201*年上半年大榆樹鎮(zhèn)黨委中心組學習總結

201*年上半年大榆樹鎮(zhèn)黨委

中心組學習總結

201*年上半年，大榆樹鎮(zhèn)黨委中心組加強理論學習的規(guī)范化、制度化建設，不斷豐富學習內(nèi)容，不斷改進學習方式，緊密聯(lián)系本鎮(zhèn)發(fā)展的實際，做到學以致用，活學活用。通過理論學習，確實提高了黨委中心組成員的理論修養(yǎng)和執(zhí)政水平，進一步統(tǒng)一了思想、堅定了信念、轉(zhuǎn)變了作風，增強了領導班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力，有力帶動了大榆樹鎮(zhèn)政治、經(jīng)濟、文化、社會的平穩(wěn)持續(xù)發(fā)展�，F(xiàn)將學習情況總結如下：

一、周密組織，精心計劃，堅持學習管理制度化黨委中心組學習制度是加強領導干部理論學習，促進領導班子思想政治建設的一項重要學習制度，能否堅持好，關系到是否始終保持清醒的頭腦去理清工作思路，進而聯(lián)系本鎮(zhèn)實際更好地落實上級各項政策。為此，大榆樹鎮(zhèn)黨委中心組建立健全了一整套完整的中心組理論學習制度。

（一）完善組織管理體系。成立中心組理論學習領導小組，由大榆樹鎮(zhèn)黨委書記郭振佳任組長，黨委副書記、鎮(zhèn)長所利民任副組長，宣傳、組織委員羅洪海任學習秘書。中心組學習的服務工作、秘書工作、學習資料歸檔都由組宣辦負責，收存歸檔。領導小組要求每人記好學習筆記，撰寫好學習心得。每次學習的體會，要在下次中心組學習交流會上隨機抽取3-5人進行短暫的學習經(jīng)驗交流。及時將學習計劃、學習材料、學習記錄以及中心組成員的筆記和體會文章歸檔。

（二）落實學習推進機制。為了扎實有效的開展理論學習，中心組每年度都精心制定學習計劃，做到學習時間落實、內(nèi)容落實、方法落實。時間上，中心組要求全年組織理論學習時間不少于12天，每月集中學習不能少于一次。內(nèi)容上，把認真學習貫徹黨的十七大、十七屆三中全會精神、省委和市委有關會議精神作為重要的學習內(nèi)容。方法上，針對不同階段性工作需要，根據(jù)不同的學習內(nèi)容，選擇具體的學習方法，如集中學習、外出考察、現(xiàn)場調(diào)研等行之有效的方法。在學習原則上，中心組努力做到了“三個結合”，即把學習科學發(fā)展觀作為黨委中心組學習的核心內(nèi)容，把學習貫徹中央、省、市重大決策，樹立科學發(fā)展觀，同實現(xiàn)大榆樹鎮(zhèn)跨越式發(fā)展相結合；把學習堅持立黨為公、執(zhí)政為民，同始終保持共產(chǎn)黨員先進性相結合；把學習加強黨的領導班子建設，同提高黨的執(zhí)政能力建設相結合。

（三）健全學習考勤制度。堅持在每次學習前通知到個人，其中包括需要學習的內(nèi)容、學習的重點、學習的要求等，讓中心組成員能提前預習，提高學習質(zhì)效。實行簽到、請假制度，因工作無法參加學習的，必須事先請假、事后進行補課。多年來，認真履行學習制度，明確學習目的和要求，自覺遵守學習時間和學習紀律，妥善處理工學矛盾，中心組學習的出勤率都保證在90%以上�？记谥贫扔弥贫鹊男问奖Ｕ狭死碚搶W習的制度化。

二、拓寬途徑，深化內(nèi)容，確保學習過程多樣化鎮(zhèn)委中心組學習在總體上堅持分散自學與集中學習相結合的原則，根據(jù)學習內(nèi)容及實際情況，在抓好集中學習的基礎上采取靈活多樣化的方式，廣泛學習，深入學習，有創(chuàng)造性地學習，以達到良好的學習效果。

（一）集中學與分散學相結合。每次學習有一個主題，確定一名同志作中心發(fā)言。發(fā)言同志事先必須有充分準備，做到主題明確，觀點鮮明，有指導性，有創(chuàng)建性，每個黨政班子成員一般每年安排一次中心發(fā)言。實行理論學習專題化和專家化。圍繞階段性主題展開學習，特別是上級的重要會議、重大決策、重要工作安排；在個人自學和講學的基礎上，充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡信息化優(yōu)勢，通過下載專家講座、多媒體演示、錄像等增強學習的多樣性和生動性。

（二）研究性與課題化相結合。中心組成員結合自己分管的工作，聯(lián)系工作實際，確定每年研討的課題，根據(jù)課題內(nèi)容，有針對性地搞好學習。大家一起學習，注重勤學、勤思、勤問、勤記，注重理論聯(lián)系實際，一邊學習一邊思考，同時廣泛聽取和征求大家的言獻，撰寫了許多指導新集發(fā)展的理論文章。

三、學以致用，活學活用，推動理論學習實踐化加強理論學習，目的是提高實踐的本領，更好的推進工作落實，推動經(jīng)濟社會健康平穩(wěn)可持續(xù)發(fā)展。鎮(zhèn)委中心組從兩個方面著手，做到學以致用。

（一）注重理論武裝頭腦，在推進思想大解放上下功夫。按“學理論、轉(zhuǎn)觀念、出思路、定策略、強班子”的學習目標，將所學的理論知識和我鎮(zhèn)的實際情況相結合，從而形成適合新集身發(fā)展的對策。比如，今年五月份我鎮(zhèn)黨委中心組深入實際調(diào)查研究，在經(jīng)過深入思考、充分論證后，提出了“規(guī)劃兩大示范園區(qū)，實現(xiàn)科學發(fā)展”的思路。全鎮(zhèn)上下齊心，完善園區(qū)配套建設，做好招商引資工作，加強農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化開發(fā)力度，積極推進城鄉(xiāng)一體化，構筑經(jīng)濟繁榮、持續(xù)穩(wěn)定的和諧社會。

（二）堅持理論聯(lián)系實踐，在打造干事型隊伍上下功夫。黨委中心組在學習過程中，有意識、有目的的引導成員通過學習明確工作的方向和目標，主動地把理論文化知識轉(zhuǎn)化為實際工作的動力，真正把學習的過程轉(zhuǎn)化為破解難題、推動工作的過程，提高了解決實際矛盾和應對當前新形勢下新問題的能力，使各項工作能夠向縱深發(fā)展。十七大報告中明確提出科學觀第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，在生產(chǎn)要素中，人是最能動的因素，只有人發(fā)展了，時刻以科學發(fā)展觀來武裝自己的頭腦，才能真正把科學發(fā)展觀落實好、實踐好。根據(jù)這一理論，鎮(zhèn)黨委中心組認為，要實現(xiàn)更大發(fā)展，鑄造新的輝煌，就必須要有一個公正辦事、公正用人，講正氣的領導班子和一支工作扎實、作風優(yōu)良的干部隊伍。因此，大榆樹鎮(zhèn)始終把抓班子帶隊伍放在重要位置來抓，按照打造一支“肯干事、會干事、干成事、能共事、不出事”的“五事”干部隊伍要求，實施績效考核，加強干部作風建設，提升服務水平，抓人促事，凝心聚力，共謀發(fā)展，努力打造一支敢于攻堅克難、善于團結合作、富于開拓創(chuàng)新的地方核心領導團隊。

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突出抓好黨委中心組學習創(chuàng)建學習型黨組織

宋家鄉(xiāng)黨委

在創(chuàng)建學習型黨組織過程中，宋家鄉(xiāng)黨委“堅持科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神”的要求，按照明確目標、激發(fā)動力、提高質(zhì)量、創(chuàng)新形式的思路，突出抓好黨委中心組學習，以黨委中心組學習為龍頭，在全鄉(xiāng)努力“營造

和形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，牢固確立黨組織全員學習、黨員終身學習的理念”，以提高黨組織的學習力、創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為建設“領跑川南，跨

越追趕的科學發(fā)展先行區(qū)”和和諧美好新宋家提供精神動力、輿論氛圍和智力支持。

一、學習

（一）制定中心組學習意見和學習計劃

年初鄉(xiāng)黨委制定了《201*年黨委中心組學習安排意見》，明確了黨委中心組學習的指導思想、學習內(nèi)容、學習時間安排、學習成果轉(zhuǎn)化的具體要求，使中心組學習做到有計劃、有安排、有內(nèi)容、有章法。

（二）完善學習制度

鄉(xiāng)黨委進一步建立健全中心組學習制度，制定和完善了中心組理論學習制度、調(diào)查研究制度、分類指導制度、群眾參與制度、學習評介制度、學習交流制度、學習激勵制度、監(jiān)督檢查制度等一系列制度。在學習過程中，嚴格執(zhí)行，堅持不懈、保證落實。（三）做好必要的物質(zhì)準備

鄉(xiāng)黨委、政府為保證黨委中心組學習的順利進行，做好了必要的物質(zhì)準備，主要包括：購置了學習筆記本、準備學習資料、購置了理論書籍、安排了10000元經(jīng)費等。

二、學習開展情況

（一）在時間上保證每月集中學習一次。今年上半年，黨委中心組安排學習七次。（二）在學習內(nèi)容上保證結合實際、與時俱進。

學習內(nèi)容涵蓋了黨的理論、方針、政策、法律法規(guī)、區(qū)委、區(qū)政府的重要決策部署等各個方面的內(nèi)容。上半年先后安排學習了中紀委十七屆五次全會精神、中央一號文件、科學發(fā)展觀、區(qū)委農(nóng)村工作會議精神、廉政準則、干部選拔作用四項制度、安全生產(chǎn)法、計劃生育法、信訪條例、觀看了《四川災后恢復重建專題片》等。

（三）在學習的形式上保證靈活性、多樣性。

集中學習與個人自學相結合，在每次集中學習討論的基礎上，班子成員又進行自學；

單位學習與外出學習相結合，在單位學習的同時，鄉(xiāng)黨委組織班成員外出學習，開拓視野，豐富學習內(nèi)容。如在四月份組織班子成員到屏山縣夏溪鄉(xiāng)、筠蓮縣騰達鎮(zhèn)春風村進行學習調(diào)研，有五位班子成員分別參加了區(qū)上相關部門組織的外出考察學習。

命題學習與點題學習相結合，在按照年初計劃學習理論、方針政策等規(guī)定題目的同時，由班子成員點題，進行學習。比如上半年根據(jù)鄉(xiāng)長馬靜同志點題和副鄉(xiāng)長李才德同志點題，鄉(xiāng)黨委于4月7日組織到筠蓮縣騰達鎮(zhèn)和春風村分別學習了鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務中心建設和農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展兩個內(nèi)容。

中心組學習與機關干部學習、村干部教育培訓相結合，在開展中心組學習的同時，將中心組學習的內(nèi)容同時用于機關干部學習，開展村干部教育培訓，實現(xiàn)二者互動、相互促進。

學習與測試相結合。比如開展了廉政準則知識測試、保密知識測試、黨和知識測試等。

三、學習的成效情況

（一）黨政班子政治理論素質(zhì)進一步增強。

通過對中心組安排內(nèi)容的學習，使班子成員進一步明晰了立黨為公、執(zhí)政為民，維護好、發(fā)展好人民群眾的根本利益是必須恪守的政治立場；進一步明晰了我鄉(xiāng)全面建設和諧社會的目標任務、實現(xiàn)途徑，增強了發(fā)展意識、執(zhí)政意識，團結意識、干事意識。

（二）堅持學以致用、學有所用，以學促工，以工促學，經(jīng)濟社會文化建設成效顯著。

一是江南特色效益農(nóng)業(yè)基地建設快步推進。在洋坪村實施了再生高粱810畝，全鄉(xiāng)發(fā)展201*多畝，實施水稻豐產(chǎn)科技工程1000畝，充分發(fā)揮了科技示范帶動作用，推動了全鄉(xiāng)產(chǎn)為發(fā)展農(nóng)民增收；在回龍村、萬年村實施生豬生態(tài)養(yǎng)殖工程，發(fā)展生豬養(yǎng)殖場1個，養(yǎng)殖農(nóng)戶100戶；在毗盧、回龍村新發(fā)展甜橙1000畝。二是通暢工程建設。在去年實施通暢工程15公里的基礎

上，今年繼續(xù)實施15公里，可以解決丘陵、萬年、胡壩等村群眾的出行難問題。三是便民服務中心建設。宋家鄉(xiāng)規(guī)范化

標準化便民服務中心在全區(qū)率先建成，并在我鄉(xiāng)成功召開了翠屏區(qū)便民服務中心標準化建設暨效能建設現(xiàn)場化。四是綜合文化站建設全面完成。鄉(xiāng)政府籌措資金，于近日將綜合文化站裝飾

裝修完成投入使用，綜合文化站設有多功能放映廳（活動室）、圖書閱覽室、信息資源共享室、可以滿足全鄉(xiāng)廣大群眾開展文化活動、進行文化科技培訓、查詢信息等的需要。

五是城鄉(xiāng)環(huán)境整治工程堅持深入推進。堅持不懈推進城鄉(xiāng)環(huán)境整治工程，先后開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治進場鎮(zhèn)、進民村社、城鄉(xiāng)風貌整治、除陋習樹新風活動。七是創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展。四、下半年打算

下半年，鄉(xiāng)黨委將進一步加強中心組學習建設，加強學習型黨組織、學習型個人建設，做到四個“進一步”：

進一步提高理論學習的自覺性。在中心組學習中加大理論學習的力度和廣度、深度，切實把理論學習作為加強組織建設和作風建設創(chuàng)先爭優(yōu)建設的首要問題來抓，作為提高領導干部素質(zhì)的一項戰(zhàn)略性、基礎性工作來抓。

進一步發(fā)揮表率帶動作用。認真組織中心組集中學習，努力搞好個人自學，認真做好讀書筆記，積極撰寫學習體會或理論研討文章，加強中心組學習的經(jīng)常化、規(guī)范化、制度化建設，黨政班子要做建設學習型黨組織的表率、班子成員要做學習型干部建設的表率。

進一步增強學習實效。理論學習必須緊密聯(lián)系實際，把學習理論同指導工作結合起來，把解決認識問題同解決實際問題結合起來，真正把學習成果轉(zhuǎn)化為指導工作的科學思維方法和工作方法，轉(zhuǎn)化為推動宋家經(jīng)濟社會發(fā)展的巨大力量。

進一步堅持調(diào)查研究。黨政班子成員要把調(diào)查研究貫穿于學習的全過程，深入基層、深入群眾，深入干事創(chuàng)業(yè)的第一線，研究新問題，總結新經(jīng)驗，尋求新辦法，為黨委、政府決策提供堅實的理論和實踐依據(jù)。

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