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畢業(yè)設計(論文)中期檢查總結表

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畢業(yè)設計(論文)中期檢查總結表

畢業(yè)設計(論文)中期檢查總結表

姓名專業(yè)任有曦機械設計制造及其自動化基于CAXA的推動架加工工藝學院學號機電學院3092101311畢業(yè)設計題目課題類型及虛擬夾具的設計課題主要任務:(1)繪制推動架零件圖及毛坯圖;(2)合理安排推動架的加工工藝規(guī)程及工序簡圖,進行相關計算;(3)設計最少兩套專用夾具(鉆夾具和銑夾具);(4)設計專業(yè)刀具;(5)基于CAXA進行專用夾具的三維設計;(6)對某一道工序進行數(shù)控仿真加工。簡述開題以來所做的具體工作和取得的進展或成果:繪制零件的二維圖,通過分析查表確定零件的加工余量,進而確定零件毛坯圖的相關尺寸,并用CAXA進行繪制。對現(xiàn)有的毛坯圖進行工藝分析,選擇各加工工序的定位基準,最終確定了最合適的機械加工工藝規(guī)程,并用CAPP制作出機械加工工藝過程卡片及各加工工序卡片從零件的工序中選擇一道銑平面和一道鉆孔工序進行夾具設計,通過分析夾具對零件的定位及夾緊,最終設計出兩套夾具,并用CAXA實體設計軟件進行建模,繪制出零件的三維圖,兩套夾具的三維裝配圖及其生成的二維工程圖下一步的主要任務及進度安排:用接下來兩周的時間對零件在加工中所用的刀具進行選擇及專業(yè)設計。再用兩周的時間對仿真軟件進行學習并對某一道工序進行數(shù)控仿真加工整理畢業(yè)設計的素材進行自我審查并最終進行畢業(yè)答辯指導教師對該生前期工作的評價與意見:簽章:年月日注:1.課題類型指設計性課題、實驗研究性課題、論文性課題;2.總結表由學生填寫,經(jīng)指導教師確認簽章后統(tǒng)一交各學院存檔保留。

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畢業(yè)設計(論文)中期檢查總結表(學生用)

姓名專業(yè)題目吳雄雄電信2072基于單片機的交通燈控制系統(tǒng)設計學院學號課題類型機電學院3072102220設計課題主要任務:設計單片機交通燈控制系統(tǒng)。系統(tǒng)采用單片機和七段LED數(shù)碼管作為交通燈的控制和顯示核心,并通過控制按鍵對時間進行設置,最終實現(xiàn)對交通燈各狀態(tài)持續(xù)時間的控制。系統(tǒng)采用上電自動復位,利用八個數(shù)碼管顯示交通燈各狀態(tài)的剩余時間,時間顯示采用倒計時方式,四組紅、黃、綠三色燈用發(fā)光二極管作為模擬交通信號燈,呈四種狀態(tài)交替出現(xiàn)。系統(tǒng)通過一個直流穩(wěn)壓電路為系統(tǒng)提供+5V的直流電源。該交通系統(tǒng)控制方便,禁行通行時間可調(diào),有一定實用價值簡述開題以來所做的具體工作和取得的進展或成果:選題報告,開題報告定下來的時候,我當時便立刻著手資料的收集工作中,當時面對浩瀚的書海真是有些茫然,不知如何下手。我將這一困難告訴了導師,在導師細心的指導下,終于使我對自己現(xiàn)在的工作方向和方法有了掌握。4月初,資料已經(jīng)查找完畢了,我開始著手論文的寫作。在寫作過程中遇到困難我就及時和導師聯(lián)系,并和同學互相交流,請教專業(yè)課老師。在大家的幫助下,困難一個一個解決掉,論文也慢慢成型。4月底,論文的文字敘述已經(jīng)完成。下一步的主要任務及進度安排:5月開始進行相關圖形的繪制工作和電路的設計工作。為了畫出自己滿意的電路圖,圖表等,我仔細學習了Excel的繪圖技術。在設計電路初期,由于沒有設計經(jīng)驗,覺得無從下手,空有很多設計思想,卻不知道應該選哪個,經(jīng)過導師的指導,我的設計漸漸有了頭緒,通過查閱資料,逐漸確立系統(tǒng)方案。設計分為軟件和硬件2個部分,硬件部分采用AT89C51單片機作為面板控制部件,軟件部分采用單片機C語言編寫程序,用LCA51軟件進行程序的編譯和聯(lián)接。準備迎接答辯。6月份完成本次設計。指導教師對該生前期工作的評價與意見:簽章:年月日注:1.課題類型指設計性課題、實驗研究性課題、論文性課題;2.總結表由學生填寫,經(jīng)指導教師確認簽章后統(tǒng)一交各學院存檔保留。

安徽工程大學______學院_______專業(yè)畢業(yè)設計(論文)中期檢查總結

一、中期檢查總結內(nèi)容

(一)畢業(yè)設計(論文)選題一覽表;(二)畢業(yè)設計(論文)工作總體進展情況;

(三)目前畢業(yè)設計(論文)工作狀況的評價及下一步工作措施。

二、要求

1.在學生總結的基礎上,指導教師對畢業(yè)設計(論文)的指導工作進行總結;2.以專業(yè)為單位,開展一次專題教研室會議,認真對本專業(yè)的畢業(yè)設計(論文)工作進行總結;

3.學院要確實掌握畢業(yè)設計(論文)總體進度情況,對存在的問題,要有切實可行的解決方案;

4.總結用A4紙打印,由專業(yè)教研室主任審核,學院院長簽字。

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