愛國主義教育活動總結

愛國主義教育主題班會活動目的

1、通過主題班會，對學生進行愛國主義教育，培養(yǎng)學生對國旗、國徽的崇敬之情，會唱國歌。2、懂得尊敬國旗、國徽，會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)�；顒有问剑豪收b、演唱。活動過程：一、導入

國旗是象征著國家的旗幟，它代表國家的主權和尊嚴，是國家的標志。國徽是國家民族精神的象征，工農(nóng)階級的象征，我國人民大團結的象征。

國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強不息的精神。二、了解國旗的由來和象征意義

五十多年前的10月1日，在雄壯的《義勇軍進行曲》中，中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門廣場上空冉冉升起，那么這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢？國旗的象征意義：

中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長方形。旗面紅色，紅色表達莊嚴熱烈，象征革命；五顆五角星為黃色，顯示光明；黃色還表達中國人是黃種人的特征；五星中，一星較大，代表中國共產(chǎn)黨；四星較小，這四星分別代表四個階級：工人階級、農(nóng)民階級、城市小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級。五顆五角星象征中國共產(chǎn)黨領導下的人民大團結。三、了解國徽的由來和象征意義國徽的由來及象征意義。

國徽呈圓形，圓形的中間上方是五顆金星，下方是天安門城樓，一個齒輪，齒輪兩邊的稻穗對稱地向上環(huán)抱，齒輪的中心又系著兩幅紅綢。天安門圖案是我們中華民族的象征。象

征著中華民族的優(yōu)秀文化和威武不屈的英姿。齒輪、稻穗象征著工人階級的農(nóng)民階級。金色的齒輪，同樣象征著人民的幸福，祖國的繁榮。國徽上的五顆星，代表中國共產(chǎn)黨領導下的中國人民大團結，四顆小星象征億萬人民，心心向著共產(chǎn)黨，堅強團結，眾志成城。

四、知道會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。四、全班齊唱《國歌》

感謝同學精彩的演唱，在這激蕩人心的歌聲中，我們的主題班會也進入了尾聲。

高三（6）班愛國主義教育活動總結

我校開展了“愛國主義教育”系列活動，各班級做好發(fā)動宣傳，通過開展豐富多彩的活動，把“愛國主義教育”活動落到實處�，F(xiàn)將措施及具體做法總結如下:?一、準確把握活動主題以“從十七大中感受新變化，”為主題的“形勢教育大課堂”共有六節(jié)課，分別是“生活新變化”、“社會新氣象”、“農(nóng)村新面貌”、“科技新發(fā)展”、“國際新形象”、“未來新藍圖”，意在推進中小學德育和形勢政策教育工作的創(chuàng)新，通過開展喜聞樂見、形式多樣的主題活動，向?qū)W生宣傳我國改革開放特別是黨的十六大以來取得的偉大成就，使學生了解經(jīng)濟、政治、文化和社會建設的發(fā)展進步，讓學生感受以愛國主義為核心的愛國主義精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，增強中小學生對中國共產(chǎn)黨的熱愛和對中國特色社會主義道路的認同，逐步樹立為構建社會主義和諧，并努力把愛國主義化為每一天的具體行動，健康成長。二、扎實開展系列活動

積極營造氛圍，讓學生在潛移默化中受到愛國主義理想信念教育、社會主義榮辱觀教育、珍愛生命教育、法律法規(guī)教育、熱愛家鄉(xiāng)教育，全面促進中小學生身心健康、和諧發(fā)展，不斷增強中學生的愛國主義向心力和凝聚力，培養(yǎng)和鞏固中學生的愛國主義情感。

?1、愛國主義精神教育與養(yǎng)成教育相結合。在開展“弘揚愛國主義精神”教育時，注重結合學生思想實際，學校班級工作實際開展教育活動。充分利用主題班會課、黑板報等宣傳陣地，大力宣傳愛國主義精神。班級出版黑板報，對學生進行形勢教育。使廣大同學進一步受到了愛國主義精神與時代精神的教育與熏陶。激發(fā)廣大同學的愛黨愛國情感，將自己的成長自覺地與祖國利益、愛國主義復興結合起來。

2、愛國主義精神教育與校園文化活動相結合。在弘揚和培育愛國主義精神活動中，班級結合高考備考開展主題班會活動。

3、愛國主義精神教育與日常教學活動相結合。各學科結合學科教學內(nèi)容，愛國主義精神教育與課堂教學相結合。要求班級各科任教師要在課堂上理直氣壯地宣傳愛國主義精神。在備課上課過程中，注意結合教學內(nèi)容、教學模塊，深入挖掘教材內(nèi)容中的愛國主義精神，尤其是語文、英語、等學科模塊，在教學中要滲透愛國主義精神。對學生進行形勢教育。為了讓班級廣大學生了解我國改革開放特別是黨的十七大以來在經(jīng)濟、政治、文化和社會建設尤其是新農(nóng)村建設方面取得的偉大成就，激發(fā)他們愛國愛黨愛人民的情懷，樹立他們?yōu)闃嫿ㄉ鐣�主義和諧社會。我組織班級學生觀看個愛國主義教育片，親身體會到黨的政策給我國城鄉(xiāng)帶來了巨大的變化，增強了他們建設綠色、開放、文明、和諧家園的信心和責任感和使命感，自覺認識到，要好好珍惜現(xiàn)在的美好時光，珍惜這來之不易的生活條件和學習環(huán)境，以優(yōu)異的成績向祖國向社會向?qū)W校匯報，報答父母、老師的養(yǎng)育之恩！?????

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烏市第三十九小學校開展愛國主義教育

活動總結

中華民族是富有愛國主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族，在新的歷史條件下，繼續(xù)加強學生的愛國主義教育，引導學生樹立中國特色社會主義共同理想，大力弘揚社會主義榮辱觀，對于在學生中間高揚愛國主義旗幟，不斷增強其民族自尊心、自信心和自豪感，具有十分重要的現(xiàn)實意義。

正確引導廣大中小學生的愛國熱情，全面貫徹落實教育部印發(fā)的《關于正確引導中小學生愛國熱情深入開展愛國主義教育的通知》精神，我校積極在廣大學生中開展了愛國主義教育活動。現(xiàn)將活動總結如下：

一、落實責任，確保愛國主義教育活動的順利開展。

為確保本次愛國主義教育活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展，根據(jù)學校德育工作計劃，政教處及時制定了詳實可行的活動實施方案。根據(jù)活動方案，學校迅速地成立了活動領導小組并制訂了開展愛國主義教育活動的計劃，層層落實責任、分解任務。隨后召開了班主任會議，各班結合本班特色也相應地制定了任務明確、措施有力，便于操作的活動計劃，形成有計劃、有部署、有檢查、有總結的開展過程，確保了本次活動的順利實施。

二、深入宣傳，營造良好的愛國主義教育氛圍。

按照活動方案，學校加強愛國主義教育的宣傳力度，通過出國旗下的演講、主題黑板報、制作格言、名人名言牌等，多渠道、深層次地宣傳愛國主義精神，通過強勢宣傳營造校園良好氛圍。在活動開始的始終，學校還堅持在學科教學中對學生進行愛國主義教育，并貫穿在學校教育教學的各個環(huán)節(jié)、各個方面，通過政治、語文、歷史、地理等學科教學對學生進行愛國主義教育，發(fā)揮課堂教學主渠道作用。

三、開張形式多樣的愛國主義教育活動，引導學生理性表達愛國熱情。按照活動實施方案，學校分階段，持續(xù)地開展了形式多樣的愛國主義教育活動，例如：

1、確定五月份為愛國主義教育周。五月的第一周各班開展了以愛國主義為主題的班隊會教育活動，并積極開展講愛國主義故事比賽。另外，學校以慶“五一”和“五四”活動為契機，舉行了新團員入團儀式，重溫五四精神等活動。4、開展“愛校如家”主題班會教育活動。教育學生從身邊小事做起，養(yǎng)成良好行為習慣，把愛熱情轉(zhuǎn)化為迎奧運的實際行動。

2、在六月份，學校以慶“六一”活動為契機，舉辦了“迎奧運、講文明、樹新風”中小學生文藝匯演。在小學部開展了“立志成才迎奧運”主題班會，中

學則開展了“同一個世界，同一個夢想”主題班會，普及奧運知識，增強愛國熱情。積極開辟類似愛國主義教育的校外課堂，對學生進行直觀、形象的教育。

3、在九月份開學伊始，學校便結合新學年的開學典禮，加強對新生的入學教育。并通過中央電視臺少兒頻道，農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程網(wǎng)絡教育工程提供的愛國主義影片，組織學生認真觀看愛國影片《小兵張嘎》、《閃閃的紅星》等。觀看電影后，學校要求學生寫出電影觀后感，這樣做一是通過寫觀后感讓學生進一步加深對電影的記憶，二是提高學生的寫作水平。

本年度愛國主義教育活動已接近尾聲，但本次活動的開展，將對每個學生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。愛國主義教育需要學校、家庭、社會的共同參與，并值得我們長期性不間斷地繼續(xù)開展實施。這一活動的開展,有利于增強學生們的愛國意識,但要想改進學生們的思想道德建設,還任重而道遠,需要我們進行不懈地努力。

烏市第三十九小學團支部

201*年5月

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