主題班會：爭當自理小能手1

爭當自理小能手

內(nèi)蒙古興安盟科右中旗巴彥呼舒第五小學一年四班主題班會201*年10月活動目標：現(xiàn)在的家庭大多都是一個孩子，他們衣來張手，飯來張口，自理能力很差，為了培養(yǎng)他們自理、自立的能力，特此召開此次班會。

活動過程

甲：親愛的老師，親愛的同學們，今天，我們歡聚一堂，召開“爭當自理小能手”主題班會。同學們，我們都有一雙靈巧的手，讓我們用雙手學會服務，學會勞動，學會創(chuàng)造，都來做勤勞的好兒童吧！

乙：可是這勞動的關鍵人物手指，出現(xiàn)了不同的含義甲：哦？

乙：請欣賞相聲《大拇指和食指》

乙：世界上，最溫暖的是媽媽的懷抱。甲：最有力的是爸爸的雙手。

乙：在這里有請李梓騫演唱《烏蘭巴托的爸爸》和蘭蘭演唱《世上只有媽媽好》來代表全班同學對親愛的爸爸媽媽說一聲“你們辛苦了”

甲：再一次的對爸爸媽媽說一聲：謝謝！謝謝你們的關懷，謝謝你們的愛！乙：可是爸爸、媽媽不會是我們永遠的依靠，所以爸爸、媽媽請你們放心的放手，讓我們自己的事情自己做。下面有請于偉環(huán)講述名人教育孩子的故事文案：

1964年夏，劉少奇主席的夫人王光美同志在河北省新城縣蹲點。劉少奇同志當時正在北京，她寫了一封信讓15歲的女兒平平送去，并囑咐秘書不要為女兒買票，不要送他到火車站，也不要王光美同志接她，一切由孩子自理。

秘書感到很為難。心想平平畢竟是個小姑娘，而且從未走過遠門。劉少奇同志看出他的心事，就說：“對孩子一是要管，二是要放。什么事管呢？不好好學習，品德不好要管。什么事放呢？吃苦耐勞的事情，經(jīng)風雨，見世面的事情都要放手讓孩子們?nèi)ジ伞＿@樣孩子可能要跌一些跤，但只有這樣做，才能使他們受到鍛煉，更好的成長起來”

甲:因為媽媽爸爸無微不至的照顧，長輩的倍加呵護，有人稱我們?yōu)椤靶」�主”“小皇帝”。乙：“小皇帝”的稱呼讓我們羞愧，我們不做小皇帝，我們要健康成長。合：自己的忙讓自己幫！自己的事自己做。

甲：請聽快板兒《由皇帝到公民》。表演者：高欣

我是家里的小皇帝，事事都得靠家長，衣來伸手飯來張口，爺爺奶奶都把我來寵。

瞧，我被養(yǎng)得白白又胖胖，走起路來晃當當。

學生合：一身懶肉一身湯，老師提問就心慌。

學生A：靜下心來想一想，這“皇帝”真是不該當，趕快丟掉錯思想，做個公民嘗一嘗。

學生合：對！做個公民嘗一嘗！(掌聲)

乙：對，做個公民嘗一嘗，我們雖是家里的掌上明珠，但我們絕不是生活中的矮人，不信咱來個比賽看看？

甲：好！

乙：游戲內(nèi)容：女生比賽梳小辮！要求：快速又美觀

甲：剛才的比賽真的好激烈，恭喜獲勝！

甲：自理是成長的第一步，成長就是由丑小鴨蛻變成美麗白天鵝的過程，下面有請寧靜為我們帶來《丑小鴨》和《田與水》

乙：田地在雨水的澆灌下發(fā)芽結果，就好像我們在媽媽的精心照料下茁壯成長，請欣賞合唱《我的好媽媽》表演者：秦江等甲：下面有請劉燁表演《小白兔乖乖》

甲：愛清潔、講勤儉，自己的事情自己管。乙：忙家務、做小事，力所能及我學習干。甲：請欣賞快板《勞動最光榮》

學生E：家中媽媽最辛苦，看我來幫她分擔。(手持快板上。)

媽媽回家事情多，我?guī)蛬寢屪鳇c活，媽媽渴了我倒水，媽媽累了我按摩，人人夸我好寶寶，我的心里樂呵呵，樂呵呵。學生F、G、H：(手持快板上。)

我們也有能干的手，自己的事兒從不愁，學校勞動不退后，掃地、擦桌干勁足，誰說“獨苗”嬌氣多，我們有腦也有手。

學生合：對，我們有腦也有手。

乙：我們不但知道體貼媽媽，還知道關心外婆�？炜�，為外婆準備了豐富食物的《小紅帽》來了。有請張圣潔，石家寧，包欣然。

甲：大家表演的都太好了！哎，怎么男生都是躍躍欲試的樣子��？

乙：當然了，因為接下來就是我們男生比賽穿鞋的游戲啦！下面進行穿鞋比賽。要求：鞋帶系得松緊合適，長短均勻

乙：在這次比賽中獲勝。我們祝賀談們！

甲：原來我們班的男生也這么秀外惠中啊,真是讓我大開眼界�。。�另上一名同學A）

張?zhí)煲?我不僅會梳頭穿鞋，我還會刷牙�。ㄟ呎f邊表演）

我早晚各刷一次牙，小牙刷，很重要，每天刷牙離不了。刷里面，刷外面，上下左右全刷到。天天刷，牙齒好，牙齒樂得變泡泡�。ㄉ贤瑢WB，A下場）

包欣然:

我還會洗襪子呢（邊說邊表演）

小小襪子全浸濕，擦傷白白洗衣皂，用手搓洗污垢掉，清水帶走肥皂沫，襪子擰干把水倒！

甲：我們的同學們真是太棒了，家務活竟然干的這么漂亮，我們班也是臥虎藏龍的，

乙：班級里還有更厲害的呢，下面讓我們跟隨蘇宇欣同學《坐上火車去拉薩》

甲：我們可以從大家的表現(xiàn)看出我們都不要做家里的小皇帝，而是要做學會自理熱愛勞動的好孩子。

請看三句半《我們從小愛勞動》。(四個同學上臺)

獨生子女是個寶，動觀點最重要，培養(yǎng)勞動好習慣，不能嬌！我在家里學做飯，烙餅煎魚炒雞蛋，炒肉不咸也不淡，能干！

自己鍛煉洗衣服，洗衣機一開嗚嗚嗚，干凈衣服穿身上，舒服！自己的事情自己做，家里的事情幫著做，集體的事情搶著做，開心！

關心集體不用說，社會的事情主動做，家長長老師都高興，真乖！科學道理要記牢，開展實驗又發(fā)明，人人都是小能手，真行！少先隊員本領高，熱愛勞動學習好，掌握技能為祖國，立功勞！

乙：看來咱班同學都是真材實料的自理小能手，可是也有吹牛的主，快看，吹牛的人來了。

甲：請欣賞相聲《吹牛》表演者：劉全志，包子印

甲：放松了心情，開始第三輪的穿衣比賽要求：把衣服穿好扣齊

乙：恭喜比賽獲勝

甲：我們生長在科爾沁草原腹地，草原賦予了我們熱情，快樂的天性，瞧，草原小騎手們已經(jīng)蓄勢待發(fā)的準備上臺表演了。

乙：請欣賞《我是草原小騎手》表演者：苑梓涵、于瑋環(huán)、呂梓萌

乙：學校同樣是我們生長的沃土，給予我們養(yǎng)料，賜予我們陽光。下面請欣賞快板《贊學�！�

甲：表演者：白蒙等

乙：下面全班同學表演《自理拍手歌》

你拍一，我拍一，我們不做小皇帝。你拍二，我拍二，自理、自立要牢記。你拍三，我拍三，早早起床穿衣衫。你拍四，我拍四，洗臉刷牙要細致。你拍五，我拍五，學校生活要刻苦。你拍六，我拍六，依靠別人沒成就。你拍七，我拍七，衣物、書本放整齊。你拍八，我拍八，熱愛勞動人人夸。你拍九，我拍九，良好習慣要持久。你拍十，我拍十，爭做自理小衛(wèi)士。結束語：

甲：詩人鄭板橋說過：淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干；靠天、靠地、靠祖宗，不算是好漢。希望我們的同學都能做個自己的事自己干的好漢！乙：美好的時光總是過得飛快，今天的班會就在里結束了，感謝同學們的積極，各位老師的蒞臨指導，也感謝各位老師的蒞臨指導。

甲；下面有請班主任講話：

通過這次班會，表現(xiàn)了同學們不做小皇帝的決心和行動，我們有理由做得更好，為父母爭光，為學校爭光，同時也是為自己爭光。讓我們爭做自理小衛(wèi)士！

擴展閱讀：《爭當勞動小能手》主題班會主持詞

三年四班“爭當勞動小能手”主題班會

主持甲：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來？要

靠勞動來創(chuàng)造”每當唱起這支歌，親愛的同學們，你會想到什么呢？對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮！

合：三年四班“爭當勞動小能手”主題班會現(xiàn)在開始。

主持甲：在學校，我們是小主人，可是一回到家中，有的同學就變成了小

公主、小皇帝，飯來張口、衣來伸手。為了培養(yǎng)同學的勞動能力，今天，我們開展勞動匯報展示會，希望同學通過“爭當勞動小能手”的活動，都能有所收獲。

主持乙：在日常生活中我們每時每刻、事事處處都在與勞動打交道，請同

學們說一說生活中常見勞動有哪些？（請舉手回答）

（媽媽做家務是勞動，工人做工是勞動，農(nóng)民種地是勞動，老師講課是勞動，軍人保衛(wèi)祖國是勞動）

主持甲：愛清潔、講勤儉，自己的事情自己管。主持乙：忙家務、做小事，力所能及我學習干。

主持甲：勞動最光榮，勤勞的孩子要歌頌。請同學們說一說在日常生活中

你都參加過哪些勞動？（大家舉手發(fā)言）

主持乙：接下來，我們來做個調查：每日堅持自己疊被子的同學請舉手；

每日堅持自己整理房間的同學請舉手；堅持自己穿衣服和佩戴紅領巾的同學請舉手；

經(jīng)常幫助爸爸媽媽做家務的同學請舉手。

主持甲：我們班有這么多同學愛勞動。下面我們來進行一場比賽，比一比

誰的勞動本領強，大家說好不好？

主持乙：我們分成四個隊，每排一個隊，請做好準備，請王老師來當裁判

好不好？

主持甲：比賽前先請同學們配合一下。把語文書、數(shù)學書、英語書和文具

盒全部擺放到課桌上。（都擺好了嗎？）

主持乙：下面我們進行第一項比賽，整理書包比賽。各組的任務是把自己

面前桌上的書包整理好。要求：整齊、快速。（預備開始）

主持甲：還要請同學們配合一下，請把校服的上衣脫下來放在課桌上。（都

準備好了嗎？）下面進行第二項比賽，穿衣服比賽。各組的任務是把放在課桌上的衣服穿好，要求：整齊、快速、有序。（預備開始）

主持乙：下面我們繼續(xù)進行第三項比賽，縫扣子比賽。各組的任務是在5

分鐘時間里看哪個小組訂的扣子又多又好。要求：美觀、耐用。同學們把縫扣子的工具和材料都放在課桌上。（都準備好了嗎？預備開始）

（王老師宣布比賽時間到）

主持甲：我們數(shù)一數(shù)哪個小組縫的扣子又多又好。主持乙：下面請王老師宣布這三項比賽的結果。

我們祝賀第小組在第一環(huán)節(jié)比賽中獲得第一名。

主持甲：在第一環(huán)節(jié)比賽中我發(fā)現(xiàn)有的同學不服氣，那么接下來進行勞動

知識競賽。請落后的小組積極搶答，把比分追回來好不好。

主持乙：勞動知識競賽由各組同學進行搶答，回答正確給一朵小紅花。我

們還是請王老師做裁判好不好？

主持甲：請聽第一題：我們?nèi)コ�市買食品，挑選時要注意些什么？（食品

外包裝完好，無損壞，然后，看生產(chǎn)日期、保質期，挑選最新生產(chǎn)的食品，此外還要盡量挑選知名的廠家）

主持乙：請聽第二題：如果菜炒咸了，有什么方法補救嗎？

（有多種辦法，根據(jù)炒菜的不同而定，如燉菜類，可以加入適當?shù)乃�，炒菜可以加入適量的糖或醋。）

主持甲：請聽第三題：過期的牛奶有什么妙用？

（牛奶過期不能喝時，可將抹布放在里面浸濕，用來擦桌子．地板，很快就可以將污垢除去�。�

主持乙：同學們知道的知識可真多��！希望同學們在以后的生活中還要積

累更多關于勞動的知識。

合：我們要爭做勞動“小能手”，培養(yǎng)自立從小做起。主持甲：下面請我們的王老師講話，掌聲歡迎！主持甲：同學們主持乙：伙伴們

合：讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起。主持甲：練就過硬的本領主持乙：長成豐滿的羽翼合：人人爭當勞動“小能手”！

主持甲：最后讓我們共同大聲朗讀《自理拍手歌》：（預備起）

你拍一，我拍一，我們不做小皇帝。你拍二，我拍二，自理、自立要牢記。你拍三，我拍三，早早起床穿衣衫。你拍四，我拍四，洗臉刷牙要細致。你拍五，我拍五，學校生活要刻苦。你拍六，我拍六，依靠別人沒成就。你拍七，我拍七，衣物、書本放整齊。你拍八，我拍八，熱愛勞動人人夸。你拍九，我拍九，良好習慣要持久。你拍十，我拍十，爭做自理小衛(wèi)士。

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