關(guān)于九年級(jí)，與太陽(yáng)一起走的作文 本文簡(jiǎn)介：

九年級(jí)，與太陽(yáng)一起走蘇睿思十一月緊追著十月而來(lái)了，2019年與中考緊隨其后。九年級(jí)赫然矗立在眼前。與七八年級(jí)不同，當(dāng)?shù)谒墓?jié)課的鈴聲響起，九年級(jí)放學(xué)時(shí)，七八年級(jí)的教室已空空如也了。而陪伴著九年級(jí)的，除了老師們，便是太陽(yáng)……清晨，鬧鐘在床頭猛然高喊時(shí)，太陽(yáng)尚遮遮掩掩倚在地平線下，只透過(guò)云層揮下幾乎還沒(méi)睡

關(guān)于九年級(jí)，與太陽(yáng)一起走的作文 本文內(nèi)容：

九年級(jí)，與太陽(yáng)一起走

蘇睿思

十一月緊追著十月而來(lái)了，2019年與中考緊隨其后。九年級(jí)赫然矗立在眼前。

與七八年級(jí)不同，當(dāng)?shù)谒墓?jié)課的鈴聲響起，九年級(jí)放學(xué)時(shí)，七八年級(jí)的教室已空空如也了。而陪伴著九年級(jí)的，除了老師們，便是太陽(yáng) ……

清晨，鬧鐘在床頭猛然高喊時(shí)，太陽(yáng)尚遮遮掩掩倚在地平線下，只透過(guò)云層揮下幾乎還沒(méi)睡醒的柔光。拉開(kāi)窗簾，借著晨曦看著靜寂的窗外，除了清晨微寒的霧氣外，便是一片煙灰色的沉寂，心中便油然而生早起的自豪，與對(duì)迷蒙的、剛剛開(kāi)始的一天充滿未知的期待。

當(dāng)教室那懸在后墻上的圓鐘的指針，顫巍巍地指向“8”時(shí)，第一節(jié)課的鈴聲在校園中蕩起。剛陪伴我們走過(guò)早自習(xí)的太陽(yáng)光芒漸漸豐滿了，但仍帶著新鮮的偏淡金的日暉，在窗外微傾著陪伴我們走過(guò)艱難的數(shù)學(xué)、奇巧的科學(xué)，沉凝的語(yǔ)文、活潑的英語(yǔ)與靜止的歷史。即便是雨天，太陽(yáng)也固執(zhí)地用云層作為中介，無(wú)時(shí)無(wú)刻地行走在我們身旁，凝望著我們奮斗的側(cè)影。

午后的陽(yáng)光充滿了活力，耀眼地警示著，即便是溫暖的下午也決不能松懈。秒針輕巧地跑著，時(shí)針在不知不覺(jué)中悄然溜去了。太陽(yáng)與我們追逐著時(shí)光，并在追逐中暗淡了。燦金色的強(qiáng)光漸泛起了玫瑰色，溫柔地籠罩著教室中，或奮筆疾書(shū)，或?qū)Ｗ⒙?tīng)課的身影。

時(shí)間擁著空中的云流過(guò)了。第三節(jié)課的鈴聲響起，七八年級(jí)的歡笑聲隨著蹦跳的腳步一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)去了，校園在短暫的喧鬧中恢復(fù)了沉默。

校園的黃昏屬于九年級(jí)。云層翻滾著抹過(guò)天空，太陽(yáng)將天空由淺藍(lán)染成深藍(lán)，而后又親手將其撫成夢(mèng)幻般的黃色。當(dāng)暮色籠罩校園，教學(xué)樓的一個(gè)個(gè)窗口便先后亮起了清晰的白色燈光，一個(gè)個(gè)前傾的背影被燈光繪出了努力的線條。黃昏緩緩地邁向夜。 當(dāng)?shù)谒墓?jié)課的鈴聲響起，走廊在暮紫色中閃起昏黃的燈光時(shí)，我們與太陽(yáng)一同回家了，在漫漫長(zhǎng)夜中，為了明天做準(zhǔn)備。

太陽(yáng)在夜晚也借著月亮陪伴著挑燈夜讀的我們。在入睡前，我們都知道太陽(yáng)會(huì)在明天再一次升起，陪伴我們又一次走過(guò)九年級(jí)的一天。

九年級(jí)，與太陽(yáng)一起走！

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