小關(guān)小學(xué)201*年德育工作匯報(bào)材料
強(qiáng)化學(xué)校德育工作，努力抓好學(xué)校管理
小關(guān)鄉(xiāng)小關(guān)小學(xué)德育工作匯報(bào)材料
小關(guān)鄉(xiāng)小關(guān)小學(xué)是一所鄉(xiāng)級(jí)完小，全校教師23人，10個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生549人，其中托管學(xué)生（住校）358人，留守兒童183人。為促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，以德治校，以德育人，學(xué)校以抓教師隊(duì)伍建設(shè)抓學(xué)校管理；以關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的興趣小組活動(dòng)；以班級(jí)管理為突破口，創(chuàng)辦形式多樣的主題活動(dòng)；以勵(lì)志特訓(xùn)課程的開(kāi)展為起點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育；以每學(xué)期一次的大型活動(dòng)展演為舞臺(tái)，展示學(xué)校德育工作成效。以期逐步實(shí)現(xiàn)“建設(shè)鄉(xiāng)村幸福校園，努力打造愛(ài)的教育”的總體工作目標(biāo)。
一、努力打造一支團(tuán)結(jié)拼搏，樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師團(tuán)隊(duì)。我們的校訓(xùn)是“團(tuán)結(jié)服從感恩務(wù)實(shí)創(chuàng)新幸�！�。其內(nèi)涵旨在要求全休教職工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，服（從）務(wù)集體，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和創(chuàng)新的工作精神，努力打造充滿愛(ài)的教育，培養(yǎng)學(xué)會(huì)生存，懂得感恩的學(xué)生群體。在本年度中，學(xué)校不斷強(qiáng)化教師責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和學(xué)習(xí)意識(shí)，從點(diǎn)滴著手，努力做好以下幾個(gè)方面的工作。
一是取消簽到制度，改為“兩會(huì)”制。這里的“兩會(huì)”是指每天早上8點(diǎn)鐘全體教師在學(xué)校操場(chǎng)舉行的晨會(huì)和下午放學(xué)后與學(xué)生一起在操場(chǎng)舉行的散學(xué)典禮。每天晨會(huì)的時(shí)間是早上8點(diǎn)鐘，全體教師穿著整齊的服裝，在當(dāng)天值日教師的組織下進(jìn)行整隊(duì)集合，清點(diǎn)出勤，向值周教師匯報(bào)出勤情況。匯報(bào)結(jié)束后，由值周教師帶領(lǐng)大家高呼我們的誓言：“我在責(zé)任在，我在形象在，我在希望在累，但我們很快樂(lè)！”宣誓結(jié)束后，大家一起分享被推薦出來(lái)的教師教育敘事。最后，值周組長(zhǎng)對(duì)當(dāng)天學(xué)校管理的相關(guān)工作進(jìn)行逐一安排和強(qiáng)調(diào)，然后大家排著整齊的隊(duì)伍到辦公室上班。下午的散學(xué)典禮由值日教師負(fù)責(zé)組織，清點(diǎn)并公布當(dāng)天教師出勤情況，強(qiáng)調(diào)學(xué)生安全常識(shí)，組織學(xué)生有序散學(xué)，如果有緊急事件通知或是要處理的，全體教師在學(xué)生散學(xué)結(jié)束后便由值周組長(zhǎng)組織傳達(dá)。教師每天堅(jiān)持“兩會(huì)”制度，不但為全校學(xué)生樹(shù)立了典范，加快了學(xué)校管理的節(jié)奏，而且不斷強(qiáng)化了全體教師的紀(jì)律意識(shí)，使得學(xué)校各項(xiàng)工作均能夠按時(shí)落實(shí)，提高了學(xué)校管理的執(zhí)行力。
二是努力做好值周值日工作，讓“服務(wù)”理念真正能夠內(nèi)化于心，外塑于行。在本學(xué)期，為進(jìn)一步促進(jìn)教職工之間的凝聚力，學(xué)校采取教師團(tuán)隊(duì)協(xié)作值周的方式開(kāi)展值日工作。具體做法是：將全校23個(gè)教師分成三個(gè)值周組，由學(xué)校校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任和少先隊(duì)輔導(dǎo)員分別擔(dān)任各組的值周組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織開(kāi)展值周工作，值周組長(zhǎng)就是本周學(xué)校的“校長(zhǎng)”，全面負(fù)責(zé)組織實(shí)施學(xué)校管理工作。在值周工作中，其中有一項(xiàng)工作是“今天我們?yōu)槟惴⻊?wù)”，就是每天早上晨會(huì)前，值周的這一組教師在值周組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下到辦公室打掃衛(wèi)生，整理辦公桌，清洗茶杯，最后再為大家沏上一杯熱騰騰而溫馨的茶，迎接新的一天的到來(lái)。學(xué)校規(guī)定的“今天我們?yōu)槟惴⻊?wù)”時(shí)間是早上7點(diǎn)30至8點(diǎn)鐘，然而，我們的教師一天比一天早，一個(gè)比一個(gè)早，很多時(shí)候在7點(diǎn)半時(shí)辦公室里早已窗明地潔，辦公桌上的茶杯也已倒上了熱騰騰的茶水。每個(gè)月，由各組民主推評(píng)出一名“最美值周教師”，將其作為師德模范號(hào)召全體師生學(xué)習(xí)。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，增進(jìn)了同事間的友誼，增強(qiáng)了教師服務(wù)意識(shí)和主人翁意識(shí)，讓我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)，更加和諧。
三是強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，堅(jiān)持每周一次的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持寫(xiě)好每周教師教育敘事。學(xué)校盡量為教師搭建學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，堅(jiān)持每周一的政治學(xué)習(xí)和星期二的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，有針對(duì)性地?cái)M定交流話題，讓全體教師進(jìn)行交流討論。制定班主任“三項(xiàng)技能”考核方案，從指導(dǎo)各班開(kāi)展好主題班會(huì)，認(rèn)真寫(xiě)好每周教育敘事和組織開(kāi)展全校教師班級(jí)管理交流匯報(bào)會(huì)三個(gè)方面入手提升班主任工作能力。
四是堅(jiān)持考核工作周公示月考核制度，為全體教師建立一個(gè)公平、公正、公開(kāi)的評(píng)價(jià)體系。每個(gè)周各組值周工作結(jié)束后，由值周組長(zhǎng)對(duì)本周工作情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)公示，以此作為月考核的基本依據(jù)。學(xué)校制定《小關(guān)鄉(xiāng)小關(guān)小學(xué)教師考核細(xì)則》，并在教師大會(huì)上進(jìn)行表決通過(guò)后進(jìn)行實(shí)施。具體考核內(nèi)容包括教師出勤、工作量、師德、常規(guī)工作、業(yè)績(jī)考核、學(xué)生評(píng)教、教師互評(píng)幾個(gè)方面的內(nèi)容，每個(gè)月月末，由學(xué)校校委會(huì)組織實(shí)施，其中教師出勤、工作量、師德、常規(guī)工作、業(yè)績(jī)考核幾大項(xiàng)以值周公示材料作為依據(jù)，學(xué)生評(píng)教由考核領(lǐng)導(dǎo)小組到各班組織學(xué)生開(kāi)展測(cè)評(píng)，并當(dāng)場(chǎng)公布測(cè)評(píng)結(jié)果，按百分比計(jì)入教師考核積分，教師互評(píng)由學(xué)校校長(zhǎng)召開(kāi)教師會(huì)組織開(kāi)展，當(dāng)場(chǎng)公示考核結(jié)果并計(jì)入考核積分。最后將各項(xiàng)匯總后進(jìn)行將考核結(jié)果進(jìn)行排名公示，并對(duì)排名前一二名的教師進(jìn)行表彰，推評(píng)為學(xué)校的明星人物，將其先進(jìn)事跡展示在師德視窗供全體教師學(xué)習(xí)。另外，每個(gè)月的考核結(jié)果將作為每年全體教師績(jī)效工資發(fā)放、年度考核和評(píng)優(yōu)評(píng)先的主要依據(jù)。
二、關(guān)注成長(zhǎng)，以活動(dòng)開(kāi)展為載體，豐富學(xué)校德育工作內(nèi)涵。1、別開(kāi)生面的升旗儀式。
為培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和協(xié)作能力，讓更多的學(xué)生能夠站上莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，我校每周一的升旗儀式都由四至六年級(jí)各班輪流組織實(shí)施。具體做法是：從六年級(jí)開(kāi)始，每班按次序提前一個(gè)周在班內(nèi)舉行競(jìng)選，分別選出主持人一名，旗手一名，副旗手兩名，國(guó)旗下的演講者一名，然后由少先隊(duì)大隊(duì)部進(jìn)行培訓(xùn)，組織開(kāi)展下一周的升旗儀式。一個(gè)簡(jiǎn)單的升旗儀式，讓一個(gè)個(gè)班級(jí)的學(xué)生共同競(jìng)爭(zhēng)，彰顯了整個(gè)班級(jí)的集體風(fēng)貌，培養(yǎng)了一大批敢于挑戰(zhàn)，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)生團(tuán)隊(duì)。
2、豐富多彩的班級(jí)主題活動(dòng)。
班級(jí)管理，是學(xué)校管理的落腳點(diǎn)，也是學(xué)校德育工作的重心。為加強(qiáng)班級(jí)管理和中隊(duì)建設(shè)，學(xué)校提出“人人能參與，生生有發(fā)展”的工作目標(biāo)，以活動(dòng)開(kāi)展為載體，將班級(jí)管理工作列入了德育工作的總體規(guī)劃，每月為每班預(yù)算100元的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，要求各班班主任在班主任工作計(jì)劃中就要系統(tǒng)規(guī)劃出本班中隊(duì)活動(dòng)月推進(jìn)計(jì)劃，并認(rèn)真開(kāi)展實(shí)施。將主題班會(huì)、專(zhuān)刊與中隊(duì)活動(dòng)有機(jī)整合，每月活動(dòng)開(kāi)展結(jié)束后收集好活動(dòng)方案、圖片資料和總結(jié)到少先隊(duì)大隊(duì)部報(bào)支活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，充分彰顯了各個(gè)班級(jí)特色，為學(xué)生發(fā)展提供了更多的舞臺(tái)，真實(shí)實(shí)現(xiàn)了人人參與，人人發(fā)展的德育工作目標(biāo)。
3、形式多樣的課外興趣小組建設(shè)。
201*年，小關(guān)小學(xué)以私人托管的方式創(chuàng)辦了全縣首個(gè)“農(nóng)村留守兒童之家”。此舉受到了社會(huì)各界和上級(jí)相關(guān)部分的高度關(guān)注和重視，201*年5月，在縣計(jì)生局、計(jì)生協(xié)會(huì)和鄉(xiāng)人民政府的支持和關(guān)心下，投資10余萬(wàn)元通過(guò)搭建板房的形式為學(xué)校建設(shè)了留守兒童活動(dòng)室。學(xué)校以抓好留守兒童關(guān)愛(ài)工作為載體，從“樂(lè)”字上下功夫，成立課外興趣小組志愿者領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)設(shè)了器樂(lè)、合唱、園藝、書(shū)法、繪畫(huà)、球類(lèi)、棋藝等十余個(gè)課外興趣小組活動(dòng)，極大地豐富了學(xué)生課余活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生綜合素質(zhì)和能力。
4、獨(dú)具特色的勵(lì)志課程。
膽怯、自閉、缺乏自信和茫然是農(nóng)村孩子共同的性格特征。為切實(shí)抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立能力，我校專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了小學(xué)生勵(lì)志特訓(xùn)課程。每年的8月23日至30日,學(xué)校將對(duì)四至六年級(jí)的學(xué)生開(kāi)展為期一周的勵(lì)志特訓(xùn)，鍛煉學(xué)生體格、磨練學(xué)生意志、培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣。每天早晨7點(diǎn)，老師與學(xué)生一起晨練，周末，老師為基礎(chǔ)差的學(xué)生補(bǔ)救基礎(chǔ)知識(shí)，與他們一起下棋，玩乒乓球，看勵(lì)志電影或戶外活動(dòng)。為了進(jìn)一步培養(yǎng)孩子積極向上的生活態(tài)度和感恩的道德情操，我校還聘請(qǐng)了全國(guó)有名的講師到校作主題為“孝敬父母、感恩老師、改變自我”的演講，邀請(qǐng)有名的家庭教育專(zhuān)家到校作家庭教育方法講座，大課間全校師生一起做《感恩的心》手語(yǔ)操。讓學(xué)生在活動(dòng)當(dāng)中鍛煉體能，感悟生命的價(jià)值與意義，逐步使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，文明高雅，懂得感恩，勇于擔(dān)當(dāng)，鑄就永不言棄的精神品質(zhì)。
總體來(lái)說(shuō)，我校始終堅(jiān)持以關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)為宗旨，以抓教師隊(duì)伍建設(shè)抓學(xué)校管理，以學(xué)校集體活動(dòng)開(kāi)展為核心，以班級(jí)中隊(duì)活動(dòng)為基礎(chǔ)，以課外興趣小組進(jìn)行穿插，將愛(ài)國(guó)主義教育、感恩教育、法制教育、廉政教育、養(yǎng)成教育容入各項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中，真正實(shí)現(xiàn)寓教于樂(lè)的真諦，不斷豐富學(xué)校德育工作的內(nèi)涵。
“我在責(zé)任在，我在形象在，我在希望在累，但我們很快樂(lè)!”小關(guān)小學(xué)全體師生團(tuán)結(jié)拼搏，勇于創(chuàng)新，立足農(nóng)村學(xué)校實(shí)際，正逐步探索出一條富有學(xué)校特色的德育工作之路。
小關(guān)小學(xué)：周浪201*年12月12日
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小關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)201*年德育工作總結(jié)
“德育為首、育人為本”是我校一貫堅(jiān)持的教育理念，“抓好德育隊(duì)伍建設(shè)、樹(shù)立全
員育人觀念；培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)；做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，杜絕違法犯罪”是學(xué)校德育工作的總目標(biāo)。為了能夠更好地完成期初指定的德育計(jì)劃，為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航，我校同仁堅(jiān)定信心，團(tuán)結(jié)一致，務(wù)實(shí)求新，積極營(yíng)造良好的育人氛圍，取得了較好的成績(jī)。
一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效
學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。1、加強(qiáng)師德建設(shè)
搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。新學(xué)期，校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)調(diào)整德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，配足配齊班隊(duì)輔導(dǎo)力量，進(jìn)一步完善了學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。認(rèn)真抓好師德建設(shè)，組織全校教師在教師會(huì)中開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)，法律法規(guī)學(xué)習(xí)等。開(kāi)展師德教育、十八大三中全會(huì)精神教育、“學(xué)黨章，強(qiáng)黨性”等系列活動(dòng)，培養(yǎng)教師敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，發(fā)揮骨干教師、黨員和各類(lèi)先進(jìn)人物的榜樣作用，通過(guò)實(shí)施“青藍(lán)工程”“名師工程”，積極鼓勵(lì)教師建功立業(yè)，從教育教學(xué)的工作中體驗(yàn)人生的幸福，從本職工作中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值；學(xué)校高度重視優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展，追求有靈魂的教育，逐步建成一支務(wù)實(shí)高效、精干、開(kāi)拓的教師隊(duì)伍。2、抓好班主任隊(duì)伍管理和建設(shè)
校德育領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織好一學(xué)期三次的德育工作會(huì)議，與班主任、輔導(dǎo)員一起探討學(xué)校德育工作的方法。期中期間，教導(dǎo)處對(duì)班主任輔導(dǎo)員的德育工作進(jìn)行了小結(jié)，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、學(xué)生座談會(huì)、檢查家校聯(lián)系手冊(cè)等形式了解班主任輔導(dǎo)員的德育工作情況，并在期中德育工作會(huì)議上，向全校教師作了檢查反饋，針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的德育薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行了重新布。
3、推出領(lǐng)導(dǎo)值日制
為建立“人人育德”的德育工作觀，本學(xué)期，學(xué)校實(shí)行了行政值日制，每星期除了正常的教師值日外，增設(shè)1名領(lǐng)導(dǎo)值日，共同處理教師值日中遇到的問(wèn)題。行政值日制的實(shí)行，既加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校值日工作的領(lǐng)導(dǎo)，又通過(guò)值日工作，提高了全體教師的參與學(xué)校德育管理的責(zé)任感。
4、構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)�！叭Y(jié)合”同步教育網(wǎng)絡(luò)
德育工作離不社會(huì)、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。為向家長(zhǎng)反饋學(xué)校德育工作情況，傳授德育信息，指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教育，本學(xué)期11月19下午，校長(zhǎng)組織了全校學(xué)生家長(zhǎng)舉行了家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)培訓(xùn)，讓家長(zhǎng)了解子女在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，同時(shí)加強(qiáng)了教師與家長(zhǎng)在德育工作上的配合。
二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌
良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎(chǔ)。一學(xué)期來(lái)，各班主任、輔導(dǎo)員充分利用晨會(huì)課、班隊(duì)課，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。政教處以“美麗小關(guān)”評(píng)比創(chuàng)建活動(dòng)為抓手，力促學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。各班還設(shè)立“競(jìng)賽臺(tái)”、“創(chuàng)優(yōu)臺(tái)”開(kāi)展比學(xué)趕幫活動(dòng)，為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣起了關(guān)鍵性的作用。1、重視日常安全教育
①開(kāi)展安全自查，樹(shù)立安全意識(shí)。
安全無(wú)小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作首要大事，做到學(xué)校行政會(huì)次次有研究部署，教師會(huì)上次次有檢查布，對(duì)安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。在德育領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排下，校后勤處切實(shí)做好校舍、設(shè)施、設(shè)備等的維修工作，嚴(yán)防校園安全故事的發(fā)生。②開(kāi)展安全宣傳教育。
為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，校政教處、以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開(kāi)展安全教育工作，根據(jù)我校安全教育的具體要求，摘錄了我校日常安全教育主要內(nèi)容，并印發(fā)給每位教師。值日教師、學(xué)生監(jiān)督崗認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù)，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。學(xué)校還組織開(kāi)展了以“法制教育”為主題的班會(huì)、演講、講座等一系列活動(dòng)。2、規(guī)范集會(huì)紀(jì)律
集會(huì)紀(jì)律反映一所學(xué)校的整體面貌。本學(xué)期，由于學(xué)校舊教學(xué)樓改建，對(duì)學(xué)校的活動(dòng)場(chǎng)地造成很大的沖擊，也對(duì)學(xué)生的集會(huì)紀(jì)律帶來(lái)負(fù)面影響。為此，校政教處與體育老師聯(lián)合，加強(qiáng)了學(xué)生做操進(jìn)出場(chǎng)紀(jì)律的訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生的集會(huì)、行走、課間活動(dòng)等均提出了嚴(yán)格規(guī)范的要求。體育老師還就學(xué)生的廣播操紀(jì)律，提出了“靜齊快”紀(jì)律要求，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的嚴(yán)格訓(xùn)練，學(xué)生的各類(lèi)集會(huì)紀(jì)律與進(jìn)出操紀(jì)律有了明顯的進(jìn)步。3、舉行行為規(guī)范達(dá)標(biāo)月暨“美麗小關(guān)”創(chuàng)建活動(dòng)
為強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，政教處在9月份開(kāi)展了一次行為規(guī)范達(dá)標(biāo)月暨“美麗小關(guān)”創(chuàng)建活動(dòng)活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了班主任和輔導(dǎo)員的重視，活動(dòng)目的明確，內(nèi)容豐富，措施得力，效果明顯。
①、各班認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生在校一日細(xì)則》、《日常安全教育要求》，對(duì)學(xué)生的日常言行提出了規(guī)范化要求。
②、各班能將行為規(guī)范訓(xùn)練與學(xué)校的衛(wèi)生紀(jì)律紅旗競(jìng)賽活動(dòng)、陽(yáng)光之星評(píng)比相結(jié)合，并發(fā)揮了家校聯(lián)系的作用，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)共同教育監(jiān)督。三、舉行德育教育活動(dòng)，促進(jìn)校園文化建設(shè)
小關(guān)小學(xué)校園清新潔美，環(huán)境宜人，學(xué)校建設(shè)有總體方案，并分步實(shí)施。校園內(nèi)樹(shù)木管理良好，校園清新美麗，環(huán)境布樸實(shí)美觀。本學(xué)期開(kāi)展了“綠色中隊(duì)護(hù)綠評(píng)比活動(dòng)”凸顯了校園文化特有的教育效應(yīng)。
在活動(dòng)中教育，這是小學(xué)德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，本學(xué)期少先隊(duì)通過(guò)舉行內(nèi)容豐富、形式多校的德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，舉行小關(guān)小學(xué)慶祝新中國(guó)64周年“弘揚(yáng)和培育民族精神”系列活動(dòng)，全面開(kāi)展以“學(xué)經(jīng)典誦經(jīng)典”為主要內(nèi)容的“傳統(tǒng)經(jīng)典文化伴我行”，豐富了校園文化的內(nèi)涵，提高了學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。四、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂(lè)
思想道德建設(shè)是德育教育的重頭戲，光靠空洞的說(shuō)教是缺乏說(shuō)服力的，寓教于樂(lè)的形式才更加符合青少年的身理和心理需求。為此學(xué)校繼續(xù)抓好“主題教育月”活動(dòng)，如“中國(guó)夢(mèng)”“慶祝教師節(jié)”“安全應(yīng)急演練周”“消防教育月”“感恩教育月”，全面提高學(xué)生的思想素質(zhì)、道德水平和實(shí)踐能力。學(xué)校在主題月的活動(dòng)過(guò)程中，結(jié)合一些重要節(jié)日，利用集體升旗儀式、班會(huì)課、團(tuán)會(huì)、少先隊(duì)隊(duì)會(huì)等一切可以利用來(lái)的機(jī)會(huì)，開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng)：如“法制教育講座、法制知識(shí)競(jìng)賽、主題班會(huì)、感恩教育征文、民族精神代代傳讀書(shū)活動(dòng)、革命歌曲大合唱比賽系列活動(dòng)……。通過(guò)這些道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生宏揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛(ài)國(guó)情感，提高道德素質(zhì)，既突出了思想文化的內(nèi)涵，強(qiáng)化道德要求，又能滿足學(xué)生的興趣愛(ài)好，使學(xué)生在自覺(jué)參與活動(dòng)中得到思想感情的熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。
堅(jiān)持每周一舉行升旗儀式，少先大隊(duì)部牽頭，四至六年級(jí)各班隊(duì)員輪流參與，隊(duì)員主持，學(xué)生演講，增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識(shí)，也使孩子們的組織能力得到提高
堅(jiān)持每周三的紅領(lǐng)巾廣播，少先大隊(duì)部利用德育室注重發(fā)揮德育宣傳陣地作用，認(rèn)真選拔出色廣播員，精心組織廣播內(nèi)容，每周三下午定時(shí)開(kāi)播。
堅(jiān)持紅領(lǐng)巾文明禮儀執(zhí)勤崗；(三至六年級(jí)，每班四個(gè)人，周一交接班，佩戴學(xué)校統(tǒng)一制作的執(zhí)勤崗標(biāo)志，對(duì)學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督)
堅(jiān)持一周一期的紅領(lǐng)巾板報(bào)；（由當(dāng)周參與升旗儀式的班級(jí)負(fù)責(zé)辦起）堅(jiān)持雙周一次的中隊(duì)活動(dòng)，由中隊(duì)隊(duì)委組織進(jìn)行，并有活動(dòng)記錄。
先進(jìn)的教育理念、高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍、扎實(shí)的思想道德教育措施、形式新穎多樣的系列活動(dòng)是我校德育工作穩(wěn)步推進(jìn)、再上新臺(tái)階的重要基石。然而我校德育教育的形勢(shì)依然嚴(yán)峻，教育之路任重而道遠(yuǎn)，我校同仁還需上下求索，努力使德育工作更上一個(gè)臺(tái)階。
小關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)201*年12
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