主持人培訓(xùn)計(jì)劃

主持人培訓(xùn)安排

第一周上午主管分配培訓(xùn)相關(guān)資料SH看資料，提問題主管作解答組織參觀導(dǎo)播間，認(rèn)知字幕機(jī),導(dǎo)播臺音頻臺,燈光臺,剪輯機(jī),錄相機(jī)等組織SH與音頻，陳設(shè)，ＦＤ，剪輯相關(guān)人員交流了解相關(guān)工作，接受相關(guān)指導(dǎo)下午SH看培訓(xùn)資料，開始了解電視購物了解產(chǎn)品分類，了解產(chǎn)品七要素觀看他臺節(jié)目寫觀摩報(bào)告組織SH與編導(dǎo)，導(dǎo)播，攝像交流SH接受相關(guān)指導(dǎo)或建議觀看購物臺節(jié)目，寫觀摩報(bào)告主管一對一教授第一天第二天第三天第四天熟悉商品類別：化妝品、生活用品類PD給SH化妝品類產(chǎn)品資料，產(chǎn)品SH熟悉小家電類、數(shù)碼類、珠寶飾品類商品，準(zhǔn)備一段主持區(qū)話述（7分鐘）服裝服飾類PD分配任務(wù)觀看購物臺節(jié)目，寫觀摩報(bào)告參加節(jié)目部全體觀摩會并認(rèn)真做筆記，做總結(jié)演練前一天，布置之主持區(qū)話述主管指出改進(jìn)之處PD給SH生活用品類資料，產(chǎn)品SH熟悉商品，準(zhǔn)備一段主持區(qū)話述（7分鐘）第五天第六天第二周上午演練（生活類用品）主管指出需要改進(jìn)之處SH參加商審會，制播會熟悉商品開發(fā)過程了解電視購物商品的分類，組成參與其中，并提意見小家電類產(chǎn)品主持區(qū)話述演練主管或PD評論優(yōu)劣PD給SH數(shù)碼類產(chǎn)品類資料，產(chǎn)品SH熟悉商品，準(zhǔn)備完整地4段主持區(qū)話述下午PD分配SH觀看的購物臺SH觀看購物臺節(jié)目，寫觀摩報(bào)告SH熟悉小家電類產(chǎn)品PD挑選一件小家電類產(chǎn)品SH準(zhǔn)備主持區(qū)話述（嘗試說4段完整的主持區(qū)話述）PD分配任務(wù)觀看購物臺節(jié)目，寫觀摩報(bào)告SH根據(jù)自己準(zhǔn)備的資料，組織主持區(qū)話述，完整解說4段主持區(qū)（數(shù)碼類）第一天第二天第三天第四天第五天SH參加模擬事前會，和PD一起主持演播廳實(shí)際演練（數(shù)碼類產(chǎn)品）主管或PD事前會，對節(jié)目中的注意事項(xiàng)作解說總結(jié)好壞之處，各工作人員和SH聊注意事項(xiàng)SH參加節(jié)目部全體觀摩會并認(rèn)真做筆記，做總結(jié)PD分配任務(wù)SH觀看購物臺節(jié)目，寫觀摩報(bào)告第六天第三周上午PD給SH珠寶飾品類產(chǎn)品及資料SH熟悉商品，準(zhǔn)備4段主持區(qū)話述PD布置服裝服飾類產(chǎn)品任務(wù)SH做準(zhǔn)備工作近期培訓(xùn)總結(jié)，相關(guān)崗位碰頭會主管，PD，SH主管隨機(jī)布置解說任務(wù)給SH下午上午布置之任務(wù)執(zhí)行主管或PD總結(jié)好壞演練：服飾類商品主持區(qū)話述主管或PD總結(jié)好壞PD分配任務(wù)SH觀看購物臺節(jié)目，寫觀摩報(bào)告SH解說主管隨機(jī)布置的主持任務(wù)第一天第二天第三天第四天第五天第六天主管隨機(jī)布置解說任務(wù)給SH參加節(jié)目部全體觀摩會并認(rèn)真做筆記，做總結(jié)演播廳實(shí)際演練布置之任務(wù)SH總結(jié)三周來得失，寫報(bào)告第四周上午主管布置化妝品類產(chǎn)品解說任務(wù)主管布置生活用品類產(chǎn)品解說任務(wù)下午SH解說化妝品類產(chǎn)品（完整主持區(qū)）SH解說生活用品類產(chǎn)品（完整主持區(qū)）第一天第二天第三天第四天主管布置小家電類產(chǎn)品解說任務(wù)主管布置數(shù)碼類產(chǎn)品解說任務(wù)SH解說小家電類產(chǎn)品（完整主持區(qū)）SH解說數(shù)碼類產(chǎn)品（完整主持區(qū)）第五天第六天主管布置珠寶精品類產(chǎn)品解說任務(wù)SH參加節(jié)目部全體觀摩，做筆記。SH解說珠寶飾品類產(chǎn)品（完整主持區(qū)）月度培訓(xùn)總結(jié)，寫報(bào)告，上交主管培訓(xùn)期間，新進(jìn)人員每個星期六上交一份工作報(bào)告，將一星期的工作狀況和遇到的問題進(jìn)行總結(jié)。

考核內(nèi)容

公司將在培訓(xùn)結(jié)束前進(jìn)行上崗考核，考核內(nèi)容分為兩個部分：

1.理論考核：新進(jìn)人員需要熟悉培訓(xùn)內(nèi)容，了解工作職責(zé)。2.實(shí)踐考核：一是會根據(jù)平時上交的報(bào)告觀察工作狀況，再是看能否流暢地完成主持

節(jié)目，能否順暢聽懂編導(dǎo)指令。能否靈活應(yīng)變主持過程的突發(fā)事件。

以上培訓(xùn)內(nèi)容會根據(jù)實(shí)際新進(jìn)人員的學(xué)習(xí)進(jìn)程有所改變。

備注：此培訓(xùn)內(nèi)容，優(yōu)秀者可提前考核，不足者要順延。

主管根據(jù)所寫之月度總結(jié)報(bào)告，給出評語或意見：提出建議

備注：所有報(bào)告，以紙質(zhì)形式上交。

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播音主持是一門語言藝術(shù)，語言藝術(shù)的發(fā)展在當(dāng)今社會至關(guān)重要，語言可以使人與人之間交流溝通，是人類所特有的最重要的交際工具，同時對少年兒童的語言表達(dá)能力也相當(dāng)重要。即弘揚(yáng)了民族文化，又了解了民族語言文化的精髓與內(nèi)涵，是我國語言表演藝術(shù)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要課題。讓孩子們準(zhǔn)確的掌握和藝術(shù)性的表達(dá)中華民族語言，在趣味性學(xué)習(xí)氛圍中獲得知識，是我們小主持人班的發(fā)展方向。

46歲是兒童語言能力發(fā)展的關(guān)鍵時期，712歲是語言能力提高的飛躍時期,而口語表達(dá)優(yōu)劣對孩子未來產(chǎn)生舉足輕重的影響。語言藝術(shù)有助于全面開發(fā)兒童的智力，想象力和語言交流能力。

我們的教學(xué)目標(biāo)是：通過語言藝術(shù)中口語表達(dá)、形體等訓(xùn)

練、讓小朋友掌握語言和表演的基本技巧，提高他們的想象力，模仿力、聆聽力、和觀察力等，增強(qiáng)語言和身體的表達(dá)能力，增強(qiáng)自信心，改善社交能力及建立團(tuán)隊(duì)合作精神。吸取舞臺演出經(jīng)驗(yàn)，充滿自信地迎接未來！授課內(nèi)容：

1、掌握正確呼吸，運(yùn)用氣息；科學(xué)發(fā)聲發(fā)音訓(xùn)練，培養(yǎng)正確的發(fā)聲習(xí)慣，讓孩子在朗讀時吐字發(fā)音清晰、語意表達(dá)準(zhǔn)確。2、普通話訓(xùn)練，繞口令練習(xí)、糾正方言、調(diào)值、音準(zhǔn)、音高訓(xùn)練。

3、詩歌朗誦技巧，演講訓(xùn)練，文章朗讀，情景模擬表演、提升孩子對文章理解力，豐富詞匯，增進(jìn)對文學(xué)作品的興趣，增強(qiáng)對情感的駕馭能力。

4、舞臺訓(xùn)練、故事片段分角色表演，準(zhǔn)確把握角色性格，能利用技巧變換聲音色彩，進(jìn)行模仿練習(xí)作品。

5、形體訓(xùn)練、出鏡，坐姿，站姿要求，舞臺形象標(biāo)準(zhǔn)，活動主持稿件演練、少兒播音、節(jié)目主持訓(xùn)練等小主持人形象藝術(shù)氣質(zhì)培養(yǎng)。

課程樂趣：把教室變成舞臺，創(chuàng)造一種熱烈而寧靜的戲劇氛圍，發(fā)掘孩子們的潛能，開啟他們的智慧，解放他們的天性，讓他們重歸喜悅與快樂，重拾那個善于感知、善于思考、善于創(chuàng)造的真實(shí)自我。

我們的課程將使您的孩子

1、更加自信：從膽怯害怕到充滿信心大膽展示。2、開口說話：從不敢說話到輕松與他人溝通交流。3、展示自我：從不會表現(xiàn)自己到樂于表現(xiàn)自己的特長。4、學(xué)會才藝：從不會表演節(jié)目到活靈活現(xiàn)表演繞口令、快板、相聲、講故事、主持節(jié)目等。

5、培養(yǎng)氣質(zhì)：從沒有獨(dú)特的氣質(zhì)到培養(yǎng)優(yōu)雅、大方、自然、灑脫的氣質(zhì)。

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