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論文中期報(bào)告

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論文中期報(bào)告

河南理工大學(xué)

本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中期檢查表

指導(dǎo)教師:許莉莉職稱:所在院(系):經(jīng)濟(jì)與管理科學(xué)系教研室(研究室):題目學(xué)生姓名實(shí)施ERP對(duì)庫存的優(yōu)化和控制專業(yè)班級(jí)學(xué)號(hào)一、選題質(zhì)量:(主要從以下四個(gè)方面填寫:1、選題是否符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),能否體現(xiàn)綜合訓(xùn)練要求;2、題目難易程度;3、題目工作量;4、題目與生產(chǎn)、科研、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化及實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等實(shí)際的結(jié)合程度)題目《實(shí)施ERP對(duì)庫存的優(yōu)化和控制》符合財(cái)務(wù)管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),并能體現(xiàn)專業(yè)綜合訓(xùn)練的要求;題目難度適中;論文以ERP系統(tǒng)中的庫存管理為研究對(duì)象,通過介紹ERP系統(tǒng)的發(fā)展、庫存管理的作用,指出實(shí)施ERP系統(tǒng)對(duì)庫存的優(yōu)化和控制具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義,論文工作量適中;題目與企業(yè)經(jīng)營管理理念的實(shí)際聯(lián)系較為密切,具有一定的參考價(jià)值。二、開題報(bào)告完成情況:開題報(bào)告已在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按照要求完成并已提交。三、階段性成果:階段性成果主要包括:1、收集論文相關(guān)資料;2、擬定寫作提綱;3、完成并提交開題報(bào)告;4、完成初稿;5、第二稿正在修改中四、存在主要問題:1、論文中的某些章節(jié)位置需要互換;2、論文中的某些概念需要更深入的解釋;3、論文中的某些章節(jié)內(nèi)容需要?jiǎng)h除;4、論文格式需要按照標(biāo)準(zhǔn)格式進(jìn)行修改五、指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)中,勞動(dòng)、學(xué)習(xí)紀(jì)律及畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)展等方面的評(píng)語指導(dǎo)教師:(簽名)年月日

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畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)

中期報(bào)告

院系名稱:經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院班級(jí):工商081學(xué)號(hào):201*00634114學(xué)生姓名:馬凱指導(dǎo)教師:王海宇

201*年4月

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中期報(bào)告

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院系院班級(jí)工商管理081姓名學(xué)生馬凱教師指導(dǎo)王海宇課題名稱:基于快速響應(yīng)的客戶關(guān)系管理研究課題主要任務(wù):本論文首先對(duì)快速響應(yīng)與客戶關(guān)系管理的理論及現(xiàn)狀進(jìn)行闡述。然后通過對(duì)文獻(xiàn)及快速響應(yīng)與客戶關(guān)系管理整合的現(xiàn)狀進(jìn)行分析,微觀到宏觀,由點(diǎn)及面,反復(fù)論證.在論文的最后,結(jié)合其現(xiàn)階段的發(fā)展情況,提出若干政策性建議1.簡(jiǎn)述開題以來所做的具體工作和取得的進(jìn)展或成果1.收集和整理資料,參閱部分收集到的資料,對(duì)論文命題有了初步的認(rèn)識(shí)。2.完成開題報(bào)告,并通過指導(dǎo)老師和論文開題答辯小組審查。3.查找與閱讀論文相關(guān)的合適的英文文獻(xiàn),對(duì)其進(jìn)行翻譯并完成。4.尋找實(shí)習(xí)單位,進(jìn)行為期一個(gè)月的實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)內(nèi)容涉及社會(huì)實(shí)踐和與論文相關(guān)的實(shí)地研究。5.實(shí)習(xí)期間寫下實(shí)習(xí)周記,在實(shí)習(xí)結(jié)束后完成實(shí)習(xí)報(bào)告。6.通過文獻(xiàn)研究和實(shí)踐研究,對(duì)論文命題有了較為全面的理解后,結(jié)合前人的研究成果,完成論文初稿的撰寫。

2.存在的主要問題及解決辦法到目前為止,在論文的寫作中主要有以下幾個(gè)問題:1.對(duì)論文所涉及的知識(shí)認(rèn)識(shí)得不夠深刻,所以對(duì)命題的探討不過深入。2.研究中引入的數(shù)據(jù)不夠,對(duì)相關(guān)問題的支撐程度不足。3.論文的各部分之間的銜接不夠強(qiáng),有的地方缺少邏輯。導(dǎo)致上述問題主要有兩個(gè)原因,一是研究不夠深入,二是撰寫不夠嚴(yán)密。針對(duì)這兩個(gè)原因,解決方法有:1.對(duì)論文所涉及的知識(shí)以及前人的研究成果理解程度需要更加深刻,在這個(gè)基礎(chǔ)上才能得到有深度的結(jié)論。2.需要對(duì)已完成的內(nèi)容進(jìn)行多次審閱,從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)及用語等方面給予調(diào)整。3.對(duì)于寫作過程中遇到的具體難題要多向指導(dǎo)老師請(qǐng)求援助。3.下一步的主要研究任務(wù)、具體設(shè)想與安排在往后的論文寫作中主要研究任務(wù)是在已完成的基礎(chǔ)上給予完善,具體的方法是參閱更多的相關(guān)研究文章,尤其是研究較為完整系統(tǒng)的書籍,深度提取其成果,結(jié)合本文的研究方向與思路來引用,其中具體內(nèi)容包括前期研究不足的怎樣將CRM與ERP在財(cái)務(wù)、制造、庫存、分銷、物流和人力資源等連接起來方面的問題。針對(duì)此問題,需要更加具體的探索CRM與ERP的共性,如共通性與有機(jī)結(jié)合等問題。另外,論文的進(jìn)度方面,在初稿基礎(chǔ)上進(jìn)行修改,爭(zhēng)取在六月初完成論文終稿。

4.指導(dǎo)教師對(duì)該生前期研究工作的評(píng)價(jià)指導(dǎo)教師簽名:日期:5.中期答辯檢查意見答辯組組長簽名:日期:

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