學期工作總結(jié)及新學期計劃

學期工作總結(jié)及新學期計劃

轉(zhuǎn)眼間，我能呆在綜辦的時間已經(jīng)少了一半。而在這過去的一半時間里，我也完成了不少從前沒有接觸過的工作：

1.周值班總結(jié)：

值班這個事情說大不大，說小不小。每天學院學生會都會有不少干事到學院辦公室值班，由綜辦的干事來管理財物。然而在每周做值班總結(jié)時，總會有一大堆的名字要登記。不是因為做的好，而是因為缺勤早退。雖然這些情況部長主席也都知道，可是情況基本上沒有得到很好的改善，所以每周值班總結(jié)就是抄一大堆名字就好了。雖然說這個事情比較單調(diào)，但是對于不算有耐心的我而言，這同樣是一種對耐心的鍛煉；

2.會議記錄：

本期我負責的是完成學習部的會議記錄。學習部的工作相對而言稍微多一點，雖然只是日常的查課、查自習，但是要總結(jié)的內(nèi)容比較多，還有許多活動都是由學習部發(fā)起的，因此也都要一并記入。雖然內(nèi)容比較多，但是也讓我了解了很多不曾知道的；3.元旦晚會：

學院晚會之前的座位表制作，貼座位標簽以及臺務工作我都有去嘗試。經(jīng)過嘗試，才發(fā)現(xiàn)自己也有很多都不會做。同樣也是通過嘗試，自己把不會做的慢慢弄懂。一場元旦晚會，除了視覺上的享受之外，我也收獲到了一些有用的東西；

4.策劃書、工作流程、工作總結(jié)：

寫策劃書、工作流程、工作總結(jié)一類的對于我而言絕對是個新詞。通過向部長、學長學姐們的請教以及在網(wǎng)絡上找資料去參考、學習，我所寫的雖然不一定是最好，但是至少我自己還是覺得不錯的。因為自己通過這幾次都得到了提高，對于完成這種工作開始變得更熟練了；

回顧在綜辦一學期的生活，我豁然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)有了許多值得肯定自己的方面�？梢哉f，大綜辦為我的長足進步提供了良好的機會和充分的平臺。而我最大的進步，就應該算是責任意識和辦事效率兩個方面都有了比較大的提高。

1.責任意識

與高中的工作比較而言，現(xiàn)在的我更愿意花時間精力去將一件事情充分做好，并且是在條件允許的情況下盡自己所能，而不是花些時間敷衍了事去應付老師。我也反思過我每一次的工作任務，還驚訝的發(fā)現(xiàn)自己將每一次任務都按時完成好，同時也在日�？此片嵥榈娜蝿罩薪�(jīng)過思考和實踐讓自己得到了相當?shù)奶岣�；除此之外，我也更加樂于去承擔一些工作�?/p>

2.辦事效率及其他收獲在我進入綜辦以來，我越來越明顯的意識到，每一次的工作或多或少都是以前不曾接觸過的，也許例如值班總結(jié)、發(fā)通知一類的工作是很平淡，甚至可以說是枯燥，乏味，但這對于有些浮躁的我而言，未嘗不是一種鍛煉；參與策劃活動雖算不得新鮮，但當面對不同的人所需要考慮的、注意的也不同。這些都在培養(yǎng)我為人處世所必要的素質(zhì)耐心、察言觀色、隨機應變、細致嚴謹......經(jīng)過一學期的工作，我在每個方面都有或多或少的提高。然而最值得一提的是，在來到綜辦之前對于各項工作以及任務的我對于一些學生工作的任務的態(tài)度并不是很好，辦事效率一直都不高，高中時期老師也多次私下跟我談及這個問題。在綜辦呆了不到一個月，我辦事的習慣大有改變，部長下達的任務我都會盡快完成，不再有拖沓的現(xiàn)象，而且效果也都不錯。這讓我頗感欣慰。在綜辦的日子里，我的的確確收獲到很多自己所期望的和未曾期望過的。

除了收獲與成長，我在綜辦也得到了許多反思。因為收獲與成長也意味著發(fā)現(xiàn)自己過去的不足。經(jīng)過總結(jié)一次次的任務、活動以及部長們對我所提的建議，我所發(fā)現(xiàn)的主要不足之處在于三個方面：

1.不主動承擔工作：

除了部長分配的任務之外，每當部長提到有誰愿意干某某事情的時候，我一般是不會主動去承擔起一份工作的。當部長提出建議和看法之后，我才意識到無論是在今后的工作還是生活中，主動性都是相當重要的。很多機會只有在你主動去表現(xiàn)的情況下才會產(chǎn)生，而你一旦因循守舊，按部就班的去辦事，肯定沒法得到更好的發(fā)展；

2.不善于參考借鑒其他人的經(jīng)驗：而說到不善于參考借鑒，這一點我自己倒是深有體會。每次部長下達涉及策劃，總結(jié)之類的工作，我一般都是以自行思考的方式來完成。通過自己獨立思考、修改，每一次這類的工作都能帶給我一定的提高。但經(jīng)過部長提點之后，我發(fā)現(xiàn)這種方式其實并不可取。它雖然能帶給我一定提高，但是不經(jīng)過參考、借鑒、比較得來的終究還是會有所欠缺。雖說不能做到集百家之長，但如果每一份策劃、總結(jié)都做到參考數(shù)份，乃至十數(shù)份的相關材料，然后再寫出自己的東西，那么在這方面一定可以得到相當大的提高；

3.缺乏深層次的理性思考：

最后一方面只能說是自己的經(jīng)驗不足，有些問題考慮都欠周全，很多方面的問題自己甚至都意識不到。例如給學長學姐送聘書既要注意禮貌，也得盡量少跑冤枉路，以及不要讓人家等太久......其中有些我仍有還沒考慮的周全就已經(jīng)馬不停蹄的在做。這些未經(jīng)深思的做法都是不可取的。所以在今后的工作中，我會糾正自己的不足，通過觀察借鑒的方式來不斷完善自我，爭取在下一期的工作中做到每天都有進步，每周都能成長。

在綜辦呆的這半年時間，部長們就像是親哥哥親姐姐一樣，都在照顧著我們，關心著我們。每當有人沒有按時完成任務，不管多么生氣，也都會考慮到我們的感受。一旦我們?nèi)ピ儐栆恍┎欢�之處，也都知無不言。對于我們學習和生活上也會力所能及的給予我們幫助�？梢哉f，我們的三個部長對綜辦的每個干事都是關心有加，我們大綜辦一直都保持著很和諧的氛圍。但是與其他部門比起來，我們綜辦在各種活動中很少露面，甚至是不出場；除此之外，我們這一期所做的工作還是比較輕松，我個人覺得這并沒有給我們帶來足夠的磨礪和鍛煉，我也不滿足于這段時間取得的進步。所以，我希望能夠通過新一年的新情況更好的鍛煉自己，在能力發(fā)展的方面獲得更大的提高。我初步擬定的想法一共有點：

1.以全新的觀點去面對工作：

工作是死的，人是活的。在過去的工作中，我的確是每一項工作都花了許多時間，做的也很用心。但是要做好工作，光花時間不夠，還得花心思。一旦有一個比較好的想法或是大致規(guī)劃之后再去做事情，那么辦事效率會大大提高，效果也會是顯而易見的。所以在今后的工作中，我將會以學習、參考、借鑒、思考為主，盡量避免埋頭苦干但效果達不到期望的現(xiàn)象；

2.在每一次部門活動積極表現(xiàn)：

綜辦開展的每一項活動，我都能夠參與。但是在大多數(shù)的活動中，我所扮演的僅僅是一個普通參與者，而不是其中的活躍的角色。回頭反思，其實在活動中充當活躍者也能說是一種對自我的挑戰(zhàn)。在不同的環(huán)境、不同的活動中，表現(xiàn)活躍的往往會面對更多新的情況。相對而言，沉默者會因為沉默而失去一些機會，甚至一些機遇。

201*年2月10日吳宇霖

擴展閱讀：個人總結(jié)和新學期計劃

09級水利水電3班年度總結(jié)09級水利3班年度總結(jié)

新學期伊始，09級水3又長了一歲，回頭看看過去一年走過的路、做過的事，似乎很忙，但卻很踏實，在老師的領導下和同學們的配合下基本算圓滿的完成任務。新的學期新的任務、新的計劃。在上學期班級所沒有太大的事，在自我認知的基礎上平穩(wěn)發(fā)展。班級建設和學風建設沒有太大的波瀾。下面就主要說一下以上兩方面建設的情況。班級建設：

所謂班級建設就是增強班級的凝聚力和班級同學對班級的歸屬感。讓大家覺得我們是一個集體，而不是集市說來就來、說走就走�，F(xiàn)在大部分同學都是90后，90后都有自己的想法和主意，這對班級建設增加了一定困難。

面對這一挑戰(zhàn)，我班也采取了相應的策略。首先針對大家的歸屬感，介于我班各寢室都挨著，比較集中，大家晚上沒事的時候一起看看電視、玩玩游戲，自然而然的拉近了彼此的距離。隔一段時間約一個班級打場籃球，輸贏無所謂，主要是讓大家只找到一種集體的感覺，進而增加大家的集體榮譽感。學風建設：

學習是大學里最主要的事，所以學風建設是重中之重。我們班級嚴于平時考勤，相對來說逃課、曠課的較少。期末的時候組織大家上自習（一般都是一兩個寢室的在一起復習，由寢室中威望較高的人本領頭）。經(jīng)過上一學期的努力大家都取得不錯的成績。況曼曼同學獲得了全國水利設計創(chuàng)新大賽一等獎，下學期期末考試有4人（共32人）平均分達到了90分以上，一人次掛科，整個學年共有三人掛科。四級過級率達到了56.25（18人）提升到現(xiàn)在的75%（24人），但二級過級率還沒達到28.16%(9人)提升到93.75%（30人），不過只有兩人過了6級。這也是我們這學期的需要改進和努力的方向。

付出了、收獲了，但我們也有很多的不足和欠缺。不足:

首先是大家對過級和各種活動與競賽認識稍有欠缺，對其的認識不夠以至于不是很重視，對各種活動、競賽沒什么興趣，參加的很少。只是踏踏實實的學習。缺乏創(chuàng)新能力和認知新知識的能力。很多人就是事不關己。

其次是部分人惰性越來越強，依賴感較強。什么事缺乏決策能，既不果斷。很少獨立完成任務。

再而是網(wǎng)絡游戲，越來越多同學都買電腦了，隨之游戲就成了部分人生活的主導，有些同學甚至都不會用常用的辦公軟件，但對游戲卻是精通。進而導致學習成績的下滑和生活惰性的增強。一種游戲的流行會導致很多人圍觀和加入。少部分人對虛擬生活的熱衷和現(xiàn)實生活的冷漠令人擔憂。

新學期賦予我們新的責任，我們應該取長補短從而建設我們更好的明天。新學期新計劃（PRIDE）

新的學期新的任務、新的計劃，而我們未雨綢繆……班長魏洪雪的計劃

1、開展主題班會，匯報一下上學期大家取得的成績和不足，讓大

家心里都有個數(shù)，自己差什么、查到那，這學期該向什么反方

使勁，大三是一個岔路口，讓清楚自己所將要走的路，路上還差些什么。

2、加強班級學風建設，加強平時考勤力度，盡量減少期末掛科人

數(shù)。加強對專業(yè)知識的掌握程度。

3、加強班級的凝聚力和班級歸屬感。在十一組織班級聚會，區(qū)別

以前老套的吃飯唱歌！

4、狠抓一下等級考試的報名（動員）和考前的備考。特別是英語

六級，雖說很多人嘗試過了，又的不止一次但卻是無功而返。不能這樣漠不關心，到頭一無所獲。

5、寢室內(nèi)電子游戲的限制。說實話做好這一點很難，畢竟是人家

自己的電腦，想什么時候玩就什么時候玩。關鍵是增強大家的自我約束能力。班級會組織一些活動和班級內(nèi)部籃球賽等體育活動。6、大三可相對較少，會很閑，9人次選修第二本科，另有7名有

考研的意愿并時刻都在努力準備著，除了這些有接近一半的人就會很閑，嘗試引導同學做些兼職，體驗一下生活，體驗一下社會，讓現(xiàn)實刺激一下那在大學里麻痹的精神。

千里之行始于足下，有了目標和計劃就要付出行動，從生活中的小事做起，從一點一滴做起…魏洪雪副班長楊侃的計劃：

總體上一學年，班里的學風，班風沒有出現(xiàn)原則性的錯誤，班委工作也基本做到了落實到位，以及學期的一些等級考試的過級情況和授課老師對班集體的總體評價來看，班里能延續(xù)了之前一貫的良好作風，而在這學期的期末考試中，雖然總的成績還沒有出來，但是同學間并沒發(fā)生作弊行為，說明大家應考狀態(tài)良好。但是，班里還是出現(xiàn)了一些階段性問題，需要正視和解決，班委工作仍需要進一步提高和完善。針對這學期，班上出現(xiàn)了以下幾個問題：

1.隨著大三的即將到來，大家走到了自己目標選擇的岔口上，是考研呢，修二專呢，還是只固守本科專業(yè)。有的同學目標堅定，而有的同學卻患得患失。但是處理不好，個人的選擇不僅會給自身情緒帶來起伏，也會波及到班集體的建設。有所選擇的同學可能會因為過多的考慮到自身狀況和需要，對班集體的意識有所淡薄；而沒有明確選擇的同學會在對自我要求上有所松懈，從而在班集體上蔓延開來不夠上進的氛圍。這些問題已經(jīng)在班上有了滋生的苗頭，如果任其發(fā)展肯定是對班集體極其不利的。然而這又是階段性的問題，假如班委對大家疏導得好的話反而對大家有啟發(fā)促進作用。五月中旬的一次主題班會正是針對此問題而開展的。

2.相比大一時有些同學學習生活規(guī)律的不協(xié)調(diào)，現(xiàn)在有的同學的學習生活作風和規(guī)律開始定型。有的同學自身一些不好的習慣沒有得到糾正，而在心理層面上偏于安于現(xiàn)狀，少了要改變自我的朝氣。由于班集體的寢室相對集中，如果氛圍消極，那對整個集體都是打擊。這方面的工作班委今學期和團委達成了一定的默契，但問題沒得到基本解決，因為大家都處在一個承上啟下的階段學期。

3.這學期在多數(shù)的課余時間里，班委組織的集體活動還不夠多，不能有效團結(jié)同學，而且在有些同學中，網(wǎng)絡游戲成了消磨時間的唯一途徑。同學間的相互溝通交流相對以前少了。4.整體上班里對課堂學習還是態(tài)度端正的，但諸如遲到，早退，翹課的個別現(xiàn)象還是沒有杜絕，有個別同學只到了備考環(huán)節(jié)才用心，卻忽略甚至荒廢了平時的學習環(huán)節(jié)。

5.班委干部在對待及處理班集體的問題上溝通協(xié)商得還不夠，需要更進一步改進。

過去的一年已經(jīng)結(jié)束，新的學期更需要以全新的面貌迎接下一學期新的工作，更好地做好班務工作。楊侃學習委員曹文斌的計劃：

作為學習委員，責任重大，在新的學期里，首先要幫助同學們提高學習成績。根據(jù)本班的特點，我制定工作計劃如下：

1.抓好同學們的上課出勤率,對無故曠課的同學作好思想工作。2.努力配合老師的工作,成為老師與學生溝通的紐帶,同學有意見可通過我傳達給各位老師。

3.讓老師課上以提問的方式提醒走神的同學，以便讓那些學生利用好每一個45分鐘。

4.不懂的問題要及時提問，爭取調(diào)動大家的積極性，形成“一對一”幫扶對子，請成績差的同學給自己找一名學習好的同學給予幫助，遇到大家解決不了的問題再請教老師。

5.深入廣大同學中，認真聽取同學的建議、意見和要求，為同學服務，要用我的熱心和熱情盡我所能幫助學習上有困難的同學,互幫互助.

6.認真作好課堂考勤工作，幫助任課教師對班級同學的了解。7.針對那些班上不愛學習愛上網(wǎng)，愛玩游戲或不遵守紀律的同學，給他們做思想工作，分析上網(wǎng)、玩游戲的利與弊，上大學的目的及不遵守紀律會帶來的嚴重后果，鼓勵他們積極向上，做一名合格的技校生。

我需要做的還有很多，各項計劃會在實踐中逐步改善。我相信只要努力沒有辦不到的事。學習就像逆水行舟，不進則退。

按計劃行事不但需要堅強的毅力，還需要同學們積極配合。我忠心希望我的工作在其他班委協(xié)助下，以及全班同學的支持下能順利展開!學習動力應該來自我們自己，我們每個人的目標應該高于老師的期望，大家齊心協(xié)力，爭取在最短的時間內(nèi)，給老師一個驚喜，讓所有人從各個方面為09級水利三班感到驕傲與自豪！在以后的工作中，我希望同學們認真監(jiān)督，以使我的工作能按計劃進行，共同促進良好學風形成。曹文斌紀檢委員田蜜的計劃：

1.協(xié)助班長維護好本班的班風和班紀。

2.鼓勵同學們積極參加本院及外院的活動，古云：流水不腐。有競爭，才會永葆活力。希望在活動中展示我們的風采。3.協(xié)助團支書了解團員同學的思想、學習和生活情況，對團員同學進行思想教育和紀律教育。

4.維護本班安定良好的紀律局面。特別是上課自習的出勤。我相信，在以后的這段日子里，通過我們的共同努力，我們的班級會越來越好！田蜜

計劃是美好的，把計劃付諸行動，大三了都變的圓滑了、不聽話了，雖然會充滿坎坷與艱險，但我們也做好了準備，而我們班委的宗旨在于PRIDE（個人的責任在于傳遞卓越）！

09級水利水電3班201*年9月1日

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