和諧小康工作計劃

“和諧小康家庭”創(chuàng)建工作計劃

“和諧小康家庭”創(chuàng)建活動開展得好壞直接影響到連隊各方面工作的發(fā)展。因此，加工廠支部主要圍繞創(chuàng)建“和諧小康家庭”這個中心目標認真抓好“和諧小康家庭”創(chuàng)建的評比工作，并制定具體計劃如下：

1．支部要高度重視。加工廠支部把“和諧小康家

庭”創(chuàng)建活動工作納入支部的議事日程，形成了由支部書記組抓，支部成員相互配合，責任層層分解，工作落實到人，成員根據自己的工作特點，分別把關，使我廠的“和諧小康家庭”創(chuàng)建工作獲的長足的發(fā)展。

2．建立建全各項制度。我廠根據團下發(fā)文件的要

求，制定了全年工作計劃，宣傳措施到位，有具體的活動施施方案。建立建全“和諧小康家庭”評比機制，廠制定干部管理制度，及時完成各項材料的上報和落實。

3．不斷加強領導班子建設和“和諧小康家庭”領

導小組成員工作能力的提高。從提高領導班子的整體素質入手，增強“和諧小康家庭”領導小組成員的凝聚力、戰(zhàn)斗力，促進“和諧小康家庭”創(chuàng)建工作的順利開展。堅持“和諧小康家庭”工作制度和評比辦法，進一步改善和轉

變領導班子的思想作風和工作作風，提高“和諧小康家庭”領導小組成員的整體素質。4．要結合階段性的工作，加強思想宣傳工作。向

全廠廣大干部職工宣傳黨的路線、方真、政策。積極開展全民讀書月活動，“三德”教育活動，綜合治理宣傳月活動，民族團結教育月、助殘日、安全生產月、塔里木精神宣傳教育活動，開展“五化”活動，努力推進“和諧小康家庭”創(chuàng)建活動。樹立職工講文民明、樹新風，講衛(wèi)生，學科學、用科學的良好社會風尚。同時積極加強對職工的愛國主義、社會主義、集體主義教育。

5．認真抓好“和諧小康家庭”創(chuàng)建活動，提高干

部素質，樹立公仆意識、公仆形象。干部群眾的素質觀念要進一步增強、艱苦樸素的作風要進一步弘揚、工作作風進一步扎實。

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“創(chuàng)建和諧小康家庭”

工作計劃

為進一步深入貫徹黨的十七大精神和師市婦聯一屆七次執(zhí)委會精神，全面落實以人為本的科學發(fā)展觀，努力構建和諧社會，按照師婦聯開展“和諧小康家庭”創(chuàng)建活動的文件通知要求，組織動員廣大教職工以建設和諧文化為載體，深入推進和諧小康家庭、“雙合格”家庭創(chuàng)建活動，認真做好“好母親、好妻子、好媳婦、好婆婆、好丈夫”的“五個好”評選表彰工作，營造平等和諧的良好家風，以家庭和諧促進社會和諧。結合我校實際情況，特制定本計劃。一、指導思想和總體目標（一）指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，深入貫徹落實師市五屆六次全委（擴大）會議精神，堅持以人為本的理念，以“愛國守法、文明誠信、和諧平安、綠色節(jié)儉、好學致富”為基本要求，著力調動學校廣大職工青年創(chuàng)建“和諧小康”的積極性、創(chuàng)造性，以家庭和諧促進社會和諧，以家庭小康推進全面小康，大力建設屯墾戍邊新型家庭，在新的歷史起點上推進屯墾戍邊偉大事業(yè)不斷發(fā)展壯大。（二）總體目標

通過3～5年創(chuàng)建活動的扎實深入開展，努力使廣大教職工牢固樹立社會主義核心價值體系，屯墾戍邊意識顯著增強，思想道德素質、文化技能素質、軍事素質和健康素質明顯提高，良好道德風尚、和諧人際關系進一步形成職工家庭收入顯著提高，廣大教職工都能過上更加富足的生活，社會安定有序，社會活力增強，生活環(huán)境得到明顯改善，絕大多數職工實現小康目標，為我校創(chuàng)建“小康生態(tài)文明學�！贝蛳铝己没�礎。

（三）“創(chuàng)建”活動基本原則

1、必須堅持以人為本的科學發(fā)展觀。始終把實現好、維護好、發(fā)展好廣大教職工根本利益作為活動的出發(fā)點和落腳點，做到“創(chuàng)建”為了教職工，把握發(fā)展本質，通過“創(chuàng)建”活動促進我校各項事業(yè)的有序發(fā)展。

2、必須堅持突出學校建設特色，堅持繼承與創(chuàng)新的統一。既要善于從長期開展的“五好文明家庭”、“十星級文明戶”等家庭建設活動吸取成功經驗，正確處理與其他家庭建設活動的關系，又要善于在繼承的基礎上與時俱進，創(chuàng)造性地開展“創(chuàng)建”活動新局面。

3、必須堅持“創(chuàng)建”重在基礎、重在實踐的思想。“創(chuàng)建”是目的，考核評選是方式方法。必須把工作的著力點切實放在“創(chuàng)建”上，確保以基層為重點，以教職工家庭為主體。

4、必須堅持在校黨委的領導下全體上下共同“創(chuàng)建”。始終堅持發(fā)揮工會的群帶作用，落實教職工的主體地位，調動一切積極因素，凝聚一切可以凝聚的力量，努力形成“創(chuàng)建和諧小康社會”人人有責的生動局面。

二、加強領導，形成“創(chuàng)建”工作整體合力

“創(chuàng)建”工作是今后一段時間推進學校又好又快發(fā)展的一項基礎性工作。組織開展的以教職工家庭為載體的創(chuàng)建、達標、評比等活動，均以“和諧小康家庭”創(chuàng)建活動為總攬。要努力形成“黨委重視、行政支持、工會主抓、教師廣泛參與”的工作格局，干部教職工之間要加強聯系協調溝通，整合資源，集中力量，共同努力推進“和諧小康家庭”創(chuàng)建活動取得成效。為切實加強對“創(chuàng)建”活動的組織領導，我校成立“和諧小康家庭”創(chuàng)建活動領導小組。領導小組結合本校的實際情況，制定“創(chuàng)建”辦法，確定專人具體負責此項工作。

三、明確目標，不斷創(chuàng)新“和諧小康家庭”創(chuàng)建活動的形式和內容結合我校實際情況，制定“和諧小康家庭”創(chuàng)建活動標準如下：1、愛國、愛黨、愛兵團，創(chuàng)誠信之家；2、學法、懂法、守紀律，創(chuàng)平安之家；3、熱愛學習、重知識，創(chuàng)學習之家；4、勤勞致富、講奉獻，創(chuàng)致富之家；5、尊老愛幼、促和睦，創(chuàng)美德之家；6、移風易俗、講科學，創(chuàng)文明之家；7、以德育人、重家教，創(chuàng)“雙合格”之家；8、保護環(huán)境、美家庭，創(chuàng)綠色之家；9、講究衛(wèi)生、強體魄，創(chuàng)健康之家；10、反對浪費、惜資源，創(chuàng)節(jié)約之家。牽頭部門：工會、婦委會四、“創(chuàng)建”活動的對象和范圍

具有本校常住戶口并常住本校的家庭；沒有常住戶口，但是短期或長期居住本校的家庭。

五、建立機制，確保“創(chuàng)建”活動取得實效

“和諧小康家庭”創(chuàng)建活動，是一項群眾性、基礎性和全員性的系統工程，具有長期性、創(chuàng)新性和艱巨性，建立健全工作機制，確保創(chuàng)建活動常抓不懈，常抓常新，是創(chuàng)建活動能否取得實效的關鍵。（一）建立考評獎勵機制，充分調動教職工的參與積極性。學校成立考評小組，每半年對所有職工家庭進行一次考評，并建立家庭創(chuàng)建活動檔案，對考評情況進行備案。我校每年進行一次全面檢查，在學�！昂椭C小康家庭”創(chuàng)建活動中未達標的家庭不得參加師級“和諧小康家庭”的評選。在以后的工作中，上級有關部門出臺的各級優(yōu)惠政策，在兼顧公平的前提下，要想“和諧小康家庭”達標家庭傾斜，積極營造良好的創(chuàng)建氛圍。

（二）建立活動保障機制，促進創(chuàng)建活動有序開展。我校結合本單位實際，認真研究制定“創(chuàng)建”工作計劃，分階段確定“創(chuàng)建”目標，細化階段性“創(chuàng)建”措施，定期組織召開相關會議，研究解決創(chuàng)建活動中遇到的各種困難和問題，使“創(chuàng)建”活動穩(wěn)步推進，要強化對“創(chuàng)建”活動的統一領導，要在人員機構、經費落實、活動安排等方面為“創(chuàng)建”活動提供可靠的保障。要結合屯墾戍邊新型學校和文明生態(tài)學校建設，改善教職工生產生活條件，為教職工創(chuàng)建“和諧小康家庭”奠定堅實的基礎。

（三）建立活動長效機制，使“和諧小康家庭”創(chuàng)建活動常抓不懈。我校要把“創(chuàng)建”活動納入單位“三個文明”建設，進行安排和部署，加強宣傳引導。通過召開教職工大會和學校廣播，懸掛橫幅，張貼標語等形式對“創(chuàng)建”活動進行大力的宣傳，使“創(chuàng)建”活動家喻戶曉，形成良好的輿論氛圍和群眾基礎。要緊密結合本單位實際，廣泛開展形式多樣、寓教于樂、職工喜聞樂見的特色活動，使廣大職工家庭在參與中不斷提高素質。

在“創(chuàng)建”活動中，學校要充分發(fā)揮典型示范作用，樹立各種典型，不斷總結經驗，推進本學�！昂椭C小康家庭”創(chuàng)建活動向縱深發(fā)展。

校工會201*-3-14

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