公司的早會和培訓(xùn)制度一直是公司最具創(chuàng)意

公司的早會和培訓(xùn)制度一直是公司最具創(chuàng)意，最具有企業(yè)文化特色的一項。尤其是早會制度，對于鍛煉企業(yè)員工的個人能力，培養(yǎng)員工的創(chuàng)新思維，增強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部的凝聚力，加強(qiáng)部門內(nèi)部的交流和互動，提高工作效率，體現(xiàn)企業(yè)友好合作的團(tuán)隊氛圍具有不可忽視的重要意義。

始于07年的早會制度，經(jīng)過實踐和創(chuàng)新，現(xiàn)在已經(jīng)有了標(biāo)準(zhǔn)的模式。第一項活動是集體問候。這項活動提高了員工的士氣，調(diào)整了員工的工作狀態(tài)，也溫暖了人心，讓員工深刻的感受到自己是團(tuán)隊內(nèi)不可或缺的一員，是真正團(tuán)結(jié)協(xié)作相親相愛的一家人。第二項活動，根據(jù)傳統(tǒng)應(yīng)該是跳“快樂健身操”，隨著激揚(yáng)的音樂，各位員工舞動著身體，展現(xiàn)出內(nèi)心的熱情和活力。第三項活動，由員工輪流主持，極大地調(diào)動了員工的積極性，也是對員工個人組織能力，創(chuàng)新能力的小小挑戰(zhàn)。這一活動的內(nèi)容一般分為：周一回顧，讓員工通過分享自己的個人經(jīng)歷和感悟，引起更多討論，以增進(jìn)了解，獲得共鳴和更多收獲。周二說新聞，大家讀新聞，說新聞，了解國事，要事，天下事，從而加強(qiáng)每位員工對于企業(yè)，國家的社會責(zé)任感。周三影視欣賞，大家從影視作品中可以汲取更多的能量，可以更好的調(diào)整心態(tài)，積極工作，快樂生活。周四情景表演，給每一位多才多藝的員工一個開放的舞臺，秀出最棒的自己。周五知識競猜，在輕松的競答游戲中，大家拓寬了知識面，積累了知識，學(xué)到了東西。周六自由發(fā)揮，員工可以展開豐富的想象力，開展一些對大家都有所幫助，讓大家都有說收獲的活動，從而讓大家以更好的狀態(tài)，更好的心情去完成本周工作，和迎接一個更美好的工作周。第四項活動，員工們手拉著手，心連著心，朝氣蓬勃，熱情洋溢，呼出心聲：“人在萬唯，我心飛翔，快樂工作，快樂生活，YEAH！”

形式多樣，內(nèi)容豐富的早會，最近又推出了一項新的改革，將第二項跳操活動改為了“集體合唱”，所選的歌曲都是振奮人心，弘揚(yáng)積極向上，樂觀進(jìn)取的立志歌曲。這些激蕩人心的美妙歌曲，在各位同仁們?nèi)f眾一心，異口同聲地精彩演繹下更加凸現(xiàn)那眾志成城的龐大氣勢。周一的回顧也改為上周工作總結(jié)及本周工作計劃，由部門領(lǐng)導(dǎo)和項目負(fù)責(zé)人對一周工作進(jìn)行總結(jié)和歸納，每一位員工也能更加深入了解自己所承擔(dān)工作的進(jìn)展和規(guī)劃，將自己的工作目標(biāo)具體化和細(xì)節(jié)化。同時對自己上一階段的工作進(jìn)行審視和改進(jìn)。周四的情景表演也改為了與工作密切度更高的市場動態(tài)、信息交流。。對于圖書制作來說，市場是唯一的導(dǎo)向。通過早會我們了解更多的市場信息，討論和預(yù)則市場的走向。周五員工們討論著工作中的遇到的具體困難和問題，大家一起出謀劃策，群策群力，更好協(xié)作與溝通，讓工作變得更有效率更有創(chuàng)意。

“相信自己哦你將贏得勝利創(chuàng)造奇跡，相信自己哦夢想在你手中這是你的天地”

每天早晨，當(dāng)我們研五部門一起唱著這首《相信自己》的時候，我們也和公司所有其他的員工一樣，內(nèi)心充滿自信和熱情，我們相信我們會竭盡所能，追尋自己的目標(biāo)和夢想，“把小事做成精品，把工作當(dāng)成創(chuàng)造”！我們相信我們的目標(biāo)和夢想一定都能實現(xiàn)�。�

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公司技術(shù)部培訓(xùn)制度

一、培訓(xùn)的目的和作用

為規(guī)范和促進(jìn)公司技術(shù)部培訓(xùn)工作持續(xù)、系統(tǒng)的進(jìn)行，通過知識、經(jīng)驗、能力的積累、傳播、應(yīng)用與創(chuàng)新，提升技術(shù)部員工職業(yè)技能與職業(yè)素質(zhì)，使之適應(yīng)公司業(yè)務(wù)發(fā)展的需要。1.培訓(xùn)是企業(yè)核心競爭力的源泉

企業(yè)競爭力

核心技術(shù)核心人才核心才能人才培訓(xùn)

2.培訓(xùn)提升企業(yè)競爭力的三個層次

培訓(xùn)對企業(yè)核心競爭力的提升主要表現(xiàn)為三個層次，呈金字塔型分布。最基礎(chǔ)的作用在

于“維持”企業(yè)現(xiàn)有的競爭力水平；更高層次的作用在于解決目前企業(yè)運(yùn)作中存在的問題，“改善”企業(yè)的運(yùn)作效率；最高層次的作用在于使企業(yè)獲得創(chuàng)新的能力和動力。

創(chuàng)新

產(chǎn)品創(chuàng)新激發(fā)創(chuàng)意突破瓶頸勇于冒險

創(chuàng)新

改善

改善

解決問題提升效率團(tuán)隊合作品質(zhì)改善

維持

專業(yè)知識企業(yè)文化制度準(zhǔn)則激勵士氣

維持

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3.培訓(xùn)對組織和個人績效的提升

增進(jìn)人才的專業(yè)能力

個人績效

知識技能態(tài)度

組織績效

強(qiáng)化組織的核心能力團(tuán)隊合作

企業(yè)文化

企業(yè)核心競爭力

二、培訓(xùn)原則

以符合業(yè)務(wù)發(fā)展與組織能力提升為基本原則，并注意前瞻性和系統(tǒng)性。三、適用范圍

本辦法適用公司技術(shù)部所有培訓(xùn)活動的規(guī)劃、實施、效果評價等相關(guān)的部門與員工.四、培訓(xùn)的類別

1.新員工培訓(xùn)（具體細(xì)則另附）：指新進(jìn)員工在試用期間須接受的入職培訓(xùn)，包括公司統(tǒng)一

組織的集中培訓(xùn)和技術(shù)部各部門安排的專業(yè)（技術(shù)、業(yè)務(wù)）培訓(xùn)。綜合部入職培訓(xùn)內(nèi)容包括：

公司介紹基本概況、發(fā)展歷史、組織結(jié)構(gòu)、各項規(guī)章制度、企業(yè)文化、職業(yè)生涯發(fā)

展、職業(yè)素養(yǎng)等;

由用人部門（技術(shù)部）實施的入職培訓(xùn)內(nèi)容包括：

部門規(guī)章和制度、崗位職責(zé)介紹、以及系統(tǒng)性的專業(yè)技術(shù)、項目業(yè)務(wù)能力等培訓(xùn)。

2.任職能力：指公司為更新/擴(kuò)展員工知識面、提升任職能力和晉升職務(wù)準(zhǔn)備、增進(jìn)工作效

率所組織的各項培訓(xùn)（含研討會）。主要包括：

中高層管理人員：管理技能、領(lǐng)導(dǎo)力提升、決策思維能力等；

研發(fā)人員：項目開發(fā)技能、項目業(yè)務(wù)能力提升、項目團(tuán)隊管理培訓(xùn)等；測試人員：測試技能、測試管理理念、測試團(tuán)隊管理培訓(xùn)等；

實施人員：項目實施技能、項目業(yè)務(wù)能力提升、溝通及表達(dá)能力以及項目團(tuán)隊管

理培訓(xùn)等；

三、培訓(xùn)的形式

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1.內(nèi)部培訓(xùn)

內(nèi)部培訓(xùn)是企業(yè)員工內(nèi)部兼職的行為，不能因為培訓(xùn)或授受培訓(xùn)而影響本職工作。①內(nèi)部培訓(xùn)師主要履行以下職責(zé)：

承擔(dān)相關(guān)的培訓(xùn)工作任務(wù)；

負(fù)責(zé)培訓(xùn)內(nèi)容的準(zhǔn)備、優(yōu)化、資料的收集，總結(jié)實際工作領(lǐng)域的管理、技術(shù)經(jīng)

驗，編寫培訓(xùn)教材和提高講授水平；

在不影響工作的前提下，不斷學(xué)習(xí)，經(jīng)常開展系統(tǒng)性的技術(shù)培訓(xùn)。②各部門在培訓(xùn)中的角色

綜合部擔(dān)任技術(shù)部統(tǒng)一組織的培訓(xùn)課程（包括：新員工培訓(xùn)）的講師。各部門負(fù)有（包括新員工的培訓(xùn)）日常技術(shù)和業(yè)務(wù)工作提升交流、經(jīng)驗分享與

教訓(xùn)總結(jié)。業(yè)務(wù)骨干或技術(shù)尖子，是員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)的主要教師來源；

③內(nèi)部講師的申報

凡申報內(nèi)部講師必須填寫《內(nèi)部講師申報表》，交技術(shù)部經(jīng)理，由技術(shù)經(jīng)理統(tǒng)

一進(jìn)行組織及監(jiān)督。

④部門之間內(nèi)部講師的獎勵：

工作時間培訓(xùn)獎勵：150元/次非工作時間培訓(xùn)獎勵：150元/次

培訓(xùn)績效浮動獎金（50元），具體評估由“培訓(xùn)評審委員會（由技術(shù)總監(jiān)/技術(shù)

經(jīng)理、部門經(jīng)理以及相關(guān)技術(shù)負(fù)責(zé)人組成）”結(jié)合實際的《培訓(xùn)課程評估表》給予考核。

四、培訓(xùn)的實施與效果評估

培訓(xùn)實施流程圖

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需求調(diào)查

項目溝通問卷調(diào)查

制定計劃及方案

部門經(jīng)理提案內(nèi)部討論和審批計劃形成與協(xié)調(diào)

效果反饋

培訓(xùn)滿意度調(diào)查培訓(xùn)結(jié)果測試個人績效反饋

培訓(xùn)執(zhí)行

培訓(xùn)方案確認(rèn)

課程和培訓(xùn)師確認(rèn)進(jìn)行培訓(xùn)

1.需求調(diào)查

a)采取在技術(shù)部內(nèi)部定期的培訓(xùn)需求調(diào)查的形式，一般一個月一次。

b)通過技術(shù)部部門間內(nèi)部溝通的方式，定期的組織相關(guān)的技術(shù)、業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)工作。2.制定培訓(xùn)計劃及方案

a)由技術(shù)部各部門經(jīng)理根據(jù)各自部門技術(shù)員工發(fā)展的需要，定期（1月/次）的制訂具

體的《培訓(xùn)計劃》，然后提交給技術(shù)總監(jiān)/技術(shù)經(jīng)理進(jìn)行評估。b)待《培訓(xùn)計劃》確認(rèn)后交由技術(shù)經(jīng)理統(tǒng)籌安排。

c)待培訓(xùn)工作具體實施時，先由培訓(xùn)講師根據(jù)《培訓(xùn)計劃》設(shè)計具體的培訓(xùn)方案（具

體參見《培訓(xùn)方案》），方案設(shè)計完后統(tǒng)一提交給技術(shù)總監(jiān)/技術(shù)經(jīng)理進(jìn)行審核。待方案確認(rèn)后按計劃進(jìn)行實施。

3.培訓(xùn)實施與監(jiān)控

a)技術(shù)經(jīng)理負(fù)責(zé)跟蹤培訓(xùn)計劃的落實，保障各部門或個人按計劃進(jìn)度實施培訓(xùn)。b)配測部為技術(shù)部所有員工建立個人培訓(xùn)檔案，保存?zhèn)�人參加培訓(xùn)記錄，做為個人晉

升、績效等的依據(jù)，具體包括：

1.《員工培訓(xùn)登記卡》2.《培訓(xùn)記錄》

3.參加內(nèi)部考試試卷/成績單等。

4.培訓(xùn)結(jié)束，培訓(xùn)教材應(yīng)當(dāng)收歸配測部，充實公司培訓(xùn)資源，并供相關(guān)員工

查閱。

4.培訓(xùn)效果評價/反饋

培訓(xùn)評估與考核的主要目的是：促使學(xué)員在學(xué)習(xí)中遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí);評價本次培訓(xùn)

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的效果以便于改善培訓(xùn)工作;督促學(xué)員應(yīng)用培訓(xùn)所學(xué)的知識和技能。由學(xué)員于接受培訓(xùn)后（次日1：30之前）提交《培訓(xùn)課程評估表》，由各自部門經(jīng)理負(fù)責(zé)收集并監(jiān)督。學(xué)員是培訓(xùn)考核活動中的被考核人，培訓(xùn)考核由部門經(jīng)理整體負(fù)責(zé)各自部門的受訓(xùn)人

員考核，并填寫《員工培訓(xùn)考核記錄》�！秵T工培訓(xùn)考核記錄》原則上在培訓(xùn)完成后3個工作日內(nèi)提交給技術(shù)經(jīng)理進(jìn)行審核并存檔，特殊原因需當(dāng)面進(jìn)行解釋，具體由各自部門經(jīng)理負(fù)責(zé)收集并監(jiān)督。

要求對每次培訓(xùn)的培訓(xùn)效果及要求進(jìn)行總結(jié)，并在下一次的培訓(xùn)計劃中加以修正。常用的培訓(xùn)效果評估方法如下：

培訓(xùn)課堂考核（紀(jì)律和態(tài)度）理論考試、心得報告、工作筆記、現(xiàn)場操作（機(jī)試）階段性項目實踐六、培訓(xùn)紀(jì)律

技術(shù)部員工必須參加公司指定的課程的學(xué)習(xí)，培訓(xùn)記錄做為員工晉升的重要依據(jù).因特殊原因不能參加培訓(xùn)的應(yīng)提出書面申請，報部門主管批準(zhǔn)，否則按礦工處理。

學(xué)習(xí)期間，學(xué)員應(yīng)當(dāng)遵守如下培訓(xùn)紀(jì)律：

按時到課，認(rèn)真聽課上課期間不允許接聽電話。

違反紀(jì)律的，按以下方式處理，由講師或培訓(xùn)組織者監(jiān)督執(zhí)行。

遲到、早退、超過15分鐘的，捐款5元以上；超過30分鐘的或中途離場學(xué)員，捐款30元以上；

學(xué)員所捐款項用作學(xué)員培訓(xùn)知識和技能內(nèi)化的活動經(jīng)費(fèi)，或由培訓(xùn)組織者以合理方式支配。

附件：

《內(nèi)部講師申報表》《培訓(xùn)計劃表》《培訓(xùn)方案表》《員工需求調(diào)查表》《員工培訓(xùn)登記卡》

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《培訓(xùn)記錄》《培訓(xùn)課程評估表》

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內(nèi)部講師申報表

姓名所在部門性別職務(wù)年齡申報日期授課主要內(nèi)容普通話水平在本單位的主要工作經(jīng)歷（驗）部門領(lǐng)導(dǎo)審核意見部門經(jīng)理：日期：

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培訓(xùn)計劃

序號123456培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)目標(biāo)主講人培訓(xùn)時間培訓(xùn)對象部門領(lǐng)導(dǎo)審核意見部門經(jīng)理：日期：8

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培訓(xùn)方案

姓名職務(wù)培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)內(nèi)容及具體時間安排情況性別設(shè)計日期培訓(xùn)時間所在部門培訓(xùn)地點培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)時間請描述具體培訓(xùn)子任務(wù)請描述具體培訓(xùn)子任務(wù)請描述具體培訓(xùn)子任務(wù)培訓(xùn)時間規(guī)劃培訓(xùn)時間規(guī)劃培訓(xùn)時間規(guī)劃請描述具體培訓(xùn)子任務(wù)請描述具體培訓(xùn)子任務(wù)請描述具體培訓(xùn)子任務(wù)培訓(xùn)時間規(guī)劃培訓(xùn)時間規(guī)劃培訓(xùn)時間規(guī)劃培訓(xùn)目標(biāo)請大體介紹培訓(xùn)整體目標(biāo)情況請大體介紹培訓(xùn)方式等情況請大體介紹培訓(xùn)對象情況類型12選項PPT資料文檔資料視頻資料培訓(xùn)操作講解實例培訓(xùn)考核題上機(jī)考核題其它詳述培訓(xùn)方式培訓(xùn)對象培訓(xùn)資料準(zhǔn)備情況34567部門領(lǐng)導(dǎo)審核意見部門經(jīng)理：日期：9

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員工培訓(xùn)需求調(diào)查表

培訓(xùn)需求類別培訓(xùn)需求內(nèi)容基本沒有了解現(xiàn)有技能簡單了解，可他了解，可獨(dú)立完精通，可獨(dú)立完成并指導(dǎo)他人是否需要培訓(xùn)人在幫助下完成成WORD1．辦公軟件基本知識2．商務(wù)禮儀3．公司規(guī)章制度4．其它1．項目管理2．研發(fā)技能EXCELPOWERPOINTArcGisSuperMapFLEX技術(shù)專業(yè)技能NET框架JAVA框架業(yè)務(wù)知識其它3．開發(fā)語言NETC#C++

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其它4．測試技能5．領(lǐng)導(dǎo)力6.執(zhí)行力7.其他1．團(tuán)隊精神態(tài)度和團(tuán)隊精神2．溝通技巧3．個人潛能拓展姓名：_________________部門：__________________公司：__________________日期：_______________

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員工培訓(xùn)登記卡姓名本職位年限時間培訓(xùn)課程/內(nèi)容職位學(xué)歷成績備注12

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員工培訓(xùn)考核記錄表

編號：NO：

時間地點參加培訓(xùn)人員（共人）：培訓(xùn)內(nèi)容摘要：考核方式及效果認(rèn)可序號1234567891011121314培訓(xùn)有效性評價意見：組織部門領(lǐng)導(dǎo)/授課教師簽署：組織部門：記錄人：日期：說明：當(dāng)成績不為分值時，效果欄以“√”或“”表示是否認(rèn)可部門姓名考核方式效果（成績）備注培訓(xùn)題目培訓(xùn)教師培訓(xùn)方式

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培訓(xùn)課程評估表

（內(nèi)部培訓(xùn)專用，根據(jù)實際情況有必要時填寫）

培訓(xùn)課程內(nèi)容日期1.課程安排如何2.培訓(xùn)效果如何3.受益最大的地方①很好②一般③較差①十分有效②有些效果③完全無效①②③4.本次培訓(xùn)中的優(yōu)缺點①②③5.今后應(yīng)舉辦哪些課程①②③6.組織應(yīng)在哪些方面加強(qiáng)服務(wù)①②③7.哪些項目需增加課時數(shù)，哪些應(yīng)減少？①②③8.你對課程有何建議？評價人所在部門

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