個(gè)人博客總結(jié)系統(tǒng)項(xiàng)目總結(jié)

個(gè)人博客總結(jié)系統(tǒng)項(xiàng)目總結(jié)

軟件描述

軟件的中文名字：個(gè)人博客英文名字：Myblog

綜合評(píng)估

在開(kāi)發(fā)這個(gè)軟件的過(guò)程中，遇到了很多的困難，不是這個(gè)軟件不會(huì)用就是那個(gè)軟件不會(huì)用，還有制作網(wǎng)頁(yè)的很多很多的細(xì)節(jié)還要考慮，還好有老師、同學(xué)的指導(dǎo)，自己的探索，慢慢的解決了問(wèn)題。對(duì)任務(wù)的結(jié)果不是很滿意，主要是制作時(shí)用了很多時(shí)間，沒(méi)有效率，走了很多彎路，沒(méi)有做好計(jì)劃。

總之，還要努力呀！

軟件開(kāi)發(fā)實(shí)施中計(jì)劃的執(zhí)行情況

計(jì)劃要一周搞好網(wǎng)頁(yè)，分了三大步驟。第一是找回制作網(wǎng)頁(yè)的素材，設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)的框架；第二是去完成博客的首頁(yè)，在依次完成其它網(wǎng)頁(yè)；第三是檢查網(wǎng)頁(yè)的細(xì)節(jié)問(wèn)題，查看博客效果。但是計(jì)劃趕不上變化，博客網(wǎng)頁(yè)不是那么好制作的，它要運(yùn)用多個(gè)軟件去開(kāi)發(fā)，還要你的實(shí)際操作能力，而且要時(shí)間去設(shè)計(jì)去操作！

總之，做了比較大的修正，時(shí)間上也延遲了！

軟件質(zhì)量目標(biāo)完成情況

制作博客的計(jì)劃不是完成的很好，有些目標(biāo)沒(méi)能完成。主要原因是開(kāi)始時(shí)沒(méi)有計(jì)劃好，應(yīng)該先好好學(xué)習(xí)了再去做的，而不是邊學(xué)習(xí)邊做。而且不要急于求成，要有耐心，注意細(xì)節(jié)和網(wǎng)頁(yè)的協(xié)調(diào)。

投入產(chǎn)出分析

投入的很多精力，但是效果不是很好。

主要是開(kāi)始時(shí)沒(méi)能很好的去詳細(xì)規(guī)劃，錯(cuò)了又沒(méi)能及時(shí)的去看書，請(qǐng)教他人，以至于一直錯(cuò)了下去，還好有耐心去慢慢從新計(jì)劃去制作，終于基本完成了任務(wù)。需要努力呀！

還有詳細(xì)的計(jì)劃呀！

總結(jié)開(kāi)發(fā)活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)

總結(jié)這次實(shí)訓(xùn),任務(wù)順利的完成,離不開(kāi)老師的幫助和小組成員的努力,雖然這次實(shí)訓(xùn)我們小組只有5人,但是我們是一個(gè)有效率、有組織、有團(tuán)隊(duì)精神的小組,有效率在于小組制作網(wǎng)站中分工明確、討論有目的;有組織在于小組成員能按時(shí)、有質(zhì)量的完成自己的分工任務(wù),值得一提的是這次網(wǎng)頁(yè)開(kāi)發(fā)的大部分時(shí)間在實(shí)訓(xùn)教室而我們小組成員還從未擅自曠課、上課遲到、早退等違紀(jì)行為;有團(tuán)隊(duì)精神在于我們小組實(shí)訓(xùn)過(guò)程中的共進(jìn)退,從不因?yàn)樽约悍止と蝿?wù)提前完成而拉下其他組員,我們意識(shí)到小組是一個(gè)有組織、有記錄、有共同目的的集體而不是一個(gè)由分散的個(gè)人組成的團(tuán)體。

自己做投入、最用心的一次實(shí)訓(xùn),自己非常高興。經(jīng)過(guò)這次小學(xué)期,我領(lǐng)悟到任何東西都要“學(xué)以至用”,學(xué)習(xí)了還不行還要看自己掌握了沒(méi),掌握了還不行還要看自己熟練了沒(méi),熟練了還不行還要做出一定成果。

活學(xué)活用，多看多做多想.三多政策。在開(kāi)始的時(shí)候一定要擺正心態(tài)，看那些高手做的人象CG其實(shí)對(duì)自己技術(shù)的提高一點(diǎn)用處都沒(méi)有。我們需要的是在PS這部強(qiáng)大的數(shù)字機(jī)器下掌握最基本的使用說(shuō)明。而不是利用這部機(jī)器生產(chǎn)屬于我們的專利產(chǎn)品。

學(xué)習(xí)了Photoshop軟件，有了一定的制作圖片能力的提高。如：面對(duì)畫布不要試圖在上面畫什么.PS是一種數(shù)字圖形技術(shù).比如你想畫個(gè)五角形,你完全可以在軟件里找到這個(gè)SHAPE.你要做的就是拖拉,變形,放大縮小,填充,改變顏色等等.填充.也是非常重要基本素質(zhì)、漸變、圓形等等.反正你換著辦法給它填。然后填充選區(qū)，各種各樣的選區(qū)往里面填，不厭其煩。我們看到很多效果其實(shí)就是填充的合理運(yùn)用得來(lái)的。所以掌握填充的重要性很重要。

在給你的標(biāo)簽瘋狂加選擇符的時(shí)候，別忘了在CSS里給選擇符加上注釋。等你以后修改你的CSS的時(shí)候就知道為什么要這么做了。

如果你給一個(gè)標(biāo)簽設(shè)置了一個(gè)深色調(diào)的背景圖片和亮色調(diào)的文字效果。建議這個(gè)時(shí)候給你的標(biāo)簽再設(shè)置一個(gè)深色調(diào)的背景顏色。

學(xué)習(xí)了Dreamweaver軟件，更了解了一個(gè)網(wǎng)頁(yè)的要素及其內(nèi)容，還有制作網(wǎng)頁(yè)的操作與方法。特別是我能熟悉的應(yīng)用層，插入圖片，插入超級(jí)鏈接，還建立了相冊(cè)與音樂(lè)盒。但是我知道我還有很多不足，比如我沒(méi)有使網(wǎng)頁(yè)很協(xié)調(diào)，不是有很多功能！我開(kāi)始的計(jì)劃是1、站點(diǎn)的定義2、數(shù)據(jù)庫(kù)的連接3、制作站點(diǎn)搜索引擎及搜索結(jié)果頁(yè)面4、制作日志列表5、制作blog首頁(yè)面,基本頁(yè)面設(shè)計(jì)6、定義并綁定記錄集7、界面的美化8、設(shè)置重復(fù)區(qū)域9、指定日期的日志內(nèi)容頁(yè)面10、日志具體內(nèi)容頁(yè)面-日志內(nèi)容和回復(fù)及日志回復(fù)功能。在實(shí)施是還是沒(méi)能完成呀！

總之，我還要努力的去學(xué)習(xí)，學(xué)好制作網(wǎng)頁(yè)呀！

擴(kuò)展閱讀：軟件項(xiàng)目設(shè)計(jì)個(gè)人工作總結(jié)

西安石油大學(xué)

《軟件項(xiàng)目設(shè)計(jì)》個(gè)人工作總結(jié)班級(jí)：學(xué)號(hào)：姓名：

一、個(gè)人工作詳細(xì)說(shuō)明

本次軟件項(xiàng)目設(shè)計(jì)的題目是場(chǎng)地預(yù)約系統(tǒng)，它是基于B/S模式實(shí)現(xiàn)的用于體育城場(chǎng)地管理預(yù)約的Web應(yīng)用軟件。為用戶提供并接受用戶提出的需求信息，同時(shí)通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)存儲(chǔ)數(shù)據(jù)，給場(chǎng)地的管理帶來(lái)很大的方便。本項(xiàng)目的實(shí)現(xiàn)分為前臺(tái)與后臺(tái)。其中前臺(tái)，用戶可以瀏覽場(chǎng)地所提供的可預(yù)訂場(chǎng)地的信息，同時(shí)可以對(duì)需要的場(chǎng)地進(jìn)行預(yù)訂；后臺(tái)主要是針對(duì)管理員，管理員可以通過(guò)后臺(tái)對(duì)場(chǎng)地的相應(yīng)信息進(jìn)行增添修改等操作。

我基本參與了本項(xiàng)目的全部實(shí)現(xiàn)過(guò)程，涉及項(xiàng)目的需求分析，概要設(shè)計(jì)，詳細(xì)設(shè)計(jì)，代碼編寫，調(diào)試與運(yùn)行。在需求分析階段和小組其他成員認(rèn)真分析討論了本項(xiàng)目各方面的需求，主要是功能方面的需求，基本確定了本場(chǎng)地預(yù)約系統(tǒng)應(yīng)該具有的基本功能。概要設(shè)計(jì)階段通過(guò)討論分析確定了所需表結(jié)構(gòu)。詳細(xì)設(shè)計(jì)階段參與部分代碼的編寫，其中包括頁(yè)面與數(shù)據(jù)庫(kù)交互的實(shí)現(xiàn)，還有相應(yīng)jsp頁(yè)面代碼的實(shí)現(xiàn)幾布局的調(diào)整，修改。

在數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)階段，通過(guò)和我們組其他成員的共同討論，確定了場(chǎng)地信息、用戶信息等表結(jié)構(gòu)的詳細(xì)信息，并實(shí)現(xiàn)了其數(shù)據(jù)庫(kù)的建立和相應(yīng)表的具體信息的設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)。同時(shí)針對(duì)個(gè)別表結(jié)構(gòu)完成了相應(yīng)代碼的編寫與實(shí)現(xiàn)。

在后臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了用戶的信息的瀏覽查看，修改及刪除等功能，同時(shí)完成了足球場(chǎng)等場(chǎng)地信息的瀏覽、增添、修改、刪除等功能。

前臺(tái)參與了主界面的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，通過(guò)查詢數(shù)據(jù)庫(kù)得到主界面顯示所需場(chǎng)地的相關(guān)信息，通過(guò)這樣，用戶可以很清楚的獲知所有可預(yù)訂場(chǎng)地的信息，其主界面上的所有關(guān)于場(chǎng)地的數(shù)據(jù)都是動(dòng)態(tài)從數(shù)據(jù)庫(kù)獲取的，這樣當(dāng)場(chǎng)地增添或刪除時(shí)通過(guò)修改數(shù)據(jù)庫(kù)可以很方便的實(shí)現(xiàn)界面呈現(xiàn)給用戶的場(chǎng)地信息，能夠很好的使實(shí)際情況跟提供給用戶的信息保持同布，非常利于場(chǎng)地信息的管理和發(fā)布。

二、個(gè)人工作體會(huì)西安石油大學(xué)

時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)中近一個(gè)月的課程設(shè)計(jì)就要結(jié)束了。本次課程設(shè)計(jì)我們組做的題目是場(chǎng)地預(yù)約系統(tǒng)，先前選題的時(shí)候以為它實(shí)現(xiàn)起來(lái)應(yīng)該比較簡(jiǎn)單，在通過(guò)后邊的具體分析之后才發(fā)現(xiàn)它并不是我所想象的那樣簡(jiǎn)單，其中涉及許多問(wèn)題我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有想清楚。

經(jīng)過(guò)我們小組的共同努力，最終基本上完成了場(chǎng)地預(yù)約系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)。雖然做的不是很完美，不是特別有創(chuàng)意，但這是我們共同努力的結(jié)果，當(dāng)我們看著自己親自完成的項(xiàng)目覺(jué)得很欣慰。

通過(guò)這次課程我對(duì)前邊多學(xué)的知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)與掌握，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到課本所學(xué)知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用是不一樣的，在實(shí)際應(yīng)用中需要你去針對(duì)具體的問(wèn)題去靈活的變通處理，而并不總是和課本上的知識(shí)一樣。同時(shí)，我深感只有通過(guò)具體項(xiàng)目的實(shí)踐，才能更好的掌握所學(xué)知識(shí)，并進(jìn)一步的融會(huì)貫通。

這次課程設(shè)計(jì)使我深刻認(rèn)識(shí)到了一個(gè)項(xiàng)目的實(shí)現(xiàn)最重要的還是需求分析而不是代碼的實(shí)現(xiàn)。在此次場(chǎng)地預(yù)約管理系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程中，我們就是因?yàn)槠诔鯇?duì)本系統(tǒng)的需求分析工作沒(méi)有做到位致使表結(jié)構(gòu)的建立存在不少問(wèn)題，進(jìn)而導(dǎo)致后邊在代碼的實(shí)現(xiàn)過(guò)程中又重新回來(lái)修改數(shù)據(jù)庫(kù)的表結(jié)構(gòu)。這樣就不得不對(duì)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的代碼進(jìn)行修改，這個(gè)過(guò)程將會(huì)是一個(gè)相當(dāng)讓人頭疼的過(guò)程。一個(gè)系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵的不是代碼的編寫，而是設(shè)計(jì)，只有設(shè)計(jì)合理了，在后邊代碼實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中才不會(huì)遇到問(wèn)題，才不會(huì)像我們這次那樣需要反復(fù)的修改。

本次課程設(shè)計(jì)使我再次認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，一個(gè)人的能力畢竟是有限的，而大家的力量無(wú)窮的，有時(shí)候一個(gè)很小的問(wèn)題，自己怎么也看不出來(lái)，叫別人來(lái)幫著看一下可能馬上就能得到解決。團(tuán)隊(duì)成員之間的互相合作可以使問(wèn)題得到更好的解決，并且在其過(guò)程中能夠進(jìn)一步的相互學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。當(dāng)然，通過(guò)本次我也深知道自己相關(guān)專業(yè)知識(shí)掌握的還很不夠，在代碼的實(shí)現(xiàn)過(guò)程也存在諸多問(wèn)題，對(duì)很多的語(yǔ)句語(yǔ)法了解不是很到位，不能很好地運(yùn)用，需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)與掌握。

總的來(lái)說(shuō)，本次課程設(shè)計(jì)使我對(duì)軟件開(kāi)發(fā)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，學(xué)到了很多知識(shí)。這將對(duì)我以后的工作學(xué)習(xí)產(chǎn)生重要的意義！

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