級競賽。

（3）利用暑期新生培訓專題學習防震減災知識，熟悉我校的防震減

災特色工作。

（4）邀請專家到學校給部分年級學生作專題講座，進一步拓展學生

防震減災知識與自救互救能力，并把知識帶回家庭。（5）與其他區(qū)縣同類學校進行聯(lián)動研討活動，不斷提高防震減災教

育工作的實效性。

金輪小學教導處

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仁懷市倉榮小學

201*年防災減災日活動方案

今年5月12日是我國第五個“防災減災日”，活動主題是“識別災害風險，提高應對能力”，201*年5月6日至201*年5月13日為防災減災宣傳周，為認真做好第五個“防災減災日”宣傳教育工作，切實提高廣大師生防范各類自然災害的意識和自救互救能力，根據(jù)上級有關(guān)精神結(jié)合我校實際情況，特制定本活動實施方案：

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞今年“防災減災日”宣傳活動主題，大力弘揚我國傳統(tǒng)防災減災文化，弘揚在應對汶川、蘆山地震中凝聚的“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓，以人為本、尊重科學”的偉大抗震救災精神。堅持以人為本、預防為主，以保障師生生命財產(chǎn)為根本，以預防和應對突發(fā)性災害事件為重點，普及防災減災知識和避災自救技能，增強師生防災減災觀念，全面提升師生應對各類災害事件的防范意識和自我保護能力。

二、活動主題

識別災害風險，提高應對能力。三、活動時間

201*年5月6日至13日（5月12日為“防災減災日”)四、成立活動領(lǐng)導小組組長：副組長：成員：五、活動內(nèi)容

1、加強領(lǐng)導，提高認識。

要高度重視安全教育主題活動的開展，牢固樹立“識別災害風險，提高應對能力”的理念，堅持以人為本，本著對學校安全工作高度負責的態(tài)度，切實把安全教育主題活動擺在學校議事日程上，作為學校安全建設(shè)的一項重要內(nèi)容。

2、大力營造防災減災活動的濃厚氛圍。

（1）制定學校開展“防災減災日”宣傳活動方案，明確活動目標、措施、方法等；

（2）利用校園網(wǎng)絡(luò)電視、廣播、黑板報宣傳防災減災知識。3、開展防災減災系列教育活動。

（1）認真開展一次關(guān)于防災減災的國旗下講話；

（2）各班圍繞“識別災害風險，提高應對能力”為主題開展主題班會活動，深入淺出地宣傳防災減災有關(guān)知識；

（3）利用校園廣播開展課間活動安全、自然災害的種類、洪災、泥石流、火災、地震等方面的安全宣講。

4、開展校園安全隱患排查和整改。5月10日，由學校行政組織相關(guān)人員對學校的食堂、教學樓（樓道、教室、功能室等）、校園環(huán)境、學校師生思想工作及校園周邊環(huán)境進行一次全面排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，防患于未然。六、活動要求

1、各班要高度重視，做好防災減災宣傳教育工作，使每位同學識別災害風險，提高應對能力；

2、強化責任，嚴密組織，確保防災減災活動取得實效。

仁懷市倉榮小學201*年5月6日

5.12“防災減災日”講話稿

國旗下講話稿：《防災減災居安思�！�

各位老師，同學們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是：防災減災居安思危，201*年5月12日，我國四川省汶川縣發(fā)生了8.0級特大地震，為了紀念這個日子，國務院決定每年的5月12日確定為“防災減災日”，今年是第五個“防災減災日”宣傳活動主題是：識別災害風險，掌握減災技能。

我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災害的侵犯的隱患，如臺風、暴雨、火災、地震、雷電、交通事故等等，因此，對我們?nèi)�體師生而言，提高“防災減災”意識顯得至關(guān)重要。災害確實可怕，但比災害更可怕的是無知，我們相信只要認真學習“防災減災”的基本常識，提高逃生的自救互救常識，我們完全可以把災害的損害降低到最低，甚至完全可以避免災害的發(fā)生。

第一，要從課堂內(nèi)外多種渠道了解災害的起源以及怎樣自救。比如，地震了怎么辦？首先千萬要冷靜，要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，絕不能亂跑或跳樓，待地震過后再有序地撤離。

第二，除了了解這些知識之外，我們要認真參加學校安排的應急演練活動。學校每學期都會安排一次應急演練，希望同學加以重視，而不單單是覺得好玩，應付了事。

同學們，防災減災，主要是要增強我們的風險防范意識，保證大家的生命安全。那么在“防災減災日”來臨之際，讓我們來審視我們的生活學習行為，在每一個行為細節(jié)中都靠近安全遠離危險。借此機會，我鄭重的向同學們提出如下倡議：

１、上下樓梯靠右行，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏事件的發(fā)生；不在教室、走廊追趕、打鬧、大聲喧嘩。

2、現(xiàn)在春夏交替季節(jié)，溫差大，同時也是病菌滋生的季節(jié)，同學們要注意保暖，教室多通風，勤洗手，注意個人衛(wèi)生，防止H7N9等傳染病的發(fā)生。

3、夏天到來，氣溫漸高，食物中毒事件有可能增多，同學們不要買過期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品，盡量不要在街頭小攤上買東西吃。

4、天氣漸暖，不要私自下河、塘、水庫游泳。在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。

4、同學們的所作所為也要有安全意識，不能感情用事。在同學間遇到矛盾時，要冷靜、理智，不能發(fā)生同學間打架的事件，更不能找外來人解決。

同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴。讓我們行動起來，識別災害風險，提高應對能力。

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