區(qū)教育局計劃財務(wù)科工作職責

區(qū)教育局計劃財務(wù)科工作職責

1．依據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī)、政策，建立健全各項財務(wù)管理制度，指導(dǎo)和監(jiān)督各級各類學校（單位）搞好財務(wù)工作，加強對學校財務(wù)人員進行業(yè)務(wù)培訓輔導(dǎo)。

2．負責編制局本級年度教育經(jīng)費的預(yù)決算和財務(wù)管理工作，管好用好教育事業(yè)經(jīng)費。

3．負責指導(dǎo)、審核直屬學校（單位）編制教育經(jīng)費預(yù)決算，指導(dǎo)鎮(zhèn)（街）所屬學校編制教育經(jīng)費預(yù)算，統(tǒng)計并監(jiān)測教育經(jīng)費投入及預(yù)算執(zhí)行情況。

4．牽頭全區(qū)學校布局和建設(shè)規(guī)劃的制訂、實施；負責制訂校舍建設(shè)、學校固定資產(chǎn)配置的年度計劃。

5．負責直屬學校（單位）政府采購項目審報及直屬學校（單位）自行實施的小型項目的審批。

6．監(jiān)督、指導(dǎo)各級各類學校（單位）國有資產(chǎn)管理工作；審核固定資產(chǎn)報廢、報損處置。

7．負責學校校舍、設(shè)施設(shè)備的安全、消防、防臺、地質(zhì)洪澇災(zāi)害預(yù)防宣傳教育及檢查等工作。

8．負責本系統(tǒng)節(jié)能減排工作。

9．負責教育事業(yè)統(tǒng)計年報、教育經(jīng)費年報、服務(wù)業(yè)等各類統(tǒng)計信息匯總及上報工作。

10．負責蕭山區(qū)學生資助管理中心工作；負責做好教育資助、國家助學金、政府獎學金發(fā)放工作；督促學校校內(nèi)人民助學金工作；協(xié)助做好區(qū)人民教育基金會有關(guān)工作。

11．擬訂對直屬學校（單位）和鎮(zhèn)（街）所屬學校基建、維修、設(shè)施設(shè)備的資金補助分配方案。

12．負責學校收費管理工作，協(xié)助各級部門教育收費的監(jiān)督檢查工作。

13．負責財務(wù)、統(tǒng)計檔案等的整理、裝訂，妥善保管各類會計檔案；負責局本級現(xiàn)金、支票等有關(guān)憑證的使用和保管；負責局有關(guān)財務(wù)印鑒、圖章的使用和保管。

14．負責免費義務(wù)教育的統(tǒng)計匯總及資金結(jié)算劃撥工作。15．負責教師的醫(yī)保、房改等工作。16．協(xié)調(diào)指導(dǎo)區(qū)教育局會計結(jié)算中心工作。17．完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。幾點說明：

1．根據(jù)省教育廳相關(guān)文件精神，我局的內(nèi)審部工作應(yīng)該從計財科剝離出來，因此有關(guān)本系統(tǒng)的內(nèi)審工作不列入計財科工作職責范圍內(nèi)，建議我們系統(tǒng)的內(nèi)審工作列入局監(jiān)察室職責范圍或單獨設(shè)立內(nèi)審部較為妥當。

2．有關(guān)學校直飲水管理工作。以前因沒有其他科室承擔此項工作，所以由計財科承擔下來，目前局已成立安保科而且食品安全、衛(wèi)生由安保科負責，所以有關(guān)學校直飲水管理工作建議由安保科負責，計財科工作職責中不再列入。

3．有關(guān)學校食堂管理工作。目前我們是多頭管理，局領(lǐng)導(dǎo)要求由計財科牽頭，我們認為需要局領(lǐng)導(dǎo)進行協(xié)調(diào)、統(tǒng)一后再由計財科厲行職責；另一方面，以目前計財科的人員看，也確實無力量牽頭學校食堂管理工作，因此學校食堂管理工作沒有列入計財科職責內(nèi)。

4．局基建辦設(shè)立已有幾年，當初的工作職責是學校基建業(yè)務(wù)指導(dǎo)和實施局直屬重大基建項目，但實際工作中部分職責與計財科重疊，作為計財科并不是要多管更不是失職，請局領(lǐng)導(dǎo)在這次科室工作職責中給予明確。

計財科201*-5-

擴展閱讀：天津市南開區(qū)教育局設(shè)18個職能科室

天津市南開區(qū)教育局設(shè)18個職能科室：

（一）黨委辦公室主要職能：

1、認真搞好黨委各項工作的協(xié)調(diào)服務(wù)和黨委理論中心組的學習。做到：工作和諧、有序、有條不紊；

2、認真完成黨委各類文件的起草及總結(jié)、計劃的撰寫。做到：圍繞中心，突出重點，保質(zhì)保量，準確無誤；

3、認真貫徹執(zhí)行黨的各項統(tǒng)戰(zhàn)方針、政策，搞好宣傳。做到：團結(jié)、合作、協(xié)調(diào)、發(fā)展，起好橋梁作用；

4、認真搞好機關(guān)干部的政治理論學習和業(yè)務(wù)學習，進一步加強局機關(guān)的思想、組織、作風建設(shè)，使機關(guān)干部成為全系統(tǒng)的表率；

5、對機關(guān)人員的福利、工資、待遇做到政策清、情況明、無差錯。

（二）行政辦公室主要職能：

1、綜合協(xié)調(diào)機關(guān)重要事務(wù)、政務(wù)工作；

2、負責行政公文處理、機要、民辦學歷教育、檔案、普法、依法治教、依法行政、意見建議和提案、計劃生育、節(jié)水、綠化、獻血、統(tǒng)計、信息、信訪等工作；3、負責機關(guān)財務(wù)、后勤管理工作；4、負責重要會議的會務(wù)和組織工作；

5、負責重要文件、文稿的撰寫及文件與會議決定落實的督查工作。

（三）成教科主要職能：

1、貫徹執(zhí)行《民辦教育促進法》和《民辦教育促進法實施條例》；2、做好民辦非學歷培訓機構(gòu)的審批和日常管理工作；

3、做好民辦非學歷培訓機構(gòu)的開班申請和廣告審批備案工作;4、抓好民辦非學歷培訓機構(gòu)的財務(wù)檢查和年檢評估工作；5、做好業(yè)余初中、高中的管理和考試工作；

6、加強政治學習和業(yè)務(wù)學習，提高全科同志綜合素質(zhì)；7、加強科室精神文明建設(shè)，熱情為基層服務(wù)。

（四）德育科主要職能：1、依據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學德育工作規(guī)程》，遵循教育規(guī)律，對學生進行愛國主義教育、民族精神教育，基礎(chǔ)道德教育，民主法制教育和心理健康教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才；2、落實《南開區(qū)學校德育整體發(fā)展基本框架》，積極探索“自主參與德育”模式，不斷完善德育課程體系建設(shè)，深入研究學生思想、行為發(fā)展規(guī)律，堅持德育創(chuàng)新，突出德育工作實效性；

3、加強班主任隊伍建設(shè)，完善班主任管理機制，引領(lǐng)班主任專業(yè)化發(fā)展，培養(yǎng)優(yōu)秀班主任；4、抓好藝術(shù)教育的普及，不斷提高藝術(shù)教育質(zhì)量，加大藝術(shù)人才的培養(yǎng)力度，形成良好的教育機制，培養(yǎng)學生藝術(shù)才能。

（五）工會主要職能：

1、認真貫徹落實上一級工會和區(qū)教育局黨委關(guān)于工會的方針、政策、精神，積極發(fā)揮工會組織的橋梁紐帶作用；

2、認真履行工會四項基本職能；

3、圍繞黨的中心工作，組織有工會特色的教育活動，充分發(fā)揮和調(diào)動教職工的積極性、主動性。立足本崗、愛崗敬業(yè)，為南開教育發(fā)展做出貢獻；

4、組織和發(fā)動女教職工開展巾幗文明創(chuàng)建活動，為南開教育發(fā)展建功立業(yè)；5、按年度指標、目標要求認真完成工會各項工作任務(wù)。

（六）南開區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室職責主要職能：

依照國家有關(guān)教育法律、法規(guī)、規(guī)章和方針、政策，代表南開區(qū)人民政府對本區(qū)教育行政機構(gòu)及辦學單位實施教育督導(dǎo)工作。

1、對本區(qū)教育行政機構(gòu)及辦學單位貫徹執(zhí)行有關(guān)教育法律、法規(guī)、規(guī)章和方針、政策的情況進行督導(dǎo)；

2、對本區(qū)的教育行政部門、學校和其他教育教學機構(gòu)的舉辦者履行教育職責的情況進行評估；

3、對學校及其他教育教學機構(gòu)的教育管理、教育質(zhì)量、辦學方向和辦學效益等進行督導(dǎo)；4、對義務(wù)教育的實施和鞏固提高工作進行督導(dǎo)，對義務(wù)教育階段學生發(fā)展水平進行監(jiān)測；5、對本區(qū)的教育行政部門、學校實施素質(zhì)教育的情況進行督導(dǎo)；6、對學校干部、教師隊伍建設(shè)及學校辦學條件進行督導(dǎo)評估；

7、會同教育行政部門組織、協(xié)調(diào)重大的教育評估工作，指導(dǎo)規(guī)范對學校的檢查評比；8、對教育工作中的重大問題進行調(diào)查研究，并向有關(guān)部門提出意見和建議；9、組織督學的培訓、進修，開展信息交流和教育督導(dǎo)的科學理論研究；10、辦理本級人民政府、教育行政部門交辦的其他事項。

（七）人事科主要職能：

1、負責教師隊伍建設(shè)和教師的培養(yǎng)、培訓工作；

2、負責教職工核編、錄用、調(diào)配、獎懲、考核工作；3、負責教職工工資福利、辦理退休手續(xù)；4、負責教師職稱的申報、評審工作；

5、負責初級中學及以下教師資格認定工作；6、負責本系統(tǒng)工人技術(shù)等級申報工作；7、負責工資年報、人才統(tǒng)計工作；

8、加強人事檔案的管理，做好檔案的收集、整理、借閱、轉(zhuǎn)遞及專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)績檔案的檢查指導(dǎo)工作；

9、完成領(lǐng)導(dǎo)和上級部門交辦的有關(guān)工作。

（八）團委主要職能：

1、貫徹落實上級黨團組織的工作要求及指示精神，做好工作計劃和總結(jié)；2、加強團的組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用，做好團、隊員發(fā)展工作和推優(yōu)入黨工作；

3、根據(jù)青少年的需要結(jié)合實際情況，開展內(nèi)容充實、形式新穎的教育活動，團結(jié)教育青少年，發(fā)揮共青團組織的突擊隊和生力軍作用；

4、完善團隊工作管理體系，建立一支高素質(zhì)的干部隊伍，為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀共青團員和少先隊員；

5、指導(dǎo)檢查基層團隊工作的開展，建立健全團隊工作的各項規(guī)章制度，推進團隊工作的規(guī)范化、科學化、社會化；

6、根據(jù)上級的要求及工作中遇到的問題，定期開展檢查，評估，調(diào)研工作，幫助基層單位解決工作中的問題和難點；

（九）武裝保衛(wèi)科主要職能：保衛(wèi)工作職責：

1、貫徹落實黨和國家關(guān)于安全保衛(wèi)工作的方針、政策、法律、法規(guī)；

2、制定并實施系統(tǒng)安全保衛(wèi)工作計劃，遵循積極預(yù)防、依法管理、社會參與、各負其責的工作方針，維護系統(tǒng)內(nèi)部安全；

3、健全安全保衛(wèi)組織和保衛(wèi)干部隊伍，并定期組織業(yè)務(wù)培訓；

4、加強對學校安全保衛(wèi)工作的檢查指導(dǎo)，督促學校建立健全并落實安全管理制度。做好以“防火、防盜”為重點的治安防范工作，對重大隱患提出整改意見，并監(jiān)督落實；5、協(xié)助公安部門處理單位內(nèi)部發(fā)生的刑事案件和治安案件；

6、總結(jié)、交流系統(tǒng)安全保衛(wèi)工作經(jīng)驗，推動安全保衛(wèi)工作深入開展；7、協(xié)調(diào)局各職能部門共同開展社會治安綜合治理工作；8、認真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。武裝工作職責：

1、監(jiān)督、指導(dǎo)各高級中學學生軍事訓練工作；2、組織開展學生國防教育工作；3、負責全系統(tǒng)“雙擁”工作。

（十）宣傳科主要職能：

1、堅持用“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)宣傳思想工作，緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會的奮斗目標，開展大學習大討論活動，把干部教師的思想和行動統(tǒng)一到黨的路線、方針、政策上來；

2、結(jié)合黨委中心工作，對干部、教師進行形勢教育和時事政策教育等；

3、狠抓師德建設(shè)，樹立先進典型，推廣先進經(jīng)驗，在全系統(tǒng)掀起學先進、趕先進的熱潮，推動師德建設(shè)向縱深發(fā)展；

4、抓住影響全局的重點、難點、熱點問題，加強和改進教師思想政治工作，同時定期進行思想分析；

5、圍繞區(qū)教育局中心工作和重點工作，加大新聞宣傳力度，擴大南開教育的影響。

（十一）學前教育科主要職能：

1、貫徹執(zhí)行國家的有關(guān)法律、法規(guī)、方針、政策和上級主管部門的規(guī)定；2、負責制定全區(qū)學前教育改革發(fā)展規(guī)劃并指導(dǎo)實施；

3、負責全區(qū)幼兒園的管理、保教質(zhì)量、辦學效益的檢查評估及指導(dǎo)工作；4、負責全區(qū)學前教育狀況的調(diào)研及典型經(jīng)驗的推廣；5、負責全區(qū)幼兒園綜合情況統(tǒng)計。

（十二）組干科主要職能：

1、堅持黨管干部原則，按照干部隊伍建設(shè)“四化”方針和德才兼?zhèn)湓瓌t，加強基層校級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍建設(shè)，認真貫徹執(zhí)行中組部《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》和局黨委《干部管理手冊》，提高各級領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)和執(zhí)政能力；

2、建立完善科學規(guī)范的領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作制度。嚴格干部任免程序，選好配強基層單位黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部，加強對35歲以下后備年輕干部的培養(yǎng)，形成富有生機與活力的選人用人機制；

3、負責對基層單位黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓工作，不斷創(chuàng)新培訓的方式和內(nèi)容，增強培訓工作的實效性和針對性；

4、堅持對基層各級領(lǐng)導(dǎo)干部實行交流制度、輪崗制度和年輕干部的掛職鍛煉制度；

5、加強對基層黨的工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，充分發(fā)揮基層黨組織的政治核心作用，黨員的先鋒模范作用；

6、搞好黨員的教育管理和監(jiān)督，督促黨員自覺履行義務(wù)，保障黨員權(quán)利不受侵犯，嚴格黨的紀律，加強黨風廉政建設(shè)；

7、對入黨積極分子進行教育、培訓和考察，做好組織發(fā)展工作；

8、做好老干部工作，探索研究做好新時期老干部工作途徑，貫徹執(zhí)行老干部工作政策，落實離休干部的政治待遇和生活待遇，切實為老同志解難題、辦實事。

（十三）中教科主要職能：

1、認真學習黨的教育方針、政策，提高理論政策水平，執(zhí)行教育政策和法律、法規(guī)；2、樹立為基層服務(wù)的思想。忠于職守，求真務(wù)實，廉潔高效，依法行政，當好公仆；3、指導(dǎo)、督促、檢查全區(qū)初、高中、職業(yè)學校全面貫徹教育方針，依法辦學，協(xié)助學校努力提高教育教學質(zhì)量，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)學校；

4、落實教育教學行政管理各項工作。做好全區(qū)學籍管理、考試管理、教學質(zhì)量監(jiān)控及評估總結(jié)表彰工作；

5、根據(jù)市教委文件精神，安排好各年度初中和普通高中、職業(yè)學校招生計劃，協(xié)助學校做好招生工作。指導(dǎo)并協(xié)助職業(yè)學校做好畢業(yè)生推薦工作；

6、認真做好學生家長的來信、來訪工作，努力為社會穩(wěn)定做好服務(wù)工作。

（十四）審計科主要職能：

1、對所屬單位的財務(wù)收支及其有關(guān)經(jīng)濟活動進行審計；2、對所屬單位預(yù)算內(nèi)、外資金的管理和使用情況進行審計；3、對所屬單位校長進行離任經(jīng)濟責任審計；

4、對所屬單位內(nèi)部控制制度的健全性和有效性進行評審；5、對所屬單位經(jīng)濟管理和效益情況進行審計；6、其他審計事項。

（十五）財務(wù)科主要職能：

1、根據(jù)財政年度預(yù)算指標，編制并落實好系統(tǒng)年度預(yù)算；2、安排好教育附加費和專項資金的使用落實；3、按月準時下?lián)芩鶎賳挝唤?jīng)費以保證基層使用；4、按時登記各種帳薄，并做到帳帳相符日清月結(jié)；5、多渠道籌措教育經(jīng)費，做好上繳款的收繳工作；6、按政策規(guī)定做好系統(tǒng)醫(yī)療保險的管理工作；7、按時準確匯總編制各種報表上報有關(guān)部門；8、指導(dǎo)基層單位做好會計檔案的管理及交接工作；9、組織好會計業(yè)務(wù)培訓，做好財務(wù)管理的指導(dǎo)工作；10、做好年終決算的匯集、上報工作。

（十六）體衛(wèi)科主要職能：

1、全面貫徹黨的教育方針，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，落實國家頒布的有關(guān)學校體育的法律法規(guī)，全面提高學生的身體素質(zhì)和健康水平；2、充分發(fā)揮學校體育在推動素質(zhì)教育過程中的示范作用，促進學校體育科研、教學、競技、群體水平的全面提高；

3、抓好體育教師的隊伍建設(shè)，提高體育教師的思想、業(yè)務(wù)水平，建立一支有工作經(jīng)驗、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍；

4、根據(jù)上級部署，完成有關(guān)學校體育教學、競賽、群體活動的計劃安排。

（十七）小教科主要職能：

1、負責擬定全區(qū)小學及特殊教育學校教育教學改革發(fā)展規(guī)劃和計劃。

2、負責小學及特殊教育學校教育教學質(zhì)量、教學效益的檢查評估、調(diào)研及典型經(jīng)驗的推廣。

3、負責小學及特殊教育學校學籍管理。

4、負責小學招生和畢業(yè)工作，保證義務(wù)教育法的實施。5、負責小學實施素質(zhì)教育，深化整體改革工作。

（十八）紀委、監(jiān)察科主要職能：

1、貫徹落實中央和市、區(qū)委黨風廉政建設(shè)方針、政策和各項規(guī)定；

2、協(xié)助局黨委組織協(xié)調(diào)教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作，對基層黨組織執(zhí)行局黨委和紀委的決議、完成各項工作任務(wù)的情況進行督促檢查；

3、對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進行黨性、黨風、黨紀和反腐倡廉教育；定期組織對各級紀檢監(jiān)察干部的理論學習和業(yè)務(wù)培訓；

4、對機關(guān)科級以上干部和基層黨政主要領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行黨風廉政建設(shè)責任制和遵守廉潔自律規(guī)定的情況進行監(jiān)督、檢查、考核；

5、負責接待、處理群眾來信來訪，為群眾和基層單位解難題，辦實事，化解矛盾，維護南開教育發(fā)展的穩(wěn)定局面；6、對黨員、干部違規(guī)違紀案件進行審理和查處；

7、對行政部門遵守和執(zhí)行國家法律、法規(guī)和人民政府決定、命令的情況以及執(zhí)行行政效能各項規(guī)定的情況進行監(jiān)察；

8、負責糾正行業(yè)和部門不正之風工作，完善制度建設(shè)和常規(guī)管理，不斷規(guī)范義務(wù)教育收費工作；

9、負責本科室各類文件的上傳下發(fā)、收集歸檔；負責局機關(guān)副處級、科級領(lǐng)導(dǎo)干部和基層黨政主要領(lǐng)導(dǎo)廉政檔案的管理和使用南開區(qū)教育局主要職責

南開區(qū)教育局主要職責

（一）貫徹執(zhí)行黨和國家及天津市有關(guān)教育工作的方針、政策、法規(guī)和發(fā)展戰(zhàn)略，研究制定全區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃并組織實施。

（二）管理全區(qū)各級各類教育，重點管理基礎(chǔ)教育、中等職業(yè)技術(shù)教育工作；統(tǒng)籌管理成人教育和社會力量辦學工作；管理各級各類學校考試、招生工作；負責教育信息技術(shù)現(xiàn)代化管理工作。

（三）管理指導(dǎo)全區(qū)教育整體改革，建立適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟體制的教育運行機制；管理教育系統(tǒng)的對外交流與合作。

（四）負責全區(qū)教育系統(tǒng)教師、干部隊伍建設(shè)和管理，加強教師思想政治工作和師德建設(shè)；管理勞動工資、師資培訓工作；統(tǒng)籌管理全區(qū)教育系統(tǒng)人事及專業(yè)技術(shù)職稱工作。（五）負責教育經(jīng)費及國有資產(chǎn)的管理；擬定并落實多渠道籌措教育經(jīng)費的各項措施。（六）組織協(xié)調(diào)社會支教工作；安排教育基本建設(shè)重點項目；推動教育系統(tǒng)住房改革；落實教育裝備規(guī)劃；指導(dǎo)中小學勤工儉學工作。

（七）依照法律、法規(guī)，對全區(qū)教育工作進行督導(dǎo)、評估和執(zhí)紀執(zhí)法監(jiān)督檢查，指導(dǎo)學校依照學校章程辦學。

（八）指導(dǎo)教育學會、基金會等社會團體工作；協(xié)調(diào)社區(qū)教育工作。

（九）完成區(qū)委、區(qū)政府、市教育主管部門交辦的其他工作。

天津南開區(qū)教育局局長：質(zhì)量優(yōu)質(zhì)教育之本

北方網(wǎng)消息：記者：南開區(qū)教育局去年提出“創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育”，南開優(yōu)質(zhì)教育的定位和思路是怎樣的？

楊志成：南開優(yōu)質(zhì)教育特指以世界知名的南開中學為代表、具有南開區(qū)特色的區(qū)域性優(yōu)質(zhì)教育。

創(chuàng)辦南開優(yōu)質(zhì)教育的基本思路是：1、把握一個宗旨：堅持以人為本，大力提高教育質(zhì)量，為人民提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

2、處理好兩個關(guān)系：(1)優(yōu)質(zhì)教育與素質(zhì)教育的關(guān)系。創(chuàng)辦南開優(yōu)質(zhì)教育，就是高水平、高質(zhì)量地推進素質(zhì)教育。(2)優(yōu)質(zhì)教育與均衡發(fā)展的關(guān)系�；�礎(chǔ)教育均衡發(fā)展是在積極發(fā)展中促進均衡發(fā)展。因此，均衡發(fā)展與優(yōu)質(zhì)教育是相輔相成的辨證統(tǒng)一關(guān)系。

3、堅持三個結(jié)合和三個統(tǒng)一。三個結(jié)合是：(1)必須堅持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合。(2)堅持區(qū)域整體推進與學校分類建設(shè)相結(jié)合。(3)堅持理論研究與實踐探索相結(jié)合。三個統(tǒng)一是：南開優(yōu)質(zhì)教育追求教育高質(zhì)量和高效益的統(tǒng)一、教育過程優(yōu)化和教育結(jié)果優(yōu)秀的統(tǒng)一、堅持全面育人和建設(shè)學校特色的統(tǒng)一。

4、追求四個發(fā)展：(1)全區(qū)教育全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展，教育實力和優(yōu)勢全面提升。(2)各類學校高水平均衡發(fā)展，校校有特色，實現(xiàn)辦學規(guī)范化、個性化、高品位。(3)教師和學生整體發(fā)展，學生整體的個性和諧、健康發(fā)展，教師人生價值成功實現(xiàn)。(4)社區(qū)教育大發(fā)展，推進學習型社會建設(shè)。

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