夏輝小學(xué)家長會工作總結(jié)
夏輝小學(xué)家長會工作總結(jié)
一學(xué)期又過去了,我們學(xué)校為了增強家校之間的聯(lián)系,為孩子的家庭教育和學(xué)校教育建立一個溝通的機會,2月27日下午召開了一次家長會。
此次活動的召開對我校的總體工作有很大的促進:
一、增強了家校的溝通,有助于以后對學(xué)生的教育和管理;二、對學(xué)生的安全教育又進行了強調(diào),將學(xué)生的教育范圍擴展三、宣傳了我校一年來取得的成績,讓家長關(guān)注教育。四、分析了上學(xué)期期末考試成績。本次家長會我們主要做了以下工作:一、精心策劃,悉心準(zhǔn)備
為了組織、召開好本學(xué)期各班級家長會,進一步取得家長對我校教學(xué)工作的支持和認(rèn)可,并形成口碑,幫助宣傳,擴大影響,我校李校長主持召開了教職工會議,就召開家長會做了細(xì)致安排。各教師按照家長會方案進行了匯報交流準(zhǔn)備工作,提前下發(fā)了家長會邀請書。二、布置教學(xué)空間,提升教學(xué)區(qū)溫馨環(huán)境
為了給廣大的學(xué)生家長營造一個最佳的教學(xué)空間視覺效果。我校
通過櫥窗、宣傳板報、班級黑板報、學(xué)生各科作業(yè)本,展示了我校文化氛圍和學(xué)生的在校學(xué)習(xí)情況。大型宣傳櫥窗和各科組專題板報內(nèi)容新穎豐富、圖文并茂,展示了學(xué)校的近況與取得的成績,同學(xué)們在各方面的成果和進步,吸引了許多家長駐足觀看。家長對師生飽滿的精神面貌、濃濃的學(xué)習(xí)氛圍、豐富有效的育人環(huán)境、都感到非常滿意。家長會的召開情況:
本次家長會除了二年級兩個家長、四年級一個家長、一年級兩個家長未到,其余家長都按時到達。并且此次來開家長會的絕大部分是父母,這也充分證明了家長對孩子教育的重視。班主任和任課教師從組織到發(fā)言,從安排到與家長溝通都經(jīng)過了詳細(xì)的構(gòu)思,每個班都開的相當(dāng)成功。
會議中,班主任組織家長進行了家長評教活動,根據(jù)反饋結(jié)果反應(yīng)各家長對學(xué)校的工作也很滿意。當(dāng)然也有一些家長提出了很有建設(shè)性的建議:如開放圖書室等等,我們將在下一步針對家長的反饋來調(diào)整我們的辦學(xué)思路。會后,班主任及時寫出了自己的心得,并將一些材料及時上交。教導(dǎo)處安排各教師要根據(jù)家長會中反應(yīng)出來的個別學(xué)生的特殊情況進一步跟蹤,進行有針對性的家訪。
夏輝小學(xué)教導(dǎo)處201*年2月27日
擴展閱讀:夏輝小學(xué)工作問題分析報告
安莊鎮(zhèn)夏輝小學(xué)教育教學(xué)工作問題分析報告
根據(jù)201*年10月13日肥城市全市教育教學(xué)工作會議安排,為貫徹落實名樹偉副市長,杜君河局長講話精神,我校專門成立了學(xué)習(xí)宣傳會議精神工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,認(rèn)真學(xué)習(xí)討論交流,深刻領(lǐng)會教育教學(xué)工作的實質(zhì)內(nèi)涵,結(jié)合學(xué)校管理、學(xué)校發(fā)展、隊伍建設(shè)、規(guī)范教學(xué)行為等工作實際,邊學(xué)習(xí)邊調(diào)研,采取走訪、座談、征詢意見等多種形式,深入師生、深入學(xué)生家長等開展調(diào)研和征求意見,加強了教育作風(fēng)建設(shè),改進了工作作風(fēng)和學(xué)校師德師風(fēng)轉(zhuǎn)變,規(guī)范了行政和辦學(xué)行為,樹立了教育良好形象,強化了服務(wù)意識,建立了辦事高效、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范的管理體系,提高了工作效率、服務(wù)質(zhì)量和辦學(xué)水平,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,提升了素質(zhì)教育實施水平,F(xiàn)將我校教育教學(xué)工作問題分析報告如下:
一、抓好思想再動員繼續(xù)深入學(xué)習(xí)討論
我校通過成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,分解目標(biāo)任務(wù),制定方案,先后召開了班子、黨員先期動員會和全體教師動員會,傳達上級精神,廣泛宣傳、形成了效能建設(shè)年的良好氛圍,提高了思想認(rèn)識;組織全體教師對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范及省中小學(xué)管理基本規(guī)范,認(rèn)真聽取了學(xué)生、家長及同事的意見,查找了自身存在的問題,分析原因,填寫自查表。制定了改進措施,填寫整改表。中層以上干部從服務(wù)質(zhì)量、工作效率、辦學(xué)思想、自身素質(zhì)等四個方面自找了差距。根據(jù)師生、家長提出的意見建議,認(rèn)真進行了剖析;教師從“師德師風(fēng)與教育能力”兩個方面對照自我,認(rèn)識了工作中的不足,落實整改措施,制定了個人“問題整改書”,明確了整改方向,制定了整改措施。
二、廣泛征求建議,認(rèn)真查擺問題。
為找準(zhǔn)學(xué)校在教育秩序、教師隊伍、學(xué)校校風(fēng)方面存在的問題,我們以、師德師風(fēng)、校園環(huán)境為突破口,堅持做到組織查擺和個人查擺相結(jié)合、開門納諫查擺與自查自擺相結(jié)合。
經(jīng)過梳理,我校共征求意見和建議2條:
1、是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要進一步增加與家長的聯(lián)系和溝通,暢通學(xué)校各項工作的信息渠道,從而增加學(xué)校工作的透明度。
2、是進一步整頓教師隊伍,解決部分教師精神狀態(tài)不佳、敬業(yè)精神不強、崗位能力較差等問題。
自查自擺存在的問題5條:
1、是學(xué)習(xí)的自覺性不夠平衡,少數(shù)干部教師對自己要求不嚴(yán),學(xué)習(xí)上有重實用主義現(xiàn)象,重業(yè)務(wù)、輕理論,運用理論指導(dǎo)實踐促進工作上還有差距。
2、是在工作作風(fēng)方面,還有待進一步改進,少數(shù)干部教師缺乏愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的拼勁和韌勁。教師存在著滿足心理、安于現(xiàn)狀、敬業(yè)精神不強、思想不解放等問題。
3、是在工作效率方面,干部與教師之間、同事之間工作需進一步加強協(xié)調(diào),努力提高整體功能。
4、四是學(xué)校理制度有待進一步健全和完善,深化規(guī)范管理,不斷強化以制度管人管事的約束力。
5、工作缺乏獨立思考能力,缺乏創(chuàng)新、爭強好勝意識,缺乏活力,缺乏自覺性和主動性,缺少靈活性。工作畏難發(fā)愁,拈輕怕重,缺乏無私奉獻、吃苦耐勞精神。
三、深刻剖析原因,明確整改措施。
針對自查自擺的問題,深刻剖析了問題產(chǎn)生的原因,主要表現(xiàn)在:一是對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)還不夠深入,覺得理論學(xué)習(xí)枯燥乏味,產(chǎn)生了厭學(xué)和畏難情緒,學(xué)習(xí)上只求一知半解,沒有深刻地去理解其思想內(nèi)涵和精神實質(zhì),導(dǎo)致理論水平不高。自認(rèn)為憑已掌握的業(yè)務(wù)知識能夠勝任本職工作,用新知識、新理念武裝自己的意識不強。
二是愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的意識不夠強,思想上有所松懈,降低了工作標(biāo)準(zhǔn)和要求,缺乏拼搏奮進和精益求精的精神,造成了工作作風(fēng)上的不夠扎實。
三是少數(shù)干部存在本位主義思想,缺乏創(chuàng)新意識。
四是單位內(nèi)部的各項管理制度還不夠完善,抓制度落實的力度不夠,對制度的執(zhí)行情況缺乏有效的監(jiān)督。
四、針對查擺問題,認(rèn)真研究整改措施。
1、是強化學(xué)習(xí)教育,以科學(xué)的教育教學(xué)理論指導(dǎo)學(xué)校工作。弘揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng),制定切實可行的學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)計劃,要求每位干部教師進一步提高學(xué)習(xí)的緊迫性和自覺性,采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與政治學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)與自我鉆研相結(jié)合等多種形式,進行深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí),真正提高理論水平,增強業(yè)務(wù)的能力。
2、是要求每位干部教師始終高尚的師德,牢固樹立“學(xué)為人師,行為世范”的意識,不斷增強投身教育、奉獻教育的熱情,不斷增強高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量的意識,努力克服工作中的消極情緒,增強將教育教學(xué)工作抓細(xì)、抓實、抓具體的實干精神,真正實現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量質(zhì)的飛躍。
3、是定期或不定期舉行家長開放日活動,增強學(xué)校與家長之間的交流和溝通,爭取他們最大的理解和支持。
4、是進一步強化制度建設(shè),制定和完善一整套行之有效的工作制度、監(jiān)督制度和考評制度,真正實現(xiàn)用制度規(guī)范行為、靠制度管人的運行機制,實現(xiàn)學(xué)校內(nèi)部管理的制度化、規(guī)范化。
五、切實加強監(jiān)督確保活動效果
下一步我們將嚴(yán)格按市教育局和教工站的安排和布署進行工作,進一步加強整改工作的監(jiān)督與檢查,防止走過場現(xiàn)象的發(fā)生,抓好學(xué)習(xí),彌補不足,發(fā)揚優(yōu)勢,切實使活動取得實效。
201*年10月20日
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