六年級(jí)級(jí)組總結(jié)(上玲2)

201*----201*年度（上）培英小學(xué)創(chuàng)建巾幗文明崗工作總結(jié)

201*----201*（上）六年級(jí)級(jí)組工作總結(jié)

時(shí)光匆匆，一學(xué)期轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，在這一年里我們級(jí)組的全體人員團(tuán)結(jié)一致，克服重重困難，圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)。回顧整個(gè)學(xué)期，現(xiàn)具體總結(jié)如下：

一、特殊的年級(jí)

說(shuō)他特殊那是因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生特殊，我們年級(jí)的特殊生最多：感官失調(diào)的，多動(dòng)癥的，沖動(dòng)行的，自閉的，做了腦顱手術(shù)行動(dòng)不便的，因別人說(shuō)他不是我校最大力，最好打的就拿刀回來(lái)找人算賬的都有，其中經(jīng)過(guò)醫(yī)生檢驗(yàn)有心理和智力上有問(wèn)題的就有8個(gè)同學(xué)。

我們年級(jí)的插班生最多，本學(xué)期我們六年級(jí)一共插班9名學(xué)生，有的多次轉(zhuǎn)學(xué)，有的父母離異，有的一直在鄉(xiāng)下跟奶奶生活，自由散漫慣了，有的是從崇文學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的。記得有一位插班生對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：“為什么，要給我轉(zhuǎn)校，我要回爺爺奶奶那，這里的學(xué)校太嚴(yán)厲了。我不喜歡。”

說(shuō)他特殊還因?yàn)閷W(xué)生的心理特殊：六年級(jí)的學(xué)生處于叛逆期，難管、難教，剛升入六年級(jí)時(shí)，仿佛一夜之間，他們變得陌生起來(lái)，我們老師看在眼里，急在心里。

二、不特殊的老師

我們年紀(jì)的學(xué)生是特殊的，但是我們的老師卻是那樣的不特殊。

那是因?yàn)槲覀冇幸晃恢�識(shí)淵博的陳校長(zhǎng)上《品德與社會(huì)》課，上他的課學(xué)生們認(rèn)為是一種享受，他們認(rèn)為校長(zhǎng)是一個(gè)萬(wàn)事通，在陳校長(zhǎng)的課上學(xué)生們可以聽(tīng)到生活中的許多小知識(shí)，許多小故事，在故事里他們懂得了許多道理。陳校沒(méi)有因?yàn)閷W(xué)校工作忙，而耽誤上課，有時(shí)實(shí)在脫不開(kāi)身，也要抽時(shí)間補(bǔ)回來(lái)，哪怕是第7節(jié)自習(xí)課，也要補(bǔ)上。

我們有一位德高望重的李主席擔(dān)任級(jí)組的體育老師。李主席能根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。剛開(kāi)始時(shí)，學(xué)生上體育課都覺(jué)得累，可是慢慢的，學(xué)生的耐力增加了，跑步輕松了。參加學(xué)校體育隊(duì)的人數(shù)還不少呢？六（4）班和六（1）班在校運(yùn)會(huì)3---6年級(jí)總分中分別排第1名和第4名。

我們有一位關(guān)愛(ài)師生的李歡娛主任，早在五年級(jí)是她就和我們班主任說(shuō)，五年級(jí)學(xué)生的行為開(kāi)始有所改變了，到了六年級(jí)會(huì)變得更厲害，要提醒班主任時(shí)刻留意，發(fā)現(xiàn)班里的不良苗頭就要及時(shí)制止。同時(shí)她也時(shí)刻關(guān)心我們級(jí)組老師和學(xué)生的動(dòng)態(tài)，隨時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。

我們有四位盡心盡責(zé)的班主任，樣樣工作落實(shí)到實(shí)處，把班級(jí)管理得井井有條，每

201*----201*年度（上）培英小學(xué)創(chuàng)建巾幗文明崗工作總結(jié)

人都有一套管理的方案，他們之間互通經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使一個(gè)全新的集體在短時(shí)間里進(jìn)入規(guī)范化的學(xué)習(xí)階段，應(yīng)該說(shuō)現(xiàn)在的六年級(jí)的穩(wěn)定與班主任的耐心、細(xì)致、無(wú)私的工作密不可分，雖然是六年級(jí)，可是我們四個(gè)班還多次拿到學(xué)校的“文明班”流動(dòng)紅旗，18周我們四個(gè)班都被評(píng)為文明班。

我們有團(tuán)結(jié)共進(jìn)的老師，張瓊老師這學(xué)期轉(zhuǎn)到我們學(xué)校，開(kāi)學(xué)初，他許多事情都不大清楚，但是他為人友善，不懂就問(wèn)，常常幫助老師們修理電器，柜子和班里的用具。忘不了開(kāi)學(xué)初張惠潔、楊艷明老師每天都到電話給熊佳怡，勸說(shuō)她上學(xué)，還多次上門勸說(shuō)孩子回校。忘不了當(dāng)插班生因?yàn)椴粣?ài)學(xué)習(xí)而和家長(zhǎng)前脫離父子關(guān)系書時(shí)，梁秀潔、馬毅、黎達(dá)家主任一次又一次地對(duì)家長(zhǎng)和孩子進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)。忘不了，創(chuàng)文檢查時(shí)，班主任臨時(shí)開(kāi)會(huì)，黃校助派了張瓊老師去一年級(jí)看班時(shí)，平常星期一開(kāi)會(huì)會(huì)被家長(zhǎng)接回家的張卓裕沒(méi)辦法通知家長(zhǎng)帶回去時(shí)，我叫楊艷明老師帶著他到六（3）班時(shí)，楊老師二話不說(shuō)就把他帶了一節(jié)課。忘不了，張卓裕打哭了樊愉靜同學(xué)，鐘老師和張老師和雙方家長(zhǎng)談話的情景。忘不了，梁杰同學(xué)因?yàn)樽詺�、帶刀回校�?bào)復(fù)時(shí)，劉老師、李主任、馬老師一次又一次的勸導(dǎo)。

正因?yàn)槲覀冇辛诉@樣不特殊的老師，她們團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛(ài)校如家，愛(ài)生如子，全身心地投入到教育事業(yè)中，我們才能更好地開(kāi)展工作。

三、我們的成績(jī)：在教師方面：

在學(xué)校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的各項(xiàng)比賽中：楊艷明、張瓊、李歡娛、吳思敏、鐘麗儀等老師獲得一等獎(jiǎng)。

吳思敏老師的《優(yōu)化課堂教學(xué)提高課堂效》論文獲得區(qū)的二等獎(jiǎng)

鐘麗儀老師的論文《問(wèn)渠哪得清如許為有源頭活水來(lái)》獲得江門市優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)

劉美玲、馬毅、吳思敏老師合作的《關(guān)愛(ài)我們的母親---地球》獲得江門市教育局和環(huán)保局舉辦的教案和課件比賽二等獎(jiǎng)。

劉美玲所寫的：《班主任的四把金鑰匙》獲得蓬江區(qū)“未成年人思想道德建設(shè)”論文比賽一等獎(jiǎng)。“讓文明之花在我們心中綻放”的隊(duì)活動(dòng)課，進(jìn)入了廣東省“飛揚(yáng)的紅領(lǐng)巾”隊(duì)活優(yōu)秀方案前十名在學(xué)生方面：

201*----201*年度（上）培英小學(xué)創(chuàng)建巾幗文明崗工作總結(jié)

六（1）班：李漫棋同學(xué)寫的作文《文明只差一步》，六（2）班吳曉微同學(xué)寫的作文《五十步笑百步》，六（4）班馮婉雯同學(xué)寫的作文《生命隨想》，六（3）班羅筠同學(xué)寫的作文《鄉(xiāng)村的景色》和楊曉冬同學(xué)寫的作文《我愛(ài)我的校園》均發(fā)表在《語(yǔ)文周報(bào)》上

六（1）班譚綺晴同學(xué)寫的作文《隱形的翅膀》、麥文浩同學(xué)寫的作文《美麗的東湖公園》，六（3）班梁泳姍同學(xué)寫的作文《不想畢業(yè)》，六（4）班王培凱同學(xué)寫的作文《助人為樂(lè)》，鄒嘉聰同學(xué)寫的作文《那座橋變了》發(fā)表在《青蘋果》報(bào)上。

二、說(shuō)說(shuō)我們的不足

說(shuō)起不足，首先就是我本人的工作，回顧一學(xué)期，我的工作是在同年級(jí)的四位行政領(lǐng)導(dǎo)和幾位老師的大力協(xié)助下完成的，對(duì)于學(xué)校布置的工作，我盡心盡力，但是在細(xì)節(jié)處理方面還存在不足。教學(xué)方面，我還得繼續(xù)向本年級(jí)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。學(xué)生方面，特別是思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)風(fēng)氣上，我還有待和同年級(jí)組老師商討如何及時(shí)解決。在以后的工作中，我還得向各位同事多多學(xué)習(xí)，工作中有做得不當(dāng)?shù)牡胤�，還請(qǐng)同事們多多包涵。

這學(xué)期的工作，我們沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，有的只是對(duì)學(xué)校安排的各項(xiàng)工作的認(rèn)真對(duì)待，精誠(chéng)合作是我們的行為準(zhǔn)則，認(rèn)真求索是我們的處事方式。學(xué)校是個(gè)和諧的大家庭，我們年級(jí)就是個(gè)溫馨的小家庭。在這個(gè)家庭中，每個(gè)老師都毫無(wú)保留地獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，精心澆灌著每一棵小花小草。我相信，在新的學(xué)期中，我們將會(huì)做得更好。

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高年級(jí)級(jí)部總結(jié)關(guān)朝鋒

光陰似箭，一學(xué)期過(guò)去了。本學(xué)期我很榮幸擔(dān)任高級(jí)部的級(jí)長(zhǎng)，這是一個(gè)充滿活力的級(jí)部，老師之間團(tuán)結(jié)合作，力求上進(jìn)，工作上兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)待學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，順利完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，如期實(shí)施了計(jì)劃中的各項(xiàng)工作�！，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作情況匯報(bào)如下：一、做好安全工作

安全重于泰山。學(xué)生在校期間，我常常提醒每位教師注意檢查周圍存在的不安全因素，及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)；提醒班主任老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)制止學(xué)生在教學(xué)樓上進(jìn)行不安全的游戲或者活動(dòng)；及時(shí)關(guān)注好動(dòng)的、調(diào)皮的孩子，以確保學(xué)生的人身安全。各科教師都能隨時(shí)隨地地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，特別是加大了課間巡視和課后安全的教育。安全問(wèn)題做到時(shí)時(shí)講，基本杜絕了安全事故的發(fā)生。二、德育工作

根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況以及學(xué)校的實(shí)際工作安排，高年級(jí)部也積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。如：五年級(jí)的圖書拍賣活動(dòng)已經(jīng)禮儀展示活動(dòng)等等，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉自己的才能，培養(yǎng)自己的興趣。同時(shí)，積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的秋游活動(dòng)，學(xué)生在活動(dòng)中，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了互相幫助。

同時(shí)，德育處和班主任積極從高年級(jí)部培養(yǎng)廣播站的廣播員和學(xué)校的值日生已經(jīng)學(xué)生干部，讓學(xué)生從各方面得到了最大程度的培養(yǎng)。三、教學(xué)工作教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。各科老師都能認(rèn)真上備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，輔導(dǎo)好每一個(gè)學(xué)生。由于學(xué)生都是從個(gè)間學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，因此習(xí)慣和成績(jī)參差不齊，但是老師們都能頂著各種壓力，認(rèn)真細(xì)致做好各項(xiàng)工作，學(xué)生的素質(zhì)很大程度上得到了提高。在期末考試中，同學(xué)們都能考出很好的成績(jī)，交了一份讓老師滿意的答卷。四、團(tuán)結(jié)協(xié)作，無(wú)私奉獻(xiàn)

我們高年級(jí)部的老師進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)了“團(tuán)結(jié)合作、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的精神。尤其是老教師起到了榜樣作用：比如鄧春妹、鄺玉蓮、王小瓊等老師。年級(jí)部的老師在個(gè)別老師有事請(qǐng)假的時(shí)候，總能主動(dòng)地頂上去，確保教育教學(xué)工作的順利舉行。尤其是鄧?guó)P衡老師，總是率先垂范，親自承擔(dān)上課的任務(wù)。

一學(xué)期來(lái)，我們的工作既緊張，又充實(shí)，有付出，有收獲。展望新的學(xué)年，我們信心百倍，將用自己的努力，與學(xué)生共進(jìn)步，與新課程共成長(zhǎng)，與學(xué)校共發(fā)展。

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