國榮九校201*年校務(wù)公開工作總結(jié)

國榮九校201*年校務(wù)公開工作總結(jié)

一年來，我校堅持依靠全體教職工辦學的思想，堅持加強以教代會為基本形式的教職工民主管理和全員管理。嚴格按照省、市有關(guān)“校務(wù)公開”的文件精神和部署，積極、認真推行校務(wù)公開工作，進一步完善民主管理機制，貫徹“以人為本”的辦學理念，有利促進了我校校務(wù)公開工作的開展和創(chuàng)新，推動了學校的改革與發(fā)展，取得了良好的成效。

一、統(tǒng)一思想，提高認識。

校務(wù)公開制度是現(xiàn)代學校民主管理、全員管理、規(guī)范管理的重要舉措，為了認真做好校務(wù)公開工作，我們首先組織全校教職工認真學習“三個代表”重要思想、市教育局、教育工會關(guān)于推行和加強校務(wù)公開的有關(guān)文件，進一步學習、明確校務(wù)公開制度和校長負責制等教育制度。提高教職工對于推行校務(wù)公開的重要性和必要性的認識，調(diào)動全體教職工積極參與學校管理的自覺性和主動性。學校多次召開專題會議，統(tǒng)一思想，提高認識，突出“以人為本”的現(xiàn)代管理理念。通過反復學習討論，學校領(lǐng)導和全體教職工認識到：推行校務(wù)公開的根本，不僅在于管理工作的公開、透明，而且可以調(diào)動“內(nèi)驅(qū)力”，即突出“以人為本”的辦學理念，保證教職工的參政權(quán)、議政權(quán)、知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)，鼓勵調(diào)動廣大教職工積極參與學校管理，投身于學校改革與發(fā)展之中。

二、健全組織，落實措施。

在此基礎(chǔ)上，我們大力倡導全面落實科學發(fā)展觀，堅持圍繞學校工作中心，服務(wù)于大局，進一步健全制度，完善機制，規(guī)范程序，提高實效，積極開展校務(wù)公開工作，切實提高我校校務(wù)公開工作的水平，促進學校加強民主管理，民主監(jiān)督，健全各項制度，促進依法治教，依法治校，規(guī)范管理，讓我校教育事業(yè)再上新臺階。

學校及時調(diào)整、充實校務(wù)公開工作機構(gòu)和監(jiān)督機構(gòu)，制定了切實可行的工作計劃和具體措施，把校務(wù)公開工作當成學校的重要工作常抓不懈。楊再霖校長擔任校務(wù)公開領(lǐng)導小組組長，副校長擔任副組長，學校工會、財務(wù)、辦公室等各部門中層干部和工會委員、教師代表全員參與校務(wù)公開工作，校務(wù)公開領(lǐng)導小組定期開會研究布置工作，工作小組和監(jiān)督小組各司其職，對學校的重大決策，評優(yōu)評先、職稱評定、財務(wù)管理、收費標準等均予公示。對一些需要作出解釋的問題，專門設(shè)置了反饋欄。校務(wù)公開工作有條不紊，得到在大家的贊許。

三、規(guī)范程序，反饋監(jiān)督。學校領(lǐng)導高度重視推行校務(wù)公開制度活動，形成校務(wù)公開工作程序規(guī)范、重在落實的良好局面，在職稱評聘、評先評優(yōu)等涉及教職工切身利益的問題上，我們嚴格按照程序，進行個人述職，民意測評、工作量化、結(jié)果公示等程序，此公平、公開、公正的評審推薦過程，讓落選的同志也心服口服。對于學校的教學管理和考核辦法，我們首先下發(fā)討論稿，召開學校教職工代表大會，充分征求廣大師生的意見，充分發(fā)揮一線教師的主人翁精神和參政、議政的作用。在公開形式上，主要是以教代會為基本載體，以校務(wù)公開運行機制為基本形式。具體操作形式有三種：一是會議形式，召開黨政工聯(lián)席會議、教師代表會議、校情發(fā)布會、領(lǐng)導與教職工的對話會、家長座談會等進行校務(wù)公開事宜的通報。二是陣地形式，學校設(shè)立了“校務(wù)公開專欄”。在收費問題上，我們一直嚴格執(zhí)行上級的收費規(guī)定，自覺接受群眾監(jiān)督，每學期在校門口公示學校收費明細的同時，還將有關(guān)招生政策、文件，收費標準在校園公示，通過家校路路通等平臺加強家校聯(lián)系，促進互相溝通和理解。學校在增添各類教學設(shè)施、辦公用品、電腦、多媒體設(shè)備時，均規(guī)范實行政府采購，公開招標的形式，采購手續(xù)完備，公示信息完整。

監(jiān)督工作是校務(wù)公開的關(guān)鍵之一，我校將重點工作特別是教職工、家長關(guān)心的熱點問題的處理和解決過程置于廣大教職工和家長的監(jiān)督之下。我校成立了以楊書記為組長，由學校各部門負責人、教師代表、參加的校務(wù)公開監(jiān)督審議小組。主要負責對校務(wù)公開制度執(zhí)行情況進行監(jiān)督，保證監(jiān)督的制度化、經(jīng)常化，突出組織監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督。為保證校務(wù)公開的實效性和持久性，學校建立了激勵機制。對全體教職工參與校務(wù)公開的認識、態(tài)度、行動和效果給予評價，將其納入整體目標管理考評系列。通過全面的校務(wù)公開管理機制的運行，形成了黨政工群齊抓共管的工作體系，保證了校務(wù)公開的真實性、及時性、實效性和合法性，促進了校務(wù)公開的健康發(fā)展。

四、突出重點，加大力度。

推行校務(wù)公開，重點在教師、家長關(guān)注的重大事項。為此，我們突出了以下幾方面的公開管理：

1．突出對學校的改革發(fā)展規(guī)劃和方案的公開。

學校的辦學思想、辦學目標、辦學思路，以及與其相適應(yīng)的決策、規(guī)劃、考核辦法、工作項目等均由教代會組織全校教職工討論、認同、通過。

2．突出對涉及一些熱點問題和黨風廉政建設(shè)事宜的公開。在財務(wù)管理方面，定期公布財務(wù)收支情況。在物資采購上由總務(wù)處專人管理。大金額教學設(shè)備以政府招標形式采購。在領(lǐng)導干部的管理上，通過推行校務(wù)公開，建立了評價校領(lǐng)導的機制。校領(lǐng)導定期公開述職、民主評議、監(jiān)督機構(gòu)進行全方位評價等，有力地增強了校領(lǐng)導自重、自省、自警、自勵，拒腐變的意識。

3．突出對涉及教師利益的事項公開。

對教師的評優(yōu)和晉升職稱事宜，我們給予高度重視。每學期每位教師和領(lǐng)導的過程考核資料全部存檔，評優(yōu)，晉升職稱，同等條件以考核成績排序為依據(jù)。操作要求是：公開標準、公開名額、公開考核成績、公開排序。由于堅持了公開操作，所以，我校的評優(yōu)、晉職工作，從來沒有爭議和上訪等問題。

4．突出對家長關(guān)注的事宜公開。

對家長關(guān)心的收費事宜，我們向家長承諾，學校收費做到“四公開”：公開事由、公開金額、公開收費部門、公開咨詢電話。對無文件的收費款項，學校堅決抵制。教師職業(yè)道德是家長關(guān)心的熱點，對此，學校領(lǐng)導和全體教師公開向家長、社會承諾，不亂收費、不亂辦班、不體罰學生、不挖苦學生、不接受家長任何形式的饋贈。并實行師德“一票否決”制。在推行校務(wù)公開的實踐中，我們堅持不斷探索和創(chuàng)新，把學校的管理、領(lǐng)導班子的廉政建設(shè)和教師師德建設(shè)等置于社會和家長的監(jiān)督之下，建立了家長評價機制。通過定期召開家長座談會，致家長公開信等方式，了解家長的意見和建議。

五、總結(jié)反思，不斷提高。

通過推行校務(wù)公開，創(chuàng)造了一種黨群、干群相互理解、相互尊重、相互信任的良好氛圍，調(diào)動了教職工參與民主決策、民主管理、民主監(jiān)督和努力工作的主動性、自覺性和積極性，促進了學校的改革與發(fā)展。其作用和意義重大：

1．廣大教師積極參與決策，提高了校領(lǐng)導班子的決策水平。

通過推行校務(wù)公開，校領(lǐng)導的民主意識增強了，教職工的參政議政意識也增強了。教師的責任心不斷加強，工作熱情高漲，積極性充分調(diào)動起來，這種雙向的互補互動，提高了學校領(lǐng)導班子的決策水平，使學校的決策更趨于科學、完善和全面。

2．廣大教師積極參與管理，推動了學校的改革與發(fā)展。

推行校務(wù)公開，促進了和諧校園的建設(shè)，促進了良好的黨風及校風的形成。我校教師比奉獻、比學識、比業(yè)績、比創(chuàng)新、比團結(jié)，形成了敬業(yè)愛崗，能教重研的良好教風。增強了學校領(lǐng)導班子的感召力、教職工隊伍的凝聚力和學校的吸引力，推動了學校各方面工作的整體進步。我們深切體會到，推行校務(wù)公開是加強學校民主監(jiān)督、民主管理的一項具體措施，它是一條興校之路，是促進學校改革與發(fā)展的有效舉措。今后，我們要繼續(xù)推進我校校務(wù)公開工作的發(fā)展，進一步加強民主監(jiān)督，促進廉政建設(shè)，不斷完善校務(wù)公開制度，增強校務(wù)公開的實效，切實提高我校的民主管理水平。

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管理與民主監(jiān)督，推進社會主義民主政治建設(shè)的必然要求；是全面落實全心全意依靠廣大教職

建設(shè)的重要舉措。要通過推行校務(wù)公開制度，加大全校教職工對學校工作參與和監(jiān)督的力度，

的積極性；深化內(nèi)部管理體制改革、規(guī)范辦事行為、提高工作水平，提高廣大干部和教師依法

正、高效、廉潔，服務(wù)人民，奉獻社會的良好形象，加強學校與社會各界的溝通，調(diào)動社會各

改革與發(fā)展。

師生員工參與民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，又要有利于學校領(lǐng)導行使依法治校的權(quán)利。

、運作規(guī)范易行.。

推行校務(wù)公開。

決定；

的收入和使用管理情況；

獎懲等有關(guān)政策、程序及結(jié)果；

和其他社會保障基金情況等與教職工切身利益相關(guān)的事項；

；

學校認為有必要向校內(nèi)公開的事

；

學辦法等；

學校認為有必要向社會公開的事

的基本形式和制度，是校務(wù)公開的基本載體。

議、教職工大會、家長會、家長委員會等

告、公示、網(wǎng)站、校報、通報、通知等

導組織實施。

偉張廣君務(wù)公開的落實情況。每學期綜合檢查校務(wù)公開工作，作出工作總結(jié)，提出整改意見交校務(wù)公開

紅葉小學校務(wù)公開工作領(lǐng)導小組

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