抓學(xué)習(xí) 促教學(xué) 爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型黨支部工作總結(jié)

抓學(xué)習(xí)促教學(xué)爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型黨支部工作總結(jié)

在城中區(qū)委和城中區(qū)黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞創(chuàng)建全國綠色學(xué)校目標(biāo)，立足于基礎(chǔ)部工作實(shí)際，深入開展了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)的開展，充分調(diào)動(dòng)了黨員干部學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性，提高了黨員干部整體政治素質(zhì)、理論水平和業(yè)務(wù)能力及黨支部的凝聚力、創(chuàng)新力和戰(zhàn)斗力。下將學(xué)校開展建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)情況匯報(bào)如下。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)有效開展

按照區(qū)委總體安排部署，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建工作，設(shè)立專項(xiàng)活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)相關(guān)文件精神，精心組織各項(xiàng)活動(dòng)，有力推進(jìn)了學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)的深入開展。

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)

黨支部把推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)當(dāng)做推動(dòng)黨建工作和全年各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階的核心任務(wù)。成立了由黨支部成員組成的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了全體黨員干部大會(huì)，會(huì)上黨支部書記對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員部署，全體黨員干部學(xué)習(xí)了有關(guān)文件精神，并明確提出了在建設(shè)過程中要堅(jiān)持學(xué)習(xí)理念的先進(jìn)性、學(xué)習(xí)主體的自覺性、學(xué)習(xí)內(nèi)容的科學(xué)性、學(xué)習(xí)方法的創(chuàng)新性、學(xué)習(xí)目的的實(shí)踐性的要求。通過充分宣傳發(fā)動(dòng)和輿論引導(dǎo)，使全體黨員干部的思想統(tǒng)一到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來，充分認(rèn)識(shí)到開展此項(xiàng)活動(dòng)的重要性和必要性。（二）形式多樣，內(nèi)容豐富

我們采取了集中學(xué)習(xí)為主，個(gè)人業(yè)余時(shí)間自學(xué)為輔的方式，按照“集中學(xué)習(xí)保質(zhì)量、自學(xué)形式靈活化”的原則，借助網(wǎng)絡(luò)等重要載體促進(jìn)學(xué)習(xí)，扎實(shí)開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。

一是聯(lián)系實(shí)際工作學(xué)習(xí)理論。我們召開全體黨員干部大會(huì)，集中學(xué)習(xí)題為“為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)提供智力服務(wù)”的文章。全體黨員干部深受啟發(fā)，并結(jié)合實(shí)際工作情況展開了熱烈討論。在學(xué)習(xí)討論中大家一致認(rèn)為我們教師服務(wù)的對(duì)象是學(xué)生、家長(zhǎng)，確實(shí)每個(gè)人應(yīng)該多學(xué)習(xí)，多思考，提高思想理論水平，這不單是我們個(gè)人的需要，更重要是我們教學(xué)工作和人才培養(yǎng)的需要。

二是贈(zèng)送書籍。結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)“六個(gè)一”活動(dòng)，黨支部組織黨員教師開展快樂閱讀活動(dòng)，學(xué)校購給每一位黨員教師買了《苦難輝煌》一書。采取平時(shí)個(gè)人自由閱讀，集體交流讀書筆記、心得的學(xué)習(xí)形式。

三是充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，創(chuàng)建學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。建立了支部網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)園地，將學(xué)習(xí)書目、輔導(dǎo)資料等上傳到網(wǎng)站共享。在網(wǎng)上及時(shí)報(bào)導(dǎo)和宣傳學(xué)支部開展的學(xué)習(xí)活動(dòng)，網(wǎng)上交流學(xué)習(xí)

經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，建立了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好條件。

四是豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高綜合素質(zhì)。在學(xué)習(xí)中，我們高度重視業(yè)務(wù)知識(shí)和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)了《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《師德啟思錄》。發(fā)揮先進(jìn)典型的引領(lǐng)示范作用，我們組織黨員教師觀看電影《忠誠》、《巴山紅葉》、《遠(yuǎn)山》。在“向身邊的黨員學(xué)習(xí)”活動(dòng)中，我們學(xué)習(xí)了優(yōu)秀黨員覃俊、楊善洲、韋壽增的先進(jìn)事跡，通過對(duì)優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡的宣傳和學(xué)習(xí)，能夠涌現(xiàn)出更多讓群眾擁護(hù)的黨員干部。老師們紛紛表示我們一定要做好自己的本職工作，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，努力提高教學(xué)質(zhì)量，用高尚的師德和過硬的專業(yè)知識(shí)去培養(yǎng)學(xué)生，使學(xué)生真正學(xué)有所得，學(xué)有所值，成為合格的社會(huì)公民。

豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容使我們充分了解了國情、黨情，并把學(xué)校的發(fā)展與個(gè)人的命運(yùn)結(jié)合起來，增加了教師的憂患意識(shí)，激發(fā)了教師關(guān)心學(xué)校發(fā)展的積極性，使每個(gè)人都能以高度的主人翁責(zé)任感參與學(xué)校發(fā)展的謀劃工作，通過對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)思路的理解和感悟，最后轉(zhuǎn)化為教師的實(shí)際行動(dòng)，使教師的綜合素質(zhì)得以提高。（三）健全制度，加強(qiáng)考核

按照活動(dòng)的要求，支部制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案。定期開會(huì)，逢會(huì)必學(xué)、必講、必督促，做到“四有”，即有集體學(xué)習(xí)制度（兩周一次政治學(xué)習(xí)，兩周一次的集體備課，每學(xué)期搞二至三次專題輔導(dǎo)，每學(xué)期檢查一次學(xué)習(xí)筆記）、有業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃（兩周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、每周一次學(xué)科教研）、有個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃（每年每人一份學(xué)習(xí)計(jì)劃、一份學(xué)習(xí)體會(huì)）、有長(zhǎng)效管理辦法（把學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作來抓，堅(jiān)持常抓不懈）。學(xué)校在每個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)對(duì)全體黨員干部的學(xué)習(xí)體會(huì)、學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行匯總、檢查、總結(jié)。同時(shí)，我們還設(shè)立了校長(zhǎng)意見箱，全方位、多角度搜集信息，不斷加強(qiáng)和完善學(xué)習(xí)制度和考評(píng)機(jī)制的建設(shè)。（四）做好示范，抓好典型

支部成員是學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的引領(lǐng)者和示范者，其言行起著示范作用，同時(shí)還擔(dān)負(fù)著指導(dǎo)、督促等工作。因此，我們要求支部成員首先要發(fā)揮好示范作用。在支部成員身上要始終體現(xiàn)學(xué)習(xí)先一步、深一層，行動(dòng)快一步、實(shí)一層，從而使支部成員理論水平、分析問題和解決問題的能力得到了進(jìn)一步提高。在學(xué)習(xí)中，支部成員不僅自己帶頭學(xué)，還結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會(huì)為其他黨員進(jìn)行專題的理論輔導(dǎo)和講座，取得了良好效果。在支部成員的帶動(dòng)下，全體黨員干部學(xué)習(xí)的自覺性提高了，業(yè)務(wù)能力和敬業(yè)意識(shí)都有了顯著提高。

二、通過學(xué)習(xí)武裝頭腦，使教學(xué)工作進(jìn)入到一個(gè)嶄新階段

在創(chuàng)建活動(dòng)中，我們不僅重視理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，重視頭腦的武裝，我們更重視如何發(fā)揮理論知識(shí)的作用，借助活動(dòng)的開展，切實(shí)有效地推動(dòng)教學(xué)工作提檔次、上水平。在這方面，

我們重點(diǎn)開展了以下。

1.抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和基本功訓(xùn)練，促進(jìn)教師專業(yè)水平提高。

（1）積極組織教師開展業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)行學(xué)校、教研組、教師個(gè)人的三級(jí)學(xué)習(xí)。隔周二下午，組織全校性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，向老師傳遞新的教育教學(xué)理念；每周一、三下午和周五上午，分別為數(shù)學(xué)、語文、術(shù)科教研組學(xué)習(xí)，開展集體備課、聽課、評(píng)課活動(dòng)；教師個(gè)人一學(xué)期要向?qū)W校提交有一定質(zhì)量的教案4篇、教學(xué)反思2篇、教學(xué)論文、教育教學(xué)故事各1篇。推行行政隨堂聽課制度，提倡教師間跨學(xué)科聽課學(xué)習(xí)，本學(xué)期教導(dǎo)處一共安排了近30人次的隨堂課，課后進(jìn)行反思、評(píng)課，上課老師根據(jù)評(píng)課寫出二次教案。

（2）開展教師教學(xué)基本功比賽。本著以賽促練，進(jìn)一步增強(qiáng)教師苦練基本功的意識(shí)，提高教師鋼筆書寫的能力，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，為打造一支素質(zhì)高、技術(shù)過硬的教師隊(duì)伍奠定基礎(chǔ)，本學(xué)期開展了教師鋼筆字比賽。我們按老師任教學(xué)科情況分成語文、數(shù)學(xué)、術(shù)科3個(gè)小組，要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成指定的書寫內(nèi)容。評(píng)委根據(jù)教師書寫情況每組分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。從比賽情況來看，教師們對(duì)活動(dòng)都非常重視，書寫認(rèn)真，整體來說，教師書寫水平差距較大，語文老師優(yōu)于其他學(xué)科老師，書寫水平還需大力加強(qiáng)。

（3）張瑾老師代表學(xué)校參加了自治區(qū)美文誦讀賽城中區(qū)選拔賽。為了此次比賽，學(xué)校專門聘請(qǐng)了我市知名的表演家劉萬生對(duì)張瑾老師進(jìn)行了培訓(xùn)。最終，張瑾老師以優(yōu)異的表現(xiàn)獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。為了能把參賽的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得向全體語文教師們推廣，進(jìn)一步提高語文教師的普通話和朗讀水平，語文組安排張瑾老師對(duì)全體語文教師進(jìn)行了普通話和朗讀技巧的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)，張瑾老師認(rèn)真準(zhǔn)備，不但撰寫了培訓(xùn)稿，還為每位老師復(fù)印了培訓(xùn)的教材，使培訓(xùn)針對(duì)性強(qiáng)，效果明顯，得到了老師們的好評(píng)。

2.優(yōu)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)，促進(jìn)教研發(fā)展。

（1）為提高教研組教研實(shí)效，更利于學(xué)校對(duì)教研工作的管理，本學(xué)期學(xué)校將英語信息、體育、藝術(shù)、科學(xué)4個(gè)小教研組合并為術(shù)科大組，采用大、小組結(jié)合的形式開展教研活動(dòng)，人員雖然雜了些，但我們從活動(dòng)中看到了學(xué)科的互補(bǔ)讓課堂散發(fā)的新意：羅倩老師上的信息技術(shù)課，就采用了英語學(xué)科的“任務(wù)驅(qū)動(dòng)式”教學(xué)法，效果不錯(cuò)。

（2）語文組開展“走近名師團(tuán)隊(duì)研修”活動(dòng)，以年級(jí)為單位研課、上課，通過觀摩名師的課例，領(lǐng)悟名師教學(xué)設(shè)計(jì)的精髓，學(xué)習(xí)運(yùn)用名師先進(jìn)的教育教學(xué)思想與方法，豐富內(nèi)涵，提升自我專業(yè)素養(yǎng)。然后站在名師課例的基礎(chǔ)上，汲取的名師之長(zhǎng)，嘗試提出自己的想法和設(shè)計(jì)，跟名師進(jìn)行“同課異構(gòu)”。每個(gè)團(tuán)隊(duì)的研修匯報(bào)內(nèi)容讓人眼前一亮，我們看到了老師在磨課中成長(zhǎng)、進(jìn)步。

（3）學(xué)期初，我們挑選教學(xué)骨干及部分青年教師組成了語文、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)學(xué)科團(tuán)隊(duì)，

備戰(zhàn)參加城中區(qū)教育局舉辦的青賽課，教導(dǎo)處三位主任分別下到團(tuán)隊(duì)組織參與研課。團(tuán)隊(duì)成員群策群力，通過“走近名師”“同課異構(gòu)”、“一課三研”“微格教學(xué)”等方式，反復(fù)打磨，我校參賽老師的表現(xiàn)，研讀教材的深度，和團(tuán)隊(duì)的整體水平都給評(píng)委和聽課的老師們留下了深刻的影響，獲得了好評(píng)。我們也從這次活動(dòng)，欣喜地看到不但執(zhí)教老師在團(tuán)隊(duì)研修的過程中成長(zhǎng)了起來，同時(shí)也讓參與的教師一同進(jìn)步，提高教師課堂教學(xué)水平。

（4）開展年級(jí)“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)。二年級(jí)組是全校最年輕的組，組員都是年輕人，本學(xué)期學(xué)校將舉辦“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)放在了二年級(jí)，無疑對(duì)二年級(jí)全體老師都是個(gè)考驗(yàn)。二年級(jí)全體老師精誠團(tuán)結(jié)、群策群力，有質(zhì)量的完成了任務(wù)�；顒�(dòng)由閱讀指導(dǎo)講座和聽課兩部分組成。李慧校長(zhǎng)給家長(zhǎng)做《長(zhǎng)成須讀五車書》為主題的課外閱讀指導(dǎo)主題講座，李慧校長(zhǎng)、程靜老師、陳培老師分別執(zhí)教繪本教材閱讀課《我的爸爸》、語文課《木蘭從軍》、數(shù)學(xué)課《找規(guī)律》。參加開放日活動(dòng)的二年級(jí)家長(zhǎng)共90人次，從收回的反饋表統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來看，家長(zhǎng)評(píng)價(jià)很高，無論是活動(dòng)的組織，還是講座和上的課，希望學(xué)校能經(jīng)常開展。

3．加強(qiáng)教師的培養(yǎng)工作，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

（1）以教研組“一人一課”為平臺(tái)，扎扎實(shí)實(shí)幫助青年教師成長(zhǎng)。

一個(gè)學(xué)校的青年教師能否迅速成長(zhǎng)是學(xué)校后繼發(fā)展的一個(gè)重要指標(biāo)，本學(xué)期各教研組繼續(xù)把培養(yǎng)青年教師，幫助青年教師提高課堂教學(xué)水平作為工作的一個(gè)重點(diǎn)來抓，做好青藍(lán)傳幫帶活動(dòng)。每學(xué)期教研組都安排了組內(nèi)每位年輕教師上研討課，通過年輕教師自己備課、說課集體備課上課評(píng)課的方式，提高年輕教師的備課、上課水平。如數(shù)學(xué)組的呂化冰老師指教的“比例尺”，集體備課時(shí)老師們提出學(xué)生已有基礎(chǔ)，應(yīng)適當(dāng)加大訓(xùn)練難度的建議，修改后我們看到了她內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)緊湊、訓(xùn)練開放有坡度的教學(xué)效果。

（2）以校內(nèi)“青藍(lán)工程”為契機(jī)，開展了師徒結(jié)對(duì)、攜手共進(jìn)的教研活動(dòng)

充分調(diào)動(dòng)相關(guān)教師的團(tuán)隊(duì)力量形成“智囊團(tuán)”，為青年教師的成長(zhǎng)和發(fā)展鋪路搭臺(tái)，有效實(shí)施中小銜接、幼小對(duì)接。青年教師林雪玉，本學(xué)期承擔(dān)了參加城中區(qū)選拔課任務(wù)，為了把課上成功，李慧校長(zhǎng)和語文“智囊團(tuán)”的老師就反復(fù)與她在一起磨課、研課，常常為了一個(gè)小環(huán)節(jié)的處理煞費(fèi)苦心。經(jīng)歷了反復(fù)的研究與試教后，林雪玉老師漸漸有了自信，執(zhí)教的《月光啟蒙》獲得了廣西青年教師語文閱讀教學(xué)大賽柳州賽區(qū)的一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，李慧副校長(zhǎng)和藍(lán)皎主任獲指導(dǎo)老師一等獎(jiǎng)。雖然最終沒能從市里出線參加省級(jí)比賽，但我們欣慰地看到青年教師在這一過程中，真正地得到了鍛煉，獲得了提升。

（3）借助外部?jī)?yōu)勢(shì)資源，提升培訓(xùn)質(zhì)量。

①李慧校長(zhǎng)參加自治區(qū)園丁工程坊學(xué)習(xí)研修。李慧、林雪玉兩人參加市特級(jí)教師工作坊研修學(xué)習(xí)。

②組織27名教師參加市公園路小學(xué)的賽教課展示活動(dòng)。

③組織28人教師到景行小學(xué)、公園路小學(xué)、彎塘路小學(xué)觀摩城中區(qū)青賽課。④選派4名教師參加全區(qū)電子白板培訓(xùn)，學(xué)成后在校教研組對(duì)老師進(jìn)行了培訓(xùn)。⑤組織教學(xué)骨干教師外出參加教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，做好學(xué)習(xí)后的交流匯報(bào)工作。如語文組的羅柳慧和劉勤徑兩位老師到桂林參加了201*年全區(qū)小學(xué)語文閱讀教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，回來之后就給大家做了學(xué)習(xí)陸云老師講話的《讀書、研究、交流教師專業(yè)成長(zhǎng)之路》專題討論學(xué)習(xí)會(huì)。黃建軍、曹敬兩位老師到南寧參加了英語觀摩研討活動(dòng)后，從會(huì)上黃老師談到的“二八定律”得到啟示：思考著如何在課堂教學(xué)中活用“二八定律”，以解決長(zhǎng)時(shí)間以來，一直在為教師在課堂上究竟教多少、學(xué)生究竟學(xué)多少才合適的問題。

以上是我們創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)的基本情況，雖然我們?cè)诖隧?xiàng)活動(dòng)開展中取得了一定成績(jī)，但與上級(jí)黨委的要求和教育事業(yè)改革發(fā)展的形勢(shì)要求還有很大差距。我們將以此為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的建設(shè)，開展好學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。進(jìn)一步明確目標(biāo)任務(wù)，完善方法措施，爭(zhēng)取在今后的學(xué)習(xí)和工作中取得更大成績(jī)，為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

擴(kuò)展閱讀：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部總結(jié)

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部總結(jié)

---永興工商所黨支部一年來，永興工商所支部認(rèn)真落實(shí)區(qū)第七次黨代會(huì)精神和龍灣工商分局《關(guān)于深入開展學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施意見》的精神和要求，努力提高永興工商所黨支部的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨組織在建設(shè)學(xué)習(xí)型單位、自身能力建設(shè)、積極履行工商職能中的政治核心和示范引領(lǐng)作用。回顧一年以來學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)建工作，收獲較多，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、指導(dǎo)思想明確，組織領(lǐng)導(dǎo)到位。

永興工商所黨支部以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，把黨建理論與學(xué)習(xí)型組織先進(jìn)理念結(jié)合起來，認(rèn)真樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,圍繞我區(qū)實(shí)現(xiàn)建設(shè)宜商宜居的現(xiàn)代化濱海新城區(qū)的總要求，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部為抓手,緊密結(jié)合工商工作，促進(jìn)黨員干部牢固樹立與時(shí)俱進(jìn)的理念，努力營造黨內(nèi)終身學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的組織環(huán)境，使黨支部成為廣大黨員相互學(xué)習(xí)的課堂、交流思想的精神家園、團(tuán)結(jié)奮斗的堡壘。支部成立了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂了創(chuàng)建方案和學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定了以所長(zhǎng)為組長(zhǎng)，一把手親自抓的領(lǐng)導(dǎo)、督促和考核工作機(jī)制，把學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)列入年度干部考核并作為向分局推薦各類先進(jìn)的重要依據(jù)，通過懸掛橫幅、設(shè)置學(xué)習(xí)角和利用顯示屏、觸摸屏等載體在全所內(nèi)營造良好的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)氛圍。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容充實(shí)，目標(biāo)體系明確。（一）學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、政治理論學(xué)習(xí)。主要為學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七精神，學(xué)習(xí)馬列主義基本原理和中國特色社會(huì)主義理論體系、社會(huì)主義核心價(jià)值體系和胡錦濤同志“兩個(gè)務(wù)必”的重要論述，學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，學(xué)習(xí)黨章；學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。黨員干部輪訓(xùn)讀本；結(jié)合上級(jí)局提出的“轉(zhuǎn)型升級(jí)”、“四個(gè)統(tǒng)一”，“五個(gè)更加有為”和“五條禁令”等內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

2、法律法規(guī)學(xué)習(xí)。黨員干部能帶頭學(xué)習(xí)工商行政管理法律法規(guī)，尤其是重點(diǎn)學(xué)習(xí)先進(jìn)的行政管理理念和知識(shí)，學(xué)習(xí)法律知識(shí)、應(yīng)急管理、輿論引導(dǎo)和新興媒體運(yùn)用等方面知識(shí)，進(jìn)一步拓寬知識(shí)領(lǐng)域，不斷適應(yīng)政府效能提高和新形勢(shì)下應(yīng)對(duì)新情況新問題的需要。緊緊圍繞責(zé)任區(qū)監(jiān)管模式下基層干部迫切需要提升的能力素質(zhì)，著眼于“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”的知識(shí)技能，注重干部政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)際能力提升相結(jié)合，重點(diǎn)抓好注冊(cè)登記、經(jīng)檢辦案、基礎(chǔ)監(jiān)管等基礎(chǔ)性業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

3、積極投入“新三學(xué)”，即學(xué)電腦、學(xué)現(xiàn)代科技知識(shí)、學(xué)業(yè)務(wù)技能和推廣普通話。學(xué)習(xí)新形勢(shì)下工商行政管理知識(shí)，更新服務(wù)理念。黨員干部帶頭學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，熟練掌握各種業(yè)務(wù)軟件，創(chuàng)新培訓(xùn)方式方法和手段，大規(guī)模開展崗位練兵、技能比武活動(dòng)，不斷提高全局黨員、干部的依法履職能力和服務(wù)發(fā)展能力。

4、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型。注重利用身邊人、身邊事對(duì)黨員實(shí)行教育。注重培植和宣傳在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人典型，不斷激發(fā)和調(diào)動(dòng)廣大黨員主動(dòng)學(xué)習(xí)、自加壓力、爭(zhēng)創(chuàng)一流的積極性。201*年我支部吳祖勃同志榮獲浙江省“閃光言行”月度之星。在全所內(nèi)興起了向吳祖勃同志學(xué)習(xí)的熱潮，通過開展學(xué)習(xí)討論會(huì)，先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)等形式宣傳和學(xué)習(xí)吳祖勃同志先進(jìn)事跡，樹立起了永興工商楷模。

（二）目標(biāo)體系

通過創(chuàng)建活動(dòng)，在全體黨員中營造樂學(xué)、勤學(xué)、善學(xué)、比學(xué)的良好風(fēng)尚和濃厚氛圍，全面提高了廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部密切聯(lián)系工作實(shí)際進(jìn)行學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新的能力，努力建設(shè)一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)過硬、樂于奉獻(xiàn)的黨員隊(duì)伍，以學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)，引領(lǐng)和帶動(dòng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的創(chuàng)建。以“四學(xué)四力”為載體（即學(xué)理論、學(xué)政策、學(xué)科學(xué)、學(xué)技能，著力增強(qiáng)各級(jí)黨組織的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、執(zhí)行力和公信力），緊密結(jié)合廣大黨員干部思想和工作實(shí)際，將創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織工作與落實(shí)分局的“紅盾風(fēng)采優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)班子”創(chuàng)建、“紅盾風(fēng)采星級(jí)文明規(guī)范工商所”創(chuàng)建、文明單位創(chuàng)建和干部節(jié)后教育、黨風(fēng)廉政教育、系統(tǒng)干部教育培訓(xùn)、工商文化建設(shè)等隊(duì)伍建設(shè)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，推動(dòng)我區(qū)工商行政管理事業(yè)科學(xué)發(fā)展，推動(dòng)龍灣在打造宜商宜居的現(xiàn)代化濱海新城區(qū)中實(shí)現(xiàn)新的輝煌。

三、制度保障有力，載體建設(shè)完善。

（一）完善黨支部理論中心組學(xué)習(xí)制度。通過定期學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了所領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)力和戰(zhàn)斗力，塑造了一支為實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)而不懈進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子。

（二）健全“三會(huì)一課”制度。認(rèn)真組織好每月一次的支部、支委、黨小組的學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真上好黨課。

（三）定期民主生活會(huì)制度。按上級(jí)黨組織統(tǒng)一部署開展黨員評(píng)議，每半年召開一次民主生活會(huì)，充分利用批評(píng)與自我批評(píng)的思想武器。

（四）開展讀書討論與講評(píng)制度。每月黨小組組織一次討論與講評(píng)，每月黨支部組織一次集中輔導(dǎo)，每年暑期黨支部舉行一次讀書會(huì)或?qū)W習(xí)交流會(huì)，對(duì)黨員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行講評(píng)，交流體會(huì)，知識(shí)共享。（五）落實(shí)每年一次的考核制度。年終時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)照《黨員管理目標(biāo)》對(duì)每個(gè)黨員進(jìn)行考核，力爭(zhēng)黨員個(gè)人目標(biāo)的一步步的實(shí)現(xiàn)，確保支部集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，并最終實(shí)現(xiàn)黨員的自身價(jià)值和人生理想。（六）組織黨員制訂學(xué)習(xí)愿景及個(gè)人自學(xué)計(jì)劃，不斷提高學(xué)習(xí)力。根據(jù)“全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的要求，結(jié)合學(xué)習(xí)型單位建設(shè)的共同愿景，黨支部組織全體黨員每年制訂個(gè)人自學(xué)計(jì)劃。黨員個(gè)人積極參加支部組織的各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，在所內(nèi)率先自覺學(xué)習(xí)，發(fā)揮在學(xué)習(xí)型單位和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中的表率和幅射作用，并把學(xué)習(xí)帶入家庭、帶入社區(qū)，按照區(qū)委組織部的統(tǒng)一部署，建立了黨員社區(qū)聯(lián)系卡制度，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)的形成。

四、活動(dòng)特色鮮明，學(xué)習(xí)成效顯著。

一年來，通過全體黨員和干部職工的共同努力，我所出色地完成了分局下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)，獲分局201*年度目標(biāo)責(zé)任制考核先進(jìn)單位，1人獲省工商局全省二十佳優(yōu)秀責(zé)任區(qū)干部榮譽(yù)稱號(hào)，1人獲市局嘉獎(jiǎng)，2人獲分局優(yōu)秀公務(wù)員榮譽(yù)稱號(hào)，1人獲分局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員榮譽(yù)稱號(hào)，工商所文化長(zhǎng)廊被市局命名為全市工商系統(tǒng)首批“十佳文化長(zhǎng)廊”，吳祖勃同志在全區(qū)紀(jì)念建黨90周年紀(jì)念大會(huì)上代表全區(qū)黨員作典型發(fā)言，獲201*年度龍灣區(qū)道德模范提名獎(jiǎng)。

（一）、積極開展“雙百結(jié)對(duì)、幫學(xué)共建”活動(dòng)。201*年我支部與轄區(qū)溫州華基化工有限公司支部結(jié)對(duì)，先后為其送上圖書500多冊(cè)，幫助其建立圖書室，完善各項(xiàng)制度，在該公司內(nèi)設(shè)立民營企業(yè)培訓(xùn)基地，并進(jìn)行授牌。201*年11月30日我支部聯(lián)合個(gè)民協(xié)會(huì)永興分會(huì)、龍灣農(nóng)村合作銀行永興支行在該公司內(nèi)開展了“金融知識(shí)培訓(xùn)暨銀企對(duì)接座談會(huì)”的主題目活動(dòng)。幫助企業(yè)增強(qiáng)金融知識(shí)及金融風(fēng)險(xiǎn)防控能力。

（二）積極開展創(chuàng)新爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。201*年，我支部提出了樹“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”意識(shí)，創(chuàng)“廉潔高效”隊(duì)伍宗旨，在開展的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，我所全體干部職工積極參與，并涌現(xiàn)出了以吳祖勃同志為先進(jìn)典型的永興工商楷模，他的先進(jìn)事跡得到市局曾云傳局長(zhǎng)的批示，各級(jí)新聞媒體均予以專題報(bào)導(dǎo)，并獲得了省創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組授于的“閃光言行”月度之星，得到省局朱志泉副局長(zhǎng)的親切接見，龍灣工商分局還專門召開了“吳祖勃同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)”。在開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的同時(shí)我支部還開展了“思想互助、業(yè)務(wù)互助、生活互助”三大團(tuán)隊(duì)互助活動(dòng)，干部之間在思想上交真心，工作上學(xué)真經(jīng)，生活上獻(xiàn)愛心，有力地促進(jìn)了隊(duì)伍的整體協(xié)作能力，提升了團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力。通過開展“述職述廉”、“民主行風(fēng)評(píng)議”等活動(dòng)來落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)，努力打造“廉潔、高效、團(tuán)結(jié)、親民”的執(zhí)法為民隊(duì)伍。

（三）積極落實(shí)五個(gè)帶頭和大力開展工商文化建設(shè)。支部黨員干部始終能做到帶頭制定計(jì)劃、帶頭聽課、帶頭宣講、帶頭調(diào)研和帶頭撰寫心得等五個(gè)帶頭。201*年我支部根據(jù)上級(jí)的要求還在工商所內(nèi)積極開展了工商文化建設(shè)。一是將工商文化內(nèi)化于心。以推進(jìn)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為抓手，通過組織學(xué)習(xí)討論吳祖勃同志先進(jìn)事跡，開展吳祖勃同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)等活動(dòng)，學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)典型，不斷提升對(duì)工商價(jià)值觀念的認(rèn)同感與歸屬感，促進(jìn)內(nèi)部和諧。二是將工商文化外化于形。通過建設(shè)永興工商所文化庭院、文化走廊和文化展示廳，不斷增強(qiáng)工商文化的感染力和影響力，并被市局命名為全市首批十佳工商文化長(zhǎng)廊。積極開展和參與慶祝建黨90周年及分局組織的各類文體活動(dòng)，營造快樂工商、健康向上的工作氛圍。在分局組織的唱“紅歌”比賽中，我所充分展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)凝聚力和向心力，全體干部職工積極參與，并獲得了一等獎(jiǎng)。

（四）積極開展非公黨建工作。從年初開始，我支部就結(jié)合個(gè)體工商戶驗(yàn)換照和企業(yè)年檢工作的開展，對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有企業(yè)進(jìn)行排查，并建立非公黨建數(shù)據(jù)庫。通過前期排查和宣傳發(fā)動(dòng)后，確定了2家企業(yè)為建立民企黨支部的幫扶對(duì)象和2家企業(yè)為爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)黨支部幫扶對(duì)象。201*年，在省工商局、省民營企業(yè)發(fā)展聯(lián)合會(huì)開展的“黨徽在民企閃光”主題實(shí)踐活動(dòng)中溫州華基化工有限公司獲得浙江省民企黨建百家促進(jìn)和諧勞動(dòng)關(guān)系示范典型企業(yè)榮譽(yù)，溫州市前進(jìn)閥門有限公司董事長(zhǎng)陳進(jìn)富同志獲得浙江省民企黨員百名閃光典型人員榮譽(yù)，非公黨建工作取得可喜成績(jī)。

（五）注重硬件設(shè)施建設(shè)，鞏固完善和新建一批黨員學(xué)習(xí)陳地。201*年我支部給合“五星級(jí)文明規(guī)范工商所”創(chuàng)建活動(dòng)。投入資金，分別更新了黨員活動(dòng)室、宣傳欄，機(jī)房等，建成了會(huì)員服務(wù)中心，在該中心內(nèi)設(shè)置了閱覽區(qū)、上網(wǎng)區(qū)等供黨員學(xué)習(xí)的陳地，配制了電子展示屏、觸摸屏等電子設(shè)備，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

永興工商所支部在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)中，雖然取得了一些成績(jī)，但離上級(jí)和人民群眾的要求還有一定的差距，主要表現(xiàn)在理論學(xué)習(xí)還不夠深入，創(chuàng)新方法方式不多等。但我支部相信在分局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)委有關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、關(guān)懷下，在今后的工作努力克服不足，不斷推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)的深入開展，為推動(dòng)我區(qū)工商行政管理事業(yè)的科學(xué)發(fā)展和推動(dòng)龍灣打造宜商宜居的現(xiàn)代化濱海新城區(qū)貢獻(xiàn)自已的一份力量。

友情提示：本文中關(guān)于《抓學(xué)習(xí) 促教學(xué) 爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型黨支部工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，抓學(xué)習(xí) 促教學(xué) 爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型黨支部工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《抓學(xué)習(xí) 促教學(xué) 爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型黨支部工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.seogis.com/gongwen/721111.html

• 上一篇：中學(xué)黨支部工作總結(jié)
• 下一篇：社會(huì)治安綜合治理工作總結(jié)