我是環(huán)保小衛(wèi)士班級主題隊會活動方案

“我是環(huán)保小衛(wèi)士”主題隊會

一活動目的及意義：

1、通過本次活動使學生更加深入的了解一些環(huán)保知識，學習一些環(huán)保技能。2、使學生都積極主動的參與各種活動。

3、通過本活動，使學生積極爭評“環(huán)保小衛(wèi)士”，以“環(huán)保小衛(wèi)士”的標準來要求自己。

二、活動準備：

（1）在教室內召開本次主題班會，黑板上寫好主題：環(huán)保小故事比賽（2）同學們每人準備一個環(huán)保故事或者環(huán)保美術作品。三.活動參與人員：

301中隊全體同學以及中隊輔導員。

四、活動內容：

開展“節(jié)能環(huán)保我能行環(huán)保小故事”班級主題隊會。

五.活動程序

201*年“節(jié)能環(huán)保我能行環(huán)保小故事比賽”班級主題活動現(xiàn)在開始�。�1）整理隊伍報告人數(shù)由小隊長整理本小隊的隊伍，然后向中隊長報告，中隊長再向中隊輔導員報告。

（2）宣布隊會開始（中隊長向輔導員報告結束后，便面向全體隊員宣布隊會題目）。

（3）出旗（鼓號齊奏或放錄音，全體隊員向隊旗敬禮，副中隊長持隊旗出場）。（4）唱隊歌。

（5）隊長講話（說明隊會主要內容、意義，宣布活動開始）。

知道“6月5日”是世界環(huán)保日；會做一件環(huán)保事（收集廢電池等）C：會講一個環(huán)保小故事。

6）進行活動（即事先確定的隊會內容，由主持人主持）。（7）輔導員講話（隊會內容結束后簡短講話）。

通過這次班會課，相信同學們都有了自己獨特的體會，對于“節(jié)能、環(huán)�！边@一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手擰緊水龍頭，隨手關上電燈，我們就在為環(huán)保獻力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位同學的光臨和指導，謝謝�。�8）呼號（由輔導員領呼）。

（9）退旗（鼓號齊奏或放錄音，全體隊員向隊旗敬禮，隊旗退場）。（10）宣布隊會結束，散會.

保護環(huán)境，人人有責

“我是環(huán)保小衛(wèi)士”主題隊會

朝陽二校

三年一班

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《我是環(huán)保小衛(wèi)士》主題班會

五年級一班主題班會活動一、活動對象：五(1)班學生

二、活動時間：201*年5月20日三、活動背景：

在校園中經常會碰到這樣的事情，教室剛剛打掃干凈，過一會兒就有一張廢紙從桌上或抽屜里掉下來，影響了教室的衛(wèi)生和學生的學習環(huán)境。面對這種情況，有的老師要么讓學生把廢紙撿起來，要么干脆罰學生做幾天的清潔衛(wèi)生�？墒沁@樣的方法并不管用，過些時候學生還是照丟不誤。面對這樣的情況，決定上一節(jié)有關《我是環(huán)保小衛(wèi)士》主題班會，喚醒學生的環(huán)保意識，做一個保護環(huán)境的小小衛(wèi)士。

四、活動目標：

1、通過活動，喚起學生對日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認識，從小樹立環(huán)保意識。

2、激發(fā)學生愛環(huán)境的情感，理解“保護環(huán)境，人人有責”的深刻內涵。能分辨什么樣的行為是保護環(huán)境；

3、讓學生從自我做起，愛護環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習慣，具備環(huán)保的意識；通過本次主題班會，使學生了解保護環(huán)境的重要性，學習、了解基本的保護環(huán)境的常識。培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點一滴做起，努力提高自己的環(huán)保意識，做一個保護環(huán)境的小衛(wèi)士。五、活動準備和分工：

1、搜集、整理有關環(huán)境的材料。2、準備小品，快板，舞蹈，歌曲。3、保護環(huán)境措施的材料。六、活動過程：。

合：尊敬的老師們，親愛同學們，大家好！

男：當我們背起小書包，跨入校園的第一天，老師就教育我們要保護環(huán)境，愛護環(huán)境。

女：因為美化環(huán)境，能造福人類。

男：因為美化環(huán)境，讓我們的生活樂陶陶。

女：讓我們處處播撒環(huán)保的種子，爭當環(huán)保小衛(wèi)士吧！合：五一班“我是環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會現(xiàn)在開始！

男:作為學校的小主人，你一定會為她的發(fā)展感到驕傲和自豪。然而你可曾想到，在這繁榮與發(fā)展的背后，我們也付出了非凡的努力。女:由于學生的不斷進加，寧靜的校園變得熱鬧起來，但同學們環(huán)保意識淡薄，校園的環(huán)境狀況變得不如以前。

男:保護環(huán)境從現(xiàn)在做起，保護環(huán)境從自己做起，保護環(huán)境從小做起。請看小品表演《兩種行為》。

女：咱們先有請表演第一種行為的同學上場。

一群手持大刀的家伙在砍樹，大樹（學生扮演）呻吟：“（動作）哎呦疼死我了！哎喲！疼死我了！”

砍樹的家伙大笑：“哈哈！這滿山的樹，這滿山的鈔票！”大樹一棵棵痛苦地紛紛倒下。男：下面請表演第二種行為的同學上場。

兩名同學在玩噴水槍，班長看到了，把他們叫到身邊。你們在做什么？另一名學生（急忙把噴水槍藏到身后）慌慌張張吞吞吐吐說：“沒做什么，玩呢�！薄巴媸裁�？是玩水吧，咱們學�？墒蔷G色學校，老師要求我們節(jié)約用水，這么寶貴的水浪費了多可惜呀！”。“班長，水這么普通，有什么可惜的？”班長；“水雖然很普通，作用可不小，水是生命之源，沒有水就沒有生命、沒有萬物、沒有人類。”

女:同學們，看了剛才的表演，你認為哪種行為好呢？請舉手回答。（學生回答）

男:是啊！第一種行為實在讓人反感。他們僅僅為了錢，就濫砍濫伐，破壞了我們賴以生存的地球，卻沒想到會對人類造成嚴重的后果。

女:第二種行為讓人贊不絕口，他教育了浪費水的孩子，讓他們懂得了節(jié)約用水，水是生命之源。

男：此時，擔憂扣打著我們的心房。女：此時，責任催促著我們的行動。男：對呀！環(huán)境保護勢在必行。

女：同學們，我們應該怎樣做呢？誰來為保護環(huán)境出出金點子呢？（學生舉手發(fā)言）

1：我要看有關環(huán)保的書，用知識武裝頭腦.

2：勞動最光榮，我們要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。3：我從現(xiàn)在起，要愛護花草樹木，保護有關動物。4：我堅決不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

全班：我們要堅決與破壞環(huán)境的壞人壞事做斗爭！男：我們是時代的驕子。女：我們是環(huán)保的衛(wèi)士。男：讓我們用誠摯的心。女：執(zhí)著的行動。

合：把環(huán)保的種子撒遍神州大地。男：你看，這些同學做得多好��！

女:同學們，讓我們帶著這個美好的愿望，行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，為環(huán)保出一份力吧！

男：請聽拍手歌《我是環(huán)保小標兵》（學生表演）我是環(huán)保小標兵美化環(huán)境我先行改掉陋習樹新風人人夸我做得棒！同學們，要記清愛護環(huán)境，講衛(wèi)生廢物扔進垃圾箱到處亂扔可不行綠草坪，不能踩看見踩者要勸開花草樹木不能折折后他們不能活有的同學不注意折花踏草當游戲這種做法太不該今后不能這樣來義務植樹筑綠屏不讓黃沙漫天行空氣清新精神爽人人都有好心情保護環(huán)境很重要同學千萬別忘掉環(huán)境保護靠大家有你、有我、還有他我們大家要記住

環(huán)境意識要記牢，要記牢！

男：同學們，讓我們把拍手歌中的每一個內容都落實到我們的行動中吧！女：朋友們，讓我們爭做環(huán)境的主人，呵護好綠色校園吧！男：瞧！我們班的隊員們正在積極行動呢！女：教室里，大家有的刷地，有的擦黑板男：樓道里，主動彎腰拾起地上的紙屑。

女:同學們，讓我們帶著歌聲與微笑把環(huán)保的種子撒遍祖國的四面八方。讓我們全班齊唱《歌聲與微笑》。

合：同學們，朋友們，讓我們共創(chuàng)一個綠色的世界。從我做起，從身邊做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起

女:：讓藍天、碧水、陽光重新回到我們身邊，男：讓我們喊起口號：攜手共創(chuàng)綠色世界�。�隊員齊呼：攜手共創(chuàng)綠色世界！）女：接下來有請班主任講話。班主任講話：

同學們，經過班同學的努力，今天我們的主體隊會開得非常成功。擁有一個潔凈的地球，擁有一個美好的校園，是我們的共同心愿。老師希望在今后的日常生活中，能看到你們的綠色環(huán)保行動，為教室的整潔為校園的美化，為我們賴以生存的家園做出自己的貢獻。

男:人類與環(huán)境有著密不可分的關系，同學們積極行動起來吧！

女:最后讓我們在歌聲中結束這次班會。請聽歌曲《人人做起來》全體起立合：五（1）班“我是環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會到此結束。

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