學(xué)校中繼教工作總結(jié)

中學(xué)“中繼教”工作總結(jié)

根據(jù)《貴州省“十一五”（201*201*年）中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程實(shí)施意見》，及凱里市上級(jí)相關(guān)部門的安排，我們開展了“中繼教”工作，現(xiàn)就學(xué)�！爸欣^教”工作開展情況總結(jié)如下：

一、建立健全制度規(guī)章，保障“中繼教”工作的有序開展

為了使中學(xué)繼續(xù)教育工程順利開展，我校先后制定了《中學(xué)“十一五”（201*201*）教師繼續(xù)教育工程實(shí)施方案》，并且擬訂了每學(xué)年的學(xué)習(xí)計(jì)劃，而且特別強(qiáng)調(diào)教師必須努力加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高了參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)的積極性。

二、擬定學(xué)校“中繼教”培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)日程表和總結(jié)

在201*年，根據(jù)有關(guān)文件，制定學(xué)校五年培訓(xùn)規(guī)劃、實(shí)施方案和培訓(xùn)日程表。在每學(xué)期的具體培訓(xùn)時(shí)，根據(jù)實(shí)際情況開展培訓(xùn)。三、教師培訓(xùn)

教師是教育的主體，一所好的學(xué)校必須有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，因此學(xué)校一直重視對(duì)教師的培訓(xùn)，經(jīng)常派出優(yōu)秀教師外出參加交流和培訓(xùn)。培訓(xùn)教師回到學(xué)校后在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行二次培訓(xùn)。教師業(yè)務(wù)水平的提高直接表現(xiàn)在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量整體的提高，201*年，我校在全州教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)考試中獲得二等獎(jiǎng)。

四、“中繼教”資料管理

“中繼教”資料管理是一件紛繁復(fù)雜的事情，因此在平時(shí)培訓(xùn)過程中，學(xué)校都很認(rèn)真的收集各類資料，并分檔管理，順利地通過了“中繼教”的評(píng)估驗(yàn)收。

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201*年度中繼教工作總結(jié)

劉念杭

中學(xué)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高中學(xué)教師素質(zhì)和專業(yè)化的有效途徑，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。

本年度，我嚴(yán)格執(zhí)行繼續(xù)教育計(jì)劃，努力工作。現(xiàn)在，把本年度的繼續(xù)教育工作總結(jié)如下：

一、提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。

時(shí)代在進(jìn)步和發(fā)展，對(duì)教師提出了更高的要求，為了提高自己

的教學(xué)水平，我努力學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，努力完成教學(xué)工作，保質(zhì)保量的完成教學(xué)工作，本年度，我認(rèn)真?zhèn)湔n，精心編寫教案，設(shè)計(jì)符合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法，開展有效的教學(xué)，在教學(xué)中始終把學(xué)生放在首位，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位。

二、豐富專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)業(yè)余學(xué)習(xí)。

1、加強(qiáng)專業(yè)能力培養(yǎng)，促進(jìn)知識(shí)結(jié)構(gòu)的發(fā)展，具備新的教育思想、教育理念、教育方法和手段。利用課余時(shí)間加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，開展同伴互助活動(dòng)，多聽課。學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富教師之所長(zhǎng)。

2、積極參加教育各部門、各層次組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。提高思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)，每月堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記。學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德》以及各種教育法律法規(guī)。

3、觀摩、討論、學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)和教學(xué)水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，研究教育教學(xué)方法，開展聽課評(píng)課活動(dòng)，以此來提高自己的教研能力。4、積極參加縣級(jí)、校級(jí)的教研活動(dòng)，多聽課，多學(xué)習(xí)。5、聽取了我校的新課改培訓(xùn)，積極學(xué)習(xí)我校的“七步教學(xué)法”精神，樹立了課改意識(shí)，貫徹到了教學(xué)中。

三、在教學(xué)中學(xué)習(xí)，反思。

在工作中，我認(rèn)真教學(xué)，堅(jiān)持撰寫教學(xué)隨筆和教學(xué)案例，在反思中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步。只有在不斷的反思中，自己的教學(xué)水平、教學(xué)的能力才能得到不斷提升。

四、多讀書，讀好書。

認(rèn)真閱讀學(xué)校和自己訂閱的各種教育教學(xué)刊物，認(rèn)真擬定讀書計(jì)劃，認(rèn)真做好讀書筆記，認(rèn)真寫好讀書總結(jié)，除此之外，我還利用課余時(shí)間，多讀書，讀好書，領(lǐng)悟書中的精髓，吸取書中的養(yǎng)分，充實(shí)自己，武裝頭腦。

五、不足之處及今后打算

1、培訓(xùn)中，有些內(nèi)容的學(xué)習(xí)流于形勢(shì)，不能更深入地學(xué)習(xí)其理論精髓；

2、培訓(xùn)活動(dòng)單一，不能很好地把地方特色教材運(yùn)用上來。3、加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過程中不斷完善自身的理論知識(shí)水平，并把所學(xué)的知識(shí)用于實(shí)際的教育教學(xué)中。

繼續(xù)教育為的是素質(zhì)教育，素質(zhì)教育離不開繼續(xù)教育。在今后的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，我將會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

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