城關(guān)小學(xué)《關(guān)于開展轉(zhuǎn)變“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)”為主題的集中整頓活動》第二階段工作總結(jié)

城關(guān)小學(xué)《關(guān)于開展轉(zhuǎn)變“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)”為主

題的集中整頓活動》第二階段工作總結(jié)

根據(jù)吳起縣教育局（《關(guān)于開展轉(zhuǎn)變“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)”為主題的集中整頓活動》）的要求，我校扎實(shí)開展了全體師生“三風(fēng)”教育集中整頓活動，第一時間召開了干部教師動員大會，制定了切實(shí)可行的活動方案，充分利用專欄、板報、標(biāo)語、橫幅、廣播、互聯(lián)網(wǎng)等媒體全方位多角度開展宣傳教育活動，為全體師生“三風(fēng)”教育整頓活動營造了良好氛圍。

我校在縣教育局“三風(fēng)整頓”活動領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校黨支部、行政的精心組織下，整頓活動有序推進(jìn)，自3月21日起，我校全體師生“三風(fēng)”教育整頓活動轉(zhuǎn)入第二階段即查找問題階段，全體師生以飽滿的熱情和良好的精神狀態(tài)，深入進(jìn)行了自查自糾;以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)針對查找出來的突出問題，制定整改措施，堅持邊整邊改，邊見成效，確保“三風(fēng)整頓”活動取得了實(shí)效�，F(xiàn)將第二階段工作總結(jié)如下：

一、步步安排，促學(xué)習(xí)；層層部署，抓實(shí)效。

13月21日，學(xué)校“三風(fēng)”教育整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組召開轉(zhuǎn)段工作會，會○

上學(xué)�！叭�風(fēng)”教育整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長齊貴廷同志對第一階段全校開展“三

風(fēng)”教育整頓活動的情況進(jìn)行了總結(jié)與通報，對第二階段的工作進(jìn)行了安排部署，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要及時召開轉(zhuǎn)段工作會、民主生活會、評議和座談會，全面開展教育政策法規(guī)學(xué)習(xí)和自查自糾工作，落實(shí)第一階段整頓成果。

○2各年級組、教研組進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》《延安市中小學(xué)辦學(xué)行為八條規(guī)定和教師職業(yè)道德行為十條禁令》等法律法規(guī)文件，通過集中學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了對“三風(fēng)”教育整頓活動的認(rèn)識，全校教職員工人人撰寫學(xué)習(xí)體會文章。

3、學(xué)�！叭�風(fēng)”教育整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組對全�；顒舆M(jìn)程進(jìn)行檢查、調(diào)控，并以通報形式發(fā)到各處室、年級組和教研組，堅決不走過場，同時要求校委會領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)一線督導(dǎo)查找問題。二、集思廣益，查問題；追根溯源，找原因。

13月21日，學(xué)校召開轉(zhuǎn)段動員會后，“三處”（政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)○

處）“兩組”(年級組、教研組)按照學(xué)校統(tǒng)一部署，以教師自糾自查和家長學(xué)生的反饋相結(jié)合促“教風(fēng)”；學(xué)生的自查和老師家長的反饋相結(jié)合促“學(xué)風(fēng)”；學(xué)校各部門的自查自糾和老師家長學(xué)生社會的全方位反饋相結(jié)合促“校風(fēng)”的總體思路和方法，廣泛征求意見，開門納諫，采取多種形式征求意見和建議。

23月22日至4月10日分別召開了家長代表座談會，學(xué)生代表座談會，○

召開民主生活會等活動并設(shè)立意見箱。為配合此次活動學(xué)�！叭�風(fēng)”教育整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組專門印制了征求意見書，內(nèi)容包括：1、你對本部門工作有什么意見和建議；2、你對學(xué)校其它部門的工作有什么意見和建議；3、你對學(xué)校整體工作有什么意見和建議等。然后廣泛征求家長代表們、學(xué)生代表們及教職員工的意見，家長、學(xué)生及老師就學(xué)校目前存在的問題和今后的發(fā)展提出了多條合理化的建議和意見。學(xué)�！叭�風(fēng)”教育整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組已將這些意見匯總歸類，下發(fā)學(xué)校各處室，要求相關(guān)部門進(jìn)行反思，及時制定整改措施。

3截止4月2日，全校教師均根據(jù)自己的分管工作情況，寫出了深刻的自○

查報告，對工作中存在的問題和不足進(jìn)行了深入剖析，并提出了整改措施。為了徹底杜絕從網(wǎng)上下載、復(fù)印等形式主義，學(xué)校教育整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組要求統(tǒng)一使用學(xué)校印制的教育整頓活動專用紙寫自查報告、心得體會，并且王海軍同志親自審閱，各處室的自查報告交主管副校長審閱簽字，各主管副校長的自查報告上交校長處審閱。上交學(xué)校專人負(fù)責(zé)歸檔，這些措施確保了查找問題階段的各項活動扎實(shí)有效進(jìn)行。

三、查找出的問題。

一教風(fēng)及校風(fēng)方面○

○1缺乏超前服務(wù)的意識。對工作缺乏前瞻性，整體性，預(yù)見性和創(chuàng)造性，顧此失彼，被動應(yīng)對，就事論事，處于被動狀態(tài)。

○2方法和措施效果不優(yōu)。沒有創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)形式，導(dǎo)致學(xué)習(xí)方式單一，并且沒有進(jìn)行學(xué)習(xí)后檢查，學(xué)習(xí)指導(dǎo)實(shí)踐不夠，把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。比如：對學(xué)生的“培優(yōu)輔差”只是要求教師身邊要有學(xué)生的形式，而缺乏內(nèi)容上的具體措施。

○3缺乏創(chuàng)造性。工作中循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創(chuàng)造性，沒有全新的思維和方式。

○4有些教師雖然教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，但是教學(xué)方法比較陳舊，學(xué)生管的太緊太死，應(yīng)給學(xué)生一定的自主空間，還不能適應(yīng)新課改的需求。二學(xué)風(fēng)方面○

○1班級上課紀(jì)律差，學(xué)生活動時間少、成天上課，沒有學(xué)生食堂且飯菜質(zhì)量差等問題。

○2部分學(xué)生身上仍存在厭學(xué)心理，表現(xiàn)在上課聽講不認(rèn)真，不按時完成作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量差。

○3個別學(xué)生對人沒有禮貌，不能在日常生活中運(yùn)用文明用語。四、今后努力方向及主要整改措施

○1要改正厭教棄教、自卑自輕、盲目進(jìn)行攀比、甘于人后的思想；樹立自尊自愛、安教樂教、忠誠于人民教育事業(yè)的堅定信心。

2要改正自由散漫、放任自流、違紀(jì)違規(guī)的不良行為；樹立遵紀(jì)守法、嚴(yán)○

于律己、令行禁止的良好意識。

3要改正馬虎應(yīng)付，敷衍塞責(zé)，玩忽職守，得過且過的不良態(tài)度；樹立嚴(yán)○

謹(jǐn)治學(xué)、精益求精、愛崗敬業(yè)、勇爭一流的敬業(yè)精神。

4要改正教風(fēng)不正、師表不端、言行粗魯、吃里扒外等不良現(xiàn)象；樹立為○

人師表、教書育人、誨人不倦、團(tuán)結(jié)協(xié)作的師德風(fēng)范。

5充分利用教研活動組織教師討論新課改，新教法，組織觀摩課，學(xué)習(xí)研○

究，教學(xué)相長。并利用周一和周四下午辦公時間對教師進(jìn)行教育培訓(xùn)。讓他們掌握新理念、新教法，改變陳舊的教學(xué)方法。

○6要求班子全體成員和全體黨員率先垂范，凡要求教職工做到的，我們首先做到。嚴(yán)禁遲到、早退和缺席。嚴(yán)禁持抵觸情緒和消極思想，嚴(yán)禁搞形式，走過場�！�7在工作中繼續(xù)開展“三風(fēng)”整頓活動，鞏固成果，指導(dǎo)工作，從而提高效果。

○8要求求教師依據(jù)本班實(shí)際對個別差生進(jìn)行個別教育。在教學(xué)中對他們減少作業(yè)分量，降低難度，分塊輔導(dǎo)，給他們一個進(jìn)步的過程，使他們覺得老師布置的作業(yè)自己也能完成，從而轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣。

○9要求各班不斷學(xué)習(xí)新規(guī)范，，評選“守規(guī)范標(biāo)兵”，上報學(xué)校。在學(xué)生大會上予以表彰，從而使學(xué)生真正地守規(guī)范，做文明人。

○10要改正以罰代教、圖利兼職、違規(guī)收費(fèi)、亂發(fā)資料等不良行為；樹立輕利重教、廉潔從教、愛護(hù)學(xué)生、尊重家長、作風(fēng)正派的良好形象。并制定出了操作性強(qiáng)、整改措施得力、保障機(jī)制健全的實(shí)施方案。五、存在不足和下一步打算

“三風(fēng)”整頓雖然取得了階段性成果，但仍存在學(xué)習(xí)不夠深入，系統(tǒng)整改面窄，部分教師作風(fēng)不實(shí)，整頓過后可能回潮，學(xué)校一些深層次還未得到根本解決的問題。學(xué)校擬在以下幾個方面繼續(xù)做好工作，鞏固整頓成果。一是要讓在整頓期間形成和完善的一系列內(nèi)部管理制度，堅決付諸實(shí)施，做到在制度面前人人平等，依法治校，依法治教，促進(jìn)學(xué)校的管理水平再上一個新臺階。二是根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際，借本次整頓的東風(fēng)，將整頓繼續(xù)向“三風(fēng)”（即校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)）整頓延伸，使社會反響強(qiáng)烈的校風(fēng)不正、教風(fēng)不純、學(xué)風(fēng)較差的問題得到扭轉(zhuǎn)。三是要起好模范帶頭作用，領(lǐng)導(dǎo)要做好教師的表率，黨員要做群眾的表率，教師要做學(xué)生的表率，一級領(lǐng)著一級干，一級做好一級看，認(rèn)真抓好班子，努力帶好隊伍，用心教好學(xué)生。

擴(kuò)展閱讀：段轉(zhuǎn)動員大會講話稿

城關(guān)小學(xué)《關(guān)于開展轉(zhuǎn)變“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)”為主題的集中整頓活動》宣傳教育階段轉(zhuǎn)入查找問題階段

動員大會講話稿(3月21日)

各位教師，同志們:

經(jīng)過學(xué)校“三風(fēng)”教育整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組的一致決定，考慮到學(xué)校工作情況特殊性，我們今天安排這個時間段，先行召開“三風(fēng)”教育整頓活動第一階段即宣傳教育階段轉(zhuǎn)入第二階段即查找問題階段動員大會。我今天代表學(xué)校學(xué)�！叭�風(fēng)”教育整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組作個轉(zhuǎn)段動員，使得第二階段即查找問題階段的各項工作既按照上級要求的規(guī)定動作，又結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，把此項工作做好，達(dá)到整個“三風(fēng)”教育整頓活動取得明顯效果。本次轉(zhuǎn)段動員大會的主要任務(wù)是：認(rèn)真貫徹落實(shí)吳起縣教育局《關(guān)于開展轉(zhuǎn)變“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)”為主題的集中整頓活動》會議精神，回顧總結(jié)分析第一階段的工作，對第二階段的工作進(jìn)行動員和部署。

一、突出特色，宣傳教育階段工作開展的卓有成效

按照學(xué)校“三風(fēng)”教育整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組的部署，根據(jù)我�！蛾P(guān)于開展轉(zhuǎn)變“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)”為主題的集中整頓活動》的要求，在學(xué)�！叭�風(fēng)”教育整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組的具體指導(dǎo)下，我校深入學(xué)習(xí)“三風(fēng)”教育整頓活動從3月15日開始。宣傳教育階段是宣傳和擴(kuò)大學(xué)習(xí)“三風(fēng)”教育整頓活動的重要階段，為查找問題整改落實(shí)階段打好基礎(chǔ)，確保學(xué)校“三風(fēng)”教育整頓活動取得實(shí)效的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

（一）工作概況

宣傳階段從201*年3月15日開始到3月20日，為期6天。經(jīng)過“三風(fēng)”教育整頓活動第一階段的宣傳教育，我校教職工通過集體學(xué)習(xí)、自學(xué)、座談、評議會討論等多種學(xué)習(xí)方式，深刻理解“三風(fēng)”教育整頓的重要性和必要性，在樹立符合“三風(fēng)”教育的思想觀念、推動學(xué)�！叭�風(fēng)”發(fā)展上形成共識。

（二）基本做法1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案

根據(jù)上級部門的統(tǒng)一部署，學(xué)校及時成立了以校長齊貴廷同志為組長，學(xué)校副校長姚瑞山、副校長李彥銀、副校長賀生茂為副組長，校委會成員為成員的學(xué)校“三風(fēng)”教育整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，姚瑞山任辦公室主任，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理日常工作。認(rèn)真制定了《城關(guān)小學(xué)“三風(fēng)”教育整頓活動的實(shí)施方案》、對“三風(fēng)”教育整頓教育活動工作提出具體要求。

2、召開動員大會

為保證第一階段有步驟的扎實(shí)有效地開展，3月15日學(xué)校召開了學(xué)習(xí)《關(guān)于開展轉(zhuǎn)變“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)”為主題的集中整頓活動》的大會，全體教師參加，全面了解學(xué)�！叭�風(fēng)”教育集中整頓活動開展情況。對第一階段的活動和工作有一個明確的認(rèn)識，清楚這個階段要做的各項工作要求。

3、加強(qiáng)宣傳，統(tǒng)一思想，認(rèn)真開展教育活動

我校在開展“三風(fēng)”教育集中整頓活動過程中，注意加強(qiáng)思想宣傳，利用學(xué)校廣播、宣傳欄，張貼標(biāo)語等多種形式，宣傳“三風(fēng)”教育集中整頓活動的相關(guān)知識內(nèi)容。

4、堅持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合

學(xué)校全體黨員發(fā)放了“三風(fēng)”教育集中整頓活動學(xué)習(xí)材料，學(xué)校組織了集體學(xué)習(xí)討論，同時要求參學(xué)對象對學(xué)習(xí)的《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》《延安市中小學(xué)辦學(xué)行為八條規(guī)定和教師職業(yè)道德行為十條禁令》等法律法規(guī)文件，每篇要有讀書筆記，寫出1篇心得體會，即學(xué)習(xí)“三風(fēng)”教育集中整頓活動的心得體會。第一階段“三風(fēng)”教育集中整頓活動需要完成的材料，已經(jīng)全部完成。

二、明確要求，認(rèn)真做好查找整改階段的工作

（一）工作目標(biāo)

第二階段即查找問題階段從201*年3月21至201*年4月10日結(jié)束，為期21天。主要工作：重點(diǎn)抓好自查自糾;以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)針對查找出來的突出問題，制定整改措施，堅持邊整邊改，邊見成效，確�！叭�風(fēng)整頓”活動取得實(shí)效。查找問題階段，要以分析校情為依據(jù)，明確整改目標(biāo)、方式和時間要求，明確整改落實(shí)的具體措施和分管領(lǐng)導(dǎo)及分管部門的責(zé)任，使整改落實(shí)工作有章可循，落到實(shí)處。廣大教職工要圍繞制定、落實(shí)整改方案，積極建言獻(xiàn)策，努力轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改進(jìn)工作。

（二）基本要求1、廣開言路，在征求意見上突出廣泛性。

3月下旬陸續(xù)召開家長代表座談會，學(xué)生代表座談會，召開民主生活會等活動并發(fā)放《城關(guān)小學(xué)“三風(fēng)”教育整頓活動查找問題階段征求意見表》，開展了查找問題階段的征求意見活動，這個階段的征求意見要體現(xiàn)個體性、個別化；既有對全體教師的，也有對家長學(xué)生的；既有對學(xué)校各部門的，也有對各級領(lǐng)導(dǎo)個人的。

2、認(rèn)真查擺，在查找問題上突出準(zhǔn)確性。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和各部室領(lǐng)導(dǎo)要繼續(xù)開展教育政策法規(guī)學(xué)習(xí)和自查自糾工作；其他教職工也要做到對工作中存在的問題和不足進(jìn)行深入剖析，并提出整改措施。主要就是按照“三風(fēng)”教育整頓活動要求分析查找自身差距和不足，明確努力方向。

2、深挖根源，在分析原因上突出深刻性。

1確定整改落實(shí)項目，制定并公布整改落實(shí)方案�！�

2明確需要集中解決的突出問題，落實(shí)責(zé)任主體、工作目標(biāo)和完成時間，○

并向全體師生公布。

3扎實(shí)推進(jìn)近期整改的各項工作，集中力量解決在“三風(fēng)”教育整頓活動○

中能夠解決的問題。

4認(rèn)真清理現(xiàn)有的規(guī)章制度，列出時間表，做好廢、改、立工作。充分吸○

收各方意見，充分借鑒查找的成果，充分運(yùn)用學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的分析檢查報告，形成一批制度性文件。

總之，通過開展第一階段“三風(fēng)”教育整頓活動，全體教職工在貫徹落實(shí)“三風(fēng)”教育整頓活動精神的自覺性和堅定性明顯增強(qiáng)，求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)干事的作風(fēng)開始形成，教師隊伍中存在的“慢”、“難”、“滿”、“舊”、“漂”、“少”、“散”、“淺”等問題反思，教職工普遍感到受益非淺，效果明顯，精神風(fēng)貌進(jìn)一步得到改善，思想進(jìn)一步得到升華，收到了良好的預(yù)期效果。我校將進(jìn)一步全面總結(jié)第一階段教育活動成果，精心組織，認(rèn)真準(zhǔn)備，做好“三風(fēng)”教育整頓活動第二階段的相關(guān)工作，切實(shí)把“三風(fēng)”教育整頓落實(shí)到具體工作中，深入教育教學(xué)改革，推進(jìn)教育又好又快發(fā)展，辦人民滿意的教育。

友情提示：本文中關(guān)于《城關(guān)小學(xué)《關(guān)于開展轉(zhuǎn)變“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)”為主題的集中整頓活動》第二階段工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，城關(guān)小學(xué)《關(guān)于開展轉(zhuǎn)變“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)”為主題的集中整頓活動》第二階段工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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