高虹鎮(zhèn)201*年度教育工作總結(jié)

高虹鎮(zhèn)201*年度教育工作總結(jié)

高虹鎮(zhèn)人民政府201*年12月12日

高虹鎮(zhèn)位于臨安市東北部，東鄰青山湖街道，南連錦北街道，西接太湖源鎮(zhèn)，北與安吉縣接壤。距臨安市區(qū)9公里，距青山湖經(jīng)濟開發(fā)區(qū)12公里，地處市域東部經(jīng)濟發(fā)展圈內(nèi)，是臨安市的工業(yè)重鎮(zhèn)。高虹鎮(zhèn)總面積113.3平方公里，下轄9個行政村，143個村民小組。全鎮(zhèn)總戶數(shù)6466戶，本地人口1.4萬余人，外來人口2.1萬余人，近年來，高虹鎮(zhèn)先后被評為全國環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)、中國節(jié)能電光源制造基地、浙江省高新技術(shù)特色產(chǎn)業(yè)基地、浙江省中心鎮(zhèn)、杭州市文明鎮(zhèn)、杭州市綜合治理先進單位等。

一、教育事業(yè)現(xiàn)狀

近年來，隨著高虹鎮(zhèn)節(jié)能燈行業(yè)的快速發(fā)展，“新高虹人”（外來務(wù)工人員）不斷增多，解決本地和外來人員子女的入托就學問題成為迫切需要。目前，本鎮(zhèn)共有1所中心學校、6所幼兒園和1所成人文化技術(shù)學校。本鎮(zhèn)的初中生300余人歸并到天目初中就讀，本地小學生和外來務(wù)工人員子女1450余人，在高虹鎮(zhèn)中心學校就學。幼兒園6所，1所公辦幼兒園（高虹鎮(zhèn)中心幼兒園），2所杭州市農(nóng)村規(guī)范民辦幼兒園（景亮幼兒園、長溪幼兒園），3所備案制民辦幼兒園（虹橋幼兒園、拜節(jié)新村幼兒園、泥馬幼兒園），在園幼兒1001人，本鎮(zhèn)幼兒

293人，外來幼兒708人。1所成校已由市編委批準設(shè)立獨立建制學校，目前正在辦理有關(guān)審批手續(xù)，這將進一步發(fā)揮成人教育的特有作用。

二、指標達成情況

對照市政府下達的教育工作任務(wù)書目標要求，我鎮(zhèn)認真進行了自查自評，我們認為個性任務(wù)均達標，共性任務(wù)中“無安全責任事故”項略有欠缺，暑期發(fā)生1起學生溺水死亡事件，雖非責任事故，但也應(yīng)吸取教訓(xùn)。

三、主要工作舉措（一）鞏固教育地位

堅持教育優(yōu)先發(fā)展。鎮(zhèn)黨委、政府把教育工作納入重要議事日程并專門召開會議，研究本鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展、教師隊伍建設(shè)、教育經(jīng)費籌措重大問題，把高虹中心學校教學樓和中心幼兒園改擴建工程列為201*年政府十件實事之一，當作政府工作的一件大事來抓。為落實創(chuàng)建杭州市學前教育達標鎮(zhèn)工作，201*年3月成立了以鎮(zhèn)長為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長的“創(chuàng)建杭州市學前教育達標鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組”，制訂了《高虹鎮(zhèn)創(chuàng)建學前教育達標鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作實施意見》；配備了專職學前教育管理員，以確保創(chuàng)建工作順利完成。期間加強對學前教育的督查和指導(dǎo)。

（二）加強安全管理

安全工作職責分明，責任到人，并定期組織安全檢查。鎮(zhèn)

政府同幼兒園、幼兒園與每位教職員工、幼兒園與每位家長均簽訂安全責任狀，層層落實職責、責任明確到人。各職能部門齊抓共管，加大教育支持力度，鎮(zhèn)綜治辦、橫畈派出所和衛(wèi)生監(jiān)督所積極配合，對托幼機構(gòu)進行不定期的安全大檢查，消除不安定因素，形成大家關(guān)心教育的良好氛圍。201*年，虹橋村出現(xiàn)了一所無證非法幼兒園金色陽光雙語幼兒園。201*年2月，在有關(guān)部門的大力配合下，進行了取締。學生接送車安全工作，多次召開協(xié)調(diào)會，確保接送車合格，確保學生安全。

（三）加大教育投入

在全市上下重視教育事業(yè)的大環(huán)境下，我鎮(zhèn)黨委、政府下定決心，排除萬難，調(diào)動各方面的積極性、主動性和創(chuàng)造性，集聚各方力量，創(chuàng)新發(fā)展思路，抓住重要機遇加快發(fā)展，大力推進義務(wù)教育、學前教育和成人教育。

1、保障教育事業(yè)經(jīng)費。根據(jù)市財政文件規(guī)定，對教育財政撥款，生均教育事業(yè)經(jīng)費、教師福利實行統(tǒng)籌原則，明確了對教育事業(yè)經(jīng)費的保障責任，保證了教育事業(yè)經(jīng)費、生均公用經(jīng)費和教師待遇及時到位和逐年增長。無拖欠、扣發(fā)和擠占教育經(jīng)費和教師工資現(xiàn)象。

2、建立獎教獎學制度。對教學水平名列前茅的任課老師，給予一定的獎勵。公辦中心園每創(chuàng)設(shè)一個等級政府給予一定的獎勵。同時鼓勵民間力量規(guī)范辦園，對于創(chuàng)規(guī)范的幼兒園政府

給予獎勵。

3、加大教育硬件投入。鎮(zhèn)政府于201*年投資700萬在福勝山上選址新建小學教學樓，且已于9月開學投入使用。新建一所9個班的新園舍，改建舊高虹中學校舍中的3個班。3月份開始動工建造，到目前為止已經(jīng)開始進行內(nèi)部裝修工程，預(yù)計十二月底完成，下學期投入使用。

（四）加強隊伍建設(shè)

重視全鎮(zhèn)教師隊伍建設(shè)，注重關(guān)心青年教師的成長，支持教師參加繼續(xù)教育學習，并逐步落實教師培訓(xùn)經(jīng)費。另外采取措施切實保障教師待遇，關(guān)心教師生活，逐步提高教師待遇，穩(wěn)定教師隊伍。逢年過節(jié)慰問全鎮(zhèn)教師，資金達20萬元。同時加強教師職業(yè)道德的檢查和考核。教師執(zhí)行教育法規(guī)，杜絕體罰與變相體罰。

（五）增進家校合作

家校合作是教育工作必不可少的部分。學校、幼兒園與學生家長加強溝通和合作，每學期定期召開家長會、家長委員會、家長膳管會、家長開放日活動等等；通過家訪、電話聯(lián)系、面談、家教園地、校訓(xùn)通等多種聯(lián)系方式，向家長進行宣傳，配合學校加強對學生學習習慣的培養(yǎng)和行為規(guī)范的養(yǎng)成，形成家校合力，促進兒童少年的健康發(fā)展。

（六）發(fā)展成人教育

鎮(zhèn)黨委政府高度重視成人教育，在工作上給予充分的人、

才、物保障，通過開展成人教育培訓(xùn)和農(nóng)民雙證制教育，農(nóng)民技能培訓(xùn)，加快提升全鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力，大力實施農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)工程，提高了農(nóng)民素質(zhì)和就業(yè)技能，促進了全鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，實現(xiàn)全鎮(zhèn)統(tǒng)籌發(fā)展，構(gòu)建和諧社會，推進全鎮(zhèn)經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展，加快了全鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)步伐。多方配合，狠抓落實，按時完成了全鎮(zhèn)201*年農(nóng)民勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工作。

四、存在問題與下步打算

對照任務(wù)書要求，與周邊先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比，結(jié)合高虹鎮(zhèn)現(xiàn)狀，我鎮(zhèn)在成人教育、學前教育和義務(wù)教育方面，都還存在一定的差距，如成校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面、幼兒教師隊伍方面、加強學生安全方面還有待進一步加強和改善。

一是進一步加強學生安全工作。在做好學生在校安全工作的基礎(chǔ)上，進一步關(guān)心學生校外期間的安全，加強對學生本人的安全、紀律、行為規(guī)范教育，提高學生自身安全意識；加強與學生家長的溝通和聯(lián)系，明確家長對子女的監(jiān)管和教育責任。

二是學前教育管理任重道遠。目前有1中心2規(guī)范3備案制共6所幼兒園，初步創(chuàng)建成功達標鎮(zhèn)，對照杭州市學前教育先進鎮(zhèn)要求尚有較大差距。201*年，要穩(wěn)妥推進3所備案制幼兒園的撤并工作，并加強對各個幼兒園的督查和考核，進一步完善考評獎勵機制，促使規(guī)范幼兒園上等級，中心幼兒園創(chuàng)示范，達到既要讓幼兒能上得了幼兒園，更要讓幼兒享受較高

的學前教育水平，使他們能平安、快樂、健康成長。

三是成校作用要進一步發(fā)揮。高虹鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學校目前已經(jīng)批準為獨立法人，要努力爭創(chuàng)杭州市示范性成校。進一步發(fā)揮成校的作用，大力開展成人文化技術(shù)培訓(xùn)，努力提高廣大勞動者素質(zhì)，不斷發(fā)揮成教基地多功能作用，為促進我鎮(zhèn)經(jīng)濟快速發(fā)展和建立和諧社會作出積極貢獻。

“辦人民滿意的教育”是我鎮(zhèn)教育工作的目標，也是黨委政府的職責所在，我們相信，在上級教育行政部門的大力支持和社會各界的共同參與下，高虹鎮(zhèn)的教育事業(yè)一定能夠邁上新臺階、實現(xiàn)新跨越。

擴展閱讀：201*年鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作總結(jié)及打算

泗店鎮(zhèn)教育辦公室

201*年工作總結(jié)和下半年工作打算

今年以來，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育行政部門的具體指導(dǎo)下，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，突出質(zhì)量重心，完善管理措施，推進了全鎮(zhèn)教育事業(yè)的協(xié)調(diào)、快速發(fā)展，圓滿完成了上級交辦的各項任務(wù)。

一、工作回顧

（一）實施項目建設(shè)，優(yōu)化了學校整體布局。我們將成教中心教學樓、鎮(zhèn)中心小學擴建、濱河佳苑幼兒園建設(shè)列為鎮(zhèn)重點建設(shè)項目，召開會議研究，投入人力物力，集中突破項目用地、資金、建設(shè)手續(xù)等難點問題，確保了工程項目的順利實施。鎮(zhèn)成教中心教學樓于今年9月開工，目前主體建設(shè)已基本完成。新增土地20畝，用于擴建鎮(zhèn)中心小學。目前，投資680萬元，建筑面積5300平方米的教學樓建設(shè)手續(xù)已辦理完畢。濱河佳苑幼兒園建設(shè)圖紙已設(shè)計完成。鑒于天氣原因，春節(jié)后兩項工程將開工建設(shè)。鎮(zhèn)中心小學擴建工程完成后，可滿足河以西13個村、1000多名學生就讀。按照社區(qū)和新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃，胡東小學、大孟小學、柳樓小學將分步驟予以撤銷，全鎮(zhèn)中小學校布局進一步優(yōu)化。

（二）優(yōu)化資源配置，推動了教育均衡發(fā)展。在師資優(yōu)化配置上加大傾斜力度，實行了初中教師到小學支教制度，通過優(yōu)先評優(yōu)、生活補助等優(yōu)惠政策，引導(dǎo)青年教師、骨干教師到偏遠學校任教。安置新分配大學生，補強偏遠學校師資。在設(shè)施裝備上加大傾斜力度，通過積極對上爭取項目，自我改造升級等方式，千方百計加大對偏遠學校的幫扶，進一步縮小了鎮(zhèn)域內(nèi)學校間的差距。在管理效能上予以充電，采取學校結(jié)對、干部及教師掛職鍛煉等方式，積極對學校辦學進行指導(dǎo)，形成了中小學教育協(xié)調(diào)并進，均衡發(fā)展的局面。

（三）提升素質(zhì)，兩支隊伍建設(shè)不斷強化。加強了干部管理。實行每周校長聯(lián)席會議制度，舉辦教育管理干部論壇,集中進行思想業(yè)務(wù)的學習交流，反饋難點，集體攻堅，提升了學校謀劃全局的境界，解決問題的本領(lǐng)和駕馭學校的能力。各學校進一步健全各項規(guī)章制度，推行校務(wù)公開和教代會制度，教師積極建言獻策，形成了民主參與的管理機制。著力提升教師隊伍專業(yè)素質(zhì)。全面啟動全鎮(zhèn)教師教學素養(yǎng)達標提升活動，制定實施方案，確定活動計劃，召開了全鎮(zhèn)教師活動動員會，堅持“干什么、練什么，缺什么、補什么”，組織全鎮(zhèn)中小學、幼兒園有計劃、分步驟地抓好了教師練兵，確保了活動人員、時間、內(nèi)容、效果的“四落實”。組織了優(yōu)質(zhì)教案評選活動。300余名教師踴躍參加，評出了一等獎76名，二等獎112名。開展了“三環(huán)節(jié)”教學觀摩研討活動，就“三環(huán)節(jié)”教改實驗、“三環(huán)節(jié)”課堂教學模式等問題進行了充分的交流。開展教育教學的評比活動，全鎮(zhèn)推出了市縣級優(yōu)質(zhì)課38節(jié)，共有56名教師榮獲市縣教學能手、優(yōu)秀教師、教學工作先進個人等榮譽稱號。

（四）豐富內(nèi)涵，學校特色建設(shè)逐步推進。制定了《泗店鎮(zhèn)中小學（幼兒園）特色建設(shè)方案》，落實建設(shè)特色項目、形成學校特色、打造特色學校的“三步走”戰(zhàn)略，中小學校結(jié)合辦學理念、師資優(yōu)勢、文化傳統(tǒng)，充分設(shè)計論證，確立了鮮明的辦學思想，開展了豐富的特色活動。鎮(zhèn)中心小學凸顯了綠色環(huán)保的校園主題、許橋小學濃化了藝術(shù)教育的活動氛圍、光亮小學開展了感恩系列活動、大孟小學以勵志教育活動激勵學生的理想信念，促進了學生全面發(fā)展，全鎮(zhèn)中小學初步形成了內(nèi)涵發(fā)展、一校一品的辦學格局。

（五）開展創(chuàng)建活動，辦學水平進一步提升。積極融入上級開展的各項學校創(chuàng)建活動。今年，完成規(guī)范化學校創(chuàng)建省級1處、市級2處、縣級2處；完成校園文化“AAA”級學校創(chuàng)建市級2處；完成教學示范校創(chuàng)建市級1處，縣級1處；完成普及普通話示范學校創(chuàng)建市級1處；完成綠色學校創(chuàng)建市級2處；完成特色幼兒園創(chuàng)建縣級2處；完成教學標準化學校、特色鮮明學校、學生喜歡學校、藝術(shù)教學示范校、十佳幼兒園創(chuàng)建縣級各1處。全鎮(zhèn)教育教學質(zhì)量大面積提升，今年中考升入高中段的學生比例為97.2%，比去年提高7個百分點，有3名學生的中考成績躋身全縣前十名。

（六）多措并舉，安全衛(wèi)生工作得到加固。開展安全隱患大排查、大整治活動。采取現(xiàn)場查看、查閱資料的方式，對全鎮(zhèn)學校、幼兒園進行了安全大檢查，對查出的問題現(xiàn)場反饋，進行整改，把安全工作牢牢抓在手上。強化落實衛(wèi)生防控檢查工作，加大了傳染病危害、病因的宣傳教育，采取了具體實效的防控措施，為學生創(chuàng)建了健康的成長環(huán)境。今年以來，全鎮(zhèn)無一例安全事故和傳染疾病例發(fā)生。

經(jīng)過努力，全鎮(zhèn)教育取得了一定的成績，但離上級的工作標準還有不小的差距，還存在一些不足和問題

一是學校教育經(jīng)費相對緊張。各學校通過借貸、賒欠、融資等加大投入，進行建設(shè)，不同程度地增加了外債負擔，一定程度上影響了學校的發(fā)展。二是師資力量相對不足。小學師資力量整體上不足，個別學校一名教師擔任多門課程，教學精力不足；部分學科教師專業(yè)化程度低，教科研能力不足；還有部分教師年齡偏大，教師隊伍老齡化程度高。三是隊伍作風建設(shè)還需加強。一些干部思想上境界不高，對工作不能高標準、嚴要求，精益求精，工作開展的不深不細；有的教師自身要求不嚴，教學觀念和教學方式不能適應(yīng)新課程改革的需要，敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)素質(zhì)有待于進一步提升。四是教育教學的質(zhì)量還需提升。課堂檢測的實效不夠突出。學科教研重理論輕研討；中學藝體工作的積極性不高，總體水平有下滑的趨勢。

二、下半年工作打算（一）工作目標

1、學前教育。學前1年幼兒入園率達到100%，學前3年幼兒入園率達到96%；0-3歲嬰幼兒入園受教育率達到36%，指導(dǎo)家長科學育兒率達到95%。

2、義務(wù)教育。小學正常適齡兒童入學率、在校生年鞏固率保持100%。初中正常適齡兒童少年入學率達到100%、在校生年鞏固率達到98%以上，殘疾兒童入學率達到95%以上。

3、教學質(zhì)量。初三畢業(yè)生升入高中段人數(shù)比率達到95%以上；小學各學科及格率達到100%，優(yōu)秀率達到90%。

4、成人教育。完成全年勞動力培訓(xùn)201*以上人次，勞動力轉(zhuǎn)移200以上人次，協(xié)助村級校完成勞動力培訓(xùn)5000以上人次；做好201*級涉農(nóng)專業(yè)中專班的招生、培訓(xùn)工作，完成60-100人的招生任務(wù)，做好師資調(diào)配工作，實習基地合作建設(shè)工作，圓滿完成中專班教學任務(wù)。

5、干部、教師隊伍建設(shè)。培養(yǎng)縣級以上名校長、名園長1-2人；培養(yǎng)骨干教師和學科帶頭人30人。加強教師培訓(xùn)。做好三環(huán)節(jié)系列培訓(xùn)，繼續(xù)開展教師素養(yǎng)達標提升活動，明年底實現(xiàn)達標率100%。

6、創(chuàng)建工作。寧陽十一中爭創(chuàng)市縣“雙五十強”學校，牛村中心小學進行縣級規(guī)范化學校的復(fù)驗。許橋中心小學創(chuàng)建市級教學標準化學校，光亮小學創(chuàng)建縣級特色鮮明學校。

7、校舍建設(shè)。成教中心校教學培訓(xùn)樓建設(shè)工程，進一步充實內(nèi)部設(shè)施，改善學校的辦學條件。按照新農(nóng)村社區(qū)總體規(guī)劃，啟動鎮(zhèn)中心小學校園擴建、濱河佳苑幼兒園兩項工程建設(shè)，力爭明年年底完成主體建設(shè)。

8、安全工作。確保所有學校和幼兒園不發(fā)生任何安全責任事故。（二）重點工作

1、抓好“十二五”規(guī)劃的完善和逐步落實。實施重點項目建設(shè)，加快成教中心校教學培訓(xùn)樓建設(shè)工程，進一步充實內(nèi)部設(shè)施，改善學校辦學條件。按照新農(nóng)村社區(qū)總體規(guī)劃，啟動鎮(zhèn)中心小學擴建、濱河佳苑幼兒園兩項工程建設(shè)，力爭明年年底完成主體建設(shè)。進一步實施《學前教育三年行動計劃》。加強學前教育工作的分析與總結(jié)，提高幼兒教師素質(zhì)和保教保育質(zhì)量。

2、實施教學改革創(chuàng)新工程。認真落實《寧陽縣小學教學管理規(guī)范實施細則（修訂稿）》、《寧陽縣教學工作評價方案（修訂稿）》。認真落實縣“三環(huán)節(jié)”教學學科模式的具體要求，在分層作業(yè)等方面加強探究實踐，進一步豐富和完善“三環(huán)節(jié)”教學模式的內(nèi)涵，深入推進“三環(huán)節(jié)”教學改革，加強實踐，豐富內(nèi)涵，以課改促教學質(zhì)量的提高，以課改促教育特色的形成，全面打造“輕負高效”課堂，大面積提高教學效益。建立和完善教育質(zhì)量監(jiān)控、考試和督導(dǎo)評估制度，開展學校教學點評、考查抽測、調(diào)研總結(jié)等活動，對提高教育質(zhì)量進行有效督導(dǎo)、監(jiān)測和評估。

3、實施特色學校創(chuàng)建工程。認真貫徹縣《特色學校建設(shè)指導(dǎo)意見》，各學校依托自身體制、組織、資源等優(yōu)勢，進一步完善《學校特色化建設(shè)方案》，制定年度特色建設(shè)計劃，按照設(shè)計的辦學理念、目標，在教育管理、課程建設(shè)、教學研究、傳統(tǒng)項目、德育工作等方面創(chuàng)出特色，努力形成德育體系和育人模式，在全鎮(zhèn)初步形成特色項目突出、學生發(fā)展多渠道成才的良好風貌。

4、突出抓好干部、教師隊伍建設(shè)。以干部論壇、教師全員研修、遠程研修活動為載體，扎實開展各項教育教學的研討和交流。繼續(xù)開展教師教學素養(yǎng)達標提升活動，進一步提高干部的管理能力和教師教學的整體素質(zhì)。

5、實施“教育信息化推進工程”。強化中小學信息技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完成多媒體“班班通”配備工作并確保網(wǎng)絡(luò)暢通。積極開展信息技術(shù)與課堂教學應(yīng)用的研究和優(yōu)化整合，擴大教師應(yīng)用信息技術(shù)的覆蓋面。落實《泗店鎮(zhèn)中小學教學設(shè)施設(shè)備配備管理使用情況考評方案》要求，加強教育教學內(nèi)部設(shè)施設(shè)備管理使用的督導(dǎo)檢查和評價，推進教學設(shè)施設(shè)備管理使用效率逐步提高。

（三）保障措施

1、繼續(xù)落實崗位目標責任制和重點工作督察制，進一步形成決策、執(zhí)行、監(jiān)督相互協(xié)調(diào)、相互制約的工作機制。成立重點工作督辦小組，對任務(wù)目標的進展情況定期進行督查督辦，著重抓落實，強力抓推進。對工作落實不到位、問題整改不力的責任單位和責任人，實行問責追究。研究并實施基于評價基礎(chǔ)上的領(lǐng)導(dǎo)干部末位淘汰制。

2、加強學校教育工作經(jīng)驗調(diào)研總結(jié)。繼續(xù)實行每周校長聯(lián)席會議制度和干部論壇交流，定期安排部署工作，定期匯報交流工作，促進工作經(jīng)驗的總結(jié)提高。注重學校精細化管理經(jīng)驗的提煉和推廣，對管理方面的典型學校開展有針對性的調(diào)研活動，進一步發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗，構(gòu)建精細化管理的運行機制，并通過召開現(xiàn)場會，帶動學校管理向精細化管理方向轉(zhuǎn)變。同時抓好教育課題的研究與管理，為教育教學改革實踐服務(wù)。

3、著力抓好師資隊伍建設(shè)。加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，實行學校領(lǐng)導(dǎo)干部兼課制度，打造一支“自律、務(wù)實、高效”的干部隊伍。突出抓好師德建設(shè)，大力弘揚敬業(yè)愛崗、無私奉獻的職業(yè)精神。加大培訓(xùn)經(jīng)費投入，認真組織中小學教師參加各級各類的學習培訓(xùn)。開展教師各項業(yè)務(wù)評比。繼續(xù)實施“中學教師到小學支教制度”，加大教師分流力度，積極推進干部和教師在全鎮(zhèn)的合理流動，形成素質(zhì)良好、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的師資隊伍。

4、抓好安全衛(wèi)生工作。健全學校和幼兒園安全工作的各項制度，落實人防、物防、技防措施，確保師生健康、生命和學校財產(chǎn)的安全。加強對師生的傳染病的防控措施，加大宣傳教育，增強防范意識和自我保護能力。

5、強化依法治教。堅持依法施教，落實好教育法規(guī)。以規(guī)范管理制度為突破，不斷加強學校制度建設(shè)，積極完善民主管理機制，全面實行校務(wù)公開制度，大力推進學校管理民主化、制度化、秩序化。著力抓好義務(wù)教育階段的控輟保學工作。加強法制教育，健全青少年學法制度，進一步增強師生學法守法和依法維護自身合法權(quán)益的意識。

6、大力推進教育系統(tǒng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)。緊密聯(lián)系經(jīng)濟社會和教育發(fā)展的新變化，解決制約教育發(fā)展的難點問題。進一步加強教育系統(tǒng)思想紀律作風建設(shè)。采取積極主動的方式方法，通過座談、交流、民主生活會和開展豐富多彩的活動，提高廣大教職員工的思想覺悟，端正工作態(tài)度，改進工作作風。通過宣傳引導(dǎo)、及時發(fā)現(xiàn)和總結(jié)推廣教師中涌現(xiàn)出來的愛崗敬業(yè)、恪盡職守、無私奉獻的先進典型，形成良好的社會輿論氛圍，為教育事業(yè)又好又快發(fā)展作出新的貢獻。

201*年12月

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