經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院導(dǎo)師進(jìn)宿舍工作總結(jié)

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院導(dǎo)師進(jìn)宿舍工作總結(jié)

韓麗萍

一學(xué)年的導(dǎo)師進(jìn)宿舍工作圓滿結(jié)束。我作為一名剛參加工作的新教師，初次擔(dān)任導(dǎo)師進(jìn)宿舍工作我很榮幸同時(shí)也深深感到責(zé)任的重大。這些剛剛步入大學(xué)校門的莘莘學(xué)子，對(duì)大學(xué)生活既充滿了無(wú)限的期待和好奇，同時(shí)也充斥著彷徨和陌生�？粗�他們的現(xiàn)在不禁使我想起曾經(jīng)的我和曾經(jīng)的我的大學(xué)生活。那時(shí)的我懷揣大學(xué)夢(mèng)進(jìn)入大學(xué)夢(mèng)，對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境和陌生的人有著些許迷茫和不知所措，但更多的對(duì)未來(lái)大學(xué)生活的期待和向往。正因?yàn)槲颐靼鬃约耗菚r(shí)的心理狀態(tài)所以在開(kāi)展導(dǎo)師進(jìn)宿舍工作時(shí)就會(huì)更得心應(yīng)手，更知道對(duì)于這些孩子我應(yīng)該從哪些方面著手工作。我指導(dǎo)的學(xué)生是7舍422和423寢室的經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的同學(xué)，共14名。這14名可愛(ài)的女孩兒是來(lái)祖國(guó)不同的省份和城市，其中安徽一名，河南一名；從專業(yè)劃分財(cái)務(wù)管理專業(yè)一名，市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)一名，物流管理專業(yè)12名。下面將過(guò)去一學(xué)期導(dǎo)師進(jìn)宿舍工作做如下總結(jié)：(一)思想方面

我們知道，90后出生的大學(xué)生越來(lái)越多，根據(jù)中國(guó)特殊的“421”家庭模式，他們從小就成為溫室的花朵，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，一路暢通走過(guò)來(lái)。根據(jù)當(dāng)今90后大學(xué)生的行事作風(fēng)、接人待物的方式我們不難發(fā)現(xiàn)他們是想法奇特，思想活躍、敢作敢為、但又追求明星、標(biāo)新立異、認(rèn)為時(shí)尚是一種時(shí)髦，即性格叛逆、個(gè)性張揚(yáng)、不顧別人看法，努力表現(xiàn)自我的一代。他們對(duì)親人依賴性強(qiáng)，內(nèi)心脆弱，遇到問(wèn)題抵抗挫折能力弱。因此，我會(huì)利用多種機(jī)會(huì)和每位同學(xué)進(jìn)行溝通，談心，根據(jù)各自不同的特點(diǎn)，幫助他樹(shù)立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。同時(shí)我認(rèn)為，寓思想教育于無(wú)形之中，是思想教育的高妙之處。盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“千萬(wàn)不要以傳教者的身份同年輕人講什么空洞的思想道理理論。如果你想使他們理解你講的道理，你就要用一種無(wú)形的通俗易懂的東西區(qū)比喻它，從而達(dá)到他們理解的目的�！痹谒枷胝�治教育中，應(yīng)注重創(chuàng)設(shè)思想意境和氛圍促使90后大學(xué)生產(chǎn)生情感上得共鳴。比如，怎么懷著一顆感恩的心時(shí)，我們可以帶領(lǐng)他們?nèi)タ赐�哪些孤寡老人和留守兒童。讓他們懷著一個(gè)感恩的心對(duì)待自己的生活和未來(lái)。這樣才能在班集體中形成了良好的奮進(jìn)，團(tuán)結(jié)的氛圍，努力幫助他們樹(shù)立正確地人生觀，價(jià)值觀，尋找制定適合自己的人生目標(biāo)，重新樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心。（二）學(xué)習(xí)方面

學(xué)習(xí)是大學(xué)生活的主旋律。他們從第一堂課就感覺(jué)到了大學(xué)的課堂和高中的課堂是完全不一樣的，怎么每節(jié)課老師講那么多內(nèi)容，貌似來(lái)個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎。面對(duì)他們的不習(xí)慣，我對(duì)他們進(jìn)行了細(xì)心的解釋和鼓勵(lì)。告訴他們上課要認(rèn)真聽(tīng)講，把老師說(shuō)的重點(diǎn)就記下，而且養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣，告訴他們平時(shí)多去圖書館學(xué)習(xí)，哪里不但有好的學(xué)習(xí)氣氛，還有許多書籍可供參考。同時(shí)針對(duì)他們不懂得考試環(huán)節(jié)進(jìn)行了講述，使他們?cè)谛睦碛兴鶞?zhǔn)備，并且知道怎么樣正確的面對(duì)考試。對(duì)于大學(xué)生活和中學(xué)是完全不同的，他們可以考許多和自己專業(yè)相關(guān)的證件，這對(duì)于未來(lái)他們找工作還是有好處的。告訴他們要在學(xué)習(xí)中互相幫助。對(duì)于對(duì)專業(yè)沒(méi)有興趣的，打算換專業(yè)的學(xué)生，耐心疏導(dǎo)，講明道理，幫助他認(rèn)識(shí)到認(rèn)真學(xué)習(xí)也可以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

（三）生活方面

作為剛剛步入大學(xué)校門的他們這是第一次離開(kāi)家，第一次離開(kāi)父母開(kāi)始獨(dú)立生活。在和他們初次見(jiàn)面的時(shí)候我就把自己的所有聯(lián)系方式都留給了他們，為他們24小時(shí)開(kāi)機(jī)。他們畢竟還是孩子，所以在生活中遇到什么困難我都會(huì)盡量幫助他們解決。還記得，有一個(gè)同學(xué)感到身體不適，因?yàn)榕赂改笓?dān)心就沒(méi)敢告訴爸爸媽媽，通過(guò)QQ聯(lián)系我，和我講明情況，我首先安慰她說(shuō)別緊張也別害怕，后來(lái)我咨詢了在醫(yī)院上班的哥哥，說(shuō)沒(méi)什么大礙，并且開(kāi)了個(gè)藥方，吃了幾天就好了。對(duì)于黑龍江的冬天他們是沒(méi)有準(zhǔn)備的。特別是有些南方過(guò)來(lái)的學(xué)生，他們沒(méi)有體會(huì)過(guò)東北的那種寒冷，所以我會(huì)告訴他們?cè)趺礃訙?zhǔn)備過(guò)冬的衣服，怎么樣御寒。怎么樣保重自己的身體，畢竟身體才是革命的本錢。他們樸實(shí)的外表卻掩蓋不了他們內(nèi)心激情四射的青春活力，他們對(duì)待生活是積極的是熱情的，這些從他們的談吐中完全能感覺(jué)到。針對(duì)家庭貧困的學(xué)生，幫助他推薦勤工儉學(xué)的崗位，或者找家教。（四）未來(lái)規(guī)劃

人有目標(biāo)，才有努力的方向。當(dāng)你知道自己想要什么的時(shí)候，才知道自己該怎樣去努力。有人說(shuō)歲月是一種無(wú)聲的流逝，流逝的不僅是時(shí)間、感情，還有我們的記憶。在這如水一般的逝去中，我們每個(gè)人都有著不同的生活，當(dāng)然也有著不同的選擇。我記得有一句關(guān)于選擇的話是這樣說(shuō)的：我們現(xiàn)在的生活都來(lái)自我們五年前的選擇。且不要去爭(zhēng)議這句話是否正確，但的確，我們的生活很多程度上被我們當(dāng)初的選擇所影響。你未來(lái)一年或五年或者十年想要什么樣的生活，從現(xiàn)在就要開(kāi)始規(guī)劃。我會(huì)告訴我的學(xué)生要在不同的階段給自己確立不同的目標(biāo)，然后堅(jiān)定不移的朝目標(biāo)努力前進(jìn)。只要堅(jiān)持一定會(huì)成功。結(jié)論

經(jīng)過(guò)一學(xué)年的學(xué)習(xí)和交流，這14個(gè)孩子幾乎都具備了自我學(xué)習(xí)，自我管理的能力。相信這些可愛(ài)的姑娘們經(jīng)過(guò)自己的努力，大學(xué)生活一定會(huì)是豐富多彩且收獲多多。

擴(kuò)展閱讀：導(dǎo)師進(jìn)宿舍工作總結(jié)

導(dǎo)師進(jìn)寢室工作總結(jié)（201*-201*學(xué)年度）

（農(nóng)業(yè)與水利工程學(xué)院王振芬）

為了能使大一新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，順利實(shí)現(xiàn)從中學(xué)生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變，我有幸參加了本學(xué)年教師進(jìn)寢室活動(dòng)，負(fù)責(zé)201*級(jí)資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)1班四號(hào)學(xué)生公寓445寢室的學(xué)生宿舍輔導(dǎo)工作。在這一學(xué)年中，我通過(guò)進(jìn)寢室與學(xué)生談心的方式，及時(shí)了解她們的思想動(dòng)態(tài)，潛移默化中引導(dǎo)她們了解大學(xué)與高中生活的不同，大學(xué)四年如何規(guī)劃，應(yīng)該培養(yǎng)哪些能力以及解決學(xué)習(xí)和生活等問(wèn)題的方式方法。

現(xiàn)將本學(xué)年的工作及體會(huì)總結(jié)如下：

(一)思想方面

這一屆新生都是90后出生的孩子，她們從小就成為溫室的花朵，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，一路暢通走過(guò)來(lái)。根據(jù)當(dāng)今90后大學(xué)生的行事作風(fēng)、接人待物的方式我們不難發(fā)現(xiàn)她們是想法奇特，思想活躍、敢作敢為、努力表現(xiàn)自我的一代。他們對(duì)親人依賴性強(qiáng)，內(nèi)心脆弱，遇到問(wèn)題抵抗挫折能力弱。因此，我會(huì)利用多種機(jī)會(huì)和每位同學(xué)進(jìn)行溝通，談心，根據(jù)各自不同的特點(diǎn)，幫助他樹(shù)立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。大多是學(xué)生是有家長(zhǎng)陪同報(bào)道的，她們對(duì)于未來(lái)學(xué)習(xí)的專業(yè)不了解，處于茫然無(wú)知狀態(tài)，造成入學(xué)后求學(xué)動(dòng)力不足，遲遲不能進(jìn)入狀態(tài)，甚至有厭學(xué)回避的情緒。我建議她們平時(shí)多與老師溝通，積極參加一些校園社團(tuán)活動(dòng)，在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí)自然地融入校園大家庭。這樣才能在班集體中形成了良好的奮進(jìn)，團(tuán)結(jié)的氛圍，努力幫助他們樹(shù)立正確地人生觀，價(jià)值觀，尋找制定適合自己的人生目標(biāo)，重新樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心。

（二）學(xué)習(xí)方面

大學(xué)生進(jìn)入校園的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)知識(shí)，畢業(yè)后能應(yīng)用自己的專業(yè)知識(shí)找到一份好工作，來(lái)回報(bào)父母，回饋社會(huì)。但是高中和大學(xué)教學(xué)模式的不同，很多學(xué)生找不到學(xué)習(xí)方法。面對(duì)她們的不習(xí)慣，我對(duì)她們進(jìn)行了細(xì)心的解釋和鼓勵(lì)。告訴她們上課要認(rèn)真聽(tīng)講，把老師說(shuō)的重點(diǎn)就記下，而且養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣，告訴她們平時(shí)多去圖書館學(xué)習(xí)，那里不但有好的學(xué)習(xí)氣氛，還有許多書籍可供參考。我告訴他們，在大學(xué)里知識(shí)的獲取主要在個(gè)人的主動(dòng)和自覺(jué)，書本知識(shí)的學(xué)習(xí)仍很重要，但大學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)更加豐富，涉獵應(yīng)更加廣泛。同時(shí)針對(duì)她們不懂得考試環(huán)節(jié)進(jìn)行了講述，使她們?cè)谛睦碛兴鶞?zhǔn)備，并且知道怎么樣正確的面對(duì)考試。對(duì)于大學(xué)生活和中學(xué)是完全不同的，她們要考說(shuō)英語(yǔ)四級(jí)，國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)等證書，還可以考取許多和自己專業(yè)相關(guān)的證件，這對(duì)于未來(lái)他們找工作還是有好處的。告訴他們要在學(xué)習(xí)中互相幫助。鼓勵(lì)大家在大學(xué)階段多聽(tīng)報(bào)告、講座，多參加集體活動(dòng)，不僅要學(xué)專業(yè)，而且要學(xué)做事，學(xué)做人。（三）生活方面

她們都是第一次離開(kāi)父母獨(dú)立生活，尤其是來(lái)自河南的兩名同學(xué)，離家很遙遠(yuǎn)，放十一這樣的長(zhǎng)假也不能回家。在和她們初次見(jiàn)面的時(shí)候我就把自己的所有聯(lián)系方式都留給了她們，有什么問(wèn)題可以隨時(shí)找我，我也很愿意她們找我。她們畢竟還是孩子，所以在生活中遇到什么困難我都會(huì)盡量幫助她們解決。有些學(xué)生沒(méi)有體會(huì)過(guò)東北的那種寒冷，所以我會(huì)告訴她們?cè)趺礃訙?zhǔn)備過(guò)冬的衣服，怎么樣御寒。怎么樣保重自己的身體，畢竟身體才是革命的本錢。平時(shí)在宿舍注意用電安全，不要用違章電器，平時(shí)出門看看自己的電源插座是否都拔掉。建議她們?cè)缢�早起，去食堂吃早飯，保養(yǎng)好自己，不讓遠(yuǎn)在千里的父母擔(dān)心。平時(shí)多給父母打個(gè)電話報(bào)平安。她們樸實(shí)的外表卻掩蓋不了他們內(nèi)心激情四射的青春活力，她們對(duì)待生活是積極的是熱情的，這些從她們的談吐中完全能感覺(jué)到。針對(duì)家庭貧困的學(xué)生，幫助她們推薦了一些兼職機(jī)會(huì)。

（四）未來(lái)規(guī)劃

人有目標(biāo)，才有努力的方向。當(dāng)你知道自己想要什么的時(shí)候，才知道自己該怎樣去努力。有人說(shuō)歲月是一種無(wú)聲的流逝，流逝的不僅是時(shí)間、感情，還有我們的記憶。在這如水一般的逝去中，我們每個(gè)人都有著不同的生活，當(dāng)然也有著不同的選擇。我記得有一句關(guān)于選擇的話是這樣說(shuō)的：我們現(xiàn)在的生活都來(lái)自我們五年前的選擇。且不要去爭(zhēng)議這句話是否正確，但的確，我們的生活很多程度上被我們當(dāng)初的選擇所影響。你未來(lái)一年或五年或者十年想要什么樣的生活，從現(xiàn)在就要開(kāi)始規(guī)劃。我會(huì)告訴我的學(xué)生要在不同的階段給自己確立不同的目標(biāo)，然后堅(jiān)定不移的朝目標(biāo)努力前進(jìn)。只要堅(jiān)持一定會(huì)成功。

在和新生交流一年當(dāng)中，我們一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步，收獲頗豐，獲益非淺。我深深的感覺(jué)到，做大一新生導(dǎo)師是非常有意義的一件事情。不僅我指導(dǎo)了同學(xué)們，使她們?cè)谌松�的重要轉(zhuǎn)折關(guān)頭順利過(guò)渡，新同學(xué)們也給了我新的視野，新的角度，使我能跟上時(shí)代跳動(dòng)的脈搏，知道新一代莘莘學(xué)子現(xiàn)在想什么，做什么。這對(duì)我的教學(xué)工作帶來(lái)很大的幫助。與她們建立了緊密的師生關(guān)系，有時(shí)走在校園里相遇，大家會(huì)很熱情的打招呼，或是開(kāi)一些玩笑話，如同親人一般。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)交流，這8個(gè)孩子幾乎都具備了自我學(xué)習(xí)，自我管理的能力。但我也看到了自己不足之處，不過(guò)我相信，她們的大學(xué)生活一定會(huì)是豐富多彩且收獲多多，而我也會(huì)從中不斷提升自己，完善自我。

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