打字比賽活動總結(jié)

瑪納斯縣第四小學(xué)雙語教學(xué)“促交流互發(fā)展”提高計算機技能打字比賽

活動總結(jié)

綜合組教研處二○一○年十一月

瑪納斯縣第四小學(xué)雙語教學(xué)“促交流互發(fā)展”

提高計算機技能打字比賽活動總結(jié)

于201*年11月24日下午我校開展了雙語教學(xué)“促交流互發(fā)展”提高計算機技能打字比賽。舉行本次電腦打字比賽是為了提高我校小學(xué)生計算機操作水平，是學(xué)生將所學(xué)應(yīng)用到各科學(xué)習，利用電腦處理日常生活必備的能力。在綜合教研組精心準備策劃下，本次比賽不但提高了名族學(xué)生學(xué)習漢語的積極性，也深入貫徹落實了我校雙語教學(xué)這一特色，使我校雙語教育教學(xué)的質(zhì)量更上一個新臺階。

本次比賽在綜合教研組組長裴曉玲老師的指導(dǎo)下，由實習老師楊霞策劃組織�，F(xiàn)就本次比賽做如下總結(jié)：

(一）準備工作作的相當充分，使比賽進行的相當順利。首先，在比賽前期，我們作了詳細的策劃，綜合教研組的老師們分工合作，把每個環(huán)節(jié)都作的很不錯；其次，在臨近比賽時，我們提前進入機房再次檢查了計算機，為參賽選手準備好所使用的軟件。并在比賽時把參賽選手按順序帶入機房進行比賽；在比賽的過程中由綜合教研組組長裴曉玲老師分配其他負責老師的工作內(nèi)容，綜合組的老師們各司其職，都能夠認真負責，維護現(xiàn)場的秩序，并且為參賽選手解答疑問，從這點來說本次比賽是非常成功的。

（二）比賽嚴格按照各項程序進行，體現(xiàn)了“公平、公正、公開”的原則。在此次比賽中，我們設(shè)定了嚴格的評分標準，評分標準采取字數(shù)正確率=總成績的方法，正確率越低，總字數(shù)越少的選手成績越低。每個選手的得分現(xiàn)場統(tǒng)計出，確實做到了“公開的”原則。比賽共60人報名，但由于個人原因，有個別選手未能參賽。參賽的兩個組（低年級組、高年級組）分別設(shè)一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，獲獎名單見附表1。

（三）本次活動存在的問題：

由于比賽時間一再推遲，導(dǎo)致部分參賽選手棄權(quán)；活動要敢于創(chuàng)新，吸引學(xué)生們積極參與，舉辦活動要讓選手們有足夠的時間準備。

通過此次比賽，不但提高了民族學(xué)生的漢語水平，也促進了我校漢族學(xué)生與少數(shù)名族學(xué)生的交流。豐富了我校的校園文化，提高學(xué)生們的學(xué)習熱情。希望在本次活動的基礎(chǔ)上，我們綜合教研組能夠再接再厲，積累經(jīng)驗，爭取為學(xué)生們創(chuàng)造更多的平臺，不斷加強他們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)合格的四好少年。

綜合組辦公室

201*年11月25日

附表1

瑪納斯縣第四小學(xué)雙語教學(xué)“促交流互發(fā)展”

提高計算機技能打字比賽獲獎名單

低年級組：

一等獎：夏提亞爾二等獎：胡錦濤三等獎：買蘇提努爾比亞

高年級組：

一等獎：張雪峰二等獎：瞿婉茹三等獎:希爾扎提張香玉

三（2）班四（2）班四（2）班四（2）班六（3）班

2）班六（3）班五（3）班庫得力提江四（2）班王曉霞四（2）班六（1）班李思源六（3）班綜合組辦公室201*年11月24日

六（卡迪麗亞

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活動總結(jié)

201*年4月24日，星期二下午420～440，在實訓(xùn)樓四樓多1多2機房，如期舉行了網(wǎng)絡(luò)傳媒系“指舞飛揚”打字比賽。

本次比賽本著“普及、提高”的宗旨，為樹立良好的學(xué)風氛圍，豐富同學(xué)們的第二課堂活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習計算機的興趣，同時檢驗學(xué)生的計算機基本操作技能，舉行本次打字比賽。在老師的支持下和同學(xué)們的配合下，比賽順利完成，現(xiàn)在由我對此次比賽做出以下總結(jié)：

一、活動中的完美之處：

1、比賽前期工作準備充分。首先，在比賽舉行之前，我們做了詳細的策劃和大量的宣傳工作，我們在各班班干部和團學(xué)會的合作下，把報名和宣傳兩個環(huán)節(jié)都做得比較好。其次在比賽的時候，我們提前進入機房把里面的軟件都安裝好了。

2、比賽嚴格按照各項程序進行，體現(xiàn)了“公平、公正、公開”的原則。

比賽開始前，有一段時間讓選手進行自由練習，宣布比賽規(guī)則，傳授比賽軟件的使用方法。在此次比賽中，我們使用專業(yè)打字比賽軟件（金山打字通201*）作為比賽軟件，并給參賽選手指定同樣的比賽文章。并且我們設(shè)定了嚴格的評分標準，并且確實做到了“公平、公正”的原則，每個選手的得分現(xiàn)場統(tǒng)計出，確實做到了“公開”的原則。比賽時間為20分鐘，把打字速度和正確率兩個方面作為評分標準。

3、經(jīng)過激烈的比賽，參賽選手取得了優(yōu)秀的成績。根據(jù)評分標準，我們選取了6名優(yōu)秀參賽選手進行獎勵：獲獎名單如下：專業(yè)組（五筆）：

一等獎：軟件1001班徐娟二等獎：多媒體1002班曾婷婷

三等獎：多媒體1002班羅濤興趣組（拼音）：

一等獎：電子商務(wù)1001班李俊江二等獎：多媒體1102班李雙琪

三等獎：多媒體1102班王雨晨二、活動中的不足之處：

1、可能是因為活動宣傳力度不夠，或者是因為同學(xué)們對這次活動沒有太大興趣，所以報名的人數(shù)很少。

2、比賽前，未能考慮到天氣等一些因素對比賽的影響，導(dǎo)致90多個參賽選手中，只有約40多人來參加比賽。

3、比賽時間和其他活動時間有沖突，時間很難確定下來。

4、選手入場期間，現(xiàn)場秩序很亂。團學(xué)會各部門也不能各負其職。通過這次次打字比賽活動，我們從中發(fā)掘了部分人才，讓每一位同學(xué)都認識到自己存在的優(yōu)點和不足。讓他們更懂得了如今社會真正需求什么樣的人才，讓他們永遠激勵著自己不能甘于現(xiàn)狀應(yīng)積極上進。我們團學(xué)會也清楚的認識到在今后的工作中，我們有責任同時也是我們應(yīng)盡的義務(wù)，我們?nèi)绾问垢魑煌瑢W(xué)生活豐富起來，怎樣讓他們在成長中鍛煉自己，在鍛煉中學(xué)習更多的知識收獲更多的經(jīng)驗，做到讓學(xué)習與快樂同在！

通過這次打字比賽活動，我們也認識到了自身的不足，以及存在的問題。通過這次經(jīng)驗教訓(xùn)，相信以后能夠更好的組織活動，為同學(xué)們搭建展示鍛煉的平臺。

總得說來,這次打字比賽舉辦地還是很成功,取得了很好的成績,參賽選手通過準備比賽加緊練習而熟悉了鍵盤，大大提高了打字速度，所以我們的打字比賽也達到了我們舉辦此次活動的目的，而且也為我系營造良好的學(xué)風出了一份力,使我系展現(xiàn)出更好的學(xué)風氛圍�，F(xiàn)在就本次比賽對我自己做出總結(jié)：通過組織這次活動，我很高興但也難過。我高興，是因為我在做這個活動中學(xué)到了很多，在做這個活動的過程中，我努力了，我得到了很好的鍛煉機會，讓我的能力得到的鍛煉和考驗，讓我學(xué)會了怎么和老師、其他部門成員以及身邊的每一個人交流，怎么和其他人配合工作我難過，是因為活動結(jié)束了，我卟滿意，對自己卟滿意。因為好多事我還是不能自己做決定，不能自己獨立去完成，不能大膽地做事，不能大膽地去和老師交流，不能大膽地表達自己的想法，不能放手去做有時，我曾自卑地想過，是不是像我怎么膽小，沒有勇氣的人就不應(yīng)該進入學(xué)生會這個團隊中，我們其中，有多才多藝的，有積極向上的，最主要的是有能力，可我什么都沒有，我很自卑�？墒俏乙苍诓粩嗟嘏�力，不斷地進步，我希望有一天我會很自信地去做我自己喜歡做的事。

通過這次活動，我得到的很多，不過我還要繼續(xù)努力，畢竟這只是我生活的一小部分而已，謝謝給我這次機會的人，謝謝對我肯定的人，也謝謝否定我的人，我會繼續(xù)努力的，我相信下一次比這一次做得更好。做自己該做的，做好我該做的。這一秒卟失望，下一秒就有希望。加油！

網(wǎng)絡(luò)傳媒系學(xué)習部李飛201*年4月27號

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