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黨員讀書心得體會

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黨員讀書心得體會

品《沉思錄》悟“真善美”

馬可.奧勒留作為一代君王,在鞍馬勞頓中冥想,試圖擺脫激情和欲望,向往冷靜而達觀的生活。他留于后世的《沉思錄》,對于浮華喧囂的世界、不甘寂寞的心靈有著“洗滌劑”、“鎮(zhèn)定藥”的作用。溫總理在推薦此書時說:“這本書天天放在我的床頭,我可能讀了有100遍,天天都在讀。”細品《沉思錄》,其中對學習的態(tài)度、對性情的探求、對生活的領(lǐng)悟,不斷引人入勝,發(fā)人深省。

一、學習要真

書中首卷敘述,無論我們生活在怎樣一個時代,都應(yīng)該善于虛心地在別人身上學習自己缺乏的知識和品德,諸如虔誠、仁愛、正直、果敢、寬容、自制等等。不論是對品德修養(yǎng)的“加油”,還是對知識文化的“充電”,字里行間都告訴人們,學習必須動真格。一要展示真我的學習風采。在這個世界上,是沒有無懈可擊的人物的。正如有的行賄者說過:“不貪財?shù)娜丝赡芎蒙,不好色的人可能戀物,不戀物的人可能愛名!蔽覀儜?yīng)該正確地認識自己,敢于自查不足,剖析出一個完整的、真實的自我,不避諱缺點,不厭惡指責,不遮掩丑惡,然后對癥下藥,才能夠?qū)W有所獲,學有所補,學有所長。二要端正真誠的學習態(tài)度。首先要虛心!叭诵,必有我?guī)煛!睙o論是身居高位的達官貴人,還是布衣草根的平民百姓,都應(yīng)該懷有謙虛謹慎、虛懷若谷的心境。我們不能以身份地位的高低來抉擇學習的對象,不能以擁有財富的多少來確定學習的目標,而是要虛心向身邊人請教,從身邊事學起。其次要勤奮。在無窮的知識面前,人永遠是虔誠的信徒,要有做苦行僧的毅力和決心,才有可能得道,成為智者。再次要善思!皩W而不思則惘!蹦軌蛟趯W習的基礎(chǔ)上深入思考,融入自己的觀點才是真誠的學習態(tài)度。要奉行魯迅先生的“拿來主義”,堅持去其糟粕,取其精華,才能不隨波逐流,不人云亦云,做到正本清源,學思合一。三是要收獲真懂的學習效果。馬可.奧勒留給我們作了很好的榜樣。他以自身對身羈宮廷、處于亂世的獨特理解,憑借智慧和理性的光芒,通過與自己對話的形式,給后人留下了寶貴的精神財富。黨員干部要熟知馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀理論,在書本中“含其英,菇其實”,在實踐中“精于思,貫于一”,真正學懂學透,入腦入心。要運用科學理論指導(dǎo)實際工作,收獲實際效果。當前,全黨開展的創(chuàng)建學習型黨組織活動,就是要求黨員干部與時俱進,培養(yǎng)良好學習習慣,不斷加強自身建設(shè),做到真學、真懂、真用,不搞喊口號、擺樣子、走過場的假把式。

二、性情要善

馬可.奧勒留在引導(dǎo)我們步入人性領(lǐng)域時認為,在浩瀚的宇宙中,人是很渺小的,應(yīng)退入自己的小小領(lǐng)域,保持心靈的自由,而不要過于分心或緊張。這其實是與我國主張“性善”的古代傳統(tǒng)精神相符合的。一要有“以和為貴”的禮讓之道!墩撜Z學而》曰:“禮之用,和為貴。”退一步海闊天空,蠻干一氣,針尖對麥芒,只會兩敗俱傷。自古以來,中國人就講究尊老愛幼、和睦鄰里、救死扶傷、周急濟困等美德,事事處處都體現(xiàn)了一個“和”字。現(xiàn)在我們講“和諧”,要求在體制機制上的健全,在倫理道德上的發(fā)揚和在社會分配上的合理等,歸根結(jié)底也必須錘煉每個人的性情,使人們知禮、學禮、成禮,以和為貴。二要有“知足常樂”的豁達心情。老子說:“罪莫大于可欲,禍莫大于不知足;咎莫大于欲得。故知足之足,常足!敝挥兄罎M足的人,才會永遠快樂。有人說過:“官大官小,都有煩惱;錢多錢少,沒完沒了!弊访鹄娜耍恢倍际窃谧骼O自縛,任憑欲望吞噬著靈魂。有一句廣泛流傳的網(wǎng)語是這樣說的:“冤你冤得過竇娥嗎;悲你悲得過孟姜女嗎!焙芏鄷r候,我們都在盲目攀比,忽略了自己所擁有的。能夠往“下”看的人,常常心胸寬廣、心情開朗。黨員干部要想知足常樂,則應(yīng)做到不比吃穿、待遇和享受,多比工作、事業(yè)和奉獻,在解放思想、開拓創(chuàng)新中尋求自我認可和滿足。三要有“寵辱不驚”的高尚品質(zhì)。馬可.奧勒留認為,要“在來自外部事物的打擾中保持自由!比松拖翊蠛P写瑳Q不是一帆風順的,其間會受到他人、外部環(huán)境等各方面的影響。現(xiàn)實生活中,人們往往膚淺浮躁,導(dǎo)致人生之舵偏離航向,最終失去自由。所以,要時刻保持兩顆心,即平常心和進取心,不因困難重重或遭受挫折而灰心喪氣,最終放棄正確的努力和方向,也不因有所成就或暫時失意而患得患失,而應(yīng)做到有事坦然,無事超然,得意淡然,失意泰然,在心平氣靜中堂堂正正做人,認認真真讀書,勤勤懇懇工作。

三、生活要美

馬可.奧勒留在書中拷問自己“我為普遍利益做過什么?”所謂的“普遍利益”就是人們幸福美好的生活。生活中的美,是需要人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的。一要遵從本性,回歸自然!胺媳拘缘臇|西都不是惡的!毙埴椪钩狍w現(xiàn)了飛翔的美,獵豹捕食體現(xiàn)了速度的美,黑熊捶胸體現(xiàn)了力量的美,這些都是動物天性使然,得到了人類的青睞。《三字經(jīng)》說:“人之初,性本善!庇猩贫,才有善行。從古至今,人們都在熱切地追求美好的事物,譬如愛情、友情、親情,又如科技的發(fā)展、社會的進步、財富的積累。不能忘記的是,要將人類行為放到整個自然中去科學考量,自覺做到不違背自然規(guī)律,保護好自然環(huán)境,合理利用自然資源,這樣才能正確發(fā)揮人的主觀能動性,創(chuàng)造出人類社會的美好明天。二要把握當下,感恩生活。馬可.奧勒留認為,任何人失去的都是現(xiàn)在所過的生活,任何人所過的是他現(xiàn)在失去的生活,最長和最短的生命就如此成為統(tǒng)一。歲月如歌,隨風消逝,只有此時此刻是最珍貴的。要以“時不我待”的緊迫感,“舍我其誰”的使命感,“責無旁貸”的責任感,積極樂觀地投入到學習、工作、生活中,拒絕成為虛度年華的混世魔王。生活如詩,精彩紛呈,每分每秒都有不同的喜悅來感動人,要奉行“勿以善小而不為”的準則,腳踏實地地多做一些有意義的事,努力促成文明、健康、親切、互助、友好的社會氛圍。三要為官一任,造福百姓。溫總理曾就“三鹿奶粉”事件發(fā)出擲地有聲之言:“一個政府,除了對人民的負責、服務(wù)、獻身和廉潔以外,不應(yīng)該有任何特權(quán)。一切權(quán)力屬于人民,一切權(quán)力都要為了人民。”總理的話振聾發(fā)聵,每名官員應(yīng)該謹記,權(quán)力是人民給予的,要為人民的利益服務(wù),人民的利益就是“普遍利益”。在我國,只有維護好了人民的利益,建設(shè)中國特色社會主義的優(yōu)越性才能進一步凸顯。特別是各級地方官員,都應(yīng)該把人民的利益擺在首位,把重視民生作為執(zhí)政的頭等大事來抓,切實履行好職責,不做勞民傷財?shù)恼児こ獭⑿蜗蠊こ、面子工程,多為人民群眾在住房、醫(yī)療、就業(yè)、求學等方面謀福利,讓人民群眾的生活質(zhì)量越來越好,幸福指數(shù)越來越高。要樹立“公平、正義、誠實、廉潔”的自身形象,引導(dǎo)和帶領(lǐng)人民群眾共同構(gòu)筑幸福、富裕、安康、恬適的生活。

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黨員干部讀書心得體會

讀書是陶冶情操的好方法。我積極響應(yīng)建行讀書活動,作為黨員干部,我選了《干部素養(yǎng)讀本》這本書,利用工作之余對該書進行了通讀,重點對第二章進行了精讀。該書分十章,從政治理論素養(yǎng)、人品道德修養(yǎng)、知識文化素養(yǎng)、身體心理素質(zhì)、禮儀文明素養(yǎng)、依法行政能力、戰(zhàn)略決策能力、組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)急管理能力和媒體溝通能力方面通過事例進行闡述和點評,這些方面的內(nèi)容概括起來說不外乎三個方面,即做官、做事、做人。第二章是人品道德修養(yǎng),我認為作為領(lǐng)導(dǎo)干部當然要具備相應(yīng)的政治素養(yǎng)、知識文化、依法行政、組織協(xié)調(diào)、應(yīng)急管理等一些能力,但我認為關(guān)鍵的是人品道德。道德問題是做人為官的首要的基本問題。古人云:“百行以德為首”,說的就是這個道理!暗赖率亲鋈说母尽8疽粔,縱使你有一些學問和本領(lǐng),也無甚用處!币簿褪钦f,人品道德修養(yǎng)是根本性的,它不僅影響著領(lǐng)導(dǎo)干部能力和水平的高低,更決定著其事業(yè)發(fā)展的方向和成敗。因此,做官必須先做人,做人必須先立德;德乃為官之本,為官須先修德?鬃诱f過:“為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之!逼湟馐钦f為官從政者的道德具有導(dǎo)向作用。古人還說過:“修其心治其身,而后可以為政于天下”,“不患無位,而患德之不修也”,“不患位之不尊,而患德之不崇”,指的都是做人與做官、修身和立德的道理。如果一個領(lǐng)導(dǎo)干部的各方面能力再強,人品道德存在缺陷,就不會是一個合格的領(lǐng)導(dǎo)干部。人品道德修養(yǎng)這一章,主要從為政以德、誠實守信、愛國治家和廉潔奉公四節(jié)進行闡述。領(lǐng)導(dǎo)干部能否做到為政以德、誠實守信、愛國治家和廉潔奉公,不僅是個人問題,而且直接影響其下屬,影響到廣大群眾,以至影響到事業(yè)的損益成敗!捌渖碚涣疃,其身不正雖令不行”。領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺以高尚的人格力量影響身邊的干部職工,當今社會,人格魅力有強大的感召力和影響力,如果組織賦予的權(quán)力是一種“硬”的影響力,下級不得不服從,那么人格魅力則是一種“軟”的影響力,它是領(lǐng)導(dǎo)者的一種無形資源,能給人以無言的感染力;它也是一種力量,能給人以精神鼓舞,它還是一種表率,能給人以有力的引導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)者要有效地實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo),就必須以自己的氣質(zhì)、人品、性格、學識、智慧和能力,去發(fā)揮自己的人格影響力,樹立起一面具有凝聚力、向心力和感召力的旗幟。

要成為一名在人品道德修養(yǎng)上合格乃至優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部,首先要做到堅守公正的原則,平等待人,秉公辦事,而不是以個人的利益和喜好來判定是非曲直。在一個人的道德修養(yǎng)中,正派公道是根本。在一般情況下按照公正原則辦事固然可貴,但更可貴的是在關(guān)系個人成敗得失、榮譽利益面前,能夠直道而行,堅持原則,一往無前,義無反顧。也就是說,在日常工作中做到正派公道地行事應(yīng)該相對容易一些,但在關(guān)系到給下屬乃至平民百姓進行業(yè)績評價,賞罰獎懲、利益分配之時,正派公道的行事原則就顯得更為迫切和重要了!肮,偏生暗”,領(lǐng)導(dǎo)干部要做到秉公辦事,關(guān)鍵在于要出于公心地考慮和處理問題,從個人私心出發(fā),就很難做到公正、公平。出于公心就是在工作中面對公與私、個人與集體、個人與國家的關(guān)系時,按照公平、公正、公開的原則去考慮;在遇到矛盾的時候,秉著對公負責的態(tài)度,以國家、集體和大局利益為重,協(xié)調(diào)好公私利益關(guān)系。其次要真誠待人,而不是用虛偽的態(tài)度去敷衍人;堅持信用至上,說到做到,而不是拖沓懈怠。關(guān)于與人為善和真誠待人,孔子說:“己所不欲,勿施于人!泵献诱f:“愛人者人恒愛之,敬人者人恒敬之!崩习傩照f:“投之以桃,報之以李”、“你敬我一尺,我敬你一丈!爆F(xiàn)代社會,對于領(lǐng)導(dǎo)者來說,與人為善就是要有寬廣的胸襟與和善的態(tài)度,來處理人我關(guān)系。與人為善是一種氣度、一種雅量,是一種厚道的心理狀態(tài)。以寬容之心對待別人,多給別人一些溫暖和愛心。俗話說:“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。”人的內(nèi)心蘊藏著很大的包容性,你越是寬容他人,就越容易得到尊重。在一個組織、一個集體中,如果人與人之間的關(guān)系失調(diào),那么領(lǐng)導(dǎo)者的組織、計劃、控制、協(xié)調(diào)等職能就不可能得到發(fā)揮。這就需要領(lǐng)導(dǎo)者在與人打交道的過程中,始終本著與人為善的原則,以自己的人格魅力作為基礎(chǔ),通過團隊精神的塑造,把各方面的積極性和創(chuàng)造性統(tǒng)一起來,為共同的目標而一致行動。

再次,既樹立為國家做貢獻的遠大志向,同時也要做到勤儉持家,成為忠孝表率。領(lǐng)導(dǎo)干部只有樹立為國為民做事的遠大目標,才能站得高、看得遠,才能心胸開闊,超凡脫俗,建立不朽功業(yè)。要在學習和工作中不斷提升自己的價值,國學大師季羨林在論述人生的意義和價值時說:如果人生真有意義與價值的話,其意義與價值就在于對人類發(fā)展的承上啟下,承前啟后的責任感。相反,如果目標不高,志向不遠,整日為身邊的瑣事忙忙碌碌,一味沉迷于私人情感,生活在平庸的氛圍中,必然擺脫不了平庸的命運,也愧對人民交給自己的職位和權(quán)力。在家庭生活中,努力做到量入為出,勤儉持家。儉樸生活,不但可以使精神愉快,而且可以培養(yǎng)高尚的品質(zhì)。在小事之中養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣,習慣成自然,有了良好的習慣,就不會做出奢侈浮華的行為,而能保持勤儉節(jié)約的美德。古訓(xùn)云:“百善孝為先”。孔子曰:“孝,德之本也”。孝道是中華民族最看重的美德!爸倚⒉荒軆扇逼鋵嵅槐M然,“孝道貴在心中孝”、“孝貴實行不在言!敝挥行⒕锤改傅娜,才是一個有責任心的、高尚的人。

最后,要忠于職守,愛崗敬業(yè),潔身自好,克己奉公,而不是輕視職責,得過且過,玩忽職守,以權(quán)謀私。所謂“道德修養(yǎng)”,說到底就是要使自己的精神世界達到一種“超越”境界。超越自然,創(chuàng)造文化;超越本能,彰顯人文;超越平庸,追求高尚;超越自我,融入社會;超越功利,提升人格。道德修養(yǎng)是一個堅持不懈實現(xiàn)“自我超越”的過程,領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)成為當今社會的道德楷模,既要忠于職守,愛崗敬業(yè),潔身自好,更要“克己”。在“物質(zhì)主義”盛行泛濫的現(xiàn)代社會,“克己”就是要克制自己對權(quán)、利、名的欲望,使之不貪婪,不恣意妄為。這是一種道德心理,這也可以稱為“心理和諧”。具有這樣的道德心理,就能使人的心志達到“寧靜”、“淡泊”,就能達到“見利思義”的“超越”境界。要實現(xiàn)“克己”而達到“自我超越”,主體還需要下一系列的“工夫”。如“誠意”、“主敬”、“改過”、“慎獨”等,更重要的是“踐行”,要在“事上磨煉”。在革命戰(zhàn)爭年代,要經(jīng)受艱難困苦、流血犧牲的磨煉;在今天的市場經(jīng)濟條件下,主要的是要在名利場、權(quán)力場中經(jīng)受磨煉,實現(xiàn)對“物質(zhì)主義”侵襲的自我超越。

總之,要通過讀書學習不斷提高自己、完善自己,經(jīng)受住各種考驗,堅持在讀書學習中堅定理想信念、提高政治素養(yǎng)、錘煉道德操守、提升思想境界,堅持在讀書學習中把握人生道理、領(lǐng)悟人生真諦、體會人生價值、實踐人生追求,努力使自己成為一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益于人民的人。

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