干部作風整頓第三階段計劃

大通鎮(zhèn)領導干部作風整頓建設第三階段

實施方案

根據(jù)《關于在全區(qū)開展機關干部作風整頓的實施意見》和《大通鎮(zhèn)機關干部作風整頓活動的實施方案》文件要求，機關干部作風整頓活動第三階段為整改落實階段，時間從1月17日至2月19日，為切實回顧和總結大通鎮(zhèn)領導干部作風整頓建設活動的開展情況，結合我單位工作實際制定以下實施方案。一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真落實科學發(fā)展觀，以“強黨性、嚴紀律、樹新風、促發(fā)展”為主體，以高標準、嚴要求加強干部作風整頓建設，努力打造一支政治堅定、紀律嚴明、作風過硬、素質優(yōu)良的干部隊伍。二、具體做法

1、要對第二階段工作進行“回頭看”。要對前階段開展的對照檢查工作進行認真回顧和總結，看查找的問題是否準確、查找的問題是否深入、撰寫的對照檢查材料是否符合要求。2、要認真做好整改落實階段的各項工作。一是要對通過召開座談會、實地走訪、發(fā)放征求意見表等方式征求到的意見和建議，以及班子民主生活會和專題黨員組織生活會中提出的意見和建議，進行認真的梳理匯總，并在一定范圍內公示。二是各村居要結合實際制定整改方案，明確整改內容、整改重點、整改目標、整改時限及整改責任人，整改方案要有針對性和可操作性，方案

的制定要堅持工作人員起草，領導修改，領導班子或全體黨員干部會議研究通過的程序確定。三是各單位整改方案制定后，要認真征求和聽取普通黨員干部和群眾的意見，自覺接受群眾的監(jiān)督，不斷完善整改落實工作措施，扎實推進整改落實工作。3、要建立作風效能長效機制。結合實際，把解決作風效能方面的突出問題與完善相關制度緊密結合起來，根據(jù)工作運行和管理情況，不斷完善干部日常監(jiān)督管理、議事規(guī)則和辦事程序等具體制度和辦法。堅持作風效能建設常態(tài)化、規(guī)范化、制度化，逐步建立起抓作風效能建設的長效機制，以作風整頓的實際成效推進單位各項工作再上新臺階。

4、要認真總結，推廣經(jīng)驗。要使開展的作風整頓活動成為促進各項工作的有利抓手，以推動各項工作的成果來檢驗干部作風整頓活動的成效。整頓活動結束后，要對作風整頓活動進行認真總結，按照作風整頓工作的整體要求，做好文件資料的收集整理、立卷歸檔等工作三、工作要求

1、針對查擺出來的主要問題，要制定切實可行的整改方案和措施，邊學邊改、邊整變改、立說立行。明確整改重點，確定整改方向，落實整改責任，并對制定的整改措施及目標進行公開承諾，以整改落實的實際效果接受群眾檢驗。

2、要立足自我教育、自我提高，查找的問題要準，自我分析要深，自我批評要嚴。要發(fā)揚民主，加強監(jiān)督，對于查找出來的

問題，要做到解決思想問題和實際問題相結合的方法，正面引導和查處典型結合，完成規(guī)定動作和自我創(chuàng)新結合，確保第三階段的工作取得實際效果。

3

中共大通鎮(zhèn)委員會201*年1月17日

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前河鄉(xiāng)中心學校

思想紀律作風整頓活動第三階段工作計劃

根據(jù)縣教育局《關于開展思想紀律作風整頓活動的實施意見》，為深入扎實地做好我校教師思想作風整頓活動整改段的工作，結合我校實際，現(xiàn)對第三階段工作做如下安排：

一、總體要求

根據(jù)縣教育局《關于開展思想紀律作風整頓活動的實施意見》的要求，針對查找出來的問題，本著缺什么補什么、錯什么改什么的原則，突出整改重點，制定整改措施，落實整改責任，解決突出問題，建立長效機制，使全體教職工進一步堅定理想信念，進一步牢固樹立宗旨意識，進一步增強道德修養(yǎng)，進一步改進作風建設，使全體教職工的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力大大增強，為推進全鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展提供有力的思想和作風保證。二、主要任務

1、深化學習效果。堅持把加強學習貫徹整頓活動始終，使廣大黨員領導干部從思想認識上增強搞好作風建設的自覺性，從思想根源上尋找解決問題的良方，不斷加強師德修養(yǎng)，強化宗旨意識，使整頓活動真正成為思想進步的過程、凝聚人心的過程、促進發(fā)展的過程。

2、解決突出問題。解決突出問題是衡量整頓活動是否取得成效的重要標志。要立足實際，有的放矢，采取切實措施，著力解決好思想觀念、執(zhí)行能力、工作紀律、工作狀態(tài)、廉政建設等五個方

面存在的突出問題，把整頓活動與推進素質教育緊密結合起來，與教職工的思想、工作和作風實際緊密結合起來，制定整改方案，落實整改措施，確保整頓活動取得實效。

3、查處典型案件。對于領導干部作風方面存在的突出問題，特別是牽涉到個別人違法違紀的問題，要本著“自查從寬、被查從嚴”的原則進行處理。只要查擺和整改中講清問題的，原則上視情節(jié)不予追究黨政紀責任。但對于存在違法違紀問題又不主動查擺和自覺糾正的，要依法依紀嚴肅處理。

4、建立長效機制。各學校和全體教師既要注重具體問題、突出問題的解決，又要著眼于長遠，注重整改成果的鞏固、深化和提高，增強作風建設機制的科學性；既要按照黨的建設總體規(guī)劃和部署要求抓好作風制度建設，又要針對本校的實際情況，進一步健全完善各項制度機制，使制度成為各位教師保持清正廉潔、遠離腐化墮落的防火墻。

5、樹立新風正氣。通過開展整頓活動，各校要及時發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、樹立一批愛崗敬業(yè)、無私奉獻、助人為樂的先進典型，最大限度地發(fā)揮示范帶動作用。

三、方法步驟

集中整改階段從201*年9月16日開始到9月31日結束，利用20多天時間完成第三階段活動任務，為201*年10月份總結驗收打好基礎。

要重點抓好四個環(huán)節(jié)：1、制定整改方案

主要方式：廣大教職工要針對群眾提出的意見、建議以及查擺階段發(fā)現(xiàn)的問題，認真制定整改措施。各學校都要結合各自實際，針對存在的突出問題，制定整改方案。

具體要求：（1）明確整改重點。要堅持從實際出發(fā)，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就著重解決什么問題。（2）確定整改時限。對每一項整改措施，都要提出具體整改時間，明確整改要求。（3）落實整改責任。明確分工，責任到人，加強督查，推動落實。（4）強化群眾監(jiān)督。整改方案形成后，要通過一定形式、在一定范圍內向群眾公布，接受群眾監(jiān)督，多數(shù)群眾不滿意的要進行修訂。教師的整改措施由學校領導負責審核；各學校的整改方案，由集體研究決定，報中心學校主要領導備案。2、進行集中整改

主要方式：圍繞作風建設和工作實際，對那些需要解決而又能夠解決的突出問題，集中進行整改。具體要求：

（1）抓好整改。堅持開門整改，針對思想紀律作風方面存在的突出問題，廣泛聽取學生家長、社會各界、服務對象的意見和建議，制訂整改方案，明確整改目標和時間。堅持分層次整改，屬于領導班子問題的，由班子成員負責，落實責任，盡快整改；屬于教師個人問題的，要加強教育引導，及時督促整改。對那些群眾反映強烈的問題，要明確期限，限時整改；對新暴露出來的問題，要堅持發(fā)現(xiàn)一起，整改一起。凡查找出來的問題改而復生，出現(xiàn)反彈的，要追究有關學校主要負責人的責任。

（2）改進作風。各位教師要按照中心學校的要求，進一步強化“少說多干、不事張揚、務實創(chuàng)新、真抓實干”的工作作風，千方百計想事謀事干事，著力于辦實事解民憂惠民生，深入群眾，進一步密切黨群干群關系。3、搞好建章立制

主要方式：通過集中整改，以制度、機制促進教師作風建設，推動各項工作深入開展。

具體要求：針對查擺出來的問題，采取有針對性、管得住、管得久的過硬措施，著力從健全民主制度、監(jiān)督制度、工作制度和學習教育制度等四個方面加強制度建設，形成以制度規(guī)范人、以制度約束人、以制度推動作風建設、以制度鞏固教育成果的長效機制。4、公布整改情況

主要方式：召開情況通報會，公布整改情況。

具體要求：各校制定整改措施和進行整改的情況，要通過召開通報會的方式，在一定范圍內公布，充分聽取群眾意見，自覺接受群眾監(jiān)督。多數(shù)群眾不滿意的，要重新整改。四、工作要求

1、領導帶頭。領導干部要以身作則，帶頭整改，做出表率。要帶頭搞好學習提高，增強搞好整改的主動性和責任感；帶頭制訂整改措施，提出解決問題、改進工作的具體辦法；帶頭解決存在問題、確保整改工作取得實效；帶頭辦實事辦好事，確保整頓活動成為群眾滿意工程；帶頭接受群眾監(jiān)督，搞好開門整改；帶頭為發(fā)展作貢獻，做到“兩不誤、兩促進”。

2、落實責任。各校校長要履行好第一責任人的職責，分管領導要落實直接責任，形成一級抓一級、層層抓落實的責任體系。中心學校領導小組要加強督促檢查，嚴格把關，確保集中整改階段工作扎實開展、取得實效。

3、嚴肅紀律。堅持正面教育、自我教育為主，對存在不良作風的黨員領導干部要深入細致地做好思想政治工作，引導和幫助其提高認識、正視問題、搞好整改。對分管范圍內教師作風問題突出、長期得不到整改的，特別是整頓活動中發(fā)現(xiàn)而至今沒有得到有效整改的，要追究學校主要負責人和有關人員的責任；對嚴重不負責任、造成惡劣影響和后果的，要按照黨風廉政建設責任制的規(guī)定，給予組織處理或紀律處分。

各學校要根據(jù)本《意見》要求，結合實際，制定具體工作方案，扎扎實實搞好整頓活動集中整改階段的各項工作。

前河鄉(xiāng)中心學校201*年9月16日

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