座談會總結(jié)

座談會總結(jié)

06級新生入校后，經(jīng)歷了一個由緊張大寬松，由陌生到熟悉的轉(zhuǎn)變過程，在思想上發(fā)生了巨大的變化。為了橫好的把握新生的思想動態(tài)，以里于學生會工作更好的開展，因此，學生會德學部特別召開了此次座談會。座談會基本情況介紹如下：

時間：201*年10月23日下午15：00地點：主教1110教室

出席人員：網(wǎng)絡系主席：張俊，文體部部長：劉子乾，社團部部長：王為超，德學部部長：劉俊，主持人：李琳及各班級班委90余人。

會議流程：1、代表講話

由有經(jīng)驗的班委（即老生）談談做班委的經(jīng)驗

首先由社團部部長：王為超發(fā)言WE05-1班當學習委員首要任務就是抓好班級的考勤，珍惜擁有的一切，有一定的目的性其次是文體部部長：劉子乾（任WR06-1班導員），他的發(fā)言主要內(nèi)容是擔任輔導員的四點具體方案A，按學生手冊，對新生進行入學教育。B說明文體制度C，選班委，灌輸團隊精神，感受是全心全力為班級做事，服務別人，才能樹立威信。2、主席講話：

主席張�。╔A041班長），他具體提出四點心德。

A用心做事。B，努力服務別人，平等待人。C，要有團結(jié)感，集體榮譽感D，信任越大，責任越大另外懂得相互交流，相互彌補，提高自身素質(zhì)。

3、各班班委談談自己當班委的感受。

WL031班長發(fā)言：不好管，但盡力，很累，但不愿放棄，付出越多，收獲就越多。

WL032文體委發(fā)言：覺得輕松，努力做好班委。

WS05-1班長發(fā)言：不用管理一詞，要人人平等處處為班級著想，幫助需要幫助的人，實實在在，為班級做貢獻。WS05-2班長發(fā)言：團結(jié)和諧就是力量。

系統(tǒng)05-1班長發(fā)言：班委很辛苦但還是要為班級服務。WR06-1文體委發(fā)言：為人民服務全心全意為人民。WR06-2班長發(fā)言：服務大家，身先立足，不言苦果。

WR06-3班長發(fā)言：大學與高中、初中不同，做事不要太自我。WE06-1班長發(fā)言：互相融洽做事團結(jié)平常心待人,凡事從我做起為爭做優(yōu)秀班級體而奮斗。

計控06-1文體委發(fā)言：做班級的領頭羊不擺架子。4、總結(jié)：

由德學部部長劉俊發(fā)言，首先感謝各位出席人的支持對我部工作的支持和配合這次的座談會的主要目的是為了把各班班委聚集在一起同時予以他們一些幫助讓網(wǎng)絡系在今后的學生會中給人以少而精的感覺，所以班委最重要，是班級的首領在工作中鍛煉，同時提出幾點建議：A、增進班級凝聚力，B、以班委為重點，班委的好壞直接影響到班級。班委團結(jié)才能帶動班級團結(jié)。通過這次班委座談會新老生的交流，我們深切的感受到新生獨特而敏感的思想，但也反映出他們自身所存在的一些問題，以后我們會積極配合各班委把他們的工作做的更好使網(wǎng)絡系的學生們的學習生活更加充實完善

網(wǎng)絡系德學部201*年10月

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11月座談會總結(jié)報告

11月，教院為提升大學生素養(yǎng)、豐富大學生生活連續(xù)舉辦了三次座談會。所謂家事國事天下事，事事關心，在座談會中，我們不僅談到了社會熱點“小悅悅事件”折射出來的一些對“社會公德底線”的思考，如何處理法律和道德的沖突，也談到了“假面舞會”，怎樣為平日略顯枯燥的學習生活增色，又談到了大學生健康飲食方面，如何使學生建立科學的飲食與營養(yǎng)觀念,培養(yǎng)良好的飲食與保健習慣。

三次座談會分別從社會道德素質(zhì)、自身藝術(shù)修養(yǎng)、健康飲食生活三個角度展開，讓教院學生對社會生活以及自我修養(yǎng)有了更深入的了解和思考。

第一次座談會是關于大學生對社會行為的道德反思，使同學們進一步了解小悅悅事件并讓同學們開始重視培養(yǎng)關注社會新聞動態(tài)的習慣。首先通過調(diào)研問卷的形式，我們了解到64%的同學對社會新聞方面有一定的了解，他們不把自己圈劃在一隅之地，將自己與社會緊密聯(lián)系在一起，同時對一些社會行為進行討論與反思，以青年的獨特視角進行獨立思考。接著同學們各抒己見，大家普遍意識到小悅悅事件折射出的社會道德危機，認為一人一世界才是生命應有之敬畏，保障自己成員的生命安全是一個社會最起碼的要求和責任。而這需要的不僅僅是社會成員的互助友愛，更需要的是社會從法律上，制度上保障成員的生存權(quán)利，從而能夠在任何社會成員的生存權(quán)利受到威脅時為他們提供庇護。孩子作為沒有足夠自我保護能力又很容易受到侵害的弱勢群體，尤其需要整個社會的共同保護，而這種保護，并不僅僅是在道德良知方面的共識，還應該在法律制度上予以確認。法律是必需的，卻并不是萬能的，一個有愛的社會才能是和諧的社會，沒有愛的法律只會造成強制和抵觸。因此，作為新一代的青年們，我們有義務改變這樣的社會現(xiàn)狀，從點滴做起，從自身做起。

第二次座談會是有關于豐富學院學生課余文化生活而進行展開的。我們以“假面舞會”為切入點，讓大家充分參與討論與研究。大學生活是豐富多彩的，是耐人尋味的。像假面舞會這樣一場與眾不同的活動，為大學生活增添了一抹別樣色彩。同學們暢所欲言，認為假面舞會為大家提供了一個全新的形式，良好的平臺使大家參與其中，展示自我，發(fā)現(xiàn)自我，使每個人的特長得以發(fā)揮，為平日略顯枯燥的學習生活增添色彩。有同學提到，這種形式可以宣傳積極的生活態(tài)度，倡導大學生永葆對生活和生命的熱情，充分煥發(fā)教院的活力與凝聚力，同時又提高了同學們的個人素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。分小組討論后，大家認為這不僅豐富了我校師生的業(yè)余文化生活，促進了師生的友好關系，疏通了學生與學院的溝通紐帶，展現(xiàn)了當代大學生的自我風采，同時為同學們之間的交流搭建一個自由平臺，提高了同學們隨意交談的能力，開創(chuàng)了和諧豐富的校園文化生活，營造出了一個積極向上，百花齊放，格調(diào)高雅，健康文明，多元發(fā)展的校園文化氣氛。

第三次座談會是響應廣大學生對校園食堂、外賣、街頭飲食等方面的問題和態(tài)度而展開的。一方面使大家了解大學生飲食習慣的健康情況，掌握一些營養(yǎng)烹調(diào)常識和一些食療知識，將中國傳統(tǒng)的飲食文化與現(xiàn)代科學知識結(jié)合起來,建立科學的飲食營養(yǎng)觀念,培養(yǎng)良好的飲食保健習慣。另一方面通過飲食習慣來強調(diào)生命的重量，提高大學生的生命價值觀。生活節(jié)奏的加快，自然環(huán)境的惡化，生存壓力的加大，使大家對于校園飲食格外關注。在座談會中，不斷的有同學提到玉蘭、紫藤、金桂食堂的整潔度及滿意度，85%的同學對我校食堂持滿意態(tài)度，但也有部分同學認為學校的食堂效率有待提升。在小組討論環(huán)節(jié)，大家積極踴躍的討論校園食堂中的各種美味，更提出如何搭配才更加健康，有的小組做出了一份簡單的一周飲食計劃表，提出更合理健康的飲食建議。這次的座談會幫助學生提高生活質(zhì)量，宣揚健康飲食，改良生活習慣，為不少擁有不良飲食習慣的同學敲響了警鐘。

通過面對面的座談會形式，消除了同學們之間的陌生感與緊張情緒，激發(fā)出他們創(chuàng)意思維的火花，相互激勵，相互啟發(fā)，甚至有時還可以相互爭論，挖掘同學們的內(nèi)心思維活動，碰撞出新感觸和新思路。座談會是一個提供討論和交流的良好平臺，它激發(fā)了大家的責任意識，帶動了大學生創(chuàng)新和娛樂精神，樹立了同學們的健康飲食態(tài)度。同時我們通過座談會也了解到同學們對于社會熱點以及學院生活的意見和建議，看到了一個熱情文明的大學生群體。

綜上所述，三次座談雖從不同的角度入手，但都強調(diào)了綜合素質(zhì)提升的重要性。通過此類活動，促進大學生思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，為把大學生培養(yǎng)成為全面的社會性人才而努力。

教育學院分團委學生會調(diào)研部

201*/11/

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