校園電視臺(tái)總結(jié)

標(biāo)題:清華電視臺(tái)學(xué)生記者團(tuán)工作總結(jié)（201*春季學(xué)期）官方發(fā)布版發(fā)信站:BBS水木清華站(ThuJun800:42:56201*),站內(nèi)[目錄](méi)

一、成員情況二、制作節(jié)目情況

2.1新聞專題報(bào)道2.2《校園》2.3宣傳片三、內(nèi)部活動(dòng)開(kāi)展情況

3.1記者證3.2春游3.3搬家3.4參觀東方衛(wèi)視經(jīng)濟(jì)頻道《頭腦風(fēng)暴校園行》錄制3.5評(píng)片會(huì)3.6集體搓飯四、清華校園dv征集活動(dòng)

4.1意義4.2征集過(guò)程4.3服務(wù)器現(xiàn)狀4.4外部資源4.5目前DV資源庫(kù)存在的問(wèn)題4.6遠(yuǎn)景規(guī)劃及建議五、設(shè)備情況六、建議

6.1關(guān)于播出渠道6.2記者團(tuán)機(jī)構(gòu)（人員安排）6.3設(shè)備管理[正文]

清華電視臺(tái)學(xué)生記者團(tuán)在201*年的春季學(xué)期，共開(kāi)展了兩次大型的集體報(bào)道活動(dòng)（女生節(jié)系列活動(dòng)報(bào)道和校慶報(bào)道），并且組織大家拍攝了團(tuán)內(nèi)和臺(tái)里的宣傳片，另外還制作了6個(gè)新聞專題片。在完成系列報(bào)道任務(wù)的同時(shí)，內(nèi)部感情建設(shè)也得到了發(fā)展�，F(xiàn)在具體總結(jié)如下:

一、成員情況

由于上學(xué)期招入記者團(tuán)的同學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)較少，對(duì)于電視仍有許多不熟悉的地方，這學(xué)期學(xué)生記者團(tuán)沒(méi)有另外進(jìn)行招新工作，而是通過(guò)整合上學(xué)期招新后的資源（整合之后留下17名同學(xué)），并召回以前在電視臺(tái)工作的四名同學(xué)，再加上本身留在臺(tái)里的老團(tuán)員，采取“師傅帶徒弟”的方式，組成了六個(gè)制片組，每組3個(gè)人。其中，由老隊(duì)員及做片經(jīng)驗(yàn)豐富的同學(xué)做師傅，負(fù)責(zé)協(xié)助和指導(dǎo)新人完成電視臺(tái)的工作。具體情況如下:

師傅徒弟

第一組張嵩印余曦李雪第二組章軒王趙遠(yuǎn)方晨第三組單程胡畔張竹育李涵

第四組劉亞威（后離開(kāi)）黃劍班昭（后離開(kāi)）

第五組胡曉白張開(kāi)平肖逸勝稅曉霖翁欣（后離開(kāi)）第六組張飛虎劉中波王婷

截至本學(xué)期期末，因?qū)W習(xí)繁忙和身體原因離開(kāi)記者團(tuán)的有兩人，下學(xué)期會(huì)再有兩人離開(kāi)。因此到下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，除去已畢業(yè)的同學(xué)，記者團(tuán)將還有14名團(tuán)員（女生7名，男生7名），并且都獨(dú)立完成過(guò)至少一次的電視節(jié)目的制作。

另外，學(xué)生記者團(tuán)本學(xué)期由王磊靜擔(dān)任團(tuán)長(zhǎng)，張嵩印和單程擔(dān)任副團(tuán)長(zhǎng)。具體工作安排如下:

王磊靜負(fù)責(zé)統(tǒng)籌每次活動(dòng)和拍攝，以及團(tuán)內(nèi)感情建設(shè)；張嵩印主要負(fù)責(zé)清華校園dv的相關(guān)征集活動(dòng)，以及臺(tái)里同學(xué)的技術(shù)培訓(xùn)；單程主要負(fù)責(zé)臺(tái)里的設(shè)備、機(jī)器的情況以及解決臺(tái)里的技術(shù)問(wèn)題。

從本學(xué)期所取得的成果看來(lái)，這樣的分工是有成效的，大家在保證所出片子數(shù)量和質(zhì)量的同時(shí)，也能很團(tuán)結(jié)地在一起開(kāi)展活動(dòng)。

二、制作節(jié)目情況

2.1新聞專題報(bào)道

①3月7日女生節(jié)專題報(bào)道

這次報(bào)道是記者團(tuán)開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次活動(dòng)，具體分工如下:

時(shí)間地點(diǎn)拍攝內(nèi)容師傅攝像出鏡主持

3月5日晚上學(xué)研大廈新聞系、電機(jī)系、生醫(yī)聯(lián)誼舞會(huì)章軒王趙遠(yuǎn)方晨3月8日19:30五教5105用心妝點(diǎn)美-職業(yè)彩妝美容講座張飛虎劉中波王婷3月5日19:00蒙樓多功能廳溫暖你的心-溫馨電影專場(chǎng)張嵩印余曦李雪3月6-8日隨處街采女生的女生節(jié)感言和心情胡小白翁欣張開(kāi)平稅曉霖

3月7日中午環(huán)境系門口本學(xué)期第一個(gè)清華獻(xiàn)血日的情況單程張竹育李涵胡畔

3月7日中午紫荊園門口校會(huì)的相關(guān)活動(dòng)劉亞威黃劍班昭

這次活動(dòng)進(jìn)行得很順利，在3月12號(hào)之前，每個(gè)組都完成了片子，最終合成為一期《校園女生節(jié)特別節(jié)目》并順利播出。從拍攝到制作完成，僅用了不到1周的時(shí)間。

②校慶活動(dòng)報(bào)道

這是記者團(tuán)本學(xué)期最重要的一次報(bào)道，所以前期作了大量的安排和策劃工作，報(bào)道具體情況如下:

活動(dòng)名稱活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)攝像記者

第3屆紫荊學(xué)生攝影展4月29日大禮堂西側(cè)空地劉中波稅曉琳肖逸勝?gòu)堥_(kāi)平軍樂(lè)隊(duì)建隊(duì)周年

管樂(lè)音樂(lè)會(huì)校外專場(chǎng)4月29日晚國(guó)家圖書(shū)館章軒王趙遠(yuǎn)馬宇歌“馬約翰杯”開(kāi)幕式4月30日8:00東操?gòu)堘杂⊥趵陟o“挑戰(zhàn)杯”開(kāi)幕式4月30日9:00游泳館南側(cè)張嵩印王磊靜本科生、研究生招生4月30日8:00～12:00主樓前胡曉白李瑋婧跳水隊(duì)跳水表演4月30日9:30～10:30游泳館胡曉白李瑋婧學(xué)生藝術(shù)團(tuán)戶外演出4月30日10:00禮堂前、圖書(shū)館前張飛虎李涵小樹(shù)林、工字廳前余曦李雪在這次拍攝中，每個(gè)組都被要求提前半小時(shí)到臺(tái)里取機(jī)器，檢查相關(guān)設(shè)備，做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。4月30日，由于有兩個(gè)拍攝任務(wù)在時(shí)間上挨得較近，所以要求負(fù)責(zé)前一個(gè)拍攝任務(wù)的小組必須在9點(diǎn)半前把機(jī)器送回臺(tái)里。所有的同學(xué)都嚴(yán)格按照要求，圓滿地完成了任務(wù)。4月30號(hào)下午6點(diǎn)前，各組的片子被串成一個(gè)系列報(bào)道節(jié)目，當(dāng)日晚即順利播出。

這次校慶的報(bào)道，考驗(yàn)了團(tuán)里同學(xué)電視節(jié)目制作的能力和水平，大家都高質(zhì)量高速度地提前完成了任務(wù)。從拍攝到播出，僅僅用了1天的時(shí)間，與此同時(shí)，節(jié)目質(zhì)量與往年相比也有了很大的提高。這得益于前期充分規(guī)劃，合理分工，以及大家的通力協(xié)作。

2.2《校園》

①香港交換生（4月）②紫荊學(xué)生樓（4月）③畢業(yè)生就業(yè)（4月）④大話郁悶（5月）⑤清華學(xué)生說(shuō)美麗（5月）⑥服飾文化大賽決賽（5月）

前半學(xué)期（4月份）的3個(gè)片子主要是在師父指導(dǎo)下完成的，后半學(xué)期（5月份）的3個(gè)片子則是由新人們完全獨(dú)立地完成的。從質(zhì)量上看，盡管后三個(gè)片子從策劃到拍攝，再到剪輯，到成片的水平仍顯稚嫩，但整體感覺(jué)較為流暢，而且考慮到是由新人完全獨(dú)立地完成的，仍然應(yīng)給予肯定和鼓勵(lì)。但總體而言，從制作一個(gè)電視專題片的角度來(lái)看，這撥新人仍有很多不足，主要在于:技術(shù)不夠成熟，還需繼續(xù)磨練；在策劃、剪輯方面缺少獨(dú)到的想法；另外，在做電視的主動(dòng)性上，還需要再加強(qiáng)。新課程背景下利用校園電視臺(tái)廣播站的體驗(yàn)平臺(tái)培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力的探索

北京市第十二中學(xué)尚昱

在新課程背景下，學(xué)校文化建設(shè)中，校園電視臺(tái)及廣播站不僅僅作為學(xué)校宣傳工作的窗口與先鋒，更是被賦予了多元實(shí)踐意義。這一領(lǐng)域正為學(xué)生的綜合發(fā)展提供了體驗(yàn)、實(shí)踐、以及創(chuàng)新的廣闊平臺(tái)，成為學(xué)校文化建設(shè)重要組成部分。隨著學(xué)校文化不斷發(fā)展與完善，學(xué)生對(duì)全面發(fā)展的要求不斷提升，目前相當(dāng)一部分中學(xué)的校園電視臺(tái)活動(dòng)已經(jīng)蓬勃發(fā)展，配備了相當(dāng)專業(yè)的設(shè)備設(shè)施，定期播出優(yōu)質(zhì)的節(jié)目，能夠及時(shí)反映校園文化建設(shè)情況，同時(shí)還培養(yǎng)出大批的優(yōu)秀學(xué)生，也有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生在畢業(yè)之后，就選擇了廣播電視行業(yè)作為自己的專業(yè)甚至事業(yè)。

當(dāng)前各個(gè)學(xué)校的電視臺(tái)及廣播站開(kāi)展形式大致分為三種：以教師為主導(dǎo)的課外活動(dòng)形式、學(xué)生社團(tuán)形式、以及選修課形式。以教師為主導(dǎo)的課外活動(dòng)形式的校園電視臺(tái)及廣播站的節(jié)目制作主要靠教師來(lái)編排，學(xué)生的工作僅僅是念熟稿子，坐在攝像機(jī)前復(fù)述即可，長(zhǎng)期下來(lái)，學(xué)生除了可以面對(duì)攝像機(jī)從容開(kāi)口之外，幾乎沒(méi)有更多的收獲；作為社團(tuán)來(lái)建立的電視臺(tái)及廣播站有著充分的學(xué)生資源，一般來(lái)講其成員的工作熱情比較高，能力較強(qiáng)分學(xué)生會(huì)在其中得到較多鍛煉和提升，但時(shí)其面對(duì)的問(wèn)題也是比較明顯的，一部分學(xué)生會(huì)在活動(dòng)一段時(shí)間之后感覺(jué)到興趣的下降，而后轉(zhuǎn)為消極活動(dòng)。而且單純的學(xué)生社團(tuán)組織缺乏專業(yè)的技術(shù)和組織的指導(dǎo)，很難達(dá)到成員整體提升的效果，這兩種形式中學(xué)生的發(fā)展余地相對(duì)有限。學(xué)生電視臺(tái)及廣播站以選修課的形式建立，以學(xué)生的興趣為前提，加以專業(yè)的培訓(xùn)與強(qiáng)化實(shí)踐，重視活動(dòng)中的體驗(yàn)、交流、反思過(guò)程，全面培養(yǎng)提升學(xué)生的健全人格和綜合能力。一、校園電視臺(tái)廣播站對(duì)于宣傳學(xué)校文化的功能和意義

學(xué)生電視臺(tái)及廣播站是展現(xiàn)校園文化的重要窗口，有著不可替代的宣傳效果。校園電視臺(tái)及廣播站時(shí)刻關(guān)注學(xué)校文化，師生精神風(fēng)貌以及學(xué)生發(fā)展等方面的情況，并給予及時(shí)的報(bào)道。與其他媒介不同的是電視臺(tái)及廣播站節(jié)目因其直觀準(zhǔn)確地展現(xiàn)形式，與活潑生動(dòng)的制作形式使受體更容易接受。作為媒體，宣傳作用是必備的，然而在新課程背景下，在校園文化建設(shè)的過(guò)程中，校園電視臺(tái)及廣播站僅僅停留在單純的宣傳工具，或者一個(gè)任務(wù)明確的簡(jiǎn)單社團(tuán)的定位上顯然不足以發(fā)揮更大的實(shí)踐意義，因此，將校園電視臺(tái)及廣播站融入校園文化建設(shè)，將電視臺(tái)及廣播站社團(tuán)以社團(tuán)或者選修課形式成為必然。

二、利用校園電視臺(tái)廣播站的體驗(yàn)平臺(tái)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力的實(shí)踐意義電視臺(tái)及廣播站作為選修課出現(xiàn)，專業(yè)技能課程講授使節(jié)目制作更加專業(yè)化。同時(shí)規(guī)范的操作實(shí)踐使得學(xué)生的各種社會(huì)實(shí)踐相關(guān)素養(yǎng)得到提升。更因其在實(shí)踐操作中較高的科技含量，先進(jìn)新穎的制作方式和呈現(xiàn)手法以及很多專用新軟件的運(yùn)用大大提高的節(jié)目制作的水準(zhǔn)和質(zhì)量，一些學(xué)校將學(xué)生電視臺(tái)及廣播站作為學(xué)�？萍冀逃�建設(shè)的閃光點(diǎn)。力求將其建設(shè)成培養(yǎng)科技實(shí)踐人才的重要平臺(tái)。由此不難看出電視臺(tái)及廣播站在學(xué)校文化的宣傳和發(fā)展方面都有著重要的意義：

1.尊重學(xué)生興趣興趣是成功的原動(dòng)力，有助于培養(yǎng)學(xué)生自我選擇能力

電視臺(tái)及廣播站選修課的修院都是自愿報(bào)名的，并在上課和活動(dòng)期間給予學(xué)生充分的體驗(yàn)機(jī)會(huì)，如有學(xué)生覺(jué)得興趣減淡，可以立即退出。

愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，“興趣是最好的老師”。學(xué)生報(bào)名電視臺(tái)及廣播站選修課是以興趣為起點(diǎn)。其中也不乏有著一定技術(shù)水準(zhǔn)的學(xué)生。電視臺(tái)及廣播站的活動(dòng)按學(xué)員的志愿分工為主持、編輯、記者、攝像等，并按合作情況分組。輪流活動(dòng)。選修課的授課內(nèi)容主要包括新聞寫(xiě)作、采訪技術(shù)、采訪禮儀、攝影常識(shí)、攝像常識(shí)，器材基本維護(hù)等等。這些課程使全員必修的，旨在讓學(xué)生在活動(dòng)的同時(shí)真正獲取一些專業(yè)的知識(shí)，從而擺脫“僅憑興趣，不知水深，新鮮熱度，三天散盡”的局面。學(xué)生僅憑興趣去參與社團(tuán)的現(xiàn)象是常見(jiàn)的，往往開(kāi)頭很有干勁，心懷遠(yuǎn)大志向，沒(méi)過(guò)兩天新鮮勁過(guò)去了就消極應(yīng)付，甚至根本不再參與了。但是，當(dāng)青少年完成了一定深入探究后，對(duì)某一件事的濃厚興趣還會(huì)促使他們進(jìn)行深入的思考，提出更富挑戰(zhàn)性的題目去研究、去探索。對(duì)于學(xué)生興趣缺失問(wèn)題學(xué)生的行為習(xí)慣和理性思維的不成熟是一個(gè)原因，但教師，或者說(shuō)是活動(dòng)設(shè)置的因素也有著很大關(guān)系。

2.堅(jiān)持全員授課培養(yǎng)學(xué)生整體認(rèn)知能力

全員授課是為了讓學(xué)生了解整個(gè)節(jié)目制作的流程以及各部分的具體操作。在了解了節(jié)目制作整體情況之后，學(xué)員才能找準(zhǔn)自己的分工在整體中的位置和意義，有利于工作和學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。同時(shí)，整體概述的組織意義在于讓每個(gè)學(xué)生都了解了自己和同伴的工作內(nèi)容之后，能夠更好地相互配合，保持良好的默契。如此也就可以培養(yǎng)學(xué)生得到團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)與能力。同時(shí)，全員授課的方式也有助于教師對(duì)于學(xué)生思路把握和引領(lǐng)，同時(shí)制作后期的把關(guān)和調(diào)整也是需要全員參與和討論的，教師對(duì)節(jié)目做規(guī)范性修改，同時(shí)向?qū)W生說(shuō)明修改的原因，最好可以請(qǐng)同學(xué)進(jìn)行討論，如此可以使學(xué)生更加深刻地了解到制作的規(guī)律，也進(jìn)而把握住了節(jié)目質(zhì)量的水平，避免學(xué)生常常傾向的過(guò)于流行化而缺乏實(shí)際意義的問(wèn)題。久之，就可以幫助學(xué)生在選材，制作，風(fēng)格上形成準(zhǔn)確的定位。

3.節(jié)目制作由學(xué)生全權(quán)承擔(dān)在體驗(yàn)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作及自學(xué)創(chuàng)新能力。教師教授學(xué)生方法和知識(shí)之后，全部的節(jié)目，從籌備、編稿、采訪、素材收集、拍攝、制作都由學(xué)生自主完成。學(xué)生在獲得一定的技術(shù)和知識(shí)以后，往往有強(qiáng)烈的自主實(shí)踐體驗(yàn)的沖動(dòng)。這時(shí)候也正是興趣最濃厚，主動(dòng)性積極性最強(qiáng)的時(shí)候，這時(shí)候的學(xué)生創(chuàng)造力和實(shí)踐能力也是非常強(qiáng)大的。這個(gè)時(shí)候如果教師過(guò)度限制學(xué)生的實(shí)踐行為，就像在在水溫到達(dá)100度的時(shí)候限制熱源的溫度，使其不能繼續(xù)吸熱而無(wú)法沸騰。學(xué)生只要不會(huì)違反學(xué)�；蛏鐣�(huì)的制度與道德，不偏離學(xué)校環(huán)境的大背景，大可放手讓其實(shí)踐，展現(xiàn)自己。即使在實(shí)踐中犯錯(cuò)，甚至失敗，也是學(xué)生自我總結(jié)自我實(shí)踐的寶貴經(jīng)驗(yàn)，這也是學(xué)生自學(xué)的絕好機(jī)會(huì)。如此我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們?cè)谶@樣的環(huán)境下常常拿出絕妙的創(chuàng)意，但大多只是雛形或者較有價(jià)值的發(fā)展方向，此時(shí)才需要教師給予指導(dǎo)，幫助他們將創(chuàng)意進(jìn)行下去。在這個(gè)過(guò)程中，很多平時(shí)成績(jī)平平，并不“閃光”的學(xué)生，會(huì)在自己獨(dú)有的創(chuàng)意方向上顯現(xiàn)一些才能。另外，新聞稿件的審閱和選用也是有學(xué)生自主討論和相互修改完成的，同組的學(xué)生將各自寫(xiě)好的新聞稿件湊到一起，輪流閱讀、修改，經(jīng)過(guò)討論，分析，最后選定節(jié)目要用的稿件。從而可以看出學(xué)生在自主實(shí)踐中學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)、反思、創(chuàng)新以及激發(fā)自身潛能，這也是校園電視臺(tái)及廣播站選修課最主要的培養(yǎng)目的。

4.分組活動(dòng)組長(zhǎng)負(fù)起責(zé)任在活動(dòng)平臺(tái)中培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感、組織領(lǐng)導(dǎo)能力以及團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

由于學(xué)生的主要的任務(wù)仍舊偏重于學(xué)習(xí)各學(xué)科知識(shí)，而電視臺(tái)及廣播站的活動(dòng)有需要成員投入大量的精力，因此筆者對(duì)于分組輪換制片的方法還是比較認(rèn)可。成員客一個(gè)崗位意到兩人一組，各有一名組長(zhǎng)，定期輪選，各組交替制片。組長(zhǎng)對(duì)小組的考勤、活動(dòng)、分工、以及節(jié)目的編選、制作和質(zhì)量負(fù)責(zé)，可以說(shuō)是一個(gè)導(dǎo)演。組長(zhǎng)的選定只要求有責(zé)任心，其他的組織能力專業(yè)水平都在工作中漸漸提高。時(shí)間也證明，在教規(guī)范的管理之下，組長(zhǎng)不僅可以把組內(nèi)的事情管理得井井有條，還可以在節(jié)目錄制時(shí)自覺(jué)地保持順暢的組間合作。由此對(duì)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理能力有較大提生作用，更重要的是組員有了一個(gè)信服的核心之后，更增強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)凝聚力，從而表現(xiàn)出很強(qiáng)的負(fù)責(zé)、投入的職業(yè)素質(zhì)。

5.禮儀培養(yǎng)保持良好儀態(tài)培養(yǎng)學(xué)生在人際交往中得體大方的談吐舉止電視臺(tái)及廣播站的工作具備與人交往的性質(zhì)，人際交往中的文明禮儀是每個(gè)電視臺(tái)及廣播站成員必須關(guān)注的方面。工作中的禮儀是課堂講授的重點(diǎn)，同時(shí)兼顧自我人格認(rèn)識(shí)的探討，力求學(xué)生在工作中可以做到親切友善，落落大方，不卑不亢，識(shí)禮得體。并將這種禮儀沿用到生活與學(xué)習(xí)之中。

6.輔助學(xué)科拓展知識(shí)的學(xué)習(xí)生動(dòng)活潑的形式使學(xué)生更容易接受校園電視臺(tái)及廣播站同樣注重學(xué)生的學(xué)科拓展需要。如聘請(qǐng)?zhí)丶?jí)教師、優(yōu)秀教師做講座。講解貼近學(xué)科知識(shí)的課外講座，或安排學(xué)生與教師以茶話會(huì)或脫口秀等節(jié)目的模式，來(lái)展現(xiàn)一部分課堂上可以涉及的拓展知識(shí)，這樣的形式看似更適用于文科學(xué)科，其實(shí)不然，在新課程中理科的學(xué)習(xí)也強(qiáng)調(diào)與生活實(shí)踐相結(jié)合，所以理科的只是完全可以由生活中的相應(yīng)現(xiàn)象和問(wèn)題開(kāi)展，以較輕松的交談，講故事，甚至是表演的形式展現(xiàn)出來(lái)。如此電視臺(tái)及廣播站將各種的課外拓展知識(shí)以多樣的形式展現(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生在興趣盎然的狀態(tài)中輕松高效地獲取拓展知識(shí)。【結(jié)】

校園電視臺(tái)及廣播站應(yīng)本著鍛煉學(xué)生綜合素質(zhì)，提升成員與節(jié)目層次的目標(biāo)來(lái)工作和學(xué)習(xí)的。對(duì)于這一特性，筆者認(rèn)為加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系是較為便捷的提高途徑。交流的含義有兩項(xiàng)，“一是對(duì)外學(xué)習(xí)，吸取其他學(xué)校先進(jìn)的技術(shù)和方法，相互學(xué)習(xí)、研討、交流，從而得到更快的提高；其次是加強(qiáng)與校內(nèi)“受眾”觀看收聽(tīng)節(jié)目的學(xué)生和老師的聯(lián)系。例如可以創(chuàng)建“校園電視臺(tái)及廣播站的博客”。為的是更加廣泛地接受學(xué)生們的審視，同時(shí)也開(kāi)辟了一條新的途徑來(lái)為了使校園電視臺(tái)及廣播站更多更快地獲取學(xué)生們對(duì)節(jié)目的意見(jiàn)和建議。同時(shí)電視臺(tái)及廣播站的課程可以增開(kāi)網(wǎng)頁(yè)的編輯、使用和維護(hù)課程，從而使選修課更加專業(yè)化正規(guī)化地發(fā)展。

校園電視臺(tái)及廣播站作為學(xué)校文化的組成部分，為有能力有興趣的學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，在興趣的基礎(chǔ)上加以專業(yè)培訓(xùn)，兼顧較強(qiáng)的實(shí)踐性操作，使學(xué)生得以實(shí)現(xiàn)專業(yè)素養(yǎng)的提升和綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，對(duì)學(xué)校文化的促進(jìn)作用是不可替代的�！峨娨晹z像與編輯》教學(xué)方案

（201*201*學(xué)年2學(xué)期）

主講教師姓名：劉梅

一、課程簡(jiǎn)介

1.課程的地位和作用:

《電視攝像與編輯》是廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，64學(xué)時(shí)，3學(xué)分。它是電視編導(dǎo)專業(yè)學(xué)生必須學(xué)習(xí)和掌握的入門課程，學(xué)生只有掌握一定的攝像與編輯知識(shí)，才能進(jìn)行下一步《電視節(jié)目制作》、《專題片創(chuàng)作》等后續(xù)課程的學(xué)習(xí)。電視攝像與編輯是電視節(jié)目創(chuàng)作中的重要環(huán)節(jié)，是電視工作者必備的技能。

2.內(nèi)容簡(jiǎn)介:

該課程主要介紹了基于數(shù)字?jǐn)z錄像機(jī)和桌面多媒體影音制作系統(tǒng)的電視攝像與編輯的技術(shù)與藝術(shù)的相關(guān)知識(shí)。內(nèi)容主要包括：1、電視攝像技術(shù)知識(shí)（數(shù)字?jǐn)z像機(jī)的工作原理、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、功能特點(diǎn)、操作步驟與注意事項(xiàng)）。2、電視攝像藝術(shù)知識(shí)（攝像構(gòu)圖、固定拍攝與運(yùn)動(dòng)拍攝、攝像用光）。3、電視畫(huà)面造型藝術(shù)（拍攝角度、方向、高度、距離、場(chǎng)面調(diào)度）。4、電視編輯技術(shù)（非線性編輯的基本方法、操作步驟）。5、電視編輯藝術(shù)(電視畫(huà)面編輯的基本原理、蒙太奇手法、鏡頭組接藝術(shù)、結(jié)構(gòu)與節(jié)奏的處理)。

3.教學(xué)目標(biāo)及要求：

教學(xué)目標(biāo)是要求學(xué)生掌握電視攝像與編輯的基本規(guī)律和特點(diǎn)，熟悉攝像機(jī)、線性編輯機(jī)、非線性編輯機(jī)的基本操作技能和技巧。熟練使用攝錄編設(shè)備，自己能夠在實(shí)踐中進(jìn)行創(chuàng)作。

具體要求包括：

（1）掌握電視攝像技術(shù)知識(shí)。了解數(shù)字?jǐn)z像機(jī)的工作原理、結(jié)構(gòu)組成和操作步驟，能夠熟練操作攝像機(jī)。

（2）具備電視攝像藝術(shù)素質(zhì)。比如攝像構(gòu)圖、固定拍攝與運(yùn)動(dòng)拍攝、攝像用光、拍攝角度、方向、高度、距離、場(chǎng)面調(diào)度等。

（3）掌握電視編輯技術(shù)。掌握非線性編輯的基本方法、操作步驟。

（4）具備電視編輯藝術(shù)素質(zhì)。如電視畫(huà)面編輯的基本原理、蒙太奇手法、鏡頭組接藝術(shù)、結(jié)構(gòu)與節(jié)奏的處理等。

4.該門課程的課程師資隊(duì)伍介紹：本課程師資隊(duì)伍實(shí)力強(qiáng)，有較高的教學(xué)與科研能力。本課程參與者共四人，全部為相關(guān)專業(yè)碩士。副教授2人，講師1人，助教1人。年齡40歲以上有1人，30歲以上1人，20歲以上2人。職稱和年齡分布結(jié)構(gòu)合理。課程主持人和主講人為劉梅，職稱副教授，研究方向?yàn)殡娨暰帉?dǎo)和教育信息化。

二、教學(xué)方式方法

1.課程教學(xué)的基本方式方法：

本課程教學(xué)采取理論講授、實(shí)驗(yàn)實(shí)踐技能訓(xùn)練和學(xué)生自學(xué)相結(jié)合的方法，講授中注重使用多媒體教學(xué)方法，注重視頻動(dòng)畫(huà)的展示，化抽象為形象，化枯燥為生動(dòng)。對(duì)一些抽象的知識(shí)點(diǎn)盡量采用電影或電視實(shí)例來(lái)演示。實(shí)驗(yàn)實(shí)踐訓(xùn)練技能部分讓學(xué)生多操作設(shè)備，多在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，讓學(xué)生完成一部10分鐘左右的作品。在自學(xué)方面，讓學(xué)生多看、多寫(xiě)、多練。多看相關(guān)技術(shù)和藝術(shù)知識(shí)方面的書(shū)，多看優(yōu)秀影片，吸取精華；多寫(xiě)一些文字稿本或分鏡頭稿本，掌握稿本的寫(xiě)作能力；多操作攝像機(jī)和編輯機(jī)，掌握其使用技巧。

2.學(xué)習(xí)、研究方法指導(dǎo)

（1）訓(xùn)練目的與要求

由于《電視攝像與編輯》課程的特殊性，它強(qiáng)調(diào)學(xué)生要多看、多寫(xiě)、多練，單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此必須加強(qiáng)課外自學(xué)訓(xùn)練。訓(xùn)練目的是為了拓展課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，加強(qiáng)課內(nèi)、課外學(xué)習(xí)的密切聯(lián)系，促使學(xué)生多看、多寫(xiě)、多練，把理論知識(shí)和實(shí)踐技能密切結(jié)合起來(lái)，即具備深厚的影視創(chuàng)作藝術(shù)功底，又具備過(guò)硬的技術(shù)操作能力。

（2）訓(xùn)練內(nèi)容與方法

第一、課外閱讀

學(xué)生圍繞每一章節(jié)需重點(diǎn)掌握的問(wèn)題來(lái)閱讀相關(guān)參考書(shū)，擴(kuò)充知識(shí)面，加深對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解和掌握。

第二、在課外活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生對(duì)電視作品的審美與實(shí)踐能力

運(yùn)用創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景、小組競(jìng)賽和一些探索性的活動(dòng)，并在整個(gè)活動(dòng)中注意強(qiáng)弱搭配，優(yōu)劣互補(bǔ)，讓學(xué)生在親自動(dòng)手，實(shí)際演練階段抓住學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，注意畫(huà)面內(nèi)部形象組合的邏輯性,掌握和運(yùn)用電視語(yǔ)言來(lái)處理教學(xué)信息的技能與技巧。

第三、利用課余時(shí)間到學(xué)校電視臺(tái)和校外各電視臺(tái)實(shí)習(xí)

每個(gè)學(xué)生每周至少應(yīng)有23小時(shí)的機(jī)會(huì)使用各種電視設(shè)備，讓他們參與到校園電視節(jié)目的拍攝與制作中去，為其留下廣闊地觀察、理解、感受、領(lǐng)會(huì)，想象的空間，鍛煉其視聽(tīng)思維能力。第四、課外觀看欣賞優(yōu)秀電視教學(xué)片

在課外時(shí)間配合教學(xué)過(guò)程同步播放融教學(xué)性與藝術(shù)性于一體的優(yōu)秀電視片，保證每周至少要有6小時(shí)左右的時(shí)間觀摩具體有代表性的電視作品，通過(guò)欣賞觀摩引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容、畫(huà)面、語(yǔ)言的聯(lián)想、分析和比較，也能大力提高學(xué)生對(duì)電視節(jié)目在視聽(tīng)方面的感性認(rèn)識(shí)。除此之外，還組織學(xué)生對(duì)一些有價(jià)值但又有爭(zhēng)議的問(wèn)題在課外討論，甚至展開(kāi)辯論。要求提出自己的創(chuàng)作設(shè)計(jì)思路，寫(xiě)出相應(yīng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)方案，達(dá)到提高了解其層次為目的。

第五、利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)美術(shù)、音樂(lè)等藝術(shù)課程，提高藝術(shù)修養(yǎng)

電視是一門綜合藝術(shù)，它借鑒了其他藝術(shù)形式。制作一部?jī)?yōu)秀的教學(xué)片，必須加強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)和人文學(xué)科的滲透與融合，增強(qiáng)對(duì)寫(xiě)作、美學(xué)、音樂(lè)等學(xué)科的學(xué)習(xí)與運(yùn)用，近一步提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)。

第六、布置課外作業(yè)

給學(xué)生布置一些適合的作業(yè)，可以加強(qiáng)知識(shí)的鞏固和實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移。

三、教學(xué)進(jìn)程安排

教學(xué)單元講授內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練作業(yè)安排1

專題1：電視畫(huà)面概論（8學(xué)時(shí)）

主要包括電視畫(huà)面語(yǔ)言基礎(chǔ)，電視畫(huà)面制作基礎(chǔ)（電視制作的基本方式、電視攝像的基本方式、電視編輯的基本方式）。參觀校電視臺(tái)，了解電視節(jié)目創(chuàng)作設(shè)備及流程

作業(yè)1：通過(guò)查找資料，了解電視的發(fā)展歷程。

作業(yè)2：通過(guò)查找資料和實(shí)際參觀總結(jié)電視的基本制作流程。2

專題2：電視攝像基礎(chǔ)（技術(shù)部分）（4學(xué)時(shí)）主要包括攝像機(jī)的基本工作原理、操作使用方法、電視攝像的基本技巧與要領(lǐng)。

攝像練習(xí)（4學(xué)時(shí)）

主要讓學(xué)生熟悉攝像機(jī)的基本操作

作業(yè)1：什么是白平衡，如何進(jìn)行白平衡調(diào)整？

作業(yè)2：衡量數(shù)字?jǐn)z像機(jī)好壞的主要技術(shù)指標(biāo)有哪些？

作業(yè)3：數(shù)字?jǐn)z像機(jī)的主要功能特點(diǎn)有哪些？

3

專題3：電視攝像基礎(chǔ)（藝術(shù)部分）（4學(xué)時(shí)）。

主要包括攝像構(gòu)圖、攝像用光基礎(chǔ)和攝像拾音錄音基礎(chǔ)。攝像練習(xí)（4學(xué)時(shí)）

主要訓(xùn)練學(xué)生的構(gòu)圖意識(shí)

作業(yè)1：什么是景深，影響景深的因素有哪些？

作業(yè)2：討論攝像曝光控制的原理是什么？

作業(yè)3：什么是色溫，如何正確選用色溫濾色片？

4

專題4：電視畫(huà)面造型藝術(shù)（8學(xué)時(shí)）。

主要包括電視畫(huà)面構(gòu)圖、拍攝角度、拍攝方向、拍攝高度、拍攝距離，固定鏡頭與運(yùn)動(dòng)鏡頭的造型特點(diǎn)與表意功能，電視鏡頭的配置與場(chǎng)面調(diào)度。

綜合攝像練習(xí)（4學(xué)時(shí)）

主要訓(xùn)練學(xué)生的綜合攝像能力，主要有推、拉、搖、移、跟等運(yùn)動(dòng)鏡頭2、作業(yè)1：常用的構(gòu)圖形式有哪些？各有什么特點(diǎn)？

作業(yè)2：討論不同方向、不同角度、不同距離的拍攝造型特點(diǎn)與表意功能。

作業(yè)3：討論固定鏡頭與運(yùn)動(dòng)鏡頭的區(qū)別。

作業(yè)4：討論常見(jiàn)運(yùn)動(dòng)鏡頭推拉搖移跟的造型特點(diǎn)和功能。

專題5：電視編輯基礎(chǔ)（4學(xué)時(shí)）。

主要包括電視編輯概述，電視編輯的基本方法步驟，素材的采集、剪輯、加工、輸出。

1、線性編輯機(jī)的基本操作（4學(xué)時(shí)）

2、非線性編輯機(jī)的基本操作（4學(xué)時(shí)）作業(yè)1：影響畫(huà)面組接連貫性的因素有哪些？

作業(yè)2：聯(lián)系實(shí)際談?wù)勅绾芜x擇編輯點(diǎn)？

作業(yè)3：舉例說(shuō)明無(wú)技巧轉(zhuǎn)場(chǎng)方式有哪些？6

專題6：電視編輯藝術(shù)（4學(xué)時(shí)）。

主要包括電視畫(huà)面編輯的基本原理、蒙太奇手法、鏡頭組接藝術(shù)、場(chǎng)景與段落的轉(zhuǎn)換藝術(shù)，聲音的編輯處理、電視片的結(jié)構(gòu)與節(jié)奏的處理。編輯短片（12學(xué)時(shí)）

讓學(xué)生選擇一熟悉題材，以小組為單位進(jìn)行短片的制作，訓(xùn)練綜合實(shí)踐能力作業(yè)1：討論什么是蒙太奇，蒙太奇的地位和作用有哪些？

作業(yè)2：蒙太奇的主要表現(xiàn)形式有哪些？

四、學(xué)習(xí)資源

1.與本課程相關(guān)的參考書(shū)目、數(shù)據(jù)庫(kù)、電子文獻(xiàn)、網(wǎng)站等。

（1）參考書(shū)目：

[1]向衛(wèi)東主編.電視攝像技術(shù).西南師范大學(xué)出版社,201*.

[2]趙成德主編.數(shù)字電視攝像技術(shù).復(fù)旦大學(xué)出版社,201*.

[3]王利劍主編.電視攝像技藝教程.中國(guó)廣播電視出版社,201*.

[4]王心語(yǔ)主編.影視導(dǎo)演基礎(chǔ)知識(shí).中國(guó)電影出版社,201*.

[5]孟群編.電視節(jié)目制作技術(shù).高等教育出版社,201*.

[6]林正豹，武海鵬編.電視數(shù)字?jǐn)z錄像技術(shù).中國(guó)廣播電視出版社,201*.

[7]夏正達(dá)主編.攝像基礎(chǔ)教程.上海人民美術(shù)出版社,201*.

[8]鐘大年主編.電視片編輯藝術(shù).北京廣播學(xué)院出版社,201*.

[9]周進(jìn)主編.影視動(dòng)畫(huà)非線性編輯專業(yè)教程.高等教育出版社,201*.

[10]王志軍主編.數(shù)字媒體非線性編輯技術(shù).高等教育出版社,201*.

[11]傅正義主編.影視剪輯編輯藝術(shù),中國(guó)傳媒大學(xué)出版社,201*.

[12]方德葵主編.電視數(shù)字?jǐn)z錄像技術(shù).中國(guó)傳媒大學(xué)出版社,201*.

（2）電子文獻(xiàn)：

電視研究

中國(guó)廣播電視學(xué)刊

中國(guó)廣播影視

2.校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地及實(shí)驗(yàn)室情況介紹。

校內(nèi)實(shí)習(xí)基地有校電視臺(tái)、廣播站，校外實(shí)習(xí)基地有臨沂市各電視臺(tái)。本課程配備線性編輯室和非線性編輯室，有攝像機(jī)20臺(tái)（其中10臺(tái)已購(gòu)買還沒(méi)到位），線性編輯機(jī)5套，非線性編輯機(jī)30臺(tái)，一臺(tái)教師用機(jī)。

3.主講教師在該課程相關(guān)領(lǐng)域的研究成果。

主講教師在相關(guān)方面發(fā)表省級(jí)以上論文10余篇，核心論文5篇。有豐富的制作經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)作的電視短片曾在電視臺(tái)播出。

五、實(shí)踐實(shí)訓(xùn)

主要包括實(shí)踐實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)安排及有關(guān)要求、考核方式等內(nèi)容

1、實(shí)踐（實(shí)驗(yàn)）技能訓(xùn)練的目的要求

加強(qiáng)攝錄編設(shè)備實(shí)踐操作技能的培養(yǎng)，掌握攝像機(jī)相關(guān)的技術(shù)性能和使用方法，并掌握攝像技巧、運(yùn)動(dòng)攝像、攝像用光、攝像構(gòu)圖、場(chǎng)面調(diào)度中的軸線規(guī)律以及其它規(guī)律；熟練操作編輯機(jī)，掌握編輯點(diǎn)的選取、鏡頭組接的原理、編輯特技等知識(shí)。學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)自己制作一部電視短片。

2、實(shí)踐（實(shí)驗(yàn)）技能訓(xùn)練的內(nèi)容方法

實(shí)驗(yàn)一：攝像練習(xí)（12學(xué)時(shí)）

實(shí)驗(yàn)二：線性編輯機(jī)的基本操作（4學(xué)時(shí)）

實(shí)驗(yàn)三：非線性編輯機(jī)的基本操作（4學(xué)時(shí)）

實(shí)驗(yàn)四：編輯短片（12學(xué)時(shí)）

3、試驗(yàn)考核方式

根據(jù)試驗(yàn)表現(xiàn)、設(shè)備操作熟練程度、作品質(zhì)量給分。

六、考試考核

根據(jù)創(chuàng)新課程教學(xué)內(nèi)容的“三個(gè)三分之一”的結(jié)構(gòu)化要求，考試由三部分組成，注重過(guò)程性考試。課堂講授以書(shū)面考試為主、實(shí)驗(yàn)以操作技能為主、平時(shí)自學(xué)以平時(shí)作業(yè)為主�？荚嚱Y(jié)構(gòu)成績(jī)比例為：書(shū)面考試成績(jī)占40%，試驗(yàn)成績(jī)占30%，平時(shí)成績(jī)占30%。

書(shū)面考試以閉卷形式進(jìn)行。主要是課堂講授的知識(shí)點(diǎn)，以基礎(chǔ)理論為主。

實(shí)驗(yàn)技能考試以實(shí)驗(yàn)作品為主。學(xué)生以小組形式提交10分鐘左右的短片，根據(jù)短片的質(zhì)量給出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

平時(shí)作業(yè)以平時(shí)的作業(yè)為主。形式包括論文、書(shū)面作業(yè)、電子作業(yè)等。

七、教學(xué)質(zhì)量信息收集利用與反饋

1.課外輔導(dǎo)方式方法

每周五下午為面對(duì)面課外輔導(dǎo)時(shí)間。非面對(duì)面輔導(dǎo)方式有利用電話、Blog、E-mail、QQ、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)等方式進(jìn)行輔導(dǎo)。

電話：13805396977；E-mail:liumeilinyi@163.com

Blog:liumeilinyi.blog.163.com

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