“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”匯報材料

牛村鎮(zhèn)中學(xué)

“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月

活動情況匯報

縣教育局“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”紀(jì)律作風(fēng)集中整頓月活動動員會后，我校立即行動起來，嚴(yán)格按照縣局實施方案貫徹落實。

一個月來，我校結(jié)合學(xué)校和教師實際情況，圍繞“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”的主題，以加強(qiáng)教育為基礎(chǔ)，以典型示范為引導(dǎo)，以正風(fēng)肅紀(jì)為手段，以健全制度為重點，扎扎實實在我校教職員工中推進(jìn)紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓工作。收到了良好成效�，F(xiàn)將活動情況匯報如下：

一、縣局動員會后，學(xué)校隨即召開校務(wù)會議對此項工作進(jìn)行全面安排布署，制定活動方案，成立了活動領(lǐng)導(dǎo)組。

組長：韓俊生（校長、書記）

副組長：李建峰（副校長）趙云生（副校長）成員：王緯（教導(dǎo)主任）郭少峰（政教主任）

史潤民（辦公室主任）崔國�。�總務(wù)主任）

領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)活動工作組，工作組組長由分管德育、安全的副校長趙云生兼任，副組長由學(xué)校政教主任郭少峰兼任。通過成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)工作機(jī)構(gòu)，統(tǒng)籌安排，協(xié)調(diào)推進(jìn)了此項工作的開展。二、召開全校教職工大會，傳達(dá)上級有關(guān)會議和文件精神，并組織學(xué)習(xí)了《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等國家有關(guān)法律法規(guī)和《盂縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》《校長十不準(zhǔn)》《教師十不準(zhǔn)》等有關(guān)文件和規(guī)定，促進(jìn)深入領(lǐng)會，推動貫徹落實。

三、利用周一班主任例會時間，學(xué)校在多媒體教室組織全體班主任和相關(guān)人員觀看“價值觀嚴(yán)重扭曲，吃拿卡要，破壞發(fā)展環(huán)境”典型案件警示教育片《沒有規(guī)劃好的人生》和《全省作風(fēng)集中整頓明查暗訪資料片》，教育我校教職員工進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，堅決摒棄喪失師德師風(fēng)、褻瀆教育圣地的違紀(jì)違法情況，營造風(fēng)清氣正的良好教學(xué)環(huán)境。

四、以各年級組為單位召開民主生活會，重點檢討組內(nèi)每位教師工作的漂浮風(fēng)，吃喝玩樂的享樂風(fēng)，工作日中午的飲酒風(fēng)，參與賭博風(fēng)，工作時間打撲克、打麻將、玩游戲，向?qū)W生索取財物，體罰、變相體罰學(xué)生等方面的情況，開展嚴(yán)肅的批評與自我批評，認(rèn)清危害，剖析根源，從思想上鏟除這些不健康的“毒瘤”，確實推進(jìn)了工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。

五、圍繞“教育教學(xué)”這個中心工作抓此項活動，使紀(jì)律作風(fēng)整頓活動有力地推動學(xué)校中心工作。學(xué)校重點檢查教師按時到崗情況，教學(xué)設(shè)計、作業(yè)精批細(xì)改，及對潛能生的教育、輔導(dǎo)工作。通過規(guī)范教師日常工作行為，使其工作作風(fēng)、紀(jì)律有實質(zhì)性的改變。六、建章立制，使紀(jì)律、作風(fēng)整頓工作常態(tài)化。學(xué)校制定了《牛村中學(xué)教職工紀(jì)律作風(fēng)整頓基本規(guī)范要求》、《牛村中學(xué)教職工日常工作規(guī)范》等相關(guān)制度，保證了教師在工作作風(fēng)、工作紀(jì)律方面有章可循，持續(xù)推進(jìn)改進(jìn)工作。

總之，通過“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動的實施，我校教職工在工作作風(fēng)、紀(jì)律方面有了很大改進(jìn)，教師責(zé)任心在提升，自覺性在提高，規(guī)范性不斷增強(qiáng)，學(xué)校教育環(huán)境得到較大改善。但我們決不能滿足所取得的初步成效，必須堅定不移將此項工作常抓不懈，使我校各項工作跨入更高的境界。

牛村鎮(zhèn)中學(xué)201*年1月

“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月

活動情況匯報

牛村中學(xué)201*年1月

擴(kuò)展閱讀：“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”組織生活會發(fā)言材料

“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”組織生活會發(fā)言材料

全省以“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”為主題深入開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動以來，我和同志們一樣積極參與其中，深入認(rèn)真地學(xué)習(xí)了省委書記袁純清同志在省第十次黨代會上得工作報告，學(xué)習(xí)了省委書記、省紀(jì)委書記李兆前同志在12月1日全省電視電話會議上的重要講話精神，學(xué)習(xí)市委書記高衛(wèi)東同志在市第三次黨代會上得工作報告，重溫了《黨章》、《廉政準(zhǔn)則》、省紀(jì)委“五個不準(zhǔn)”、臨猗縣教師職業(yè)道德“十要十禁”規(guī)定、臨晉中學(xué)師德師風(fēng)“八不準(zhǔn)”等一系列重要法規(guī)文件。通過學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會中央、省、市關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)一系列重要論述的精神內(nèi)涵；通過學(xué)習(xí)沖刺洗滌了世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀；通過學(xué)習(xí)堅定不移地樹立了以人為本，努力做好本職工作的強(qiáng)烈責(zé)任意識。特別市活動中觀看了《沒有規(guī)劃好的人生》和《陳玉芳同志先進(jìn)事跡報告會宣傳教育片》，對我觸動很大，王鳳玲，太原市城鄉(xiāng)規(guī)劃局的副局長，手握重權(quán)的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，利用職權(quán)大肆貪污受賄347萬余元，腐敗墮落，她的行為破壞了城市的發(fā)展環(huán)境，侵害了人民利益。最終淪為人民的罪人。永遠(yuǎn)釘在歷史的恥辱柱上。陳玉芳，一個普通農(nóng)民黨員。多年來，艱苦奮斗、銳意進(jìn)取、扶弱助殘、矢志不渝、無私奉獻(xiàn)，先后義務(wù)收養(yǎng)、教育56名孤殘兒童，以超越親情的大愛譜寫了一曲感天動地的母愛之歌，以樸實無華的行動弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，以無怨無悔的奉獻(xiàn)展現(xiàn)展現(xiàn)了優(yōu)秀共產(chǎn)黨人得高尚情操。她得事跡令人感動，她得崇高精神和優(yōu)秀品質(zhì)永遠(yuǎn)是人們學(xué)習(xí)的榜樣。王鳳玲、陳玉芳形成鮮明的對照，激起激烈的碰撞，作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部如何寫好人生的履歷；陳玉芳給了我樹立起光輝的榜樣。學(xué)習(xí)她情系群眾、真心為民的博大胸懷；學(xué)習(xí)她反哺社會、傾情奉獻(xiàn)的無私大愛；學(xué)習(xí)她樂于助人，不計得失的高尚品格；學(xué)習(xí)她鍥而不舍，矢志不渝的頑強(qiáng)意志。立志做一名思想上始終清醒、政治上始終堅定、作風(fēng)上始終務(wù)實的共產(chǎn)黨員。

觀看《“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”警示教育資料片》，對照省紀(jì)委“五個不準(zhǔn)”深刻反省自我，我深感自己距黨的要求和人民的期望相差甚遠(yuǎn)。主要存在以下幾方面的問題：

一、思想作風(fēng)不過硬。

堅持一切從人民利益出發(fā)、一切以人民利益為重，始終把維護(hù)人民群眾的切身利益作為工作的出發(fā)點和落腳點。不只是口頭上說說而已，而是一項十分實際的工作。我在這方面做得不是很好，意識不很堅定。存在“事不關(guān)己，高高掛起”、“明知不對，少說為佳”的明哲保身、好人主義思想。沒有切實做到為群眾所想，為群眾所急。沒有堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)。雖然已經(jīng)來校三年，只熟悉中層以上領(lǐng)導(dǎo)同志和個別教職工，大部分教職員工不認(rèn)識，不熟悉，不了解，對他們的想法、訴求、疾苦、意見等全然不知，對一線教學(xué)不熟悉，對后勤工作也不了解，真有局外人的感覺，這突出地表現(xiàn)出了不深入一線、脫離群眾的官僚主義作風(fēng)。

二、工作作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)。

對于分內(nèi)的工作自己嘗能盡心盡力，對于分外的工作卻懶得去管，明明有些事情事關(guān)全校，但一想起不是自己分管就得過且過。工作中說得多、落實得少，由于有混日子的思想，好多事情一開始也想如何如何，但到實際工作中，遇到困難就表現(xiàn)出畏難的情緒，就打退堂鼓，降低標(biāo)準(zhǔn)，因而一些工作落實不到實處。這明顯地暴露出了責(zé)任意識淡化。

三、紀(jì)律作風(fēng)不嚴(yán)明。

對照省紀(jì)委“五個不準(zhǔn)”的規(guī)定，我覺得上班不守崗、遲到早退在我的身上比較嚴(yán)重，全省開展這次紀(jì)律作風(fēng)集中整頓月活動，給我再次敲響了警鐘。按時上下班是對一個國家工作人員最起碼的最低標(biāo)準(zhǔn)的要求，作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我倍感慚愧。這顯然就是思想懶惰、不求進(jìn)取、滿足現(xiàn)狀、紀(jì)律渙散的表現(xiàn)。

以上是我在紀(jì)律作風(fēng)整頓中對照檢查揭擺自身存在的缺點和問題。在今后的工作中要做到：一、加強(qiáng)“三觀”改造，增強(qiáng)宗旨意識

馬克思主義世界觀、人生觀是領(lǐng)導(dǎo)干部的為人之道，立身之本。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部要按照胡錦濤總書記的要求，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，堅定共產(chǎn)主義信念，全心全意為人民服務(wù)，堅持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀、立黨為公、無私奉獻(xiàn)、永葆共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性。

二、培養(yǎng)良好作風(fēng)，強(qiáng)化責(zé)任意識

嚴(yán)格遵守省紀(jì)委“五個不準(zhǔn)”的規(guī)定和《廉政準(zhǔn)則》有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律觀念、增強(qiáng)法紀(jì)意識，變“五不準(zhǔn)”為“五自覺”、“五嚴(yán)禁”；進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng)，自覺培養(yǎng)求真務(wù)實、調(diào)查研究和令行禁止、雷厲風(fēng)行的良好作風(fēng)；進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識、服務(wù)意識、效率意識，變被動工作為主動工作，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，提升工作效能，努力使自己成為一個適應(yīng)時代發(fā)展的黨員干部。

三、牢記歷史使命，抵制歪風(fēng)邪氣

知使命、明榮辱，方能常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心、常棄非分之想、常省自身之過，不為名利所累、不為物欲所惑、不為人情所擾，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等消極腐敗思想文化的侵蝕。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以自身作則，嚴(yán)以律己，帶頭踐行新風(fēng)正氣、著力解決作風(fēng)不良、紀(jì)律不嚴(yán)、責(zé)任不明、服務(wù)意識不強(qiáng)、工作效率不高的問題，堅決剎住閑話生非、拉拉扯扯、“吃拿卡要”、作風(fēng)漂浮、弄虛作假、奢侈浪費等歪風(fēng)邪氣。

總之，在今后的工作中，要自重、自省、自警、自勵、不貪、不沾、不“撈”，堂堂正正做官、清清白白做人、踏踏實實做事。

兩點建議：

1、“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)壞境”紀(jì)律作風(fēng)集中整頓月活動以來，我們嚴(yán)格按照《實施方案》扎扎實實抓好落實。我們安排了九項任務(wù)作為活動載體。賦予實實在在的內(nèi)容，希望各位領(lǐng)導(dǎo)予以重視、給予支持，認(rèn)真抓好分管范圍內(nèi)的工作落實。

2、為了確保整頓月活動取得成效，建議各分管領(lǐng)導(dǎo)抓好各部門制度建設(shè)和長效機(jī)制建立和完善。力爭編印成冊，人手一份，嚴(yán)格執(zhí)行，獎懲分明。

以上發(fā)言，希望同志們批評指正。

二○一一年十二月十三日

友情提示：本文中關(guān)于《“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”匯報材料》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”匯報材料：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”匯報材料》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.seogis.com/gongwen/723961.html

• 上一篇：綠化工程驗收監(jiān)理匯報材料
• 下一篇：XX中學(xué)開展整風(fēng)肅紀(jì)專項行動匯報材料