把技能競賽結(jié)合到基本功訓(xùn)練的日常工作中去

把技能競賽結(jié)合到基本功訓(xùn)練的日常工作中去

吳建明中石化浙江湖州分公司人力資源部

【摘要】開展技能競賽既是強(qiáng)化企業(yè)“三基”工作，促進(jìn)

企業(yè)員工技能素質(zhì)提高，加強(qiáng)銷售企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的內(nèi)在要求；更是當(dāng)今企業(yè)文化建設(shè)中的重要組成部份，是提升企業(yè)核心競爭力的有效途徑；其中突出表現(xiàn)為：技能競賽是促進(jìn)員工基本功訓(xùn)練的有效手段、把技能競賽結(jié)合到基本功訓(xùn)練的日常工作中去是企業(yè)員工夯實(shí)基本功的必然要求，為此，應(yīng)該把技能競賽作為一項(xiàng)長期、長效的工作來開展。

【關(guān)鍵詞】夯實(shí)基本功結(jié)合日常工作長期、長效

在市場競爭日趨激烈的今天，企業(yè)要應(yīng)對激烈的市場競爭與挑戰(zhàn)，增強(qiáng)企業(yè)核心競爭力和綜合實(shí)力，人才是關(guān)鍵。銷售公司從201*年開始，已連續(xù)三年開展職業(yè)技能競賽比武，它已成為我們把人力資源視為核心因素來提升企業(yè)競爭力的有效實(shí)踐，為中國石化銷售企業(yè)提高人才隊(duì)伍素質(zhì)建立了動力支點(diǎn)。同時(shí)，技能競賽在當(dāng)今企業(yè)文化建設(shè)中也起到了至關(guān)重要的作用，它已成了企業(yè)培養(yǎng)訓(xùn)練優(yōu)秀員工，鞏固扎實(shí)專業(yè)技術(shù)的有效途徑，成了企業(yè)不可或缺的重要組成部分。

一、開展競賽比武活動是提升企業(yè)核心競爭力的有效途徑。

技能競賽有利于提高員工的專業(yè)知識水平和能力，使員工們在競賽中鞏固已學(xué)的知識并且盡可能多地學(xué)新知識，并把這些知識很好地運(yùn)用到實(shí)際工作中去；有利于提高對技術(shù)性人才的重視，使之更好地發(fā)揮自己的能力；有利于探索出人才培養(yǎng)的新道路；有利于拓寬企業(yè)員工的晉升渠道；有利于營造良好的人才成長環(huán)境；有利于提升員工整體素質(zhì)和企業(yè)品牌形象。

實(shí)際工作中，員工對商品知識掌握多少，就可直接作用于加油站銷售業(yè)績。如：某站長由于長期在礦區(qū)加油站工作，針對礦山機(jī)械類型多、使用潤滑油要求高的特點(diǎn)，為做好潤滑油銷售工作，該站長除刻苦學(xué)習(xí)潤滑油專業(yè)知識的同時(shí)，利用掌握的潤滑油專業(yè)知識，積極幫助礦區(qū)中的推土機(jī)、挖掘機(jī)、釓石機(jī)、傳輸機(jī)等排除因選用滑油不當(dāng)而對機(jī)械造成的故障，確保了各類機(jī)械正常運(yùn)轉(zhuǎn)和減少了機(jī)械故障率，因而被礦工們戲稱為“半個機(jī)械師”，在他的努力下，輕油年銷量只有1800噸，而滑油銷售卻每年創(chuàng)下近80噸的銷量，當(dāng)之無愧地成為該地區(qū)公路加油站潤滑油銷售狀元站。

二、開展競賽比武活動是銷售企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的內(nèi)在

要求。

企業(yè)需要重視人才隊(duì)伍建設(shè)，但也要看到當(dāng)前員工隊(duì)伍

結(jié)構(gòu)不合理、整體素質(zhì)不夠高的現(xiàn)狀依然存在：

1、年輕員工多。由于加油站環(huán)境艱苦，工作要求相對較高的工作特性，決定了加油站年輕員工占多數(shù)的現(xiàn)狀。而一部分員工因種種原因沒有取得國家職業(yè)資格證書，一定程度上存在職業(yè)意識淡薄，不知道該做什么，怎么做，以至于不能很好地完成本職工作；敬業(yè)精神不強(qiáng)，事不關(guān)己高高掛起，更有甚者你不動我不做，持有“干得越多出錯的機(jī)率就越多”想法的員工仍有一定市場。對此我們應(yīng)該動員年輕員工，自覺參與競賽活動，以此來激勵員工。

2、勞務(wù)工多。這是改革用工方式的成果，但這也給企業(yè)管理帶來了一定的難度。由于勞務(wù)工流動性較大，部分員工存有“臨時(shí)”觀念,得過且過，做一天和尚敲一天鐘，總覺得工作很容易很簡單，只考慮眼前利益，不顧及長遠(yuǎn)利益。開展職業(yè)技能競賽和技術(shù)比武活動就是提高員工隊(duì)伍整體素質(zhì)的一種有效手段，通過競賽比武活動，盡快地、大范圍地提高人員的技能。用競爭的理念引導(dǎo)廣大員工轉(zhuǎn)變觀念，激發(fā)廣大員工崇尚知識、重視技能、學(xué)習(xí)技術(shù)、提高能力的內(nèi)在動力；為優(yōu)秀人才脫穎而出創(chuàng)造條件，通過職業(yè)技能競賽和比武活動為廣大員工提供學(xué)習(xí)成才的機(jī)會。

三、開展競賽比武活動是強(qiáng)化“三基”工作的有效手段�！叭�基”工作是石油石化企業(yè)夯實(shí)管理基礎(chǔ)、推進(jìn)企業(yè)發(fā)展的“傳家寶”。基本功訓(xùn)練是三基工作的重要一環(huán)，而

競賽比武活動是進(jìn)一步強(qiáng)化基本功訓(xùn)練的重要內(nèi)容和有效手段，同時(shí)又能有效促進(jìn)基層建設(shè)和基礎(chǔ)工作，對于我們加強(qiáng)內(nèi)部管理，提升員工素質(zhì)，參與市場競爭具有重要意義。通過競賽比武活動進(jìn)一步強(qiáng)化基層建設(shè)、基礎(chǔ)工作和基本功訓(xùn)練。

（一）技能競賽是推進(jìn)基本功訓(xùn)練的有效途徑。在中石化定期開展的技能競賽中，每年都涌現(xiàn)出一批競賽能手，他們無論在實(shí)操和理論上都有突出表現(xiàn)。這其中包括很大一部分剛剛加入中石化大家庭的新成員，他們中很多是剛剛走出校園的大學(xué)生，他們在掌握大量理論知識的同時(shí)卻并沒有相應(yīng)的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。就拿油罐計(jì)量來說，總以為量個油罐不會是什么難事，無非就是量個高度，采個油樣，測個溫度，再簡單不過的事了。要不是通過計(jì)量比武競賽還真不知道其實(shí)要做好計(jì)量工作并不如想象的這么簡單，它不僅要按嚴(yán)格的操作規(guī)程進(jìn)行，而且必須做到上罐要穩(wěn)健、操作要熟練、動作要快捷、計(jì)算要準(zhǔn)確，還要有很強(qiáng)的安全防范意識，力求全面做好安全防范措施。

只有通過技術(shù)比武活動，通過不斷強(qiáng)化自身基本功訓(xùn)練，員工才能彌補(bǔ)平時(shí)可能疏忽的細(xì)節(jié)，才能提高工作質(zhì)量。

（二）把技能競賽結(jié)合到基本功訓(xùn)練的日常工作中去是企業(yè)員工擁有扎實(shí)基本功的必然要求。

技能競賽大大強(qiáng)化了企業(yè)員工的基本功訓(xùn)練，但是，競

賽畢竟是有時(shí)間、有期限的活動，活動期間員工們學(xué)習(xí)熱情高漲，一旦比賽結(jié)束又立即恢復(fù)了原貌，因此，把技能競賽有效結(jié)合到基本功訓(xùn)練的日常工作中去成了企業(yè)員工扎實(shí)基本功的必然要求。

1、積極開展企業(yè)內(nèi)部形式多樣的競賽活動。各片區(qū)、加油站、各定位油庫員工可充分利用多種形式的活動，開展不定期限不同規(guī)模的小競賽。如片區(qū)可以將“規(guī)范化服務(wù)先進(jìn)站”用攝影、攝像工具記錄后，制作成PPT、DV通過內(nèi)網(wǎng)在區(qū)域內(nèi)交流，以高超的“加油八步法”技能和榜樣的作用來推動企業(yè)競賽活動,最終達(dá)到提高零售窗口的服務(wù)質(zhì)量。

2、開展突擊考核競賽活動。在不預(yù)先通知的情況下，不定期、不定量地對某一部門、某一領(lǐng)域的員工的專業(yè)技能進(jìn)行考核。這些考核主要著重實(shí)操考核，這就要求員工們在平時(shí)的工作中扎扎實(shí)實(shí)地做好基本功訓(xùn)練，不能抱著為競賽而學(xué)習(xí)，為競賽而準(zhǔn)備的態(tài)度來應(yīng)對工作。技能競賽的目的并不是為了評獎和選優(yōu)秀，它真正想通過競賽讓員工能更好地鞏固和掌握專業(yè)知識，以更有力、更高效地服務(wù)日常工作。

3、利用加油現(xiàn)場開展競賽活動。在日常工作中，加油站經(jīng)常會遇到加油機(jī)發(fā)生故障而修理工卻因?yàn)闆]能及時(shí)趕來排除故障，造成客戶的不便。面對機(jī)械故障我們應(yīng)該主動爭取時(shí)機(jī)，組織員工開展現(xiàn)場查問題、分析和找出故障原因、條件允許情況下最終就地解決問題，使競賽活動與日常工作

相結(jié)合。

（三）、把技能競賽作為一項(xiàng)長期、長效的工作來完成。從06年開展技能競賽以來，競賽所帶來的成效大家有目共睹，如何把這種成效長期地延續(xù)下去成了技能競賽真正的用意所在。因此，我們必須把技能競賽作為一項(xiàng)長期、長效的工作來完成，不是為了競賽而競賽，而是為了讓自己的專業(yè)知識更好地服務(wù)于日常工作。每天與他人競賽，與自己競賽，把每一個平凡的工作日都當(dāng)成競賽日去認(rèn)真嚴(yán)肅地對待，堅(jiān)持努力，持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)新知識以提高自身的業(yè)務(wù)能力和水平。

因此，企業(yè)開展技能競賽不能再僅僅是單純的有期限的一次競賽活動，而必須把它結(jié)合到夯實(shí)基本功的日常工作中去，技術(shù)競賽和技能比武活動結(jié)合日常工作以后，必將進(jìn)一步調(diào)動和激發(fā)廣大員工學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)、比技能的積極性和創(chuàng)造精神，推動崇尚職業(yè)技能、重視職業(yè)培訓(xùn)、尊重技能人才的良好氛圍，有效提升員工隊(duì)伍的整體技能素質(zhì)，為企業(yè)有能力應(yīng)對激烈的市場競爭與挑戰(zhàn)，促進(jìn)企業(yè)又好又快發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

擴(kuò)展閱讀：兩筆一話培訓(xùn)及訓(xùn)練實(shí)施方案

辛寨初級中學(xué)

“兩筆一話”基本功培訓(xùn)及訓(xùn)練實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

鋼筆字、粉筆字和普通話是教師教學(xué)基本功訓(xùn)練的重要內(nèi)容之一，教師的書寫及言語對學(xué)生起著潛移默化的影響，學(xué)生寫字水平的高低、普通話的優(yōu)劣，與教師平日的教學(xué)有著必然的聯(lián)系。為提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，提升學(xué)校形象，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)育人，我校計(jì)劃在本學(xué)期大力開展教師教學(xué)基本功訓(xùn)練，特別是“兩筆一話”的訓(xùn)練。

二、培訓(xùn)及訓(xùn)練目標(biāo)|

通過培訓(xùn)和訓(xùn)練，使教師們掌握粉筆字、鋼筆字書寫姿勢、執(zhí)筆方法；筆畫、筆順、間架結(jié)構(gòu)規(guī)范；書寫規(guī)范、勻稱、整潔；有一定書寫速度；掌握并熟練運(yùn)用漢語拼音，提高發(fā)音的準(zhǔn)確性，同時(shí)掌握本地方言與普通話之間的差別，能流利的使用普通話。

三、培訓(xùn)及訓(xùn)練原則

1．全員性原則。全校所有在職在崗的教師都要積極參加基本功訓(xùn)練活動。

2．統(tǒng)籌規(guī)劃、分類指導(dǎo)原則。制定訓(xùn)練計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，并根據(jù)教師個性差異，分類指導(dǎo)，在不同層次上限期達(dá)標(biāo)。

3．搞好指導(dǎo)，科學(xué)訓(xùn)練原則。利用本校特長教師或外請專家做兼職輔導(dǎo)員，開展講座，指導(dǎo)基本功訓(xùn)練。

4．基本功訓(xùn)練與教學(xué)相結(jié)合的原則。培訓(xùn)與訓(xùn)練要與備課、書寫教案、批改、上課等教學(xué)活動緊密結(jié)合起來，在日常教學(xué)工作中充分體現(xiàn)。

四、培訓(xùn)及訓(xùn)練措施：

1．“兩筆一話”基本功訓(xùn)練主要采取集中培訓(xùn)和自學(xué)自練的形式進(jìn)行，從講好每一句話，寫好每一個字開始，在具體備課、上課過程中逐步養(yǎng)成習(xí)慣。

2．各項(xiàng)基本功技能要在教學(xué)實(shí)踐中綜合應(yīng)用�；�本功訓(xùn)練貴在堅(jiān)持，重在運(yùn)用。用練結(jié)合，練有所得，練以致用。各位老師要始終堅(jiān)持把訓(xùn)練和運(yùn)用緊密結(jié)合起來，用標(biāo)準(zhǔn)的普通話、漂亮的板書、規(guī)范的批改、生動的講述、透徹的分析深深地吸引每一個學(xué)生。3．立足崗位，科學(xué)練功。教師基本功訓(xùn)練應(yīng)得法、懂規(guī)律、講科學(xué)。教師在每次接受普通話培訓(xùn)之后，進(jìn)行普通話練習(xí)一般要采取以下幾個步驟：聽（聽廣播、聽錄音、聽電視、聽別人朗讀）、看（看報(bào)紙、看書）、查（查字典，掌握標(biāo)準(zhǔn)的讀音）、練。這樣才能提高普通話水平。兩筆字在訓(xùn)練時(shí)教師要會選帖、讀帖、臨帖、背帖，這樣才能練好字。練字要講究五法：筆法（筆畫寫法）、字法（間架結(jié)構(gòu)）、手法（執(zhí)筆手法）、身法（身體姿勢）、章法（字與字之間的行距）。并且立足崗位，自學(xué)自練。教中練，練中教，是開展基本功訓(xùn)練的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教師做到平時(shí)訓(xùn)練，常抓不懈，刻苦練功。每位教師都要成為教學(xué)的有心人，只要有利于教學(xué)的東西就要學(xué)，就要練。崗位練兵與集中培訓(xùn)、教研組切磋、技能競賽相結(jié)合，從而促進(jìn)教師基本功向教學(xué)能力的轉(zhuǎn)化。

4．技能競賽，搭建平臺。為調(diào)動廣大教師大練教學(xué)基本功的積極性，給教師創(chuàng)造一個良好的訓(xùn)練環(huán)境，激發(fā)訓(xùn)練興趣，提高訓(xùn)練質(zhì)量，學(xué)校將訓(xùn)練工作制度化，堅(jiān)持不懈，并且組織豐富多彩、形式各異的技能競賽，為教師展現(xiàn)自我、交流提高搭建平臺。

（1）要求每位教師每天用小黑板寫20個標(biāo)準(zhǔn)粉筆字，平時(shí)訓(xùn)練的書寫內(nèi)容自由選擇，每周周二、周四集中展示兩次粉筆字，書寫內(nèi)容參照學(xué)校配檔。

（2）鋼筆字的訓(xùn)練和校本研訓(xùn)的讀書活動結(jié)合起來，要求全體教師每周閱讀《有效教學(xué)難點(diǎn)突破與教學(xué)策略》中的一個主題，劃出重點(diǎn)，選取內(nèi)容分兩次寫在專用鋼筆字紙上，同粉筆字一樣周二、周四集中展示兩次。

（3）展示形式：鋼筆字和粉筆字以學(xué)部為單位在辦公室前面的連廊上展示，要求每位教師在小黑板上書寫自己的姓名，并將鋼筆字紙用專用夾夾在小黑板左側(cè)。每次展示時(shí)間為一天（從上午8點(diǎn)到下午5點(diǎn)）。展示完畢教師將小黑板再拿回辦公室訓(xùn)練，而書法紙以學(xué)部為單位收齊，交教導(dǎo)處統(tǒng)一存檔，學(xué)期結(jié)束統(tǒng)一裝入個人成長檔案袋。（4）檢查評比。學(xué)校值班組對每周兩次兩筆字展示進(jìn)行督查，并通報(bào)結(jié)果。教導(dǎo)處組織人員對教師的“兩筆”作品每兩周檢查一次，每學(xué)期兩次舉辦兩筆字比賽，每遇學(xué)校重大活動必須舉辦書法展覽。（5）校園內(nèi)必須使用普通話交流。只有教師克服心理障礙，堅(jiān)持使用普通話交流，普通話水平才能迅速提高。校內(nèi)集會、國旗下講話，學(xué)校行政會議、教師例會必須使用普通話。每年9月份推普周期間學(xué)校將組織師生朗誦、演講比賽，為師生展現(xiàn)自我搭造平臺。（6）激勵機(jī)制，獎懲并用。通過開展大練教學(xué)基本功活動，使我校教師的教學(xué)基本功水平普遍提高，自身素質(zhì)明顯提高。學(xué)校將基本功訓(xùn)練列入學(xué)校的重點(diǎn)工作，并納入教師績效考核中的教學(xué)常規(guī)考核一項(xiàng),平時(shí)展示無故缺少一次，扣1分，大型比賽活動將根據(jù)活動方案另設(shè)獎。

辛寨初級中學(xué)

201*年11月附：粉筆字、鋼筆字每周書寫內(nèi)容

周次粉筆字（第1次）第10周第11周第12周第13周第14周第15周第16周鹿柴(王維)泊秦淮（杜牧）春曉(孟浩然)怨情(李白)送別(王維)送靈澈(劉長卿)江雪(柳宗元)粉筆字（第2次）相思(王維)宿建德江(孟浩然)夜思(李白)八陣圖(杜甫)登鸛雀樓(王之渙)彈琴(劉長卿)江南逢李龜年（杜甫）登樂游原(李商隱)渡漢江(李頻)赤壁（杜牧）鋼筆字（兩次）《有效教學(xué)》主題一《有效教學(xué)》主題二《有效教學(xué)》主題三《有效教學(xué)》主題四《有效教學(xué)》主題五《有效教學(xué)》主題六《有效教學(xué)》主題七《有效教學(xué)》主題八《有效教學(xué)》主題九《有效教學(xué)》主題十第17周問劉十九(白居易)第18周尋隱者不遇(賈島)第19周游子吟（孟郊）

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