關(guān)于彷徨的作文1000字

關(guān)于彷徨的作文1000字

關(guān)于彷徨的作文1000字夜黑了又亮了如此的周而復(fù)始，竟然傻傻的坐了一晚上。直到QQ上，頭像閃個(gè)不停。不知從什么時(shí)候起，竟喜歡上了隱身。或許是不習(xí)慣讓人依靠吧！有人對(duì)我說晚上奮斗的時(shí)候看到你的頭像還亮著，就會(huì)很開心，知道自己并不孤單。知道還有個(gè)人存在�；蛟S就是從那時(shí)起吧，動(dòng)了要消失的念頭。

可是終究沒能消失。要怎么消失呢，肉體的消失還是靈魂的消逝。肉體如果不存在，那么就沒有靈魂了吧。我很愛護(hù)我自己，因?yàn)槲抑�道，身上的器官并不屬于我，有生命的不是我，而是這些器官。想來真覺得悲哀，呵呵，也許自己并沒有真正意義上的存在過。不只是我一個(gè)人，大家都沒存在過。人真是個(gè)奇妙的東西。不管靈魂多么高貴，在肉體上都是一樣的，或許他的器官還不如你呢，這是種安慰吧。從昨天，不，前天打完水痘疫苗后竟然一直發(fā)燒。想起醫(yī)生的話“這么大了都沒得過水痘，也沒接種過疫苗，真是個(gè)怪胎�！蓖蝗挥X得他說的不是我，是我的這個(gè)身體，或許也是我，是這個(gè)被冠以我的名字的身體。從來沒有什么頓悟，有的只是漸漸的感悟。壓倒馬的不是那最后一根稻草而是所有的稻草，但是大家都會(huì)責(zé)怪那最后一根稻草吧。導(dǎo)火索嗎，或許吧！精神上的痛苦永遠(yuǎn)要比思想上的痛苦來的要深，要久�？墒菦]有這個(gè)肉體精神上的痛苦也無法體現(xiàn)出來，這就是所謂的靈與肉的統(tǒng)一吧。那我們就沒有理由厭惡一切滿足肉體需求的行為。拜金或許沒錯(cuò)，享樂或許沒錯(cuò)，物質(zhì)也沒有錯(cuò)，錯(cuò)就錯(cuò)你與此同時(shí)還擁有一顆所謂“高貴”的靈魂。

佛洛伊德曾經(jīng)說過，一切的心理問題都來自性壓抑。其實(shí)我看未必如此，一切肉體上的需求都可能導(dǎo)致心理問題。食欲和性欲本質(zhì)上沒有什么區(qū)別，區(qū)別在于提到食欲不會(huì)引起什么轟動(dòng)。精神和肉體上的矛盾從此也會(huì)愈演愈烈。單純的精神享樂已不存在，或許就沒有真正意義的存在過。文章憎命達(dá)的二律背反是普遍存在的吧，還是詩人的自我安慰。不管別的，如果真的起到作用了就好。

和別人談到《到黑夜想你沒辦法》的時(shí)候，我說這里面的對(duì)于食欲和性欲的描寫，看的讓我心痛，同時(shí)從這種最原始的欲望追求當(dāng)中我看到的是單純和質(zhì)樸。另一人答曰：都食欲和性欲了還講什么單純質(zhì)樸。我想立即嘲笑他的愚蠢，轉(zhuǎn)念一想也許愚蠢的是我也說不定。

最近在想‘芳蘭當(dāng)戶，不得不鋤’到底是不是現(xiàn)實(shí)，或者說有什么現(xiàn)實(shí)的教育意義嗎？我真的不知道什么是現(xiàn)實(shí)了。我一直固守著我所謂的現(xiàn)實(shí)，不肯做一絲一毫地讓步。高喊還我現(xiàn)實(shí)。終有一天我才發(fā)現(xiàn)，自己走進(jìn)了思維慣性的死胡同里。我的固守，才真正是沒有任何現(xiàn)實(shí)意義。就像說十遍亮月之后，后羿射的依舊只能是太陽。真的是防不勝防啊！想要參透生活的人，反倒被愚弄。這就叫聰明反被聰明誤吧，或許我從來都不是個(gè)聰明人�？磥砦艺娴牟荒茏龅较�失，那么還是茍且的活著吧。也許真的不孤單。

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關(guān)于魯迅的作文1000字

關(guān)于魯迅的作文1000字目光犀利穿過黑暗，嘴角帶著浸潤(rùn)著血跡的蔑視和嘲諷；你在彷徨，你在吶喊；把筆桿，變成了鋒利無比的匕首，面對(duì)幾千年的王朝歷史；你用沉默中的爆發(fā)，驚醒沉睡中的魂魄。前方的路迷茫，我們需要光的引領(lǐng)魯迅

你就是我的你吶喊：拯救國民在于拯救其靈魂。一個(gè)國家一個(gè)民族，經(jīng)濟(jì)文化落后并不是最可怕的，最可怕的是國民的愚昧麻木。在那黑暗的時(shí)代，當(dāng)整天說著“我先前比你們闊多了”的阿Q慘死刀下時(shí)；當(dāng)愚昧無知的華老栓拿著蘸滿先烈鮮血的饅頭為兒子救命時(shí)；當(dāng)“救救孩子”的呼喊從狂人口中發(fā)出時(shí)；當(dāng)風(fēng)雪中的祥林嫂倒在新年的一片祝福聲中時(shí)，我的靈魂顫抖了。小學(xué)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了你。

在《故鄉(xiāng)》中我看到了你的身影，那對(duì)少年時(shí)代朋友閏土的憐愛之情，感受到了少年時(shí)你的純真和無奈，感受到了你一股從心中涌出的隱痛。

《從百草園到三味書屋》那充滿詩情畫意的作品，又把我拉到了久遠(yuǎn)的年代里。我聽到了童年時(shí)你的歡笑，聽到了老師的諄諄教導(dǎo)，聽到了孩子們對(duì)戒尺的責(zé)備。

大一點(diǎn)，我又進(jìn)入了你的另一個(gè)空間，看到了你曾和我們一樣從童年走過�！蹲８！分猩屏嫉南榱稚�，在封建宗法思想殘酷的統(tǒng)治和壓迫下悲慘的命運(yùn)，震撼了我的心靈。

你到日本留學(xué)，從學(xué)醫(yī)治病到棄醫(yī)從文治國，無不充分顯示了你對(duì)民族、對(duì)祖國的憂患意識(shí)。在腥風(fēng)血雨的年代，《且介亭》中你正以筆作投槍匕首，為民眾而《吶喊》。你的剛強(qiáng)勇毅令我折服。

十三歲那年，由于家庭變故，家道衰落，你過早地體驗(yàn)到了人生的艱難和世情的冷暖。但并沒有因此而消沉，而是勇于挑起生活的重?fù)?dān)，到當(dāng)鋪?zhàn)冑u東西，買藥，照顧家人。在磨練中變得更加堅(jiān)強(qiáng)，后來，你到各地的學(xué)習(xí)，都印證了苦難是生活最好的老師。你的求知欲很強(qiáng)。

沒有因?yàn)榧彝サ淖児�，家道的衰敗而影響學(xué)習(xí)。強(qiáng)烈的求知欲使你進(jìn)了當(dāng)時(shí)被中國人所辱罵的“洋學(xué)堂”，還努力考取了公費(fèi)留學(xué)的資格，因此，數(shù)年后，有萬千個(gè)學(xué)生也在孜孜不倦的學(xué)習(xí)著。你熱愛祖國。你在日本留學(xué)時(shí)，解剖成績(jī)的60分受到日本人的懷疑，你深感作為一個(gè)弱國子民的悲哀；又一次，你看到幻燈片中一個(gè)中國人被日本軍隊(duì)捉住殺頭引得一群中國人在旁邊看熱鬧的片段，精神很受打擊，認(rèn)識(shí)到精神上的麻木比身體上的虛弱更可怕。

你面對(duì)形形色色的敵人，看得最清，恨的最深，斗爭(zhēng)得最堅(jiān)決。

生鐵雖然硬但脆，鋼卻既硬又有韌性，因此，鋼制的器物遠(yuǎn)比鐵制的優(yōu)越。做人也需要有點(diǎn)兒韌性，既不一味低頭，又不魯莽從事。我們中國，正是有魯迅這樣的人，才逐漸強(qiáng)大。

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