德育論文——團(tuán)隊意識訓(xùn)練心得體會docx

德育論文《團(tuán)隊意識訓(xùn)練心得體會》

學(xué)校：沙涌小學(xué)姓名：楊少霞

去年，我們學(xué)校組織了一次團(tuán)隊意識訓(xùn)練活動，目的地是南海的一個訓(xùn)練營。這兩天的訓(xùn)練中，我們參加了：天使之手，孤島救人，沖出雷區(qū)，畢業(yè)墻等戶外拓展訓(xùn)練。拓展訓(xùn)練不同于一般的課堂教學(xué)，它是一種“體驗式”的教訓(xùn)訓(xùn)練。通過一系列的訓(xùn)練，我自己有以下一些深刻的體會。

第一、團(tuán)隊意識與人際溝通很重要。在圖形大比拼項目中，教練一開始對拼圖活動的目的與評分制度講得很籠統(tǒng)，只說是一項比賽并安排我們分成幾個組圍成一個圓圈，圈中有一個特別的組，其他詳細(xì)的都沒有講了。我們每一組的同事對于自己組的任務(wù)也不太清楚，更不知道教練安排中間的那一組有特別的用意。于是，當(dāng)聽到比賽開始的時候，我們每一組的同事，都是為了讓自己組能更快的拼成更多圖形而取得好成績，爭先恐后地去從別人組里拿到自己組沒有的圖形，有的絞盡腦汁、有的無動于忠、有的想借鑒他組經(jīng)驗但擔(dān)心他組指責(zé)存在“抄襲”問題，有的組被搶的木塊是所剩無幾，最后只好無奈地坐在原地很無奈的樣子，其過程是你爭我搶，亂成一團(tuán)，場面有點搞笑。游戲結(jié)束，教練的總結(jié)是:我們的成績應(yīng)該還可以更高，不應(yīng)該失去那么分，成績之所以不能發(fā)揮到最好的水平，原因：一是教練為了讓我們能得到更深刻的體驗，一開始先不講明活動的目標(biāo)與方法、規(guī)則，沒有目標(biāo)的償試過程難免會影響成績；二是中間那組其實是“領(lǐng)導(dǎo)組”，他們起著指揮作用，全組的勝敗取決于這一組，他們組織得好，全組成績會更好；指揮得不好，效果則會相反；三是團(tuán)隊意識不強(qiáng)。游戲過程中，由于教練的誤導(dǎo)，把一場團(tuán)隊整體比賽說成了是團(tuán)隊內(nèi)各組的比賽活動，沒說清楚是要計整個團(tuán)隊的總分�；顒舆^程中，他們的表現(xiàn)是各組不善于溝通，不善于把好的知識經(jīng)驗方法傳授給其他組，都很自私地把其他組看成自己組的競爭對手，既然這是一種比賽，想自己組成績突出就得把自己的秘籍藏起來，不讓對手知道，這樣才能勝出。結(jié)果的總成績比起以往過來訓(xùn)練的團(tuán)隊成績稍低。

第二、信任。在訓(xùn)練中有一個項目是“沖出雷區(qū)”，他讓我明白了信任的重要性。教練一直讓我們保持沉默，目的是不能干擾同隊的心理，否則扣分。但過程中還是有些同事發(fā)出了一些聲音，隊伍不斷地前進(jìn)又不斷地被“地雷”轟了回來，他們不放棄，失敗再重來，這是我佩服的永不放棄的精神，如果是在戰(zhàn)爭年代，我們的隊伍，是不怕犧牲的，尤其是指揮那個。但是，從中我發(fā)現(xiàn)了一點，就是這個團(tuán)隊，出現(xiàn)了對指揮員不太配合的情況，如果是在工作中，我覺得這個指揮員應(yīng)該多與隊員溝通。不能只因為自己的指揮員，光會指揮就行了，而是要從心理溝通開始，征服下屬而不是去壓制下屬，讓對方明白你真正的苦處。只有理解才能達(dá)到默契。如果連這個能耐都沒有，可能真會有那么幾個是心理不信任你的領(lǐng)導(dǎo)能力與不配合的，強(qiáng)扭的瓜不甜大家都懂，可是做起來挺難的。另一個高空項目是“天使之手”，2個人會產(chǎn)生或多或少的恐懼感，要跨過鋼繩，不僅要克服自己的恐懼感，也要克服同伴的恐懼感，更需要互相幫助、互相配合，互相信任。正是彼此的信任，才讓我們跨過自己的恐懼，跨過高空的鋼繩。第三、一個團(tuán)隊做事要先做計劃，再開展行動。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理，在“孤島救人”這個項目中，我們的隊伍并沒有第一時間做計劃，而是一有材料就急匆匆做船了出發(fā)了。后來才知道，原來事先根據(jù)男女力量強(qiáng)弱進(jìn)行位置安排，很重要，結(jié)果是回來時，由于劃船的同事其中一側(cè)的劃船力量不夠堅持，導(dǎo)致方向嚴(yán)重偏離了前進(jìn)的正確方向，最后是輸了。

第四、勇于挑戰(zhàn)自我。在高空項目中還有一個項目是“跨越高墻”，這是一塊讓人第一眼看起來，如只憑個人是無法跨越的墻。但是在教練的指導(dǎo)下，我們采用了“人踩人”的方法使大部分的人成功跨越了，結(jié)果總結(jié)：團(tuán)隊里的隊員有的身強(qiáng)力狀，甘做墊腳石的；有的年齡稍長了些，有的甚至有病在身，有的體重稍肥，最后還有幾個沒能跨越的。在這個活動的過程中，我看到有人放棄了，有人堅持下來，教練無論如何都“死逼”著我們每個人都跨越，可是由于某種原因，我們的隊員有的是放棄了，有的是確實無法跨越。我覺得能跨越過去的人都是勇于挑戰(zhàn)的而且能挑戰(zhàn)的，但也有某個只把這次當(dāng)成一次游戲活動，可玩可不玩的。

雖然訓(xùn)練已經(jīng)結(jié)束，但是工作與生活的挑戰(zhàn)仍在繼續(xù)，相信這次的拓展訓(xùn)練會持續(xù)影響著我們每個人以后的工作和生活，讓我們做得更好。

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學(xué)校體育工作總結(jié)

（201*---201*學(xué)年度）

學(xué)校體育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，也是實施素質(zhì)教育渠道之一，多年來，我校在上級領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》加強(qiáng)對學(xué)校體育工作的領(lǐng)導(dǎo)，逐漸改進(jìn)辦學(xué)條件和辦學(xué)思路，以增進(jìn)學(xué)生健康為指導(dǎo)思想，以全民健身為學(xué)校體育工作的宗旨，積極開展多種形式的體育活動。一、領(lǐng)導(dǎo)重視

首先，我們組織有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校體育工作的政策和法規(guī)》，全面貫徹黨的教育方針、堅持德、智、體三育并重原則，把素質(zhì)教育和提高學(xué)生健康水平當(dāng)作學(xué)校體育工作的根本任務(wù)。認(rèn)真制定學(xué)校體育工作計劃，把學(xué)校體育工作列為學(xué)校的重點工作來抓，做到有計劃、有檢查、有評比、有總結(jié)。

充分發(fā)揮學(xué)校各部門的職能作用，定期召開學(xué)校體育工作會議，研究討論學(xué)校體育工作，做到議而有決,決而必行。嚴(yán)格按《暫行規(guī)定》配備體育教師，開足開齊體育課，主持和指導(dǎo)體育教師做好學(xué)校的體育工作，關(guān)心體育教師的思想進(jìn)步，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和生活。

嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定合理使用體育經(jīng)費，滿足教學(xué)和競賽工作的需要。認(rèn)真制定嚴(yán)格的體育工作管理制度，確�！扼w育教學(xué)大綱》的貫徹和執(zhí)行，把貫徹體育工作條例與評先相結(jié)合，把貫徹體育工作條例與升級相結(jié)合。保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間，把學(xué)生健康水平的提高，作為評選先進(jìn)班集體的重要條件。主管領(lǐng)導(dǎo)，以身作則，經(jīng)常聽取和廣泛征求各方面的意見和反映，指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)校的體育衛(wèi)生工作，充分調(diào)動體育教師的積極性。二、認(rèn)真貫徹體育健康標(biāo)準(zhǔn)，落實體育工作條例

認(rèn)真貫徹體育健康標(biāo)準(zhǔn)，落實體育工作條例精神，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實做到教書育人，以德育人，以體育人，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在教學(xué)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)體育與健康標(biāo)準(zhǔn)，刻苦鉆研教材加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，改進(jìn)教學(xué)模式，力求創(chuàng)新，努力提高教育教學(xué)能力和水平，嚴(yán)格按照體育與健康教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，制定好教育教學(xué)計劃、單元和課時計劃，認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，加強(qiáng)對學(xué)生的指導(dǎo)，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運動能力。使我校的體育教學(xué)工作更加規(guī)范化，教學(xué)方法多樣化。選擇符合學(xué)生心理和生理特點的教學(xué)方法，努力提高學(xué)生的興趣，明確體育課的目的。幾年來我校的體育教學(xué)工作有了較大幅度的提高，教學(xué)水平和學(xué)生的身體素質(zhì)也有了明顯的轉(zhuǎn)變。

三、認(rèn)真抓好課間操和課外體育活動，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間。課間操是學(xué)校體育工作的重要組成部分，必須創(chuàng)造出自己的特色。課間操是反映學(xué)校體育工作的一個窗口，也是實施素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)，中學(xué)生正是長身體的時候，在這個階段更需要參加體育活動，通過課間操達(dá)到鍛煉身體的目的，通過課間操來培養(yǎng)學(xué)生的整體意識和集體主義觀念。

在課外活動中，我們以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平為指導(dǎo)思想，保證學(xué)生每天都有一小時體育活動時間，并認(rèn)真組織和輔導(dǎo)課外活動，形成了有布置、有檢查、有專人負(fù)責(zé)的管理體系。我校經(jīng)常開展各種類型的單項比賽和班級對抗賽。

四、認(rèn)真抓好兩支隊伍的建設(shè)和訓(xùn)練工作。

認(rèn)真抓好運動隊的訓(xùn)練與管理工作。多年來，我校的運動隊堅持常年鍛煉，運動隊的全體學(xué)生和輔導(dǎo)教師犧牲了很多的休息時間，經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練，使我校的運動成績有了很大的提高。在縣、市中學(xué)生田徑運動會上獲得較好的成績。總之，我校的體育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，有了很大的進(jìn)步，但也存在著不足之處，在今后的工作中應(yīng)更加努力。

學(xué)校體育工作總結(jié)

201*201*學(xué)年

我校經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)、班主任、體育教師和學(xué)生的積極配合、共同努力下，在場地嚴(yán)重缺乏的情況下取得可喜的成績。主要表現(xiàn)在幾方面：

1、貫徹實施了新教材、新課標(biāo)。2、開展好大課間活動。

3、抓好學(xué)校運動隊的常規(guī)訓(xùn)練及比賽工作。4、做好升中體育考試和高考體育工作。一、新教材、新課標(biāo)的貫徹：

1、全體體育教師通過網(wǎng)上培訓(xùn)及內(nèi)部學(xué)習(xí)交流等形式，完成了對新課標(biāo)精神的理解和思想的貫徹落實。

2、通過開展活動，使新課標(biāo)落到實效。如舉行體育教師新課程教學(xué)匯報課；新課程教學(xué)習(xí)會研究討會；寫新課程教學(xué)體會等形式加深對新課標(biāo)的認(rèn)識和理解。

3、實行對全校學(xué)生新標(biāo)準(zhǔn)評價；通過教師講座、廣播、墻報、發(fā)宣傳資料等形式，使全校師生加強(qiáng)對新課標(biāo)的理解和貫徹。對學(xué)生評價建立評價檔案，對學(xué)生進(jìn)行客觀的評價，并形成公布專欄，成績上榜。使學(xué)生加強(qiáng)了認(rèn)識，培養(yǎng)了學(xué)生積極進(jìn)取的精神。

4、通過培訓(xùn)，使部分學(xué)生熟悉掌握測量工具的使用方法及意義。成為體質(zhì)測試的監(jiān)督員。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的組織能力及對新課標(biāo)的理解能力。

5、每學(xué)期選定一段時間為體質(zhì)測評時間，對全校的學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測評工作，既使測評工具得到合理有效的使用，也使測評工作落入實處，形成貫例。對于因特殊原因不能及時完成測評任務(wù)的，我們采取全體測試完畢后的一個星期進(jìn)行補(bǔ)測工作。

6、注意測量儀器及體育器材保管、維修、開發(fā)利用工作，做好器材的維護(hù)、消毒工作。

二、課外體育活動的安排1、為了發(fā)揮學(xué)生的體育特長，發(fā)掘?qū)W生的體育潛力。我校決定將體育單項活動結(jié)合經(jīng)常運動會組成一個體育活動體系，具體項目是上學(xué)期乒乓球、跳繩、標(biāo)槍、跨欄、毽球、籃球；下學(xué)期為田徑運動會、毽球、足球、拔河、跳繩等體育項目比賽。

2、運動會安排情況：我校是一個有三千多學(xué)生的學(xué)校，開展田徑運動會用三天時間。在場地、器材較為缺乏的情況下，為了使運動會能達(dá)到選拔人材、貫徹全民健身的思想。我們將運動會分為個人賽和團(tuán)體賽。個人賽是個人的單項比賽，團(tuán)體賽設(shè)了4*100米接力、迎面接力。為了安全和結(jié)合發(fā)現(xiàn)人才及升中體育考試的需要，我們?nèi)∠�了有較大安全隱患的標(biāo)槍比賽，增設(shè)了跨欄、壘球、實心球等項目的比賽。在耐力跑、跨欄等項目我們采用增加每個單位的參賽名額、增加比賽場次等辦法，使體育尖子能得到鍛煉和選拔。

三、抓好初三體育考試工作

每年一次初三體育考試工作是檢查一個學(xué)校教學(xué)成果的，關(guān)系到廣大學(xué)生前途及命運的考試。為抓好這一項工作，我們著重制定好教學(xué)及訓(xùn)練計劃，利用體育教師、班主任及體育骨干做好常規(guī)工作，利用上課及下午第三節(jié)課進(jìn)行訓(xùn)練，同時利用課間操、放學(xué)后的時間對學(xué)生進(jìn)行分層的教學(xué)、訓(xùn)練和輔導(dǎo)。從提高學(xué)生的體質(zhì)入手，加強(qiáng)考試項目的專項訓(xùn)練結(jié)合。

四：抓好高考體育生的訓(xùn)練與培養(yǎng)

高三我們是實行的專人負(fù)責(zé)制的訓(xùn)練方式，重點抓好體育考生的素質(zhì)和專項的訓(xùn)練，體育考試前一個月將實行停課訓(xùn)練，確保高考體育生的高上線率。

當(dāng)然，在我們的工作還存在一些問題：

1、教學(xué)的方法和手段比較少，在教學(xué)過程中，學(xué)生的興趣和潛力還不能充分地調(diào)動起來。

2、教學(xué)設(shè)施、設(shè)備還不夠完善，導(dǎo)致一些正常的教學(xué)工作無法完成。3、對體育尖子生的培養(yǎng)力度不夠，資金、時間及后勤補(bǔ)給不夠。今后的措施：

1、加大對體育設(shè)備的補(bǔ)充和完善，加強(qiáng)場地設(shè)施建設(shè)。

2、加大對新課程、新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和貫徹，做好學(xué)生的體質(zhì)測試和統(tǒng)計工作。3、加大對體育尖子的培養(yǎng)，以帶動學(xué)校體育工作的正常開展。4、加大對大課間活動的開展，活躍學(xué)習(xí)氣氛。

長赤中學(xué)體育組201*年1月

學(xué)校體育工作總結(jié)

201*年度

本學(xué)年學(xué)校體育工作，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)深入學(xué)習(xí)，貫徹黨的十六屆五中全會精神，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，堅持以小為本的理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》等法規(guī)。堅持發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實、真抓實干的作風(fēng)，并順利完成各項工作，取得了一定的成效，具體如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。

首先，加強(qiáng)體育工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織體育教師學(xué)習(xí)有關(guān)體育方面的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校體育》、《體育法》、《體育教學(xué)與研究》等等，并創(chuàng)造機(jī)會讓體育教師外出聽課、培訓(xùn)，了解新課程的理念；其次領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常進(jìn)行檢查、督促，使工作做得更完善；再次，能組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“十一五”學(xué)校體育來提高教師的素養(yǎng)。

二、教育教學(xué)工作

期初，每位教師能制訂好學(xué)科教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度。能做到認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳惶谜n、上好每一堂課，備課字跡工整，圖文并茂，每學(xué)年能開展一次教研活動，共同探討，共同提高。能認(rèn)真帶好兼職體育老師上好每一堂課，耐心細(xì)致地指導(dǎo)兼職教師搞好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試工作。對差生能用愛心去感化，使他們更有信心和決心。

在多方協(xié)調(diào)、指導(dǎo)下，我校的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試的工作能夠按照上級要求順利完成，全校合格率為100%，優(yōu)秀率為70.1%。

三、積極開展課外活動，落實為兩操，組織好各項比賽

加強(qiáng)課外活動的管理和監(jiān)督，我們能做到課外活動安排到課表上，具體落實到每個教師，體育教師保證充足的器材和輔導(dǎo)，盡量安排較大的空間讓學(xué)生去活動、鍛煉，使之能吻合《學(xué)校體育工作條例》的規(guī)定和學(xué)生的個體實際。廣播操、眼保健操平時由大隊部和體育教師督促、檢查，并每月進(jìn)行公布，綜合評比。

根據(jù)上級要求和學(xué)校的實際情況，制訂好每學(xué)期的競賽計劃，并且能使計劃落實到實處，把握好每次單項競賽的年齡點。今年十月份舉行了一年一度的校田徑運動會，十一月份舉行全校的廣播操比賽，六月份舉行了校田徑單項投擲比賽。每次比賽都有通知，報名單及具體要求，比賽結(jié)束后能及時總結(jié)，歸納材料送到檔案室。

四、業(yè)余訓(xùn)練常抓不懈，運動水平穩(wěn)定發(fā)展

我校已有田徑隊一支、籃球隊一支，田徑隊能堅持常年訓(xùn)練，有計劃有出勤記載等。階段訓(xùn)練后有成績記載，有總結(jié)，便于發(fā)現(xiàn)問題，提高下一階段的訓(xùn)練質(zhì)量。在訓(xùn)練過程中體育教師從不叫苦，總是默默無聞地與運動員一起起早摸黑，在操場上揮著淚水和汗水，承受著喜悅和痛苦�？啾M甘來，每年的區(qū)中小學(xué)田徑比賽中我校的運動會總能奮力拼搏，力保取得優(yōu)異的成績。

過去的已經(jīng)過去，我想展望未來，學(xué)校體育工作還有很多的事有待于我們?nèi)ッ�索、提高，我想在不久的將來，不管是學(xué)校的體育教學(xué)工作、運動競賽等都將會有更大的提高。

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