大學(xué)第一學(xué)期班主任工作計劃

大學(xué)第一學(xué)期班主任工作計劃

班主任是班級管理工作的直接參與者，是學(xué)生在學(xué)習(xí)生活、心理健康、人生態(tài)度和價值觀念的引導(dǎo)者，一名好的班主任可以幫助學(xué)校更加順利的開展各項工作，幫助學(xué)生更好的成長與發(fā)展。所以，在實際的工作中班主任這一角色顯得至關(guān)重要。因此我根據(jù)自己的認識及想法，針對大學(xué)剛?cè)胄５男律�，制定本工作計劃，從以下幾個方面對學(xué)生進行管理。

一、注重學(xué)生心理素質(zhì)教育，加強學(xué)生的思想政治工作及黨建工作

一個健康的學(xué)生，除了在生理上的成熟結(jié)合健康外，心理素質(zhì)的好壞也同樣重要。對于有心理問題障礙的學(xué)生，心理輔導(dǎo)尤為需要。在面對一個全新的學(xué)習(xí)環(huán)境、新的班主任新的管理模式，許多同學(xué)容易產(chǎn)生不適應(yīng)的反抗心理，所以根據(jù)學(xué)生的這種心理，我主要從以下方面著手：

①深入學(xué)生內(nèi)部，加強溝通與交流，了解學(xué)生最近在生活、學(xué)習(xí)、心理上存在的問題，遇到的困難，全面掌握每一位學(xué)生的性格特點及個性。

②開展形式多樣的班會，教會學(xué)生學(xué)會感恩、惜時、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣及學(xué)習(xí)作風(fēng)。③平等對話，建立朋友般的師生關(guān)系。大學(xué)生與高中生不同，對大學(xué)生來說他們更需要的不是聲色俱厲的威嚴，不是喋喋不休的說教，他們需要的是能夠理解、信任他，與他平等對話，伴他成長的引路者，解惑人。因此與學(xué)生建立這種朋友般的師生關(guān)系，讓學(xué)生在遇到困難問題的時候能夠第一時間想到找班主任聊聊、出出主意、想想解決辦法，這樣將會為班主任正確引導(dǎo)學(xué)生心理發(fā)展提供許多的便捷。

④對學(xué)生進行入黨動員，鼓勵學(xué)生提交入黨申請書。鼓勵學(xué)生提高自身的思想理論水平。⑤經(jīng)常對入黨積極分子做各方面的引導(dǎo)，使其在各方面都能起到帶頭作用，樹立他們在同學(xué)中的威信。

二、積極開展文體活動，豐富學(xué)生業(yè)余生活

對于剛進入大學(xué)的學(xué)生來說，不再有家長天天的念叨著努力學(xué)習(xí)，不再有老師整日的強調(diào)著高考的來臨，不再時刻擔(dān)心如果考不上大學(xué)自己該何去何從。忽然減輕的高中時高強度的學(xué)習(xí)壓力，忽然有大把大把的時間供自己自由支配而不是每天被老師家長把時間安排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，這時的他們可能會有些找不著北了，不知道自己到底該做些什么，怎樣做才好。如果沒有人指引他們，或許他們將把這些寶貴的時間浪費在游戲、玩樂上。所以，開展并鼓勵學(xué)生積極參加文體活動，將顯得非常重要。這些活動不僅可以增強學(xué)生的體質(zhì)，豐富學(xué)生的精神生活，還可以培養(yǎng)學(xué)生團隊意識，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和榮譽感，使學(xué)生樹立不畏艱難，奮勇拼搏的精神。

①每個月開展一次文體活動，從量上面保證學(xué)生有事可做。

②注重學(xué)生參加活動的質(zhì)。在活動開展前，對活動進行宣傳，務(wù)必讓每一位學(xué)生知曉活動的開展。對學(xué)生進行鼓勵，鼓勵每位學(xué)生參與到活動中。對學(xué)生進行活動前準(zhǔn)備的督促，以保證學(xué)生在完善的準(zhǔn)備下參與活動。真正達到開展活動，提升學(xué)生能力及意識的目的。

三、狠抓班級學(xué)風(fēng)，拓展學(xué)生知識結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力

如果把一名學(xué)生所有學(xué)習(xí)的東西比喻成一臺電腦的話，那么學(xué)生參加的社交活動、文體活動等相當(dāng)于一臺電腦的軟件，而硬件我想就應(yīng)該是學(xué)生的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)了。一臺好的電腦僅僅裝上最優(yōu)秀的軟件是不夠的，如果沒有強大的硬件設(shè)備的支持，無論軟件如何更新?lián)Q代，整臺電腦無異于空中樓閣般不切實際。并且這學(xué)期作為整個大學(xué)生活的開始，是學(xué)生在學(xué)習(xí)上的一個轉(zhuǎn)折期，轉(zhuǎn)變得好的能適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式，學(xué)有所獲，轉(zhuǎn)變得不好的，可能就會出現(xiàn)這樣那樣的問題。所以一個優(yōu)秀的班集體，在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，也必須具有學(xué)習(xí)氛圍濃厚，在成績上有你追我趕的學(xué)習(xí)勁頭，能夠全方位的學(xué)習(xí)知識。因此在學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)習(xí)成績上，主要從以下方面來加強：

①利用班會時間強調(diào)知識的重要性，利用主題班會時間讓學(xué)生領(lǐng)悟知識的重要性。②與各學(xué)科老師溝通聯(lián)系和交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，分析學(xué)生的各科存在的問題，可采取與學(xué)生談心的方式，了解及鼓勵學(xué)生，并加強對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)。

③以寢室為學(xué)習(xí)單位，同學(xué)中互幫互助，在班級中形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

④鼓勵學(xué)生充分利用學(xué)校、學(xué)院、各部門、老師和社會的各種資源，多參加相關(guān)培訓(xùn)及活動，在培訓(xùn)中學(xué)到知識，在實際操作中得到體驗，全面增加自身知識構(gòu)造。

四、培養(yǎng)管理助手，加強班級日常管理

快速的在與新生的日常交往中，分析和了解他們的性格特征，對他們的溝通能力、辦事效率等各個方面作出一個整體的評價。挑選一些積極主動認真、埋頭肯干、熱情并具有一定組織能力、威信度高的學(xué)生，將其培養(yǎng)成為班委成員。讓班委協(xié)助班主任的工作，以學(xué)生管理學(xué)生的方式，加強班級日常管理。

①利用班會和組織各種活動的時間樹立班委的威信。

②與班委進行溝通與指導(dǎo)，讓他們明白做為一名班委、老師的助手，更多身負的是責(zé)任，更需要的是一種服務(wù)意識。將為同學(xué)服務(wù)的理念根植于他們的工作中。

③嚴格管理班委成員，讓他們在班級中直到良好的、積極向上的帶頭作用。④注意培養(yǎng)班委自主管理學(xué)生的能力，讓班委把管理班級看成是自己的事情，而不是班主任的事情。最大限度的發(fā)揮學(xué)生的自主管理能力。

五、關(guān)注學(xué)生生活，注重學(xué)生寢室文化建設(shè)

這些剛踏入大學(xué)校門的學(xué)生們，有很多是初次離家，對于住校生活有新奇，有不適，有初離父母管束的自在，也有離開父母庇佑的驚恐。為此，這時我應(yīng)當(dāng)給予這些“新生兒”更多生活方面的關(guān)心與關(guān)注，幫助他們以正確的心態(tài)面對這些困難與誘惑，盡快適應(yīng)大學(xué)與中學(xué)在生活上的不同。

①關(guān)注每一名學(xué)生，主動詢問是否有需要幫助的地方。

②多去學(xué)生寢室走動，與學(xué)生聊天，分享自己或者他人剛?cè)氪髮W(xué)時的一些情景，讓學(xué)生意識到原來并不是只有我一個人會有這種的感覺（比如會想家想得哭鼻子、沒有父母的管束可以上網(wǎng)上通宵等等）許多剛?cè)氪髮W(xué)的學(xué)生都有，并在分享經(jīng)歷的同時帶給學(xué)生許多可以借鑒的方式及方法

③建立寢室管理人（室長），制定寢室規(guī)則，幫助并督促學(xué)生養(yǎng)成良好的獨立生活習(xí)慣。

本學(xué)期工作計劃時間排列表

時間工作內(nèi)容1.組織學(xué)生參加開學(xué)典禮2.組織開展新生入學(xué)學(xué)習(xí)3.開班會，選出班委9月4.組織學(xué)生參加學(xué)院組織的迎新活動新生入學(xué)學(xué)習(xí)能夠幫助學(xué)生全面系統(tǒng)的了解大學(xué)生活可以采取全班同學(xué)自我介紹并自我推薦后投票的方式鼓勵并幫助學(xué)生準(zhǔn)備好入學(xué)后參與的第一場大型活動，幫助同學(xué)建立自信，保持學(xué)生參與各項活動的激情5.到訪每個寢室，關(guān)心學(xué)生6.以寢室為單位建立適當(dāng)?shù)脑u選制度幫助學(xué)生解決困難，做好新生入學(xué)心理輔導(dǎo)工作如衛(wèi)生、守時等方面的一些制度，讓寢室同學(xué)相互督促相互幫助1.檢查學(xué)生的適應(yīng)情況2.督促班委及寢室負責(zé)人的工作10月3.組織一次演講比賽對于個別還不適應(yīng)大學(xué)生活的學(xué)生進行單獨輔導(dǎo)幫助班委及寢室負責(zé)人進行自我檢查、總結(jié)，提升班級管理能力，更好地管理班級初入大學(xué)有的同學(xué)還沒有擺脫高中時代羞澀的狀態(tài)，通過這次演講比賽希望可以提升學(xué)生的自信，勇于表現(xiàn)自己備注4.鼓勵學(xué)生自主提升能力鼓勵學(xué)生加入學(xué)校各部門、各協(xié)會、各興趣班，培養(yǎng)能力，豐富生活4.主題班會：良好生活學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成1.組織參加學(xué)校秋季運動會2.主題班會：感恩11月3.檢查學(xué)生的適應(yīng)情況4.班委工作這是一次提升班級凝聚力的絕佳機會繼續(xù)對學(xué)生的適應(yīng)情況進行跟進及個別輔導(dǎo)班長每周定期匯報班級各方面的情況，有緊急事情例外。根據(jù)班長匯報的情況，可以不定期的召開班委會或班會1.組織迎新年慶�；顒�2.主題班會：惜時12月3.檢查學(xué)生的適應(yīng)情況4.班委工作對出現(xiàn)問題的學(xué)生進行關(guān)心及輔導(dǎo)班長每周定期匯報班級各方面的情況，有緊急事情例外。根據(jù)班長匯報的情況，可以不定期的召開班委會或班會1.抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試2.主題班會：安全意識3.班委工作1月4.寒假放假安排5.大學(xué)生假期社會實踐活動的安排做好學(xué)生的寒假放假安排、新學(xué)期開學(xué)安排及安全的強調(diào)鼓勵及要求每位學(xué)生在假期進行一些社會實踐活動，并在新學(xué)期回交實踐證明及實踐心得

記得以前剛做班主任工作的時候，一位有經(jīng)驗的班主任告訴我說：管理學(xué)生的工作更像是一場與學(xué)生的心理戰(zhàn)。要么老師成功的建立了班級管理機制，那么之后幾年的管理將會越來越輕松，學(xué)生會在這樣有序的機制及管理下健康發(fā)展；要么老師未能成功建立良好的班級管理機制，那么之后幾年的管理將會遇來遇難，學(xué)生將按著各自千奇百怪的道路發(fā)展。所以俗話說，好的開始是成功的一半。在新學(xué)期伊始的時候，我將拿出我全部的工作熱情與激情，打造一個良好的開端，為自己更為學(xué)生的將來負責(zé)。

幫助學(xué)生更好的適應(yīng)大學(xué)考試方式，做好復(fù)習(xí)工作可參學(xué)生組織消防等方面的一些安全講座等組織班委做好本學(xué)期工作總結(jié)，以待下學(xué)期更好地展開工作

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大學(xué)第一學(xué)期班主任工作計劃

班主任是班級管理工作的直接參與者，是學(xué)生在學(xué)習(xí)生活、心理健康、人生態(tài)度和價值觀念的引導(dǎo)者，一名好的班主任可以幫助學(xué)校更加順利的開展各項工作，幫助學(xué)生更好的成長與發(fā)展。所以，在實際的工作中班主任這一角色顯得至關(guān)重要。因此我根據(jù)自己的認識及想法，針對大學(xué)剛?cè)胄５男律�，制定本工作計劃，從以下幾個方面對學(xué)生進行管理。

一、注重學(xué)生心理素質(zhì)教育，加強學(xué)生的思想政治工作及黨建工作

一個健康的學(xué)生，除了在生理上的成熟結(jié)合健康外，心理素質(zhì)的好壞也同樣重要。對于有心理問題障礙的學(xué)生，心理輔導(dǎo)尤為需要。在面對一個全新的學(xué)習(xí)環(huán)境、新的班主任新的管理模式，許多同學(xué)容易產(chǎn)生不適應(yīng)的反抗心理，所以根據(jù)學(xué)生的這種心理，我主要從以下方面著手：

①深入學(xué)生內(nèi)部，加強溝通與交流，了解學(xué)生最近在生活、學(xué)習(xí)、心理上存在的問題，遇到的困難，全面掌握每一位學(xué)生的性格特點及個性。

②開展形式多樣的班會，教會學(xué)生學(xué)會感恩、惜時、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣及學(xué)習(xí)作風(fēng)。③平等對話，建立朋友般的師生關(guān)系。大學(xué)生與高中生不同，對大學(xué)生來說他們更需要的不是聲色俱厲的威嚴，不是喋喋不休的說教，他們需要的是能夠理解、信任他，與他平等對話，伴他成長的引路者，解惑人。因此與學(xué)生建立這種朋友般的師生關(guān)系，讓學(xué)生在遇到困難問題的時候能夠第一時間想到找班主任聊聊、出出主意、想想解決辦法，這樣將會為班主任正確引導(dǎo)學(xué)生心理發(fā)展提供許多的便捷。

④對學(xué)生進行入黨動員，鼓勵學(xué)生提交入黨申請書。鼓勵學(xué)生提高自身的思想理論水平。⑤經(jīng)常對入黨積極分子做各方面的引導(dǎo)，使其在各方面都能起到帶頭作用，樹立他們在同學(xué)中的威信。

二、積極開展文體活動，豐富學(xué)生業(yè)余生活

對于剛進入大學(xué)的學(xué)生來說，不再有家長天天的念叨著努力學(xué)習(xí)，不再有老師整日的強調(diào)著高考的來臨，不再時刻擔(dān)心如果考不上大學(xué)自己該何去何從。忽然減輕的高中時高強度的學(xué)習(xí)壓力，忽然有大把大把的時間供自己自由支配而不是每天被老師家長把時間安排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，這時的他們可能會有些找不著北了，不知道自己到底該做些什么，怎樣做才好。如果沒有人指引他們，或許他們將把這些寶貴的時間浪費在游戲、玩樂上。所以，開展并鼓勵學(xué)生積極參加文體活動，將顯得非常重要。這些活動不僅可以增強學(xué)生的體質(zhì)，豐富學(xué)生的精神生活，還可以培養(yǎng)學(xué)生團隊意識，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和榮譽感，使學(xué)生樹立不畏艱難，奮勇拼搏的精神。

①每個月開展一次文體活動，從量上面保證學(xué)生有事可做。

②注重學(xué)生參加活動的質(zhì)。在活動開展前，對活動進行宣傳，務(wù)必讓每一位學(xué)生知曉活動的開展。對學(xué)生進行鼓勵，鼓勵每位學(xué)生參與到活動中。對學(xué)生進行活動前準(zhǔn)備的督促，以保證學(xué)生在完善的準(zhǔn)備下參與活動。真正達到開展活動，提升學(xué)生能力及意識的目的。

三、狠抓班級學(xué)風(fēng)，拓展學(xué)生知識結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力

如果把一名學(xué)生所有學(xué)習(xí)的東西比喻成一臺電腦的話，那么學(xué)生參加的社交活動、文體活動等相當(dāng)于一臺電腦的軟件，而硬件我想就應(yīng)該是學(xué)生的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)了。一臺好的電腦僅僅裝上最優(yōu)秀的軟件是不夠的，如果沒有強大的硬件設(shè)備的支持，無論軟件如何更新?lián)Q代，整臺電腦無異于空中樓閣般不切實際。并且這學(xué)期作為整個大學(xué)生活的開始，是學(xué)生在學(xué)習(xí)上的一個轉(zhuǎn)折期，轉(zhuǎn)變得好的能適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式，學(xué)有所獲，轉(zhuǎn)變得不好的，可能就會出現(xiàn)這樣那樣的問題。所以一個優(yōu)秀的班集體，在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，也必須具有學(xué)習(xí)氛圍濃厚，在成績上有你追我趕的學(xué)習(xí)勁頭，能夠全方位的學(xué)習(xí)知識。因此在學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)習(xí)成績上，主要從以下方面來加強：

①利用班會時間強調(diào)知識的重要性，利用主題班會時間讓學(xué)生領(lǐng)悟知識的重要性。②與各學(xué)科老師溝通聯(lián)系和交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，分析學(xué)生的各科存在的問題，可采取與學(xué)生談心的方式，了解及鼓勵學(xué)生，并加強對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)。

③以寢室為學(xué)習(xí)單位，同學(xué)中互幫互助，在班級中形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

④鼓勵學(xué)生充分利用學(xué)校、學(xué)院、各部門、老師和社會的各種資源，多參加相關(guān)培訓(xùn)及活動，在培訓(xùn)中學(xué)到知識，在實際操作中得到體驗，全面增加自身知識構(gòu)造。

四、培養(yǎng)管理助手，加強班級日常管理

快速的在與新生的日常交往中，分析和了解他們的性格特征，對他們的溝通能力、辦事效率等各個方面作出一個整體的評價。挑選一些積極主動認真、埋頭肯干、熱情并具有一定組織能力、威信度高的學(xué)生，將其培養(yǎng)成為班委成員。讓班委協(xié)助班主任的工作，以學(xué)生管理學(xué)生的方式，加強班級日常管理。

①利用班會和組織各種活動的時間樹立班委的威信。

②與班委進行溝通與指導(dǎo)，讓他們明白做為一名班委、老師的助手，更多身負的是責(zé)任，更需要的是一種服務(wù)意識。將為同學(xué)服務(wù)的理念根植于他們的工作中。

③嚴格管理班委成員，讓他們在班級中直到良好的、積極向上的帶頭作用。④注意培養(yǎng)班委自主管理學(xué)生的能力，讓班委把管理班級看成是自己的事情，而不是班主任的事情。最大限度的發(fā)揮學(xué)生的自主管理能力。

五、關(guān)注學(xué)生生活，注重學(xué)生寢室文化建設(shè)

這些剛踏入大學(xué)校門的學(xué)生們，有很多是初次離家，對于住校生活有新奇，有不適，有初離父母管束的自在，也有離開父母庇佑的驚恐。為此，這時我應(yīng)當(dāng)給予這些“新生兒”更多生活方面的關(guān)心與關(guān)注，幫助他們以正確的心態(tài)面對這些困難與誘惑，盡快適應(yīng)大學(xué)與中學(xué)在生活上的不同。

①關(guān)注每一名學(xué)生，主動詢問是否有需要幫助的地方。

②多去學(xué)生寢室走動，與學(xué)生聊天，分享自己或者他人剛?cè)氪髮W(xué)時的一些情景，讓學(xué)生意識到原來并不是只有我一個人會有這種的感覺（比如會想家想得哭鼻子、沒有父母的管束可以上網(wǎng)上通宵等等）許多剛?cè)氪髮W(xué)的學(xué)生都有，并在分享經(jīng)歷的同時帶給學(xué)生許多可以借鑒的方式及方法

③建立寢室管理人（室長），制定寢室規(guī)則，幫助并督促學(xué)生養(yǎng)成良好的獨立生活習(xí)慣。

本學(xué)期工作計劃時間排列表

時間9月1日9月4日第一次新生班會主題班會同學(xué)之間互相認識、增強交流選拔臨時負責(zé)人，組織小游戲調(diào)節(jié)氛圍、促進交流9月9月5日~28日9月29日開班會，選出班委不定期到訪每個寢室，關(guān)心學(xué)生幫助學(xué)生解決困難，做好新生入學(xué)心理輔導(dǎo)工作可以采取全班同學(xué)自我推薦后投票的方式6.以寢室為單位建立適當(dāng)?shù)脑u選制度10進行單獨輔導(dǎo)月2.督促班委及寢室負責(zé)人的工作幫助班委及寢室負責(zé)人進行自我檢1.檢查學(xué)生的適應(yīng)情況如衛(wèi)生、守時等方面的一些制度，讓寢室同學(xué)相互督促相互幫助對于個別還不適應(yīng)大學(xué)生活的學(xué)生工作內(nèi)容備注查、總結(jié)，提升班級管理能力，更好地管理班級3.組織一次演講比賽初入大學(xué)有的同學(xué)還沒有擺脫高中時代羞澀的狀態(tài)，通過這次演講比賽希望可以提升學(xué)生的自信，勇于表現(xiàn)自己4.鼓勵學(xué)生自主提升能力鼓勵學(xué)生加入學(xué)校各部門、各協(xié)會、各興趣班，培養(yǎng)能力，豐富生活4.主題班會：良好生活學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成1.組織參加學(xué)校秋季運動會這是一次提升班級凝聚力的絕佳機會11個別輔導(dǎo)月4.班委工作班長每周定期匯報班級各方面的情況，有緊急事情例外。根據(jù)班長匯報的情況，可以不定期的召開班委會或班會12月4.班委工作班長每周定期匯報班級各方面的情況，有緊急事情例外。根據(jù)班長匯報的情況，可以不定期的召開班委會或班會1做好復(fù)習(xí)工作月2.主題班會：安全意識可參學(xué)生組織消防等方面的一些安1.抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試幫助學(xué)生更好的適應(yīng)大學(xué)考試方式，1.組織迎新年慶祝活動2.主題班會：惜時3.檢查學(xué)生的適應(yīng)情況對出現(xiàn)問題的學(xué)生進行關(guān)心及輔導(dǎo)2.主題班會：感恩3.檢查學(xué)生的適應(yīng)情況繼續(xù)對學(xué)生的適應(yīng)情況進行跟進及全講座等3.班委工作組織班委做好本學(xué)期工作總結(jié)，以待下學(xué)期更好地展開工作4.寒假放假安排做好學(xué)生的寒假放假安排、新學(xué)期開學(xué)安排及安全的強調(diào)5.大學(xué)生假期社會實踐活動的安排鼓勵及要求每位學(xué)生在假期進行一些社會實踐活動，并在新學(xué)期回交實踐證明及實踐心得

記得以前剛做班主任工作的時候，一位有經(jīng)驗的班主任告訴我說：管理學(xué)生的工作更像是一場與學(xué)生的心理戰(zhàn)。要么老師成功的建立了班級管理機制，那么之后幾年的管理將會越來越輕松，學(xué)生會在這樣有序的機制及管理下健康發(fā)展；要么老師未能成功建立良好的班級管理機制，那么之后幾年的管理將會遇來遇難，學(xué)生將按著各自千奇百怪的道路發(fā)展。所以俗話說，好的開始是成功的一半。在新學(xué)期伊始的時候，我將拿出我全部的工作熱情與激情，打造一個良好的開端，為自己更為學(xué)生的將來負責(zé)。

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