心理班會班會總結(jié)

心理班會總結(jié)

系別：國際經(jīng)濟與貿(mào)易班級：08級貿(mào)易五班日期：201*年5月25日

心理主題班會總結(jié)

時間：5月25日19：00-20：00地點：第三教學(xué)樓507室對象：08國貿(mào)五班全體學(xué)員

本次班會總體而言比較成功，整個活動時間控制得當(dāng)，在一個小時內(nèi)完成了預(yù)定計劃。準備時張羅時間有限，同時有些同學(xué)因為個別原因而不能預(yù)期的參加心理班會。剛開始時有些混亂，秩序沒有控制好，沒有很好的調(diào)動同學(xué)們的積極性，但隨著活動的深入，同學(xué)們的情緒被極大的調(diào)動了起來，在我們適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)下，同學(xué)們開始逐個發(fā)表看法和感想，層次由淺入深，對班級同學(xué)有了重新的認識，這也達到了我們本次心理主題班會的活動目的，甚至在一定程度上超出了我們的預(yù)期。

開展此次活動，意在讓同學(xué)們更好的適應(yīng)大學(xué)生活，消除困惑，走出誤區(qū)，感受人生的歡樂和幸福，充盈地度過大學(xué)生活。雖然，大一的生活即將結(jié)束，但根據(jù)我和同學(xué)們交談中、以及從大二的學(xué)哥學(xué)姐中了解到，好多同學(xué)還存在許多的問題。因此，此次班會的舉辦，在一定程度上起到了一定的積極作用。同時，也讓大家了解“進行心理咨詢”并不是一件什么丟人的事情（好多同學(xué)認為心理咨詢有損自己的的形象）。讓大家了解我院的心理健康的管理、服務(wù)機構(gòu)以及服務(wù)內(nèi)容，以便更好的、及時的幫助同學(xué)們解決困惑，擁有一顆健康的心靈。此次班會的舉辦，營造了一個更加和諧的班級氛圍，使同學(xué)們

在了解心理知識的同時增強了心理素質(zhì)，也使班級同學(xué)更加團結(jié)友愛，從而使班級的凝聚力得到了更進一步的提高。

學(xué)生論壇，有同學(xué)們自由發(fā)言，談?wù)勛约簞傔M入大學(xué)后的感想，以及今后的“（如何）適應(yīng)大學(xué)生生活”，同時，當(dāng)自己面對生活中的困難時，是給自己的找理由，還是勇敢的去接受呢？自己找了理由，但是生活是否相信理由呢？不僅如此，當(dāng)我們面對大學(xué)的友情，一旦產(chǎn)生了沖突怎么辦？種種在大學(xué)中遇到的問題該如何解決？通過學(xué)生的發(fā)言及議論，我們又給學(xué)生讀了一些素材和解決的方案，及時的引導(dǎo)大家有一個正確積極的人生觀、社會觀，為今后自己的處事、交際也起到了一定的價值作用。

心理游戲，反應(yīng)能力大PK和從容淡定的人際交際來往，通過游戲來鍛煉同學(xué)們的反應(yīng)能力、思維能力、交際能力，游戲進展順利，也起到了調(diào)動氣氛的效果。大家踴躍參加，可以說將活動的氣氛推向了高潮，體育場上一片歡聲不斷，激情的青春在這里彰顯了一覽無余。在大家娛樂的同時，也了解了游戲的意義所在，為同學(xué)們在將來的人生挑戰(zhàn)中奠定了一定的基礎(chǔ)。

組織每位同學(xué)都講講班上其他同學(xué)的優(yōu)點。這樣可以讓我班學(xué)生進一步的了解對方，這對今后我班的管理與團結(jié)的凝聚力有一定的推動作用。同時，我們都要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，學(xué)會發(fā)現(xiàn)，我們才會有一個更好的人際交際圈，才會對自己今后的發(fā)展起到一定的積極、有利的作用。

心理測試，通過心理測試讓同學(xué)認識自己的各種人生觀，同時幫助同學(xué)矯正一些不正確的觀念。并為同學(xué)們健全正確的人生觀、價值觀和世界觀，以便在日后的學(xué)習(xí)工作起到引導(dǎo)幫助作用。班會小結(jié):

通過舉辦此次心理班會，使我們內(nèi)部合作更默契更團結(jié)，提高了同學(xué)們的協(xié)作能力、認知能力、交際能力，為日后班級管理奠定，也在活動中發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們各個才華橫溢,加強了同學(xué)們對心理知識的了解，提高同學(xué)的心理素質(zhì)，健全了心理，對我們班級發(fā)展起到了積極的推動作用，為同學(xué)的將來發(fā)展打下了基礎(chǔ)。許多同學(xué)都談到這次活動讓他們對整個班級的認識達到了新的高度，對班級的以后是信心百倍，并表示將十分珍惜與同學(xué)相處的時光。通過此次班會看到的進步：

1.組織和協(xié)調(diào)能力有了一定程度的提高2.學(xué)會了適當(dāng)?shù)慕槿胫笇?dǎo)和鼓勵3.學(xué)會有意識地參與組織游戲4自我認知效果明顯

5、為今后班級更加團結(jié)奠定了基礎(chǔ)不足之處：

1.因為個別同學(xué)的請假或個別的原因沒有及時的到達，而讓他們錯過了此次參與的機會

2.心理游戲由于活動規(guī)則的生疏，特別是“笑容可掬”游戲，效果不是太好。

3.心理測試題只能解決同學(xué)的某些問題，不是太全面。

國際經(jīng)濟與貿(mào)易08級專科五班201*年5月25日

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心理班會總結(jié)

系別：自動化工程系班級：電氣自動化0901日期：201*年5月14日

心理主題班會總結(jié)

時間：5月12日下午地點：東南體育場

對象：電氣自動化0901全班學(xué)員組織者：電氣自動化0901班委

本次班會總體而言比較成功，整個活動時間控制得當(dāng)，在兩個小時內(nèi)完成了預(yù)定計劃。準備時張羅時間有限，同時有些同學(xué)因為個別原因而不能預(yù)期的參加心理班會。剛開始時有些混亂，秩序沒有控制好，沒有很好的調(diào)動同學(xué)們的積極性，但隨著活動的深入，同學(xué)們的情緒被極大的調(diào)動了起來，在我們適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)下，同學(xué)們開始逐個發(fā)表看法和感想，層次由淺入深，對班級同學(xué)有了重新的認識，這也達到了我們本次心理主題班會的活動目的，甚至在一定程度上超出了我們的預(yù)期。

開展此次活動，意在讓同學(xué)們更好的適應(yīng)大學(xué)生活，消除困惑，走出誤區(qū)，感受人生的歡樂和幸福，充盈地度過大學(xué)生活。雖然，大一的生活即將結(jié)束，但根據(jù)我和同學(xué)們交談中、以及從大二的學(xué)哥學(xué)姐中了解到，好多同學(xué)還存在許多的問題。因此，此次班會的舉辦，在一定程度上起到了一定的積極作用。同時，也讓大家了解“進行心理咨詢”并不是一件什么丟人的事情（好多同學(xué)認為心理咨詢有損自己的的形象）。讓大家了解我院的心理健康的管理、服務(wù)機構(gòu)以及服務(wù)內(nèi)容，以便更好的、及時的幫助同學(xué)們解決困惑，擁有一顆健康的

心靈。此次班會的舉辦，營造了一個更加和諧的班級氛圍，使同學(xué)們在了解心理知識的同時增強了心理素質(zhì)，也使班級同學(xué)更加團結(jié)友愛，從而使班級的凝聚力得到了更進一步的提高，更想通過此項活動向全校師生展示電氣自動化0901班的朝氣蓬勃與堅忍不拔的凝聚力。

第一個內(nèi)容：介紹我院的心理健康的管理、服務(wù)機構(gòu)以及服務(wù)內(nèi)容。讓每一位學(xué)員了解我員的心理健康的機構(gòu)、服務(wù)內(nèi)容、地址、以及聯(lián)系方式，以便及時的解除學(xué)生的心理困惑以及其他的問題。

第二個內(nèi)容：學(xué)生論壇，有同學(xué)們自由發(fā)言，談?wù)勛约簞傔M入大學(xué)后的感想，以及今后的“（如何）適應(yīng)大學(xué)生生活”，同時，當(dāng)自己面對生活中的困難時，是給自己的找理由，還是勇敢的去接受呢？自己找了理由，但是生活是否相信理由呢？不僅如此，當(dāng)我們面對大學(xué)的友情，一旦產(chǎn)生了沖突怎么辦？種種在大學(xué)中遇到的問題該如何解決？通過學(xué)生的發(fā)言及議論，我們又給學(xué)生讀了一些素材和解決的方案，及時的引導(dǎo)大家有一個正確積極的人生觀、社會觀，為今后自己的處事、交際也起到了一定的價值作用。

第三個內(nèi)容：心理游戲，反應(yīng)能力大PK和從容淡定的人際交際來往，通過游戲來鍛煉同學(xué)們的反應(yīng)能力、思維能力、交際能力，游戲進展順利，也起到了調(diào)動氣氛的效果。大家踴躍參加，可以說將活動的氣氛推向了高潮，體育場上一片歡聲不斷，激情的青春在這里彰

顯了一覽無余。在大家娛樂的同時，也了解了游戲的意義所在，為同學(xué)們在將來的人生挑戰(zhàn)中奠定了一定的基礎(chǔ)。

第四個內(nèi)容：歌曲對接。大學(xué)階段是一個展現(xiàn)自我、表現(xiàn)自我的階段，積極的參與可以使自己的大學(xué)生活更加的充實，生趣。同時，又可以提高學(xué)習(xí)的效率。這樣大學(xué)的生活才更加的有意義，有活力。第五個內(nèi)容：組織每位同學(xué)都講講班上其他同學(xué)的優(yōu)點。這樣可以讓我班學(xué)生進一步的了解對方，這對今后我班的管理與團結(jié)的凝聚力有一定的推動作用。同時，我們都要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，學(xué)會發(fā)現(xiàn)，我們才會有一個更好的人際交際圈，才會對自己今后的發(fā)展起到一定的積極、有利的作用。

第六個內(nèi)容：心理測試，通過心理測試讓同學(xué)認識自己的各種人生觀，同時幫助同學(xué)矯正一些不正確的觀念。并為同學(xué)們健全正確的人生觀、價值觀和世界觀，以便在日后的學(xué)習(xí)工作起到引導(dǎo)幫助作用。班會小結(jié):

本次班會以“（如何）適應(yīng)大學(xué)生活”為主題。通過舉辦此次心理班會，使我們內(nèi)部合作更默契更團結(jié)，提高了同學(xué)們的協(xié)作能力、認知能力、交際能力，為日后班級管理奠定，也在活動中發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們各個才華橫溢,加強了同學(xué)們對心理知識的了解，提高同學(xué)的心理素質(zhì)，健全了心理，對我們班級發(fā)展起到了積極的推動作用，為同學(xué)的將來發(fā)展打下了基礎(chǔ)。許多同學(xué)都談到這次活動讓他們對整個班級的認識達到了新的高度，對班級的以后是信心百倍，并表示將十分珍

惜與同學(xué)相處的時光。通過此次班會看到的進步：

1.組織和協(xié)調(diào)能力有了一定程度的提高2.學(xué)會了適當(dāng)?shù)慕槿胫笇?dǎo)和鼓勵3.學(xué)會有意識地參與組織游戲4自我認知效果明顯

5、為今后班級更加團結(jié)奠定了基礎(chǔ)不足之處：

1.因為個別同學(xué)的請假或個別的原因沒有及時的到達，而讓他們錯過了此次參與的機會

2.心理游戲由于活動規(guī)則的生疏，特別是“笑容可掬”游戲，效果不是太好。

3.心理測試題只能解決同學(xué)的某些問題，不是太全面。

自動化工程系電氣自動化0901班201*年5月14日

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