新化鄉(xiāng)學習型黨組織建設工作總結

新化鄉(xiāng)學習型黨組織建設工作總結

為切實貫徹落實黨的十七屆三中、四中全會精神，按照縣建設學習型黨組織建設工作部署，我鄉(xiāng)圍繞農業(yè)產業(yè)發(fā)展這一目標，組織并動員全體黨員干部的積極性，使其都積極投身于建設黨組織建設的活動中來，并不斷創(chuàng)新做法，使全體黨員干部充分發(fā)揮自我組織、自我學習、自我教育、自我提高等方面的主體作用。一、總體要求

全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以黨的十七大確立的重大理論觀點、重大戰(zhàn)略思想、重大工作部署作為我鄉(xiāng)學習型黨組織建設工作的指導思想。以提高全鄉(xiāng)黨員思想政治水平、學習能力和工作水平作為基本目標，在黨組織內部和廣大黨員中營造終身學習的組織環(huán)境，結合黨委中心組學習、領導干部講黨課活動以及干部教育活動，扎實開展學習型黨組織建設。為新化鄉(xiāng)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供思想保證。二、開展情況

（一）加強領導，落實責任，全力營造濃厚學習氛圍。一是組建機構，落實責任。成立了以黨委書記為組長的學習型黨組織活動領導小組，黨委副書記、鄉(xiāng)長任副組長，其他黨組成員為組員，并下設學習型黨組織建設辦公室，具體負責組織全鄉(xiāng)開展黨組織建設活動、檢查考核、督促指導等工作。二是宣傳動員，營造氛圍。為了使廣大黨員干部明確建設學習型黨組織建設工作的指導思想、總體目標和任務要求，結合科學發(fā)展觀，我們做了扎實的部署安排：一方面召開動員大會，傳達貫徹縣級與我鄉(xiāng)有關文件精神；二方面在鄉(xiāng)政府開辟專欄，為廣大黨員干部提供更多的學習信息；三方面以開辟專欄、懸掛橫幅、張貼標語、發(fā)放書籍、等形式進行宣傳。三是建立機制，確保成效。一方面建立健全長效學習制度：黨委中心組每月集中學習不少于1次；其他黨員干部每周集中學習不少于1次，每月集中學習不少于5次，每次學習不少于1小時；二方面建立了學習考勤、考核、獎懲制度：制定了學習制度，嚴格學習考勤，不定期對學習情況進行抽查，將此項工作納入年終目標考核。

（二）加強學習，強化培訓，著力推進學習不斷深入。以學理論、學知識、學技能、學先進、學典型為重點，使廣大黨員干部學有動力、學有壓力、學有深度、學有成效。

一是廣泛學習政治理論和黨的路線方針政策，尤其是認真學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、胡錦濤“七一”講話以及建設社會主義現(xiàn)代化所需的經(jīng)濟、科技、文化等知識，深化了對黨情、世情的認識，增強了學習的使命感和緊迫性。二是改進了學習方式，完善了載體建設。黨委中心組堅持利用周末時間組織學習，堅持“三會一課”、開展領導班子專題民主生活會、黨員報告會等學習方式，使廣大黨員干部進行了認真的自我剖析。三是選樹典型，強化示范效應，注重培植和宣傳在學習型黨組織建設活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀共產黨員，如學習文健明工作法、李林森同志先進事跡等，發(fā)揮先進典型在學習型黨組織建設中的表率和輻射作用，不斷激發(fā)和調動廣大黨員自主學習、自加壓力、爭創(chuàng)一流的積極性，促進我鄉(xiāng)學習型黨組織的建設。四是結合我鄉(xiāng)實際，重點學習農業(yè)產業(yè)發(fā)展理論知識，組織外出考察學習，學習成功經(jīng)驗，把理論與實踐相結合，通過學習切實轉變黨員干部作風，解放思想，創(chuàng)新思維，靈活運用科學發(fā)展觀指導各項工作的開展，充分發(fā)揮領導干部學習示范輻射作用。

三、狠抓落實，成效顯著

通過不斷健全完善各項學習制度，形成長效機制，確保學習制度長期管用，在今后的學習過程中，將逐步建立并完善中心組學習制度、黨員干部學習制度、培訓制度、調研制度、報告宣講制度等，真正把學習的“軟任務”變成了“硬約束”，營造了用制度促學習、管學習的良好氛圍。通過開展學習型黨組織建設活動，使我鄉(xiāng)全體黨員干部進一步提高了思想認識，增強了責任心、事業(yè)心、進取心，提高了廣大黨員干部的思想文化素質。

中共新化鄉(xiāng)委員會201*年12月25日

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關于201*年學習型黨組織建設工作總結

為進一步提高xxx黨組織的學習力、創(chuàng)新力和戰(zhàn)斗力，鎮(zhèn)黨委在開展建設學習型黨組織活動中，充分發(fā)揮黨組織在建設學習型單位，通過加強組織領導、明確學習目標、改進學習方法等途徑，扎實推進學習型黨組織建設，取得了較好的成效。在學習活動中，黨員的學習能力、知識素養(yǎng)和工作本領得到了有力提升，進一步增強了我鎮(zhèn)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力�，F(xiàn)將今年來學習型黨組織的創(chuàng)建工作情況總結如下：

一、思想明確，組織到位

在開展建設學習型黨組織的活動中，鎮(zhèn)黨委首先使全體黨員明確建設學習型黨組織是以學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀、貫徹落實胡錦濤總書記“七一”講話精神和努力建設學習型政黨的總要求，把黨建理論與學習型組織建設理念結合起來，在黨組織內和黨員中營造終身學習的組織環(huán)境，確立在實踐中以學習創(chuàng)新促進發(fā)展和完善自我的共同愿景，增強全體黨員學習的自覺性和有效性，提升工作水平，創(chuàng)造優(yōu)異業(yè)績。其次為確保我鎮(zhèn)建設學習型黨組織活動正常進行和有效開展，鎮(zhèn)黨委成立了建設學習型黨組織領導小組，由黨委書記xxxx同志任組長。

二、實施科學，活動具體

在建設學習型黨組織的過程中，鎮(zhèn)黨委嚴格遵循以下“四項制度”：

一是黨員集體學習和經(jīng)常性學習制度。自開展學習型黨組織活動開展以來，鎮(zhèn)黨委迅速成立了以鎮(zhèn)黨委書記為組長、鎮(zhèn)黨委副書記為副組長的領導小組，組織黨員開展集中學習活動，提供條件鼓勵黨員堅持經(jīng)常性學習，不斷提高黨員的政治理論水平、思想素養(yǎng)和工作能力。學習主要采用集體學習、自學和結對幫學結合、培訓學習、網(wǎng)絡組學結合、參觀教學、實踐教學和實踐驗學為主。深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀；學習黨的路線、方針、政策，不斷提高黨員干部貫徹黨的各項方針政策的自覺性和堅定性；學習現(xiàn)代化建設所需要的經(jīng)濟、政治、文化、科技、法律、社會等各方面知識，不斷優(yōu)化知識結構；學習上級黨組織安排的學習內容，為全面完成各項工作任務奠定思想基礎。

二是領導干部調查研究制度。黨員領導干部要把調查研究作為重要工作方法。黨員領導干部每年要有兩個月以上時間深入基層調查研究，了解人民群眾對黨委、政府工作的要求和期望，并在實踐中總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題。黨員干部要根據(jù)各自的工作特點、職責要求和實際需要，主動開展調研活動，每年至少寫一份調研報告。

三是黨員干部學習考核制度。堅持學以致用、注重實效原則，為建立健全黨員干部學習的激勵約束機制，分別從黨員干部的學

習態(tài)度、知識技能、學習效果三個方面來考核。對黨員干部理論學習的考核可結合干部的平時考核、年度考核、任前考核或屆中、屆末考核，采用個人述學，群眾評學，組織考學的方法進行。

四是對考核結果的評定和運用制度。對黨員干部學習的情況進行考核后，應作出客觀公正的評價，考核的結果分為優(yōu)秀、良好、一般、較差四個檔次。并做好考核結果的反饋，肯定成績，指出不足，提出要求，督促干部加強學習，不斷提高學習自覺性。

通過“四項”制度的建立，確保學習型黨組織建設在全鎮(zhèn)各村（社區(qū)）、鎮(zhèn)屬各單位中及時、扎實、穩(wěn)步的推進。

三、內容充實，載體完善

在認真學習領會中國特色社會主義理論體系，黨的規(guī)章和國家法律法規(guī)以及世情、國情、黨情、省情、市情前提下，村鎮(zhèn)各級黨組織努力學習掌握做好本職工作、履行崗位職責必備的各種知識和技能。

1、鎮(zhèn)村各級黨組織黨員干部要深入學習政治理論、現(xiàn)代公共管理、市場經(jīng)濟、法律法規(guī)和計算機網(wǎng)絡知識，增強帶領廣大群眾建設新農村、發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)的能力和水平。了解和掌握中央和省、市、縣委在新農村建設方面的一系列新思路、新舉措，正確運用新農村建設的各項政策，并把它解讀好、宣傳好。

2、鎮(zhèn)村各級黨組織的農業(yè)技術人員要主動適應農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的需要，著重學習農業(yè)實用技術知識，率先學習和掌握農業(yè)基因工程、生物工程、信息技術、電子商務等先進科學技術，掌握

現(xiàn)代農業(yè)的發(fā)展趨勢和規(guī)律，更好地為農民為農業(yè)生產提供技術服務。

3、鎮(zhèn)村各企業(yè)黨組織要加強對市場經(jīng)濟、現(xiàn)代企業(yè)管理、最新生產技術、電子商務等方面知識的學習，以學習增強產品研發(fā)能力、市場開拓能力和企業(yè)管理能力，不斷提升企業(yè)的整體競爭力。

4、鎮(zhèn)村各級黨組織中廣大農民黨員要適應新農村建設的需要，有針對性地開展科學文化、政策法規(guī)和思想道德方面的學習培訓活動，深入學習先進實用的農業(yè)科技知識和農作物種植技能，進一步提高科學文化素質和致富技能。

四、創(chuàng)新學習方法

鎮(zhèn)村各級黨組織要建立學習日、學習月的學習制度。把集中學習與平時學習結合起來，以平時學習為主；把集中輔導與自學結合起來，以自學為主；把知識積累與學以致用結合起來，以學以致用為主。

1、集體學習。村鎮(zhèn)各級黨組織開展“學習日”和“學習月”活動。每月第一周的周六為“學習日”，針對工作實際，確定不同的學習主題和內容，組織黨員認真開展學習。每年4月為“學習月”，組織開展形式多樣、規(guī)模性對集中的學習建設活動。同時，加強和改進黨委（總支、支部）中心組理論學習，邀請專家進行輔導和專題調研，開展主題宣講、教育活動。

2、崗位培訓。建立健全常態(tài)化，多樣化的黨員學習培訓制度。從201*年開始，到201*年把鎮(zhèn)村全體黨員輪訓一遍。加大鎮(zhèn)村基層黨員教育培訓力度，實施村鎮(zhèn)黨員干部“素質提升”工程，鎮(zhèn)村黨組織書記培訓工程。實施黨務干部培訓工程，入黨積極分子和新黨員干部培訓工程，實施大學生“村官”黨員培訓工程，鎮(zhèn)村企業(yè)黨員、從事農業(yè)科技的黨員業(yè)務技能培訓工程和農村黨員創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓工程。

3、在職學習。開展黨員干部“每天學習一小時，每周聽一次講課，每月讀一本好書，每年撰寫一篇有價值的文章”的“四個一”活動，對黨員學習書目、學習實踐、閱讀數(shù)量提出明確要求。根據(jù)黨員干部的理論基礎、知識結構狀況，鼓勵和支持參加各種形式的成人教育、函授教育、網(wǎng)絡教育。依托“干部在線學習中心”和“黨員干部遠程教育”網(wǎng)絡平臺，組織黨員開展在線學習。做好向黨員推薦學習書目和文章的工作。

4、交流學習。結合全鎮(zhèn)開展的“爭創(chuàng)學習型黨組織、爭當學習型黨員”活動，開展學習交流，組織學習研討，推出優(yōu)秀成果，打造學習品牌。每年下半年在各鎮(zhèn)村間定期舉辦學習經(jīng)驗現(xiàn)場交流會，交流學習體會，宣傳先進典型，推廣成功經(jīng)驗，推動村鎮(zhèn)學習型黨組織活動深入開展。

五、健全學習機制

1、考核評價機制。加強對學習過程的管理，強化督促檢查和考核，建立黨員理論學習檔案，記錄黨員理論學習考核的結果。

要求各鎮(zhèn)村學習型黨組織成員定期進行自查，并定期將自查總結上報領導小組辦公室。每年推薦一批優(yōu)秀學習型黨組織和黨員進行交流學習，并參加全鎮(zhèn)先進學習型黨組織和學習型黨員先進個人的評選。

2、“述學、評學、考學”機制。黨員領導干部在每年的工作總結和述職時，要向組織和單位全體干部匯報個人學習情況，在述學的基礎上，按照民主、公開的原則，采取座談會和填寫無記名測試票等形式，對黨員領導干部學習和學習型黨組織建設活動情況進行民主評議和測評。同時每年采取理論測試、專題競賽、體會交流、成果評選、工作總結等形式對黨組織和黨員的學習情況進行1次全面考核。

總之，在創(chuàng)建活動中，我們認識到加強領導是創(chuàng)建學習型黨組織的關鍵，強化學習是創(chuàng)建學習型黨組織的根本，健全機制是創(chuàng)建學習型黨組織的保證，不斷創(chuàng)新是創(chuàng)建學習型黨組織的動力，求真務實是創(chuàng)建學習型黨組織的核心。通過創(chuàng)建活動，進一步營造了濃厚的學習氣氛，提高了黨員干部的綜合素質，增強了黨組織的凝聚力，有力地推動了全鎮(zhèn)各項工作的發(fā)展。

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